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讀后感

《三字經(jīng)》讀后感

時間:2022-10-06 16:08:00 讀后感 我要投稿

【精】《三字經(jīng)》讀后感11篇

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編整理的《三字經(jīng)》讀后感,希望能夠幫助到大家。

【精】《三字經(jīng)》讀后感11篇

《三字經(jīng)》讀后感1

  《三字經(jīng)》里面有一個故事是這樣的:孔融有七個兄弟,他排行第六位。四歲時,他就已經(jīng)懂得謙讓之禮了。有一天,鄰居給他家送來一筐梨,孔融從容地選了一個小梨,把大梨讓給了哥哥們吃。大人問孔融為什么挑小梨呢?他回答說:“諸兄年長,正宜用大的。我乃小弟之輩,年尚幼小,自應(yīng)取小,‘犯上’不妥。”這個故事被廣為傳頌。這個故事對應(yīng)的三字經(jīng)是:融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。首孝悌,次見聞。知某數(shù),識某文。

  《三字經(jīng)》讓我在愉悅的閱讀氛圍內(nèi)汲取知識養(yǎng)料;精彩的內(nèi)容配以精美的插圖,給我?guī)砻赖?視覺享受。我相信這本書不僅可以激發(fā)我的閱讀興趣,還可以豐富我的內(nèi)心世界,提高我的文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平,從而達到啟迪智慧和凈化心靈的作用,愿這本書成為父母教育我的得力助手,成為我成長中的好朋友!

  我真誠地希望我能與經(jīng)典同行,收獲知識,獲取快樂。

《三字經(jīng)》讀后感2

  在生活中,每一個人不可能做到十全十美,但無可否認,《三字經(jīng)》的確是一個人人生道路上的良師益友。不論是在道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)上都會受益匪淺。雖然,在這本書上,不免有些封建色彩,但這些不足之處,不正是要我們這些具有開放性思想的中國人去改變、探索嗎? 每看一篇,我都會陶醉在經(jīng)文的韻律和生動的故事中。其中,給我印象最深的是秦始皇——嬴政。

  時光流逝,有些東西會被遺忘,但有些東西卻被傳承下來,《三字經(jīng)》在歷史的長河中,被保留了下來。她是中國古代文明中的`精華,也為中國古代文明也留下了光輝的一頁。

  《三字經(jīng)》這壇是窖藏千年的美酒,愈久彌香,在新時代的今天,教化人心,必將永遠地散發(fā)出醉人的芳香。古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。“一本好書就是一個良師益友”,讓我們靜下心來,捧起書,在淡淡的的墨香中與哲人會面,與良友交談,增識長慧,開悟人生。朋友,讓我們一起來愛書,讀書吧!

《三字經(jīng)》讀后感3

  未經(jīng)雕琢的璞玉在普通人眼里和散落在各處的小石子是沒有區(qū)別的。

  “玉不琢,不成器!蔽覍Α度纸(jīng)》里的這句話印象最深,因為我的名字里也有“玉”字。和氏天下璧,舉世無雙。雄心萬丈的秦始皇曾經(jīng)用十五座城池來交換它?上攵褪翔档膬r值有多么高。在這之前,楚人卞和因為把未曾雕琢的'璞玉獻給楚王而被砍去了自己的兩只腳。如果卞和將璞玉雕琢成美玉再獻給楚王,我想他不僅不會受到傷害,或許會得到楚王的賞賜。未經(jīng)雕琢的璞玉在人們眼里只不過是塊石頭,只有經(jīng)過精心的雕琢,人們才能認識到它的美麗和價值。孟母三遷及斷機杼的舉動,讓我們看到了一位母親對自己孩子的“雕琢”,如果不是孟母的精心雕琢,中國歷史上或許會多一位巨商大賈或風(fēng)水大師;而將失去一位與孔子齊名的圣人,那我們國家的文化與歷史肯定會被改寫。

  每個孩子都是家長手中的璞玉,每一位老師都是技藝高超的玉雕大師。

《三字經(jīng)》讀后感4

  媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是《中國古典文庫》,里面有《三字經(jīng)》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經(jīng)》。

