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《屋頂上的小孩》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的《屋頂上的小孩》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《屋頂上的小孩》讀后感1
今天我讀了一本既有趣又傷感的書(shū)《屋頂上的小孩》。書(shū)的作者是美國(guó)的奧黛荷。克倫畢斯。這本書(shū)一共有二十五章節(jié)。
故事的內(nèi)容是這樣的：清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩的心情十分沉悶。自從薇拉最小的妹妹突然死去后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹腵悲痛之中，小妹從此也不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們家早日恢復(fù)正常的生活，決定趁著假期時(shí)間將薇拉和小妹接到自己家來(lái)住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的妹妹休養(yǎng)一下�？勺屌傻侔⒁倘f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這令她十分氣惱，好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)女孩之間，才使得原已火藥味十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)女孩的心。她也和她們一起爬上屋頂。小妹又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
讀了這本書(shū)，我的感受是：派蒂姨媽能糾正自己的錯(cuò)誤，是一種很好的美德。
我還覺(jué)得這段文章很有趣：終于有一天，小妹不愿說(shuō)話(huà)，就用手語(yǔ)來(lái)表示，一根手指表示“不”，兩個(gè)手指表示“好”，用擺動(dòng)手掌的方式表示“也許”。如果要說(shuō)數(shù)字，她就以每根手指表示十的方式表達(dá)自己的意思。這種“手語(yǔ)”真有趣！
《屋頂上的小孩》讀后感2
屋頂，只不過(guò)是屋子的一部分，也是最容易忽視的一處角落。但它在《屋頂上的小孩》一書(shū)中，卻被描寫(xiě)成為了孩子們精神的支柱。
《屋頂上的小孩》主要描述了：在一場(chǎng)失去小妹妹“寶寶”的情感風(fēng)暴后，小妹不再開(kāi)口，姨媽將薇拉和小妹帶離了媽媽。從此，姐妹倆常常坐在屋頂上凝望天空，姨媽的態(tài)度越來(lái)越差，但在姨夫父的努力下，一家人重新團(tuán)圓，小妹也開(kāi)口講話(huà)了。
在書(shū)的末尾，小妹說(shuō)她爬上了屋頂只是為了離寶寶更近。此刻，我的內(nèi)心為之一顫，我不禁想到：小妹一家對(duì)親人的愛(ài)是如此濃郁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著她，她們?yōu)閷殞毱矶\，希望她在天國(guó)有好的歸宿。
不僅如此，小妹一家雖然沉浸在悲痛中，但仍舊樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)。特別是媽媽的一句話(huà)：“寶寶有天使，我們有彼此。”讓我“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”呀！這番話(huà)叫人明白，死亡并不是做恐怖的，團(tuán)結(jié)一心更重要。不論是做什么，都要團(tuán)結(jié)一心，不是有句話(huà)叫“眾人拾柴火焰高”嗎？相信吧，團(tuán)結(jié)即是勝利！
也要感謝霍伯姨丈，是他為這本書(shū)增加了理性的光彩，也給予了我一個(gè)人生禮物，是他告訴我，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)?時(shí)間里坦然無(wú)懼地留下來(lái)自?xún)?nèi)心的淚水，否則，當(dāng)內(nèi)心變得麻木時(shí)，你將永遠(yuǎn)無(wú)法理解他人的悲傷與歡笑，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。
是啊，打開(kāi)你的心靈之窗，用真誠(chéng)的淚水灌溉心靈，擦掉窗上的水霧，再度展望美好的明天。
走進(jìn)這本書(shū)，仿佛走入五彩的森林，讓我收獲許多，領(lǐng)域許多，更讓我徹底明白了，陰?kù)F后面就是晴空，拉開(kāi)窗簾，要堅(jiān)定地望向遠(yuǎn)方，相信一句話(huà)：如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
