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讀后感

《狗來(lái)了》讀后感

時(shí)間:2023-03-20 04:26:54 讀后感 我要投稿

《狗來(lái)了》讀后感

  讀完某一作品后,能夠給我們不少啟示,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的《狗來(lái)了》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《狗來(lái)了》讀后感

《狗來(lái)了》讀后感1

  《狗來(lái)了》是一部國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),作者是克里斯蒂娜·涅斯特林格奧,著名的兒童文學(xué)作家,獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng),其中有世界最高兒童文學(xué)獎(jiǎng)——國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。

  《狗來(lái)了》講述的是:狗的孩子們漸漸長(zhǎng)大了,老伴也去世了,于是決定離開家,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),想到遼闊的世界去看看。

  一、狗與作弊的豬

  狗首先遇到了作弊的豬,為了讓豬覺得自己是幸運(yùn)的,處處讓著他,讓他吃得好,睡得好。有的時(shí)候還偷偷將一個(gè)硬幣故意丟在路上,讓豬覺得自己是幸運(yùn)的,撿到了硬幣,很高興。后來(lái)在狗的幫助下,來(lái)到劇院,從配角的角色,最后一舉成名,幫豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。

  看了這一部分,突然覺得狗的所作所為充分體現(xiàn)了我們所說(shuō)的賞識(shí)教育,從發(fā)現(xiàn)豬作弊,到幫助豬改正自己的缺點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)都在改變,讓豬覺得自己并非一無(wú)是處,還是有優(yōu)點(diǎn)的,最后終于成功了。這一點(diǎn)也告訴我們,在孩子的問題上,不能一味地批評(píng),要多些鼓勵(lì)和賞識(shí),讓孩子覺得自己是最棒的!以后,我對(duì)兒子也要如此,對(duì)缺點(diǎn)用減法,對(duì)優(yōu)點(diǎn)用加法,讓孩子健康成長(zhǎng)!

  二、狗與學(xué)校

  與豬分手后,狗誤闖入一所學(xué)校,被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課老師,狗只好將計(jì)就計(jì)。但是狗的教學(xué)深得孩子們的喜愛。他帶領(lǐng)孩子們到蔬果店學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),路上進(jìn)行交通教育,回來(lái)時(shí)候則進(jìn)行體育鍛煉;還帶孩子們到面包房,看面包時(shí)如何做出來(lái)的.;去裁縫店、鞋匠作坊學(xué)習(xí)如何縫紉、修理;到農(nóng)莊、園藝花圃,學(xué)習(xí)如何植樹和給盆花換盆等等。他的教學(xué)不拘泥于形式,讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),成了最受歡迎的老師。

  我們現(xiàn)在的學(xué)校通常很少有這樣的活動(dòng),只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我想讓孩子體驗(yàn)各種各樣的活動(dòng),從而能夠明白其中的辛苦和道理。所以經(jīng)常出去走走,到大自然中認(rèn)識(shí)世界,讓孩子感受自然所帶給他的一切。

  三、狗最終回到了自己的家鄉(xiāng)

  冒充老師的事情終被發(fā)現(xiàn),結(jié)果和熊一起開始逃亡。由于不滿教育現(xiàn)狀,企圖通過從政來(lái)改變,但終因力量薄弱而失敗,最后還是狗奮不顧身救熊出來(lái)。狗帶著闖蕩世界的種種歡樂與無(wú)奈,與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。

  外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈,所以無(wú)論走到那里,最思念的還是自己的家鄉(xiāng)。

  《狗來(lái)了》一書,作者用通俗易懂的語(yǔ)言,講述了關(guān)于狗的故事。以上這些就是我讀《狗來(lái)了》的幾點(diǎn)體會(huì),歡迎朋友們多指點(diǎn)!

