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讀后感

讀后感的作文300字

時間:2022-10-09 07:25:33 讀后感 我要投稿
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實用的讀后感的作文300字匯總8篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的讀后感的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的讀后感的作文300字匯總8篇

讀后感的作文300字 篇1

  《綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫的一部兒童生活小說。

  故事的大意是這樣的:安妮自幼失去父母,十一歲時被馬歇和瑪里拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,但由于陰差陽錯的緣由,送來的卻是一個名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養(yǎng)下,安妮逐漸長大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤,每次都不同,然后她一次又一次地改正。在學(xué)校中,她和基爾伯特的成績不分上下,最終考入了理想的大學(xué),贏得了老師的.好評和同學(xué)們的贊賞。

  這本書里的故事情節(jié)生動有趣,作者詳細地描寫了安妮——這個時刻都閉不上嘴的、愛幻想的小女孩,同時我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮熱愛生活、聰明善良的優(yōu)秀品質(zhì)。

  高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。我相信書會給我們帶來快樂,陪伴我們健康成長。

讀后感的作文300字 篇2

  平淡中見真情月襲所敬佩的詩人蘭馬又出詩集。當我一口氣拜讀完他的最新詩集《蝴蝶泉的另一邊》,情不自禁的,被每一行詩句涌出的詩情畫意所深深打動。

  蘭馬的詩一向給人的印象是非常質(zhì)樸,但質(zhì)樸的`語言中卻獨有韻味。他的詩歌,具有高度的藝術(shù)水準。詩歌是最精粹的語言藝術(shù),是詩人對意象準確捕捉以后,又融入自己對生命體驗的再創(chuàng)造。同時,它又是詩人個性化的思想和情感的自然流露。蘭馬的詩,于平淡中見真情。詩人用心靈的純樸寫出的純樸詩句,予人以讀后的喜悅。詩人在<美人>中寫道:美人是一株水蓮越處于高山越嫵媚凡夫俗子看見的大多數(shù)是遍地的荷泥里埋藕水蓮和荷是對姐妹荷在村舍周圍我們熟悉天涼了我們挖藕花謝了我們采蓮唯獨水蓮炊煙嗆不著的領(lǐng)域一湖天池中央與天鵝對鏡成仙一朵水蓮我們在書里唱了又唱忘記了容顏這首詩寫的極有意境和韻味,

  讀后只覺有一股清新的田園氣息撲面而來。詩人在意象的運用和意境的營造上恰到好處,讓我有身臨其境的感覺。他用的語言是簡單而干凈,樸實而精煉的。而這些語句顯然是經(jīng)過了精挑細選和巧妙安排,所以,能讓我在詩人對于美的柔情的贊頌里,體會到那種悠靜與恬淡的真情。

讀后感的作文300字 篇3

  在這整個世界,有許許多多的文學(xué)典藏書系,但令我印象最深刻的是《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》。在豆蔻鎮(zhèn)上發(fā)生的一切,與其說是一個精心編織的故事,還不如說是一場隨心所欲的游戲,在這個游戲里面,每一個小孩子都能夠找到屬于自己的角色,自己扮演著自己,并在這扮演的過程中發(fā)現(xiàn)了愛人和被人所愛的樂趣!

  無論如何,豆蔻鎮(zhèn)個奇妙的小鎮(zhèn)。那里是孩子眼中的'人間世界,成人眼中的烏托邦。那里是天堂,是永無島,是世外桃源,是一個時間不再流動的美麗世界,我們從未擁有,卻一直想要尋回……

  在這里我想對托比楊埃格納說:“感謝你給了我一個純真快樂的童年,讓我留下了許多美好的回憶!”

  當合上這本書的最后一頁時,突然,我有一個念頭,就是:一定要把這本書推薦給大家,讓他們也去豆蔻鎮(zhèn)游玩!

讀后感的作文300字 篇4

  《戴小橋和他的哥們兒》的作者是梅子涵,專門寫給小學(xué)生看的。這本書主要寫得是戴小橋和他的幾個哥們兒間發(fā)生的故事。書中的:戴小橋是一個天真、可愛淘氣的小男孩子,同學(xué)們都叫他“大香蕉”;他的爸爸叫戴豆豆,同事們都叫他“大土豆”,戴小橋的媽媽說他們像一對大活寶。他們的語文老師叫“毛小弟”,是個有趣、幽默的老師,小時候經(jīng)常偷吃別人的饅頭。他們的數(shù)學(xué)老師姓“吳”,因他她講話很兇,哇哇地叫,所以同學(xué)們背地里都叫她“哇哇老師”。

  戴小橋和哥們兒只要有空,都會在一起吃麥當勞、踢足球、打籃球……通過這本書,我知道童年最珍貴的是快樂,雖然有時候會很遺憾、有時候會很失落,有時候會很難過……童年是短暫的'、是快樂的、是幸福的、友情是永遠的。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級的少先隊員了,我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讓我們和爸爸、媽媽、老師一起度過童年這美好的時光吧!