《屋頂上的小孩》讀后感3
今天。我看了一本叫做《屋頂上的小孩》的書(shū)。看完之后，感受深刻。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的奧黛莉·克倫畢斯寫(xiě)的。主要是寫(xiě)了薇拉原來(lái)與單親媽媽以及兩個(gè)妹妹過(guò)著平靜生活，一次意外，最小的妹妹急病死亡，從此，三人陷入無(wú)限悲痛中，頹廢喪志。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，兩個(gè)女孩與她格格不入。最后，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而兩個(gè)女孩也不恨她們的姨媽了。姐妹兩盼望著早日回到媽媽的身邊，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)傷感的故事，好心的派蒂姨媽為了兩個(gè)女孩走出傷心期，重新出發(fā)，可逼得薇拉和小妹爬上的屋頂。當(dāng)我們傷心的時(shí)需要時(shí)間來(lái)沖淡，撐著度過(guò)，才能享受到陽(yáng)光的溫暖。
讀了這篇文章，我知道想要了解小孩子，必須擁有一顆寬容、偉大、善良的'心去對(duì)待，并且要讓孩子理解到，不管在什么樣的境界里，都要有一顆坦然的心去面對(duì)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)的氣氛或者痛苦，用不同的眼光去看待自己身邊的人和事物，那樣的話(huà)，不僅會(huì)讓自己受到痛苦，還會(huì)讓身邊的人受到痛苦。所以，我們要保持好良好的心態(tài)，去迎接新的未來(lái)！
《屋頂上的小孩》讀后感4
生活處處充滿(mǎn)愛(ài)，我們要讓自己身邊的每個(gè)人感受到自己對(duì)他們的愛(ài)，而《屋頂上的小孩》講的就是這樣一個(gè)故事。
清晨，派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂，在這個(gè)時(shí)候，薇拉和小妹的心情很沉悶。自從薇拉最小的寶寶死去后，整整一個(gè)家陷入了混亂之中。小妹從此都不開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，全家都陷入了悲痛之中。，熱心的派蒂姨媽為了他們?nèi)叶荚缛栈謴?fù)正常生活，就決定趁著暑假，將薇拉和小妹接到她家住一陣子。但是她們和派蒂姨媽格格不入。后來(lái)派蒂姨媽讀懂了她們的心，而她們回家的這一天也已來(lái)到。
這本書(shū)要告訴我們的是：要學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)同情。小妹不說(shuō)話(huà)，是因?yàn)閷殞毸篮�，她陷入了深深的悲痛之中，不能自拔，從而失去了語(yǔ)言；而派蒂姨媽一開(kāi)始不會(huì)愛(ài)與表達(dá)同情，她無(wú)法與薇拉和小妹進(jìn)行溝通，只是叫她們按自己的意思行事，所以薇拉和小妹怨恨她。薇拉和小妹在這樣的`生活環(huán)境下變得對(duì)所有人都有些刻薄，而不是寬容。所有人都在心靈上彼此隔絕，無(wú)法進(jìn)行溝通。如果他們之間的每一個(gè)人對(duì)待他人都很寬容，讓別人感受到你對(duì)別人的愛(ài)，他們一定會(huì)相處的更好！
讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了流淚，學(xué)會(huì)了寬慰，學(xué)會(huì)了愛(ài)與表達(dá)愛(ài)。每當(dāng)看到這本書(shū)，我真想用自己的生命換回寶寶的生命，同時(shí)也希望薇拉和瓊安推開(kāi)封閉的窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈。
書(shū)中的一句話(huà)我印象深刻：不管什么境遇都要坦然面對(duì)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)的痛苦失意就封閉自己，并用刻薄的眼光去看待自己身邊的人和事，那樣不但會(huì)傷害到自己，還會(huì)傷害到愛(ài)自己的人，要讓自己有一顆寬容的心！這句話(huà)教會(huì)了我怎樣去對(duì)待生活，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)與表達(dá)愛(ài)，使我一生受用。
《屋頂上的小孩》讀后感5
今天我讀了一本既有趣又傷感卻很真實(shí)的書(shū)——《屋頂上的小孩》。
