寫動物的作文(常用4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫動物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫動物的作文 篇1

　　我是多么想念同我形影不離的“好伙伴”——家家

　　家家是一只可愛的小狗.圓腦袋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,再披上一件棕黃的衣裳.呵!別提多可愛了.

　　回首往事,那時的我和家家都是那么快樂,那么幸福.每天早上,我洗漱完畢吃過早飯后便高高興興的去上學(xué)了.每次家家總是一路跟著我,似乎是在保護我.直至我到了車站,直至我安全上車,直至車子飛奔在馬路上,直至汽車在家家的視線中消失,它才肯回家.

　　每次放學(xué)回家,我一下車,便總能看到家家熟悉的身影.它總是外著小腦袋,搖著毛茸茸的小尾巴,向我跑來.然后,我們倆便一路又蹦又跳,興高采烈的回家去了.

　　可是,在去年的暑假,我的家家永遠離開了我.到那美麗和平的天國去了.

　　那天,火辣辣的太陽無情的炙烤著大地.在40幾度的.高溫下,我同父母在家中吹空調(diào)、看電視.我看著看著便想到了家家.我想,這么熱的天,家家一定熱壞了吧!我叮叮咚咚的跑下樓去看它.果然不出我所料,它已經(jīng)熱的受不了了.露出長舌頭,“呼呼”的直喘粗氣.我又不能把它抱進空調(diào)房吹空調(diào).沒辦法,只好讓它洗個冷水澡了.我家有個小池塘,水不深,家家以前也在這兒同我嬉戲玩耍過.我抱起家家,來到池邊,把它輕輕的放了進去.可我剛放手,便聽到家家一聲慘叫.然后,我便眼睜睜的看著它全身僵硬的沉了下去.我一下子慌了手腳,一邊大聲呼喊著大人,一邊用棍子企圖把家家撈上來.外公和舅舅最先趕來.舅舅一看,便拿過我手中的棍子,一邊用棍子慢慢把家家撈上來,一邊大叫著：“關(guān)電,關(guān)抽水泵.”我著才明白過來.原來,我把家家訪進水池里時,池底里的抽水泵正在工作,而水有是一種導(dǎo)電極強的物體.我望著我親愛的家家的尸體,眼睛濕潤了.我多么后悔呀.要是那時不是夏天該多好;要是抽水泵沒有工作該多好;要是水不能導(dǎo)電,是絕緣體該多好;要是家家能睜開眼和我一起奔跑嬉戲該多好.可一切都不可能了,一切都已經(jīng)發(fā)生了.后來,爸爸和外婆把家家埋在了它生前最愛和我玩耍的花園里了.

　　就這樣,家家就這樣頭也不回的離開了我.我現(xiàn)在多么想在看到家家,多么想它在一路保護我去車站,多么想我一下車還能有它搖頭擺尾向我奔來的身影.

　　啊!家家,我想對你說：“對不起,我錯了,我真的錯了,小主人真的錯了!你聽見了嗎?小主人錯了!”

　　樓主,還有這個網(wǎng)址的答案,是下面的,你自己選擇下吧!

　　希望對你有所幫助,學(xué)習(xí)愉快!

寫動物的作文 篇2

　　我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只可愛的小白兔,名字叫：菲菲。

　　菲菲是爸爸媽媽在花鳥市場買來與我作伴的。它的頭上有一對尖銳的耳朵,只要周圍有一絲動靜,它就會抬起頭來,東看看、西瞧瞧,防止“敵人”來。菲菲還長者一雙像紅寶石般的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張并不大的三瓣嘴,幾根長長的胡須。

　　菲菲全身雪白雪白,遠遠望去,它那穿著絨毛大衣的身體像一個圓溜溜的小絨球。它的前肢短后肢長,跑步速度可快了,怪不得是小動物中的跑步冠軍呀!它的尾巴非常短,幾乎全藏在它的`大衣里。

　　記得有一次,菲菲正在午睡。忽然,它聽到我看電視的聲音,就拼命地在籠子里跑。我把菲菲給抱了出來,想讓它快點午睡。誰知,它卻靈巧地從我手中掙脫了。我連忙跑去追,它便跳到媽媽身上,津津有味的看起電視。原來,我正在看動物世界,里面恰好在放野兔的生活,菲菲以為是自己的同胞，才會跳到媽媽身上看電視。我和媽媽看了，笑得合不攏嘴。