讀后感的作文300字 篇5

  今天和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多,雷鋒的一生很是平淡,可又是那么的無私。他在平淡的生活中創(chuàng)造了不平淡的人生。

  雷鋒做的每一件事在咱們現(xiàn)代人看來并不是驚天動地的,而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業(yè)業(yè),小到幫助老人尋路回家,大到保衛(wèi)祖國的'安全。

  其實咱們每個人只要有雷鋒精神,一心一意去做,咱們就可以成為新一代的雷鋒,為社會主義建設(shè)奉獻力量。

  和孩子一起閱讀,講解給孩子聽,讓孩子更能了解雷鋒精神,幫助孩子從小學(xué)習雷鋒,總身邊的每件小事做起,從小就有一顆愛心,以后能更健康成長。

  現(xiàn)在的孩子生活情況改善了許多,然而他們怯不知道解放前夕,生活是多么艱辛,就雷鋒的一生來說太過匆忙,太過短暫,他從未享受一天奢侈的生活,切把一生都奉獻給了黨。奉獻給了人民。他勤儉節(jié)約的精神是咱們教育指導(dǎo)孩子的好題材。

  和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》,深深體會到不但要教育孩子學(xué)習雷鋒,作為父母也應(yīng)該學(xué)習雷鋒,父母是孩子的第一任老師,只有從我做起,孩子才會做得更好,學(xué)得更好,將來成為對國家有用的人。

讀后感的作文300字 篇6

  我最近讀了《木偶的森林》這本書,這本書是由作家王一梅寫的一本長篇童話。

  在《木偶的森林》這本書里,主要是講小熊白黑黑的故事。這本書里有一個叫阿湯的人,他很關(guān)心動物。當別人捕捉動物的時候,阿湯先生會勸著他們說:“你們不可以捕捉動物,動物要有自己的生活,自己的.家,大自然才是最適合他們的地方!卑36枷胫缀诤,他常常擔心白黑黑在表演鉆火圈的時候打瞌睡,這樣會燒到它的鬃毛。阿湯先生為了讓白黑黑安全的生活,他還跟羅里吵了一架,讓白黑黑回到森林。阿湯先生讓我學(xué)會了關(guān)心動物。

  在這本書里,阿燦姑娘讓我感動,她能寬容他人,可以看到別人好的一面。羅里本來是一個內(nèi)心冰冷的人,但阿燦卻覺得羅里很可憐。阿燦姑娘送給了羅里一件綠衣服,羅里冰冷的心終于融化了,他變得開心了。阿燦姑娘讓我學(xué)到了寬容他人。

  我們對待犯了錯的人應(yīng)該寬容,給他改過自新的機會,讓世界變得溫暖。

讀后感的作文300字 篇7

  這幾天,我和我們小組的一些同學(xué)看了《愛的教育》這本書,就覺得《愛的教育》這本書寫得很好,然后,我爸爸又看了一看這本書,也連聲說好。最后我們小組聽了老師的安排以后,就決定把《愛的教育》讀后感和《愛的.教育》電子讀書筆記打出來,所以,今天我就打了《愛的教育》讀后感。

  在《愛的教育》這本書里,我覺得這本書就是寫得好,而且還有兩個最大優(yōu)點,第一個優(yōu)點是:內(nèi)容很精彩,而且每件事情都寫得比較詳細,清楚,所以,我才覺得《愛的教育》這本書寫得很好。這就是第一個優(yōu)點。第二個優(yōu)點是:這本書里寫的“我”是一個小學(xué)生,他寫了他一年的歷險,發(fā)生過一些很有趣的事情,就算自己不知道的事情,問問別人,就知道了,然后把它寫出來。這就是《愛的教育》這本書里面最大的兩個優(yōu)點。

  《愛的教育》這本書里面每一篇文章的上面都有導(dǎo)讀,導(dǎo)讀就是先把每一篇文章的意思大概講一下。的確,我看了一下,果然,導(dǎo)讀就是先把每一篇文章的意思大概講一下,怎么樣?我找的仔細吧?

讀后感的作文300字 篇8

  在假期中我讀了《讓孩子受益一生的中外寓言故事一百篇》這本書,書中有兩大版塊,分別是:中國經(jīng)典寓言故事和外國經(jīng)典寓言故事,其中外國經(jīng)典寓言故事中有四個小版塊,分別是克雷洛夫寓言.伊索經(jīng)典寓言.達芬奇經(jīng)典寓言和拉封丹經(jīng)典寓言。中國寓言中的《烏鴉兄弟》這個故事中的那兩只烏鴉,都發(fā)現(xiàn)了自己的家壞個洞,可是,兩只烏鴉沒有一個人愿意去修補那個洞,這個洞一天比一天大,兩只烏鴉還是不去修,結(jié)果,過了幾天,房子就塌了,一早起來,獵人不費吹灰之力就撿到了這兩只烏鴉.外國寓言的《農(nóng)夫與蛇》這個故事的農(nóng)夫,他在一個寒冷的冬天里,發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇,他非?蓱z這條蛇,就把它抱在了胸上,蛇淅浙地能動了,它向農(nóng)夫的心臟狠狠地咬了一口,農(nóng)夫一下就倒在了地上?墒,當村子里的村民聽說了這件事,趕過來的時候,農(nóng)夫他已經(jīng)永遠的閉上了雙眼. 
  這個故事告訴了人們,不要過于善良,一定要分清是非,蛇它永遠是害人的,這就像狼永遠是吃人的'一樣,不要被它的花言巧語所蒙騙. 
 我非常喜歡這本書,這本書中的每一個故事都告訴我們一定的哲理。 
  

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