《狗來(lái)了》讀后感2

  《狗來(lái)了》的作者德國(guó)的尤塔。鮑爾, 本書獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。故事主要講了狗的老伴去世多年了,所以狗決定遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),到遼闊的世界去看看有沒有自己要做的事情。他先在一家飯館里做了保安,他不忍心把像自己孩子一樣調(diào)皮的狗和不像壞人的豬趕出去,就辭職不干了。第2天早上,狗和豬成了好朋友,一起去遼闊的世界去逛,狗默默的幫助豬,讓豬認(rèn)為自己交上了好運(yùn),有了信心。在一次喜劇演出中狗和豬表演的《王子尋求幸福記》圓滿成功,也實(shí)現(xiàn)了豬做明星的夢(mèng)想。結(jié)束后,狗離開了豬,自己往前走。

  他誤入了一所學(xué)校,被熊校長(zhǎng)當(dāng)成了來(lái)代課的老師,如果有像狗一樣的老師多好,他一邊游戲一邊教孩子們學(xué)習(xí),孩子們很喜歡他。其中一段,放學(xué)以后,狗忍著疼痛自己打掃孩子們吐的櫻桃核,我覺得表示狗很善良很疼愛孩子們,但是狗如果可以和孩子們一起打掃衛(wèi)生就更好了。因?yàn)楹⒆觽儾荒苤活檶W(xué)習(xí),也要有勞動(dòng)的意識(shí)和責(zé)任。后來(lái),狗冒充老師的事情被教育局的人發(fā)現(xiàn)了,狗和熊一起逃生。

  狗和熊開著汽車到了熊的`朋友家,第2天狗生病住進(jìn)了醫(yī)院。他覺得醫(yī)院里很安全,警察不會(huì)進(jìn)醫(yī)院抓人的,他想在醫(yī)院里一直裝病?墒,一只生病的公貓讓他改變了主意,他又準(zhǔn)備幫助公貓家里的那30只無(wú)人照看的小貓。于是,他不顧個(gè)人的危險(xiǎn)跑出了醫(yī)院,去照顧小貓了。一開始,小貓們很怕狗,狗給小貓們吃了自己買的罐頭,小貓們才慢慢信任狗。狗帶著小貓們離開了這幢危險(xiǎn)得要倒蹋的房子,來(lái)到了熊的家,熊和熊的朋友也收留了小貓們。小貓?jiān)谛芗疑,因(yàn)樗麄兏髯缘纳盍?xí)慣不一樣,所以熊和狗盡力改變自己的生活習(xí)慣去教育小貓們。但是沒有成功,小貓們就想回到自己父親旁邊,狗想到了一個(gè)辦法,就用紅筆在30只小貓身上都畫上紅點(diǎn)點(diǎn)假裝小貓們都染上了麻疹,喬裝打扮后,成功送到了醫(yī)院。

  他們繼續(xù)往東飛奔,在酒店里,熊想當(dāng)一位青云直上的女政治家,去改變當(dāng)今世界。狗沒有同意,因?yàn)檗k這件事很危險(xiǎn),會(huì)失敗的。后來(lái)他們爭(zhēng)吵著分手了,但是狗還是默默的關(guān)注著熊。并且?guī)椭撕枚嗳恕R惶,熊在演講的時(shí)候,不幸被揭穿,在關(guān)鍵時(shí)刻狗把熊救了出來(lái),帶著闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈,他們一起返回了家鄉(xiāng)。

  這個(gè)故事,讓我看到了狗不僅善良、聰明、勇敢而且樂于助人。我很喜歡狗,也想做一個(gè)像他那樣的人,學(xué)好知識(shí),利用自己的聰明才智去幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。

