美麗的謊言讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的美麗的謊言讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的謊言讀后感1

　　今天閱讀《天津教育報》第七版"美麗的謊言"一文，看到：有一位老教師，他向?qū)W生撒謊說自己可以幫他們預(yù)測未來：你將來能成為數(shù)學(xué)家，他能當(dāng)作家，她能成為藝術(shù)家……孩子們信以為真。在老師的指點、熏染、鼓勵和塑造中，孩子們變的勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以優(yōu)異的成績邁進大學(xué)的校門。多年后，同學(xué)聚會，大家發(fā)現(xiàn)真像老老師預(yù)言的那樣，同學(xué)們都成才了。人們都以為這位老教師能掐會算，可以感知未來。其實，他的良苦用心是將一個美麗的謊言種植在孩子的心靈里，就像播一粒種子在土壤中，慢慢會生根發(fā)芽，枝繁葉茂，開花結(jié)果。有時候，善意的欺騙也是一種美麗。我們老師所要進行的教育活動，更多的是在醫(yī)治學(xué)生的心理問題。因此，這種以虛達實的善意欺騙，也具有其獨特的魅力和作用。

　　細(xì)想：在教育實踐中，根據(jù)學(xué)生的實際，創(chuàng)設(shè)看似真實，實則虛無的意境，以滿足學(xué)生的某種心理需求，以激勵學(xué)生的積極向上的情感，以傳達本來沒有但卻是理想目標(biāo)的信息，可以給學(xué)生以積極的`暗示，誘發(fā)其積極的心態(tài)。

　　認(rèn)為：謊言的美麗之處就在于煥發(fā)了學(xué)生美好的愿望，積極的心態(tài)、進取的精神，堅定的信念。謊言的用心之處就在于對學(xué)生的激勵、暗示和目標(biāo)的作用，謊言的善意之處就在于促進了學(xué)生的健康發(fā)展。

　　深思：美麗的謊言不在于欺騙，在于激勵，在于煥發(fā)積極的情感，在于促進學(xué)生的發(fā)展。一味的欺騙是謊言，將會失去學(xué)生的信賴和產(chǎn)生消極的情感。希望老師、家長慎用、妙用。

美麗的謊言讀后感2

　　世界上有許許多多美麗的、值得我們欣賞的東西。例如：美麗的心靈，美麗的風(fēng)景、美麗的建筑……但今天，我要為大家講述加一種美麗的東西，那就是謊言。

　　聽到謊言這個詞語，你大概會想到：這是一種欺騙的行為，是不良的行為，怎么可以說是美麗的呢?的確，在我們的生活中存在許許多多有關(guān)謊言的不良行為。但我今天講述的是“另類”的謊言。

　　在那遙遠(yuǎn)的邊疆，有兩位戰(zhàn)士，一個是經(jīng)驗豐富的老戰(zhàn)士，另一個是剛來的年輕戰(zhàn)士。開始的時候，年輕戰(zhàn)士因為陌生，只是天天跟著老戰(zhàn)士行走在沙漠中守衛(wèi)，狂風(fēng)凜冽，塵土飛揚，只有在晚上，才能在休息室里呆上一會兒。慢慢地年輕戰(zhàn)士熟悉了。但又逐漸感到孤獨寂寞，他已經(jīng)二十多歲了，一年只能回家一次，有時一次也沒有。這點點滴滴老戰(zhàn)士都看在眼里，因為他也曾經(jīng)感受過。一天，老戰(zhàn)士興高采烈的'將一封信拿給年輕戰(zhàn)士，說是離邊疆不遠(yuǎn)的一個報社寄來的。年輕戰(zhàn)士打開信看了看，里面寫的都是一些鼓勵人的話，而且是個女的，他立刻向老戰(zhàn)士詢問：“她漂亮嗎?年輕嗎?”老戰(zhàn)士想了想說：“很漂亮，也很年輕�！币院螅�年輕戰(zhàn)士便常常與她通信，再不感到孤獨寂寞。直到有一天，老戰(zhàn)士去逝了，年輕戰(zhàn)士變成了一位白發(fā)蒼蒼的老戰(zhàn)士了，他想：這么多年了，我們還未曾謀面呢。于是他來到了這個報，詢問她的下落，結(jié)果是一位白發(fā)蒼蒼的老頭，他頓時感到失望至極�；氐叫菹⑹液�，他坐下來靜靜地想了想：老戰(zhàn)士其實也是為了我好呀!如果不是他，我想我不會快樂地度過這一段時間，啊，我得感謝老戰(zhàn)士才對呀!

　　后來又來了一位新戰(zhàn)士，他也回答那位收信的戰(zhàn)士說：“很漂亮，也很年輕。”……

　　人活在這個世界上，就必須有東西把他再次撐起，在這個“特殊”的時候，“謊言”往往就成了最有力、最持久的信念，所以我們要認(rèn)識善良的謊言，他永遠(yuǎn)是最美麗的!!

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