  《三字經(jīng)》里我最喜歡這一句三字經(jīng):勤有功,戲無益,節(jié)旨在,宜勉力。它的意思是:勤奮好學(xué)的人必須會事業(yè)有成;游手好閑、不求上進的'人是沒有作為的。年輕人應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用這兩句話告誡自我必須要努力學(xué)習(xí)。

  一讀這句話,我就想起一個故事:李白從小聰明,但不喜歡學(xué)習(xí)。一天,他逃學(xué)去玩時,見到一個老奶奶在磨一根鐵棒。李白問:“老奶奶,你磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說:“我要把它磨成繡花針!崩畎讍枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說:“只要我每一天不停地磨,鐵杵必須會磨成針!崩畎茁犃,后悔自我貪玩而浪費了讀書的時間。從此,李白立志努力讀書,之后成為了大詩人。

《三字經(jīng)》讀后感5

  《三字經(jīng)〉把許多故事和知識編成三個字的形式,教給我們許多道理,有關(guān)于學(xué)習(xí)的。還有關(guān)于做做人的,做事的。這些故事講了好多的道理,對我們很有幫助。比如“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知”,這段話是說黃香九歲時就懂锝孝順父坶,在冬天嚴寒時把被窩睡熱后再請父母睡;在夏日炎炎時,為父母扇涼驅(qū)蚊。

  孔融四歲時,他等哥哥們都挑走了大個梨,自己只拿了一個最小的'梨。我覺得應(yīng)該向黃香學(xué)習(xí),多為父母做家務(wù)活,好好學(xué)習(xí),做一個孝敬父母的好孩子。小孩子還應(yīng)該尊敬姐姐哥哥,要友愛慊讓。

  這本書有很多故事,讓我讀了十分受啟發(fā),對我?guī)椭艽蟆?/p>

《三字經(jīng)》讀后感6

  《三字經(jīng)》是一本極富哲學(xué)的書,其中濃縮了天文、地理、人格、宇宙星體和金、木、水、火、土之間的五行相克,知識量極大。

  在閱讀時,我遇到了困難,當(dāng)然是理解上的問題。其首篇,我認為是講人格的,因為一開始就說“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠!边@一句講的是每個孩子剛生下來,內(nèi)心都是善良的,習(xí)性很像,但因大人,習(xí)慣差的很遠。這里才十二個字,卻蘊含了大道理。

  在此篇章中,相信“孔融讓梨”這一段在大家心里印象很深。因為小孔融四歲就懂得謙讓,懂得照顧比自己小的人,把大梨讓給他們,也懂得體諒比自己年長的.人,也把大梨讓給他們。而自己卻吃最小的一個梨。

  “首孝悌,次見聞,知某數(shù),識某文。”這一小段,說明了最重要的并不是知識,而是孝道,做到孝之后,再增長見識,去認真學(xué)習(xí)數(shù)字、文字。

  雖然只有一小段,但富含的這里卻很多。我以后還要認真品讀《三字經(jīng)》

《三字經(jīng)》讀后感7

  對于學(xué)習(xí),最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時,有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時,也因“心不專”而受到老師的'教誨,但最終當(dāng)他悟出其中的道理時,技藝已經(jīng)超過了他的老師。是在我們的學(xué)習(xí)生活中,為什么有成績好壞之分呢?仔細想想最根本還是自己的心思問題,是不是花心思學(xué)習(xí)了,是不是“用心專一”了。當(dāng)機會從身邊溜走的時候,要想想當(dāng)時為什么不用心一點兒呢?

