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老師領進門讀后感（精選11篇）
細細品味一本名著以后，能夠給我們不少啟示，需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的老師領進門讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師領進門讀后感 1
《老師領進門》是一篇語言樸實、情感真摯的記敘文。作者劉紹棠通過對小學一年級時田老師的回憶，抒發(fā)了對老師的感激和尊敬之情。
何以有感激？只有找到了”感激“的內涵，我們才能從中讀懂這篇文章最重要的東西。熟讀了課文后，我們就知道作者是在感謝田老師的教誨之恩。田老師的師恩為什么讓人難忘呢？那就讓我們一起去感受田老師上課吧：一首詩和一個故事。故事其實就是詩的意思，只不過田老師用故事的形式詮釋詩意罷了，這樣更適合小學生的年齡、認知的特點。作者小時侯從田老師的課中，一方面學到了知識，打下了扎實的語文功底，劉紹棠能取得這樣的成就和田老師是分不開的'，正是因為田老師講了這么多的故事，才使他對文學產生了濃厚的興趣，為他的成功鋪平了道路。另一方面，田老師的故事中還有一個做人的道理。如教學”你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就看不到花兒了。“事實上是在教育學生：愛花不能摘花……我在田老師門下受業(yè)4年，聽到上千個故事，”這些故事有如春雨點點“般”隨風潛入夜，潤物細無聲“地滋潤著”我“，使”我“成長為一個有用青年。所以，”我深深感謝田老師在我幼小的心田上，播下文學的種子。“劉紹棠真是一位懂得感恩的人，他在文章中字里行間流露了對田老師深深的感激之情，然而作者的感情又是是含蓄的、穩(wěn)重的，他對老師的感謝化作了學生時代的”恭恭敬敬“的一個禮。雖然只是一個禮，但是，作者卻認為即使是過了40年，但在他的心目中，老師的教誨之恩是永遠也忘不了的，小時候田老師是他的老師，長大了田老師還是他的老師，”一日為師，終生為父�！罢驗檫@樣，作者在文章結尾深情地寫到：”十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我怎能忘？“
這么有成就的作家，四十年過去了，內心卻仍是那么火熱，對老師深深的敬意依然如當年一般，加上田老師那坦然、從容的一句：”這不過是無心插柳柳成蔭罷了。“再一次激起了”我“對田老師的感恩之情，在作者的心頭是永遠也抹不去的了，讀來真令人感動。
老師領進門讀后感 2
讀完《老師領進門》這篇文章，我的心中滿是溫暖與感動。文章講述了作者童年時，田老師用生動的詩歌啟蒙他，引領他走進文學世界的故事。田老師的課堂充滿趣味，把枯燥的文字變成了鮮活的畫面，讓我深深體會到，一位好老師就像一盞明燈，能照亮學生的求知之路。
田老師每講一課，都要編一個引人入勝的小故事，這種教學方式不僅讓學生愛上學習，更在潛移默化中培養(yǎng)了作者的文學素養(yǎng)。這讓我想起了我的啟蒙老師，她總是用有趣的'游戲教我們識字、算數(shù)，讓我從此對學習充滿了興趣。正是因為有了老師的引導，我們才能在知識的海洋中順利啟航。
文章結尾“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘”這句話，讓我深受觸動。老師的啟蒙之恩，就像春風化雨，滋養(yǎng)著我們的成長。我們要永遠銘記老師的付出，珍惜學習的機會，不辜負老師的期望。
老師領進門讀后感 3
《老師領進門》這篇文章，讓我對“老師”這個職業(yè)有了更深刻的理解。田老師用溫柔而生動的方式，為作者打開了文學的大門，這份啟蒙之愛，不僅影響了作者的童年，更伴隨了他的一生。
田老師沒有嚴厲的批評，只有耐心的引導。他把詩歌編成小故事，讓學生在快樂中學習，這種充滿愛的'教學方式，讓我十分羨慕。我想起了我的語文老師，她總是在我寫作遇到困難時，耐心地指導我，幫我尋找靈感。在老師的鼓勵下，我漸漸愛上了寫作，作文水平也不斷提高。
老師的啟蒙，就像一粒種子，在我們心中生根發(fā)芽。田老師用他的愛心和智慧，為作者的人生奠定了堅實的基礎。我們每個人的成長都離不開老師的引導，這份恩情值得我們永遠銘記。今后，我會更加努力學習，用優(yōu)異的成績回報老師的付出。
老師領進門讀后感 4
讀完《老師領進門》，我最羨慕的是作者能有田老師這樣一位有趣的啟蒙老師。田老師的課堂從不枯燥，他總能把復雜的知識變得簡單易懂，用一個個生動的故事，為學生打開知識的大門。
田老師每講一首詩，都會編一個小故事，讓學生在聽故事的過程中理解詩歌的含義。這種教學方式讓我深受啟發(fā)，原來學習可以如此有趣。想想我現(xiàn)在的課堂，老師也會用多媒體、小游戲等方式讓我們快樂學習，讓我在輕松的氛圍中收獲知識。
田老師的'課堂，是作者成長的起點。正是因為有了這樣有趣的啟蒙，作者才對文學產生了濃厚的興趣，最終走上了文學之路。老師的引導對我們的成長至關重要，我們要珍惜每一節(jié)生動的課堂，在老師的帶領下，積極探索知識的奧秘。
老師領進門讀后感 5