清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩的心情十分沉悶。自從薇拉最小的妹妹突然死去后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗�，小妹從此也不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們家早日恢復(fù)正常的生活，決定趁著假期時(shí)間將薇拉和小妹接到自己家來(lái)住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的妹妹休養(yǎng)一下。可讓派蒂阿姨萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這令她十分氣惱，好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)女孩之間，才使得原已火藥味十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)女孩的心，了解了她們的性格，而這兩個(gè)孩子也明白了派蒂姨媽的良苦用心，再也不怨恨她們的姨媽了。小妹又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。姐妹倆盼望早日回到妹妹的懷抱，而這一天已經(jīng)來(lái)到……
這本書(shū)中還有一些地方很稀奇，比如：小妹不愿說(shuō)話(huà)，就用手語(yǔ)來(lái)表示，一根手指表示“不”，兩個(gè)手指表示“好”，用擺動(dòng)手掌的方式表示“也許”。如果要說(shuō)數(shù)字，她就以每根手指表示十的方式表達(dá)自己的意思。這種“手語(yǔ)”真奇怪，在我們國(guó)家都是一跟手指表示一，二根手指表示二，三根手指是三……來(lái)表示。點(diǎn)頭是“好”搖頭是“不”來(lái)表示日常用語(yǔ)。所以在我們看來(lái)她們的'這種表示方式很奇妙。
這本書(shū)讓我明白了：要尊重別人的意思，了解別人的性格，讀懂別人的心才算是了解別人。世上每個(gè)人都有不同的性格，不能只一味的按自己的見(jiàn)解就去教訓(xùn)別人。
讓我們推開(kāi)封閉的窗戶(hù)，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈！
《屋頂上的小孩》讀后感6
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我看了一本非常好看的書(shū)，是奧黛莉·克倫畢斯寫(xiě)的《屋頂上的小孩》。我覺(jué)得這是一本既有趣又很傷感的書(shū)，在這本書(shū)里，失去親人陪伴的痛楚被表現(xiàn)的淋漓盡致，非常真實(shí)。
自從薇拉最小的妹妹上天堂后，她們?nèi)揖拖萑肓吮粗�，難以自拔，薇拉的媽媽每天不分晝夜地畫(huà)畫(huà)，薇拉的小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。
薇拉的小妹為什么不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)了呢？我認(rèn)為可能是因?yàn)閷殞毸篮�，小妹很傷心，但又表達(dá)不出來(lái)，心想如果寶寶沒(méi)有死，和自己還有薇拉玩耍時(shí)的景象，就更加悲痛，所以難以自拔，最后失語(yǔ)了。
熱心的派蒂姨媽為了讓她們家恢復(fù)正常生活，趁著薇拉和小妹放暑假，把她們接到了自己家里，好讓她們心力交瘁的媽媽休息一下。
可是這兩個(gè)女孩自從來(lái)到派蒂姨媽家，就對(duì)他格格不入，這讓派蒂姨媽非常氣惱。
薇拉和她的小妹總是喜歡爬上屋頂，是“因?yàn)檫@樣比較接近寶寶�！笔堑�，我們離頭頂上的天空更近的時(shí)候，仿佛離寶寶也更近。
薇拉的媽媽說(shuō)，寶寶會(huì)在一些非常重要的時(shí)刻看見(jiàn)天使，這些天使不但會(huì)讓寶寶接近他們，而且因?yàn)樘珢?ài)寶寶的.緣故，所以舍不得將她送回來(lái)。在這段時(shí)間里，他們需要彼此做伴。寶寶有天使，而他們有彼此。在屋頂上，通過(guò)霍伯姨丈，薇拉知道人在面對(duì)突然而來(lái)的悲傷時(shí)要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚”，學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦和愛(ài)。
讀了這本書(shū)，我懂得了要學(xué)會(huì)寬慰，學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)愛(ài)。讓我們推開(kāi)封閉的窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈！
《屋頂上的小孩》讀后感7
從最開(kāi)妨薇拉和派蒂姨媽的互相不理解，到后來(lái)的相互體諒，和諧相處，故事絲絲入扣，令人無(wú)法忘懷。從失去親人的痛苦，到依舊快樂(lè)的生活，一個(gè)個(gè)文字催人淚下……。
