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《馭風少年》讀后感
《馭風少年》讀后感1
在我們余老師的推薦下,我閱讀了一本好書——《馭風少年》,它向我們講述了一位少年的故事。

在一個巫術橫行,戰(zhàn)爭肆虐的小國——馬拉維,坎寬巴不幸出生在這里,威廉。壩寬巴地在日日夜夜,成千上萬次實驗,萬數(shù)艱辛、坎坷,最后終于做出可以造福萬民的發(fā)電風車。
坎寬馬不受外界影響,不為外界所動。如果一滴水,它滴在了小水洼中,那么它很快就會枯竭,如果它滴進了大海,它就會奔騰不息,同樣是一滴水,它的生死就取決于它的生存環(huán)境,坎寬巴不受人的嘲笑,在他去垃圾站回收廢品時,那人嘲笑他,說:“坎寬巴像一個撿破爛!哈哈哈…...”但坎寬巴對這些嘲笑和傷人的諷刺置之不理,他考上最差的中學,人們對坎寬巴指指點點,坎寬巴并沒有更多的傷心、失敗與消極的心態(tài),而他把更多的時間花在組裝零件和查閱書籍上。我認為坎寬巴是一個不受外界影響,不畏別人嘲笑的人。
有一次,我學騎獨輪車,剛開始,沒有多少人注意我,我也很輕松地學,半個月就學會了大半部分的技巧,可過了一段時后,人們開始注意我騎的`這個新奇玩意兒了,我的壓力也越來越大?蓩寢尭嬖V我不能在意別人說的,自己怎么想就怎么做,從此以后,我不怕出洋相,我十分自信地想我學會騎獨輪車是一個十分漫長的過程,但我憑著“走自己的路,讓別人去說吧!”信念,走到了我學騎獨輪車的高峰。
讀了這本引人入勝的好書后,我覺得每個人都應不理睬別人的譏諷,去執(zhí)著地追夢了。
《馭風少年》讀后感2
也許我們現(xiàn)在生活繁榮昌盛,還不能夠體會到貧窮國家生活的艱辛,但殘酷的事實就是這樣。
非洲,雖然和歐洲一海之隔,但經濟條件卻相差甚遠。而正是在這般貧瘠的土地上,卻誕生了一位奇才。馬拉維,一個非洲的小國,國內巫術盛行,因包受干旱、饑荒、瘟疫和艾滋病的困擾,所以地方極度貧窮,只有百分之二的人能夠用上電。
少年坎寬巴輟學后因知道了鄉(xiāng)村圖書館而開始了自修。在地方窮困、民不聊生等多種因素下,產生了打造一臺會發(fā)電的風車,讓人民用上電的夢想。依靠一本《探究物理》,他無師自通,經過無數(shù)次的實驗和思考,達到了近似瘋狂的程度,終于,一架夢想般的風車屹立在村莊里。
少年坎寬巴之所以能成功,只是因為他擁有一顆有毅力的心和上天給予他的一點靈感。靈感就像天才,不是每個人都會有、都會發(fā)現(xiàn)的,但有毅力的心你可以有。靈感和靈魂都需要對號入座,假如你在某一方面失敗了,不要灰心,就像每把鎖只有一種特定的鑰匙才能打開一樣,你總會在某一方面找到自己失散已久的靈感的'。
坎寬巴也不是天生的幸運兒,在他的發(fā)明道路上也是有許多坎坷的。比如說,他家沒錢給他搞發(fā)明,他必須去廢品場收集破銅爛鐵才能完成他日思夜想的風車;為了搞發(fā)明,他家把破自行車都給搭了進去等,歷經重重阻撓后才取得成功。
你如果想要成功就必須放棄一些東西,和少年坎寬巴輟學這幾年錯失的知識一樣,你得舍棄一些實質的東西,并經過不懈的努力才能登上人生的巔峰。
成功就需要放手一搏,從現(xiàn)在開始干吧!
《馭風少年》讀后感3
如果我就是威廉.坎寬巴,那現(xiàn)在一定已經眾人皆知了。
如果我也有他那種堅持不懈的精神,和對學習的渴望,也會“造出風車”的。我能體會到,他工作的那么辛苦,手臂上的肌肉如火燒般疼痛。我認為,他看著眼前的風車,一定會產生一種美夢成真的感覺。
他的工作是常人所不能及的。就拿我來說吧,我學滑板,一遇到一點小小的挫折就放棄了,而他的工作中,有著許多困難,如果讓我來做,只會是一種結果:做上十年二十年也做不完!
他的工作中還遇到了饑荒。我不可能撐上呢么久只吃一小口“希馬”,可是,威廉.坎寬巴卻撐了下去,正因為如此,他才能造出風車!正因為它有著堅持不懈的精神,他才能為自己家通上電!才有機會看到真正的風車!
