窗邊的小豆豆讀后感(11篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的窗邊的小豆豆讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗邊的小豆豆讀后感1
巴學(xué)園與其他學(xué)校的教學(xué)制度大不相同。其他學(xué)校的日程表都是定下之后就不容易更改，而巴學(xué)園的孩子在課堂上想畫畫就畫畫，想做實(shí)驗(yàn)就做實(shí)驗(yàn)。
小豆豆被這種教學(xué)方法驚呆了，之后在課堂上她再也沒有讓宣傳藝人來表演，也沒有吵鬧，最后她成功了，成為了一名作家。
在我們的.生活中，用愛創(chuàng)造奇跡的人也很多，最近報(bào)紙上有一篇文章叫做：“奇跡的名字叫母愛。”說的是一位車禍后昏迷兩個(gè)月的孕婦產(chǎn)下一個(gè)健康女嬰，但這位媽媽至今還在昏迷中。這就是愛的成就，如果沒有母親的堅(jiān)強(qiáng)，那么也沒有這位只有一公斤的小寶寶了。
愛是人世間缺一不可的，花有愛，草有愛，樹木也有愛，愛使小豆豆取得了成功，愛使昏迷的母親產(chǎn)下健康女嬰，把心胸的大門敞開，讓愛充滿你的胸膛吧！
窗邊的小豆豆讀后感2
《窗邊的小豆豆》里的巴學(xué)園校長先生——小林宗作先生卻全神貫注地傾聽者眼前這個(gè)陌生小女孩的講座，整整四個(gè)小時(shí)，直到她再?zèng)]有想說的話。校長先生猶如一位智慧老人，和藹的端詳著這群孩子，孩子們快樂時(shí)老人也一同快樂，也猶如孩子一般可愛。
小林宗作先生說：“無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有著優(yōu)良的`品質(zhì)。在他成長的過程中，會(huì)受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們得以發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人”。
窗邊的小豆豆讀后感3
這本是黑柳徹子寫的書，也就是小豆豆（黑柳徹子）寫的童年的自我。
書面上有許多的字，每個(gè)人都能在這本書里找到自我陽光燦爛的童年。海的.味道山的味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、溫泉旅行、一生心愿、從今日開始上學(xué)、第一次來車戰(zhàn)、只是鬧著玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的題目，并且給人一種很好奇的感覺，并且讓人想去讀。
小豆豆講述了作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺�，被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)學(xué)校。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評(píng)為“世紀(jì)最有價(jià)值圖書”。
窗邊的小豆豆讀后感4
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書寫了豆豆是個(gè)很調(diào)皮的女孩子，她第一天上學(xué)的時(shí)候，一直左顧右盼，還一直做小動(dòng)作，老師說了她幾句。然后，她用的時(shí)候，拿出鉛筆寫一個(gè)字，放進(jìn)去，再寫一個(gè)字，再放進(jìn)去。一直這樣重復(fù)著。
后來，豆豆又迷上了新的東西 ，就是窗外的宣傳藝人，上課的時(shí)候，她搞的班里無法上課。老師忍不住了只能把她退學(xué)了。豆豆來到了新的學(xué)校，她非常喜歡這個(gè)學(xué)校，而且她也不再調(diào)皮了。
她在這個(gè)學(xué)校過得非常快樂，每天有各種各樣的活動(dòng)讓她去玩，校長也非常喜歡她，后來，巴學(xué)園毀滅 了，可是在巴學(xué)園上過的孩子在長大以后都清晰的`記憶著校長和學(xué)校的一切。讀了這本書，我想，我們一定要學(xué)習(xí)小豆豆的特點(diǎn)——天真爛漫。
窗邊的小豆豆讀后感5