自從薇拉最小的妹妹寶寶去世后，她們?nèi)蚁萑肓吮粗�。派蒂姨媽為幫助她們，把薇拉和小妹接到了自己家生活一段時(shí)間。卻不料兩人相處十分不愉快，在霍伯姨丈的'幫助下，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)小孩的心。能讓薇拉，小妹和派蒂姨媽相處好的‘通行證’就是理解，派蒂姨媽不懂得如何表達(dá)自己對(duì)他人的愛(ài)和同情，她像以自我為中心的小孩，喜歡讓別人聽(tīng)命于她，而薇拉和小妹依然沒(méi)有從失去家人的悲痛中走出來(lái)，正是最需要同情的時(shí)候，三人互不理解，缺少愛(ài)的生活總是不愉快。薇拉和小妹無(wú)法與他人分享自己內(nèi)心深處的痛楚，也無(wú)法得到他人的理解。換句話(huà)說(shuō)，理解就是‘同理心’，就是人們常說(shuō)的‘換位思考’，在去做一件事，說(shuō)一句話(huà)前，先想想我這樣說(shuō)，這樣做別人會(huì)怎么看，怎么想。別人傷心時(shí)，也許并不需要什么，你卻自作多情，這個(gè)時(shí)候你要站在別人的角度想一想，‘我是否應(yīng)該這么做？’。
我經(jīng)常情緒化的做事，不高興的時(shí)候，對(duì)別人視而不見(jiàn)，別人別人問(wèn)我問(wèn)題，我也裝聾作啞，最終弄得大家都不高興，這就是缺少相互的理解吧。這本書(shū)使我悟出了一個(gè)道理――要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)愛(ài)，這樣，當(dāng)難過(guò)時(shí)，就不會(huì)只是你一個(gè)人。也許，快樂(lè)的大門(mén)永遠(yuǎn)為薇拉她們敞開(kāi)，但是，要真正走進(jìn)人間大門(mén)，她們必須學(xué)會(huì)理解，寬慰，因?yàn)槔斫馐亲詈玫耐ㄐ凶C。每一顆大樹(shù)都曾經(jīng)歷過(guò)磨難，會(huì)痛，會(huì)哭，會(huì)受傷，有一顆相互理解的心才是最重要的。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗苷鎸?shí)。
《屋頂上的小孩》讀后感8
“當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走;可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)的節(jié)節(jié)疤疤，哪怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚······”這是《屋頂上的小孩》封面上的一句話(huà)。也是我最牢記的一句。所以，主人公薇拉和她的妹妹喜歡爬上屋頂，坐在屋頂上。
故事講的.是主人公薇拉的妹妹因?yàn)檗崩钚〉拿妹秘舱哿�，所以再也不開(kāi)口講話(huà)了，家中一片混亂，派蒂姨媽決定趁著假期讓薇拉和小妹接到自己家住，讓媽媽休息一下。但派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這兩個(gè)女孩與她格格不入，這令她非常氣惱。但還在寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙的周旋在姨媽與兩個(gè)孩子之間。
最后，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而兩個(gè)孩子也不再怨恨姨媽了。小妹又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。姐妹兩盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天也已經(jīng)到來(lái)。
這本書(shū)讓我明白了不論遇到什么問(wèn)題，事情，每個(gè)人會(huì)用不同的方式去解決。有些人會(huì)立刻爬起，計(jì)劃自己重新的路，去融進(jìn)新的生活里;有些人會(huì)用時(shí)間來(lái)一步步減少自己的傷心。而一小部分人便會(huì)從此一蹶不振。不同的做法就選擇了不同的路。
如果我是派蒂姨媽?zhuān)蝗嗽购蓿俏乙欢ɑ厝チ私馑�，讀懂她為什么這么做，問(wèn)這么做的理由。每個(gè)人都有著自己的想法，自己的理由，自己對(duì)的一面。所以不能一味的強(qiáng)求別人，或許，她的想法會(huì)比你的更好。
《屋頂上的小孩》讀后感9
《屋頂上的小孩》是美國(guó)作家?jiàn)W黛莉克倫畢斯的作品，也是我閱讀旅程中的第一本小說(shuō)。
這本書(shū)傷感、有趣、真實(shí)。我和媽媽在書(shū)店看到這本書(shū)的時(shí)候就被封面上的一段話(huà)吸引了：當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)著的節(jié)節(jié)疤疤，哪怕太陽(yáng)會(huì)灼傷我們的皮膚......