《老師領進門》這篇文章，讓我深刻體會到了“師恩難忘”這四個字的重量。田老師用他的智慧和愛心，為作者開啟了文學的大門，這份啟蒙之恩，作者銘記了一生，也讓我深受感動。
田老師不僅教作者知識，更用他的言行影響著作者。他認真?zhèn)湔n、用心教學的態(tài)度，讓作者明白了什么是責任與堅守。這讓我想起了我的班主任，她每天早早來到學校，關心我們的學習和生活，為我們解決各種問題。正是因為有了老師的悉心照料，我們才能健康快樂地成長。
“插柳之恩，終身難忘”，老師的付出或許看似平凡，卻對我們的人生有著深遠的影響。我們要永遠銘記老師的`恩情，把這份感激轉化為學習的動力，努力成為更好的自己，不辜負老師的期望。
老師領進門讀后感 6
讀完《老師領進門》，我明白了老師的引導對一個人夢想的重要性。田老師用生動的故事為作者播下了文學的種子，讓作者從小就對文學產生了濃厚的興趣，最終實現(xiàn)了自己的文學夢想。
田老師沒有強迫學生死記硬背，而是用啟發(fā)式的教學方式，讓學生主動愛上學習。他就像一位引路人，帶領學生在知識的海洋中探索。這讓我想起了我的美術老師，她發(fā)現(xiàn)我對繪畫的興趣后，不斷鼓勵我，教我繪畫技巧，讓我堅定了成為一名畫家的夢想。
每個人的.夢想都需要引路人，而老師就是我們夢想路上最重要的引路人之一。他們用自己的專業(yè)知識和愛心，為我們指明方向，助力我們前行。我們要珍惜老師的引導，勇敢追求自己的夢想，用實際行動回報老師的付出。
老師領進門讀后感 7
《老師領進門》這篇文章中，田老師對學生的溫暖陪伴，讓我深受觸動。他不僅是作者的老師，更像一位溫柔的長輩，用愛心呵護著每一位學生的.成長。
田老師會記住每個學生的特點，用適合他們的方式教學。他的課堂充滿歡聲笑語，讓學生在溫暖的氛圍中學習成長。這讓我想起了我的英語老師，她總是耐心地傾聽我們的想法，在我們遇到困難時給予鼓勵，讓我感受到了老師的溫暖。
老師的陪伴，是我們成長路上最堅實的力量。田老師用他的陪伴，為作者的童年增添了溫暖，也為他的人生奠定了基礎。我們要珍惜老師的陪伴，在老師的關愛下，努力學習，快樂成長，成為一個溫暖、有愛心的人。
老師領進門讀后感 8
讀完《老師領進門》，我被田老師用心教學的態(tài)度深深打動。田老師為了讓學生更好地理解知識，每節(jié)課都會精心準備小故事，把知識融入故事中，讓學生在快樂中學習，這種用心教學的態(tài)度，值得我們每個人學習。
田老師的用心，體現(xiàn)在教學的每一個細節(jié)中。他認真對待每一位學生，不放棄任何一個孩子，用愛心和耐心點亮學生心中的希望。這讓我想起了我的數(shù)學老師，她為了讓我們理解難懂的`知識點，會反復講解，還會制作有趣的教具，讓我們更容易掌握知識。
一位用心教學的老師，能為學生的人生帶來巨大的影響。田老師用他的用心，為作者打開了知識的大門，也點亮了他的人生希望。我們要感謝每一位用心教學的老師，珍惜他們的付出，努力學習，不負韶華。
老師領進門讀后感 9
《老師領進門》這篇文章，讓我明白了師恩不僅需要銘記，更需要傳承。田老師用他的愛心和智慧影響了作者，而作者又將這份溫暖傳遞下去，這就是師恩的力量。
田老師的啟蒙之恩，讓作者終身難忘。長大后，作者也像田老師一樣，用溫柔、耐心的方式對待身邊的人，把老師傳遞給他的溫暖繼續(xù)傳遞下去。這讓我明白，老師的`影響是深遠的，他們不僅教會我們知識，更教會我們如何做人。
在今后的學習和生活中，我也要傳承老師的恩情。我會努力學習，成為一個有愛心、有責任感的人，像我的老師一樣，幫助身邊有需要的人，把溫暖和正能量傳遞下去。讓師恩如春雨般，滋潤更多人的心田。
老師領進門讀后感 10
讀完《老師領進門》，我深刻體會到了老師這個職業(yè)的平凡與偉大。田老師只是一位普通的鄉(xiāng)村教師，但他用自己的堅守和付出，為學生的人生帶來了深遠的影響，這就是師者的擔當。
田老師在平凡的崗位上，默默耕耘，用心教學。他沒有驚天動地的壯舉，卻用一個個生動的`故事，為學生打開了知識的大門。這讓我想起了鄉(xiāng)村的支教老師，他們放棄城市的繁華，來到偏遠的鄉(xiāng)村，為那里的孩子帶去知識和希望，他們也是平凡而偉大的。
師者，傳道授業(yè)解惑也。田老師用他的實際行動，詮釋了師者的擔當。我們要尊重每一位平凡的老師，感謝他們的堅守與付出。同時，我們也要以老師為榜樣，在自己的崗位上認真履職，實現(xiàn)自己的人生價值。
老師領進門讀后感 11
讀完《老師領進門》，我最想說的是“感恩遇見”。遇見一位好老師，是人生中最幸運的事情之一。田老師就是這樣一位好老師，他用愛心和智慧，為作者的'人生點亮了明燈，讓他在知識的海洋中順利前行。
回顧我的學習生涯，我也遇到了許多好老師。他們在我迷茫時為我指明方向，在我失落時給予鼓勵，在我進步時為我喝彩。正是因為有了他們的陪伴和引導，我才能不斷成長，不斷進步。
“插柳之恩，終身難忘”，老師的恩情我們永遠銘記。今后，我會以更加飽滿的熱情投入到學習中，努力提升自己，不辜負老師的期望。同時，我也會常懷感恩之心，珍惜每一次遇見，用實際行動回報老師的付出。
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