讀這本書印象最深的還有就是，書中體現(xiàn)出來的教育方式?jīng)]有一點(diǎn)說教的模式，這里的教師、校長不需要用我們所認(rèn)為的教育方式來進(jìn)行教育。這其中讓我印象最深的事，就是小豆豆心愛的'錢包掉到廁所里，她拿了長舀子，坐在廁所掏口處，把廁所里的東西一勺一勺掏出來，在堆成高高的小山時(shí)，校長竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄，竟然只說了要把這些全都放回去，僅此而已!這是對(duì)孩子多么大的理解與信任呀!以至于小豆豆從中竟獲得了極大的滿足，從此改掉了上廁所時(shí)低頭往下看的壞習(xí)慣。在我看來，這事使小林先生的體驗(yàn)教育達(dá)到了極致!正因?yàn)樗睦斫馀c寬容，讓小豆豆意識(shí)到自己上廁所低頭往下看很壞的習(xí)慣。如果校長當(dāng)時(shí)指責(zé)小豆豆造成了多煩的話，小豆豆可能永遠(yuǎn)都意識(shí)不到自己的那個(gè)壞習(xí)慣。
窗邊的小豆豆讀后感6
我讀過一本叫(窗邊的小豆豆的書》。
作者黑柳徹子是把自己上小學(xué)的經(jīng)歷過的事全寫下來了。小豆豆有很多的名字，豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛。
小豆豆第一次去上學(xué)時(shí)，老師因?yàn)樗詺饩屯藢W(xué)了。后來小豆豆來到了巴學(xué)園。在新的學(xué)園里，因?yàn)橛行×中ｉL的'關(guān)懷和照顧以及好多有趣的活動(dòng)，比喻說露營呀運(yùn)動(dòng)會(huì)呀等等，她很快就適應(yīng)了巴學(xué)園的生活。讓一個(gè)不被同學(xué)接受的小女孩變得可愛了。
當(dāng)我合上書本時(shí)，我的腦海里就開始浮現(xiàn)小豆豆在巴學(xué)園的整個(gè)小學(xué)生涯。她從一個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的怪孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)循規(guī)蹈矩乖孩子，這和學(xué)校的特殊教育是分不開的。當(dāng)小豆豆想到要用廢棄的電車改裝成上課的教室時(shí)，校長竟然尊重她異想天開的想法等。
我喜歡這本書，更羨慕小豆豆有這么一個(gè)好的學(xué)園。能讓一個(gè)學(xué)生有一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，還可以將自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
窗邊的小豆豆讀后感7
我用暑假五分之一的時(shí)間讀完了《窗邊的小豆豆》這本非常有趣的書。
我很喜歡書中的小豆豆，她因?yàn)樯险n不專心而轉(zhuǎn)學(xué)，但是，小豆豆非常幸運(yùn)，因?yàn)樗髞硎窃谂c別的學(xué)校教育方法不同的巴學(xué)園上課的`。我發(fā)現(xiàn)巴學(xué)園的校長很有耐心，因?yàn)樗阕懵犘《苟怪v了四個(gè)小時(shí)呢。
小豆豆在巴學(xué)園非�？鞓返膶W(xué)習(xí)中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)中的小游戲、在禮堂里的露營、有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)、野炊中自己做的飯、上了一年的課而放的暑假，都是小豆豆的美好記憶。
而快樂的時(shí)光總是非常短暫的，到后來的時(shí)候，泰明死去了，牧羊犬洛基在小豆豆去鐮倉的時(shí)候悄無聲息地死了，戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)，小豆豆他們也要受苦，最后連巴學(xué)園也被無情大火吞噬了，真是可怕啊！
我們和小豆豆一樣，都有自己的不足之處，但是，只要我們努力改正，就一定可以做一個(gè)好孩子的！
窗邊的小豆豆讀后感8
感謝世界上有一個(gè)關(guān)于巴學(xué)園的故事。
翻出十幾年前的記憶，我的身邊有多少小豆豆。我有一個(gè)喜歡不停的掀起課桌蓋然后又合上的同桌，還有一個(gè)喜歡踢我的板凳用剪刀輕輕剪我馬尾的后座。他們都被定義為不聽話的孩子，小小的我誠惶誠恐的坐在那里，大氣不出。現(xiàn)在想想，其實(shí)同桌也會(huì)在我為一道計(jì)算題困擾的時(shí)候湊過身來麻利的幫我解決，后座也會(huì)在我書包里偷偷的放一顆棒棒糖安慰哭泣的我。只是這些，我們都會(huì)習(xí)慣的忽略，不為別的，只因?yàn)樗麄兪遣话卜质丶o(jì)的壞孩子。