故事主要講的是主人公薇拉和她的小妹經(jīng)常在心情沉悶時(shí)爬上屋頂。自從薇拉最小的妹妹夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗�，難以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的`生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間。但派蒂姨媽沒(méi)想到兩個(gè)女孩與她格格不入，讓她感到非常氣惱和無(wú)奈。幸好有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原本已經(jīng)火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了，小妹又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，她們最終如愿以?xún)敗?/p>
讀了這本書(shū)，我感受到了失去親人的悲痛，就像外公離開(kāi)我們很久了，但是我們覺(jué)得外公一直在我們身邊。讓我明白我們要有一顆寬容、關(guān)愛(ài)的心，不管遇到什么都要坦然面對(duì)。在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真思考問(wèn)題，做好每件小事。每個(gè)人都有自己的性格，我們要學(xué)會(huì)觀(guān)察，尊重別人的意思，要了解對(duì)方，才能融入她們的世界，不能把自己的思想強(qiáng)加給別人，要學(xué)會(huì)換位思考。就像我們要理解爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。讓我們推開(kāi)封閉的窗戶(hù)，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈。
《屋頂上的小孩》讀后感10
“當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)著的節(jié)節(jié)疤疤。哪怕太陽(yáng)會(huì)灼傷我們的皮膚�！边@是《屋頂上的小孩》書(shū)中的一句話(huà)，也是我最喜歡和欣賞的一句話(huà)。
《屋頂上的小孩》是由美國(guó)的奧黛莉﹒克倫畢斯編著。故事講的是：自從薇拉最小的`妹妹夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗�，難以自拔。因?yàn)閶寢屢恢背两诒粗�，所以忽略了薇拉和她的小妹，小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽來(lái)幫助她們，可是孩子們和她格格不入。最后寬厚溫和的霍伯姨父用愛(ài)溫暖了她們姐妹倆，最終媽媽也回歸了家庭，小妹也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
我特別同情薇拉和她的小妹，就因?yàn)樗齻兊膵寢屖チ俗钚〉暮⒆�，傷心懷念而忘記了�?yīng)盡的母親的職責(zé)。小妹因?yàn)槭チ四笎?ài)，所以才失語(yǔ)了，她把自己封閉起來(lái)不去面對(duì)大家。而薇拉也幾乎失去了純真和耐性。其實(shí)想想，我們這個(gè)年紀(jì)的孩子都是生活在媽媽的愛(ài)里，一旦失去了媽媽的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，哪個(gè)孩子都會(huì)傷心、痛苦的。
我非常喜歡霍伯姨父，他把自己的經(jīng)歷告訴了薇拉：“當(dāng)我們痛苦的時(shí)候，我們要適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚，否則就永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡笑，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦和愛(ài)了�！�
正是因?yàn)檫@些，薇拉和小妹找回了自己，找回了媽媽的愛(ài)。其實(shí)這些都在告訴我們：生活中，我們要學(xué)會(huì)流淚，學(xué)會(huì)寬慰，學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)愛(ài)，學(xué)會(huì)溫柔和寬容，這樣會(huì)使人們更能直面自己的內(nèi)心和周遭的人事了。
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