《狗來(lái)了》讀后感3

  自從我看了《狗來(lái)了》這本書后,我就變成了一個(gè)愛幫助別人的人。

  書中的狗給我?guī)?lái)了善良:它走到了一家餐館,認(rèn)識(shí)了一直作弊的豬,作弊的豬和狗玩牌,第一次用紐扣作注,狗贏了;第二次用硬幣作注,豬贏了。老板見了,叫狗把豬趕出去(狗在那里上班),但狗并沒有把豬趕出去,而是對(duì)海因里希老板說(shuō):“豬并沒有像你們說(shuō)的那么骯臟,它是善良的'。你們真令我作嘔!我不喜歡和你們待在一起!”從這點(diǎn)可以看出,狗非常善良。狗找到了豬,豬說(shuō)它有一個(gè)夢(mèng)想,就是到劇院去當(dāng)演員,狗幫豬向劇院老板談話,劇院老板誤認(rèn)為狗想當(dāng)演員,覺得它還不錯(cuò),就讓它去當(dāng)戲里的國(guó)王。豬知道了這件事,十分傷心,但狗并沒有得意,而是安慰它,說(shuō):“沒關(guān)系,在我表演的時(shí)候,我會(huì)想辦法把你弄上臺(tái)的!從這一點(diǎn)又可以看出來(lái)一個(gè)觀點(diǎn):狗很體貼,會(huì)為別人著想。過了幾天,過了幾天,狗到了一所學(xué)校,被熊校長(zhǎng)誤認(rèn)為是新來(lái)的老師,狗沒辦法,只好將計(jì)就計(jì),這件事情可以看出來(lái),狗是一個(gè)有計(jì)策的”人“。狗帶著同學(xué)們?nèi)?shí)踐中學(xué)習(xí),讓他們的知識(shí)變得更豐富。過了一個(gè)月左右,來(lái)了一位新老師,同學(xué)們怕新老師把狗抓走,就把狗藏進(jìn)了書柜,把它送到了另一個(gè)地方,從中可以看出來(lái),狗是一個(gè)很容易相處的”人“。狗遇見了熊,和它一起在森林里玩耍。玩了幾天之后,狗開始患上了腹瀉,而且腰椎有毛病,它就進(jìn)了醫(yī)院。進(jìn)了醫(yī)院之后,狗每天要吃五種藥丸,比如:治打噴嚏的、止咳的······有一天,狗想去散散步,又怕被醫(yī)生發(fā)現(xiàn),就沒有去······

  《狗來(lái)了》這本書告訴了我一個(gè)道理:在善良的同時(shí)要學(xué)會(huì)分辨朋友,對(duì)邪惡也要用于對(duì)抗,保護(hù)自己。

《狗來(lái)了》讀后感4

  《狗來(lái)了》這本書是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),這本書寫的是:一只狗獨(dú)自游世界的故事。在游世界的過程中,這只狗遇到了各種各樣的事情和許許多多形形色色的人。

  在這本書里,狗看到了社會(huì)的不公平,人們之間發(fā)生的事情以及各種的社會(huì)腐敗,在書中狗幫助過許多的人,它和熊對(duì)社會(huì)的.腐敗想去扶正時(shí)卻遭到人們的誤會(huì)和辱罵。最后它和熊帶著對(duì)世界一切的歡欣與無(wú)奈,最終返回家鄉(xiāng)。

  看完了這本書,我和書中的主人公,狗的心情是一樣的無(wú)奈、心酸。為社會(huì)腐敗、貪污的不良社會(huì)現(xiàn)象差點(diǎn)痛哭一場(chǎng)。

  在看到第六章時(shí),心中不禁從心底涌起了怒火,為社會(huì)的不公平、腐敗,教育的黑暗也很生氣,我認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中完成。應(yīng)當(dāng)讓孩子們自己去選擇!

  這是我對(duì)這本書的感受,你的呢?

《狗來(lái)了》讀后感5

  《狗來(lái)了》這本書講述的是一條老狗闖蕩世界的故事。

  狗的孩子們都長(zhǎng)大成人了,老伴也去世多年,于是狗決定離開家,到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬,幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。狗與豬分手后,狗誤入一所學(xué)校,被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課教師,狗只得將計(jì)就計(jì),它教學(xué)不拘泥于成法,讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)新知識(shí),成了該所學(xué)校最受歡迎的'老師。但好景不長(zhǎng),狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了,警察也來(lái)追捕它,幸好有大家的幫助,狗才得以逃脫,熊校長(zhǎng)也因此被解職,陪伴狗開始了逃亡的生涯。

  熊對(duì)教育現(xiàn)狀非常不滿,企圖通過從政來(lái)改變這一切,于是扮作婦女參加議員竟選,不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái),帶著熊闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈。最后,狗與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。

  《狗來(lái)了》這本書對(duì)我有很大的啟發(fā),作者借一只睿智的老狗給我們每一個(gè)讀者出了一道考題,拷問我們內(nèi)心深處不愿展示給別人的部分——或自私、或守舊、或冷漠。幸好,《狗來(lái)了》,狗向所有人毫不保留地伸出援助之手,用它的率直和善良,給予我們?nèi)祟愋碌乃季S、新的情感、新的價(jià)值觀。動(dòng)物尚且如此,更何況我們?nèi)祟惸?