在饑荒時,他甚至去吃硬邦邦的羊皮!那羊皮多么難吃啊,他們竟然能吃下肚。不過,想想也對,饑餓的時候什么都是十分美味的,平時厭惡的食物在此時卻異常珍貴。
饑荒總有頭,想象著面前玉米飽滿而美味,我不禁口水直流,在饑荒之后,誰能不產生吃下它的欲望?我不能。玉米的美味是難以抵抗的.,燒好后,一口咬下去,香透入味。
看著他那高大的風車,我不禁想問:材料是從哪兒來的呢?這難不倒聰明的坎寬巴。他從垃圾場中找到了許多材料,缺少的物品他的朋友幫他買了。通電之后,他一定認為努力沒有白費,心里一定有欣喜地感覺。
被輟學的他能有這等信心是十分可貴的。我被輟學后,哪里會有心思去造風車呢?,只會整天唉聲嘆氣。
生活很艱難,我沒有變壞。有夢想,就會有未來。
《馭風少年》讀后感4
《馭風少年》是一本出于真人真事的自傳體小說.威廉被迫輟學,完全靠自己探求實驗,利用廢品廠撿回的破銅爛鐵,研制出了能發(fā)電的風車.書中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。雖然一生很坎坷,但威廉·坎寬巴一直笑著給我們講他的故事,微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。
讀完整本書,我閉上眼睛,似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉,仿佛就能看見在非洲,一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地,紅色塵土漫天狂舞中,矗立著一架用廢品建造的風車.風車能發(fā)電,連接它的.小燈泡閃閃發(fā)光.而建造它的正是本書主人翁一個十幾歲的少年,他的名字叫威廉·坎寬巴。
讀了這本書,令我感動的不是威廉·坎寬巴發(fā)明了風車有多么偉大,對世界對人類帶來了多深遠的意義。而是,他在輟學,饑荒的境遇下,沒有師長,沒有錢,在赤貧之地幾乎看不到未來的情況下,而他,還能一心一意實現(xiàn)了夢想。
他那充滿正能量的心態(tài),就像一縷陽光照耀了我。和他比起來,我們都太幸運了。物質資源豐富,教育資源豐富,家里也沒有繁重的活計等著我們去完成,唯一需要我們做的就是學習,學習。那么,我們還有什么理由不把這唯一的一件事情做好呢?回想自己已經快要過完的小學六年學習,是不是欠下了太多的任務?
雖然學習中,會遇到困難,但這一點小小的困難與坎寬巴比起來,微乎其微。而且,學習還只是一件為了我們自己的事情,我還有什么理由,不端正起態(tài)度來對待好,不說為了回報老師,回報家長,就讓我們?yōu)榱俗约杭佑桶桑?/p>
《馭風少年》讀后感5
堅持夢想,才會擁有未來,這是《馭風少年》里的主旨。這本書講述了在非洲一個小國馬拉維,巫術盛行,飽受干旱、饑荒、瘟疫和艾滋病困擾,少年坎寬巴通過自己的努力,靠著一本《探究物理》,經過多次試驗,終于造出了一架夢想中的風車。
我非常佩服坎寬巴的故事,其中他制造風車的那部分給我留下了極大的印象:因為當時沒有材料,環(huán)境又十分困難,坎寬巴不得不去廢品場淘廢品,他成了當時人們眼中的“瘋子”,妹妹們的不滿,人們的譏諷和嘲笑,加上當時的環(huán)境,可以說是內憂外患,可就在這種情況下,坎寬巴都沒有放棄,沒有絕望,他知道自己如果不成功的'話就沒有希望了,所以他堅持了下來,并且成功。這不正映照了我們的主題:堅持夢想,才會擁有未來!
不僅坎寬巴是這樣,我國著名史學家司馬遷也是如此。司馬遷兒時曾立志寫一部史學著作,從此便開始四處收集史料,到各處去考察,正當他寫作時,一場飛來橫禍降臨在他身上,他本想一死了之,但想到自己的作品還沒有完成,毅然接受了宮刑,這使他在精神上受到了極大的刺激。他幾次想血濺墻頭,但為了堅持夢想,忍辱負重,度過了一生大半的時間,終于寫下了輝煌著作——《史記》。這部作品流芳百世,他也受到了后人的贊揚,這也正是他不放棄自己的夢想才成功的!
時光在流逝,我們現(xiàn)在已經不再是那個年代了,未來建設的重擔將落在我們的身上。我一直都期望自己能考上理想的大學,新學期開始我在學習上不斷地努力,認真聽課,積極發(fā)言,多做習題,覺得這樣應該萬無一失了,沒想到第一單元的數(shù)學小試卷考得卻不理想,我十分難過,也被父母數(shù)落了一頓,為什么自己的努力什么用都沒有呢?我有一點想打退堂鼓了,但《馭風少年》給了我很大的引導,坎寬巴的經歷跟我大同小異,為什么最終他會取得成功呢?這不正是因為他不放棄自己的夢想嗎?于是,我暗暗告訴自己:別放棄,堅持就一定會成功。我發(fā)現(xiàn)了我有粗心的毛病,所以在讀題時開始一個字一個字地讀并對方法進行了改善,果然大試卷的時候取得了理想的成績,還當上了組長,這使我有了越發(fā)往下堅持的動力!
正如《馭風少年》中所說,成功需要超越自我,放手一搏,堅持下去,從現(xiàn)在開始干吧!
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