　　雖然這只可愛又有趣的小白兔早已不在,但是美好的時光會永遠停留在我的記憶里。

寫動物的作文 篇3

　　那是秋天的一個中午，我正在寫作業(yè)，忽然見兩只小白兔出現(xiàn)在我眼前。呀，爸爸給我買小兔子啦！我高興得一下子跳了起來。小兔子挺乖，一點也不鬧，我見了，更高興了�？蛇�有幾分憂傷，為什么呢？一只籠子裝兩只兔子，空間太小了。于是，我找來一個紙箱子，里面撒些青菜葉，又在箱子下放個泡沫板，軟軟的，挺舒服的。我給它們安好家，免得它們受潮受凍。

　　我很喜歡這兩個小精靈，分別給他們起了小白和白馬的名字。有一天，我抱起小白，仔細地端詳著。它全身長著雪白色的絨毛，就像白雪公主似的'；它的小嘴是三瓣的，吃起東西來會發(fā)出吱吱聲，像在跟其它兔子爭食呢！它那一雙紅紅的小眼睛跟紅寶石差不多，來回左右地觀看著。尤其那又短又圓的小尾巴，真像個小絨球，誰見了都想摸一摸，真好玩。

　　對了，還有一個秘密沒告訴你。有一次，白馬在樓道里亂跑，我見了，一把抓住它，把它放回陽臺的紙箱里。它不停地扇耳朵，像是在生氣和抗議。大象扇耳朵，你扇什么？，我說了它一句，它像是聽懂了似的，蹦跳到我面前。我一看它那長耳朵，畸，粉紅粉紅的，一摸上面還挺熱，我吹了一下，再一摸，咦，涼了，怎么回事？我忙去查書。嗅，原來小兔子的耳朵不僅能聽到動靜，而且還能調(diào)節(jié)體溫。一般動物有汗毛，而兔子的汗毛卻在耳朵里，風(fēng)一吹，粉色層接收，就能降溫。我錯怪它了。

　　小兔子有時很乖，有時也很頑皮。有一次，兩只小兔子在爭一根萊葉，看，小白使出渾身的勁，用牙齒緊咬住菜，白馬也不示弱，以同樣方法還擊。小白的勁真大，萊快從白馬嘴里掉出來了。白馬靈機一動，把嘴一張，小白一下子跌倒。白馬馬上大口吃起來。小白斗不過白馬，只好認輸了。

　　還有一次，它們更頑皮。那天，我放學(xué)回家，兩只兔子都不見了。咦，到哪去了？我滿屋找起來，柜子下沒有，桌底下沒有我找了好半天也沒找到。忽然，我聽見爸爸的皮鞋里傳出一陣吱吱聲。我順聲找去，呵，兩個小東西打架打到鞋殼里了。我把它們放進紙箱里，而它們已不再是剛來時的樣子了，一下子就從紙箱中跳了出來，滿地亂蹦亂跳。

　　真淘氣！我無可奈何地說了一句，先別亂蹦了，我要看書，可它們不聽，還是在蹦在跳。我忍無可忍，伸手去抓，想把它抓起來，沒想到撲了個空，一下子摔倒了，手還觸了地，挺疼的。我本想沖它們發(fā)一通火，可一見它們那活潑可愛的樣子，我的氣一下子就飛到廣寒宮去了。

　　小兔子，我喜歡你！雖然已是過去的事了，可你們那可愛與頑皮的樣子永遠留在我的心中

寫動物的作文 篇4

　　今天，天氣晴朗萬里無云，我和媽媽還有弟弟去動物園玩。

　　一到動物園，我看見了可愛的熊貓，熊貓身體圓滾滾的，兩只黑眼晴好像戴上副墨鏡好有趣啊！一只熊貓正在玩皮球，另一只熊貓正津津有味地吃著美味的竹子呢！

　　那邊的猴山上傳來一陣陣歡聲笑語，我們被此起彼浮的歡笑聲吸引了過去。只見一只猴媽媽背著一只小猴在快活的蕩秋千。小猴緊緊地抱著猴媽媽，眼睛一直閉著好像很害怕，這時猴媽媽停了下來，抱著小猴子好像在說：“孩子別怕，要勇敢一點。這是你要學(xué)的本領(lǐng)�！边@時候小猴慢慢的張開了眼睛。

　　就在我們看著小猴子們快活的玩耍時，那邊又傳來悅耳的鈴聲，我們順著鈴鐺聲走過去看見一只大象用長長的鼻子卷著鈴鐺搖來搖去，腳步還跟著鈴鐺聲有節(jié)奏的'邁來邁去像是在跳舞。玩累了后只見它一會兒用鼻子找東西吃，一會兒用鼻子吸水桶里的水去噴灑給自已沖涼。大象的鼻子多厲害，多有用啊！

　　動物園里真是熱鬧��！我在這里還認識了很多稀有的小動物，我下次有空還會來動物園的。

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