《狗來(lái)了》讀后感6

  寒假里,我讀完了《狗來(lái)了》這本書。

  主人公是一只狗。狗的孩子們長(zhǎng)大成人了,老伴也去世多年,狗決定離開家,到遼闊的世界去闖一闖。

  狗先遇見了作弊的豬,并幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望;與豬分開后,狗來(lái)到一所學(xué)校,冒充老師,因?yàn)榻虒W(xué)方法有趣,所以他深受學(xué)生們的喜愛。后來(lái)他又與熊一起闖天涯。他們經(jīng)歷了許多挫折,狗帶著闖蕩世界的`種種歡欣和無(wú)奈,和熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。

  善良老實(shí)的狗,活潑有趣的豬和聰明正直的熊……讀完這本書,我的感觸很深,只要為人善良,就能得到更多的友誼。同學(xué)之間也一樣,要為人善良,互幫互助,大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)才能得到更多的友誼。

《狗來(lái)了》讀后感7

  《狗來(lái)了》是一本獲過國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的小說(shuō),是以一條善良的老狗作為主人公的作品。

  狗的孩子都長(zhǎng)大了,于是狗決定離開家,到遼闊的世界去看看有沒有地方需要它。它賣掉了住宅后,狗來(lái)到了一家酒店,當(dāng)了保安,遇到了一頭作弊的豬。因?yàn)樨i總覺得自己不幸運(yùn),但是人們總說(shuō)豬和幸運(yùn)相連,所以豬只能通過作弊的方法讓自己獲得幸運(yùn)。后來(lái),狗用正當(dāng)?shù)氖址ㄗ屫i多次感到幸運(yùn),最后又幫助了豬實(shí)現(xiàn)了它的'夢(mèng)想—當(dāng)一名演員。與豬分手后,狗誤入了一所學(xué)校,被學(xué)校的校長(zhǎng)熊當(dāng)作新來(lái)的代課教師,狗只好將計(jì)就計(jì)。它帶著孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí),成為了最受歡迎的老師。但好景不長(zhǎng),狗冒充老師的事很快就被教育局的人發(fā)現(xiàn)了,警察開始追捕它,但通過大家的幫助,狗順利逃脫,但是熊為此被解職,和狗一起開始逃亡生涯。后來(lái),狗生了大病,進(jìn)了醫(yī)院,遇到了一只因生病而離開小貓們的公貓,狗了解了這一情況后,來(lái)到小貓們住的地方,當(dāng)了小貓們的養(yǎng)父。后來(lái),小貓們終于找到了它們的爸爸-公貓。熊對(duì)現(xiàn)代政治不滿,去競(jìng)選當(dāng)一名女政治家,不幸被揭穿身份,最后,狗挺身救了熊。

  可見,就連一條狗也懂得去幫助別人,而我們呢?有的人貪得無(wú)厭,有的人不愿拼搏,有的人不懂得同情。

  所以,讓我們像狗一樣有一顆同情心,學(xué)會(huì)拼搏,懂得友愛,在關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)驚慌失措,為了生命而拼搏吧!

《狗來(lái)了》讀后感8

  《狗來(lái)了》這本書我可百看不厭,因?yàn)樗且槐竞每吹臅。里面講的狗是一條能干各式各樣的事情,比如:它是一位經(jīng)過考試,完全合格的木匠師傅,還能很出色地用口哨吹出九首歌曲來(lái),它有嫁接玫瑰和栽培仙人掌的本領(lǐng)……

  狗覺得自己的`閱歷不夠豐富,所以決定到外面走走,增長(zhǎng)閱歷。它先來(lái)到強(qiáng)悍的海因希里餐館。被老板娘溫柔的海因希里用精煉的語(yǔ)言把狗挽留了下來(lái)做保安。