  三字經(jīng)兒歌通過歡暢的曲調(diào),朗朗上口的曲調(diào),把國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》通過兒歌形式展現(xiàn),更能生動的讓小朋友中國傳統(tǒng)儒家思想,尊老愛幼,尊敬師

《三字經(jīng)》讀后感8

  我從幼兒園開始就讀了《三字經(jīng)》了。當(dāng)時,我讀來讀去就只為了一個目的:好玩,F(xiàn)在到了小學(xué),我們學(xué)到了國學(xué),我才慢慢的看起《三字經(jīng)》來……

  其實許多人說《三字經(jīng)》是很無聊的,我剛開始也這么認為,可到了今天,我認真的讀了讀《三字經(jīng)》,發(fā)現(xiàn)了里面許多的知識。

  我最喜歡里面的一句:“犬守夜,雞司晨,茍不學(xué),曷為人?”因為這句話的意思令我很受感染,意思就是:“狗在晚上看家,雞在早晨叫醒人們,人如果不學(xué)習(xí),怎么能成人呢?”

  也是,如果不學(xué)習(xí),就連一個做人的資格也沒有,何談在社會上發(fā)展呢?

  接下來的這句,是上一句話的后面一句:“蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學(xué),不如物!边@句的`意思也讓我深受感染:“蠶會吐絲,蜜蜂會制造蜂蜜,人不學(xué)習(xí)的話,還不如這些動物!笔茄,許多動物會為人類制造東西,而有些人呢,只是社會上的廢物。還不如這些辛勤勞動的動物們呢。

《三字經(jīng)》讀后感9

  我對《三字經(jīng)》非常感興趣,看了一遍又一遍。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理。

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠!蔽冶容^通俗地把它理解為:一個人在幼年時期,本性是善良的,雖然人的本性都不壞,可是,由于后天的熏染,環(huán)境的'影響,差別會變得越來越大,所以,我們不能夠輕易地判斷一個人是善還是惡。

  “茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。”這句話也蘊涵著一個深刻的人生哲理:人如果不接受教育,再好的人才也不會閃耀光芒,而教育的根本,最重要的就是專心,恒心,耐心,以及毅力,而且,教育的方式也得恰到好處。

  三字經(jīng)有數(shù)百句,它用文字精辟地概括了做人的道理,我讀了這本書以后,更加了解了中國文化的博大精深,使我受益匪淺。

《三字經(jīng)》讀后感10

  今年暑假,我讀了《三字經(jīng)》。其中幾句印象特別深。它們是:“頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。”頭懸梁講的是漢代大學(xué)者孫敬將頭發(fā)用繩子吊在屋梁上防止讀書打瞌睡;錐刺股講的是戰(zhàn)國時期著名的政治家蘇秦讀書時用錐子刺自己的大腿提神。他們不需要老師監(jiān)督也可以自覺地學(xué)習(xí)。

  讀完后,我感到很慚愧。我雖然學(xué)習(xí)很好,但是不能自覺地學(xué)習(xí)。我每天心里只想著玩,非得老媽大發(fā)雷霆才好好做作業(yè)。許多事情都要老媽提醒才去做。雖然我們不提倡“頭懸梁、錐刺股”這種以傷害身體來勤奮學(xué)習(xí)的辦法,但我們要學(xué)習(xí)孫敬和蘇秦勤奮學(xué)習(xí)的精神。

  “頭懸梁、錐刺股”的.故事我牢記在心,是它打開了我刻苦學(xué)習(xí)的大門,它時刻提醒著我好好學(xué)習(xí)!

  

《三字經(jīng)》讀后感11

  今天晚上,我和媽媽親子閱讀了《三字經(jīng)》里面的內(nèi)容:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。首孝弟,次見聞。知某數(shù),識某文。一而十,十而百,百而千,千而萬!边一起閱讀了《黃香溫席》和《藥圣孫思邈》這兩個故事,《三字經(jīng)》我很早就會背誦里面的`內(nèi)容,但并沒有理解里面的意思,這次閱讀讓我有了更深的理解,古人非常重視孝道,孝順父母,尊敬師長,是每個人都應(yīng)該要做的事情,一個人如果連自己的父母都不孝順,還能干成什么事情呢?我一定要學(xué)習(xí)他們,孝敬我的父母,和弟弟友愛相處,我原來有的時候會不聽父母的話,讓他們生氣,還經(jīng)常和弟弟發(fā)生爭執(zhí),不懂得讓著他,我覺得這樣很不應(yīng)該,我要改正過來,做一個尊老愛幼,懂得孝順的好孩子。

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