他們是不幸運(yùn)的“小豆豆”。長大后的同桌和后座果然“不負(fù)眾望”，成為了社會(huì)上人人喊打的.小古惑仔，從壞孩子變成的壞人。后來，我聽說同桌在一次聚眾打架中被砍了三刀，導(dǎo)致神經(jīng)受傷再也提不起重物了。再后來，就沒有了他們的消息。
這就是中國版的“小豆豆”，他們永遠(yuǎn)不會(huì)變成黑柳徹子，因?yàn)樵趬?mèng)中存在過的巴學(xué)園和小林校長都只是夜空中閃爍的星星，遙不可及。
窗邊的小豆豆讀后感9
一年前，媽媽就給我買了這本書。里面講了一個(gè)小女孩名叫小豆豆， 她因?yàn)樘詺舛辉鹊膶W(xué)校開除了，后來媽媽把她轉(zhuǎn)學(xué)去了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)神奇的學(xué)校，因?yàn)樾ｉL小林老師的新式教育模式，給每個(gè)學(xué)生自由成長的環(huán)境，讓他們快樂學(xué)習(xí)，生活在燦爛的陽光中，發(fā)揮各自的潛力，成就美好的未來！
我也希望我能在巴士里上課，每天吃“山的'味道，海的味道”。這本書給我?guī)砗芏嗫鞓泛透袆?dòng)，我真想把黑柳徹子的書都看一遍，這樣我就可以了解小豆豆所有的故事啦！
窗邊的小豆豆讀后感10
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子根據(jù)自己小時(shí)候的真實(shí)情況寫的一本很有意思的書。小豆豆非常調(diào)皮，剛上一年級(jí)的`時(shí)候就被退學(xué)了，媽媽沒有放棄并且給她找了一個(gè)全新的學(xué)�！蛯W(xué)院。
在巴學(xué)園里小豆豆從一個(gè)調(diào)皮的小女孩慢慢地變成一個(gè)懂事的孩子，她的改變歸功于巴學(xué)園的校長——小林先生。他是一位非常和藹可親善于傾聽的校長，第一次跟小豆豆見面的時(shí)候他就非常耐心地聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)�！澳阏媸且粋�(gè)好孩子”小林先生的這句話一直鼓勵(lì)著小豆豆。
我真羨慕小豆豆能碰到這么一位超級(jí)棒的小林先生做校長，用廢棄的電車來當(dāng)教室；每天上課的順序都是由自己安排的；每天每個(gè)人的座位都根據(jù)自己當(dāng)天的心情和需要來坐……這些在我們的都是不可能發(fā)生的�。∥乙擦w慕小豆豆有一個(gè)非常仁慈的媽媽，不管她做錯(cuò)什么，媽媽都不會(huì)批評(píng)她，都會(huì)給她一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。我也希望我的爸爸媽媽能這樣。
窗邊的小豆豆讀后感11
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時(shí)候的一個(gè)真實(shí)故事。
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)了，她的媽媽給小豆豆找了一所學(xué)校，校名叫“巴學(xué)園”。小林校長對(duì)小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴學(xué)園很調(diào)皮，小林校長沒有批評(píng)她，總是用隨和的教學(xué)方式來引導(dǎo)她。
在巴學(xué)園的親切、隨和的教學(xué)方式使每位學(xué)生每天都可以坐自己喜歡的座位，也可以根據(jù)黑板上的.作業(yè)先做自己喜歡的，還可以吃到山的味道和海的味道。校長充分的利用課外時(shí)間讓每位學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，讓每個(gè)孩子都度過了人生最美好的時(shí)光。
泰明的死讓小豆豆心里很難過，后來洛基也不見了，雖然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最后巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國燃燒彈燒毀了……慶幸的是大家都平安無事。
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