  趕走了一條貌似像自己的孩子的狗。后又意外的遇見了作弊的豬,雖然沒損失一分錢,但被老板和客戶的行為自動(dòng)辭職不干了。

  又驚喜地遇見了豬,狗暗地里讓豬變得幸運(yùn)。之后又幫豬圓了演圓夢(mèng)。

  然后因腰痛偷偷溜進(jìn)了學(xué)校,意外的當(dāng)了教師。后來(lái)被發(fā)現(xiàn)了,熊校長(zhǎng)被辭職了,熊和狗一起來(lái)到了熊的嫂子家。狗因腰痛住進(jìn)了醫(yī)院,結(jié)交了一位貓先生,并答應(yīng)了幫他看小貓。之后,狗好心辦壞事:為了爬進(jìn)去給小貓喂食,不小心口一松,一個(gè)個(gè)貓罐頭從空中墜落,引發(fā)了一場(chǎng)大騷動(dòng)。后來(lái)熊想當(dāng)女政治家,因此,狗和熊分開了,但狗還是密切觀察熊。熊在一次演講比賽中被一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的老山羊識(shí)破了偽裝。幸好狗及時(shí)趕到,不然后果不堪設(shè)想。只聽后面?zhèn)鱽?lái)一大片聲響:“騙子!薄安灰!盁o(wú)恥”……

  狗帶著熊回到了狗的家,自由自在地生活。

  我覺得這本書寫的生動(dòng),跟真的一樣,十分有趣幽默,一幅幅圖畫展現(xiàn)在我的腦海里,有空看看是最大的樂趣,你們說(shuō)是嗎?

《狗來(lái)了》讀后感9

  暑假,老師推薦我們看奧地利女作家克里斯蒂娜·涅斯特林格的名作《狗來(lái)了》,這本書主要講:狗的孩子們都長(zhǎng)大了,老伴也去世了,于是狗決定離開家,到遼闊的世界去看看。狗先遇到了作弊的豬,幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。與豬分別后,狗誤入了一所學(xué)校,被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課老師。狗只得將計(jì)就計(jì),它教學(xué)不拘泥于成法,讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),成了最受孩子們歡迎的老師。可是好景不長(zhǎng),狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了,警方也派兵追捕它,幸好有大家的幫助,狗得以脫身。熊校長(zhǎng)也因此被解職,陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對(duì)教育現(xiàn)狀很不滿,企圖通過從政來(lái)改變這一切,于是扮作婦女參加議員競(jìng)選,不幸被政敵揭穿,關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái),帶著闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈,與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。

  讀完這本書,狗對(duì)朋友的.忠誠(chéng)深深打動(dòng)了我。狗是那么的無(wú)私和真誠(chéng),為了讓豬感到幸運(yùn),狗處處讓著豬,吃飯時(shí)把菜量多的讓給豬,睡覺時(shí)把最蓬松的枕頭留給豬,甚至故意往地上扔硬幣,等著豬去發(fā)現(xiàn),讓悲觀的豬感到自己是多么幸運(yùn)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我就應(yīng)該向狗好好學(xué)習(xí),對(duì)朋友多忍讓,多包容。狗有一顆寬廣、包容的熱心,它無(wú)微不至地照顧著一大堆貓寶寶,即使一個(gè)個(gè)淘氣的小貓,弄得遍地狼藉,狗也從不因此而大發(fā)雷霆,它非常有涵養(yǎng)。不像我一遇到什么事就大驚小怪,有時(shí)明明是自己的錯(cuò),還責(zé)怪其他人?傊髌分械墓方o我上了一堂精彩的課。《狗來(lái)了》是一本值得珍藏的書!

《狗來(lái)了》讀后感10

  我讀了《狗來(lái)了》這本書,深深的感到這是一本充滿了愛的書,心靈很受感動(dòng)。

  好心的狗在遼闊的世界里,做了許多令人難以忘懷的好事,他幫助豬實(shí)現(xiàn)了明星夢(mèng),在學(xué)校里耐心的教孩子在實(shí)踐中學(xué)知識(shí),在醫(yī)院里結(jié)識(shí)了貓,做了三十只小貓的養(yǎng)父,撫養(yǎng)他們健康的成長(zhǎng)……

  狗一生的奮斗,讓我懂得一個(gè)道理,用愛去幫助別人,別人就會(huì)愛自己,正像我們所說(shuō)的:“花要葉扶人要人幫,幫助別人的.人能快樂自己!蔽乙獙W(xué)習(xí)狗樂于助人的高尚情操,做一個(gè)樂于把真誠(chéng)的愛奉獻(xiàn)給社會(huì)的人。

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