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動(dòng)物作文

描寫寫動(dòng)物的作文

時(shí)間:2025-07-04 10:38:26 動(dòng)物作文 我要投稿
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描寫寫動(dòng)物的作文(必備3篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫寫動(dòng)物的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫寫動(dòng)物的作文(必備3篇)

描寫寫動(dòng)物的作文 篇1

  1、小金魚(yú)

  一天晚上,媽媽在市場(chǎng)給我買了三條小金魚(yú),同時(shí),媽媽還買了一個(gè)非常精致的魚(yú)缸,做為小金魚(yú)的家。

  回到家,我在魚(yú)缸里放了鵝卵石,還放了水草和彈珠。經(jīng)過(guò)一番裝飾,小魚(yú)缸看起來(lái)可漂亮了!

  “這些小東西就交給你啰!”媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我笑了笑:“我可以的!蔽议_(kāi)心極了,但頓時(shí)覺(jué)得身上沉甸甸的責(zé)任。我還給他們起了名字呢:大黑、小蓮、荷花。希望它們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  每天小魚(yú)都要吃魚(yú)糧,但不能喂得太多,它會(huì)脹死的。每天放學(xué)回到家,我都要給它們換上過(guò)濾的水,讓它們?cè)诟蓛舻纳瞽h(huán)境中自由自在的嬉戲、游玩。大黑特別調(diào)皮愛(ài)搶魚(yú)糧,有時(shí)還會(huì)伸起頭來(lái)向我吐泡泡,好像在跟我打招呼呢;小蓮格外膽怯,聽(tīng)到一些細(xì)嫩的聲音就會(huì)嚇得亂竄,躲在水草里不敢出來(lái);荷花像個(gè)害羞小姑娘,非常內(nèi)向,總是溫柔地游來(lái)游去。

  我的“寶貝們”給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),使我的生活更加有樂(lè)趣。

  2、鵪鶉

  今天,放學(xué)后,我看見(jiàn)媽媽手中捧著三只像小雞一般的小動(dòng)物。我走過(guò)去問(wèn)媽媽:“媽媽,這是什么呀,黃黃的,黑黑的,像一個(gè)彈彈球!眿寢尰卮鹫f(shuō):“這是小雞,在小橋那邊買的。”我說(shuō):“看著怎么不像啊?”“因?yàn)槟憧吹降氖撬s攏的樣子,另外這也是它小時(shí)候的樣子,長(zhǎng)大以后,自然會(huì)變的嘛!”媽媽笑著說(shuō)!芭!”我將信將疑。

  等回到家后,當(dāng)我放下書(shū)包準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)。我發(fā)現(xiàn)不但它的羽毛的顏色不像小雞的羽毛的顏色。小雞羽毛的顏色是紅黃色,而它的羽毛顏色卻是黃黑色的。而且它的叫聲也與小雞有很大的'區(qū)別,小雞的叫聲是唧唧唧,它的叫聲卻是咕咕咕。爸爸回來(lái)后,說(shuō):“這是誰(shuí)買的三只鵪鶉啊?”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“這不是鵪鶉是小雞!卑职终f(shuō)是鵪鶉,媽媽說(shuō)是小雞。

  于是,我打開(kāi)電腦,打上鵪鶉這兩個(gè)字,查找資料。結(jié)果我搜索的鵪鶉的圖片和我們家買的一模一樣。我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽,他(她)們都夸我聰明,沒(méi)有口說(shuō)無(wú)憑,會(huì)找出證據(jù)來(lái)反駁別人。

描寫寫動(dòng)物的作文 篇2

  告訴你一個(gè)好消息:今天我家來(lái)了幾個(gè)新成員——八只小鴨子。這八只小鴨子中有兩只是黑色的,其余六只是黃色的。

  我聽(tīng)到媽媽買來(lái)小鴨子就急忙從樓上走下去看那些小鴨子。我看到這些小鴨子被關(guān)在院子里的一個(gè)圈里,咕咕咕地叫著,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我們餓了,我們要吃食物了,快一些給我吃吧!”于是,我就向媽媽要一些飼料,抓起一把飲料放在手心里,拿到圈里給小鴨子吃。我看到它們搶著擠上來(lái)吃我手心里的飼料。我想它們一共有八只小鴨子,如果都到我手心里來(lái)吃那是不行的。還是想一個(gè)妥當(dāng)?shù)霓k法吧!我想怎么讓他們都能夠吃到,吃飽呢!我想了一會(huì)兒,才想出了一個(gè)好辦法,那就是拿來(lái)兩個(gè)盤子把飼料放在盤子里,然后放在地上,那些小鴨子不就可以全部上去吃食了!

  我把飼料放到地上,那些小鴨子就一窩蜂地?cái)D上前去搶著吃。我眼睛一眨,盤子里的.飼料已經(jīng)給它們吃光了。哈哈,這一些小鴨子真是一些貪吃的家伙。我只好又在盤子里放了一些飼料。等到它們吃光以后,我再放。這樣,我反復(fù)放了四次,它們才停下來(lái)不吃了,看來(lái)它們吃飽了。

  你喜歡我家的小鴨子嗎?如果喜歡的話就請(qǐng)來(lái)到我家院子里來(lái)瞧瞧它們吧!

描寫寫動(dòng)物的作文 篇3

  一天,老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子,猴山上的猴子好多呀!有一只猴子好像在玩雜技,它把香蕉皮頂在頭上玩呢!另一只小猴好像在聽(tīng)媽媽講故事。還有兩只猴子在吃蘋果。這只猴子一只手捧著蘋果,大口大口地吃著,生怕另外的猴子把它的'蘋果搶走?,有一只小猴想把它的蘋果搶走,可是它爬不上去,因?yàn)樗×。還有一只猴子把尾巴掛在樹(shù)枝上,蕩來(lái)蕩去,真可愛(ài)呀!我看著那么多可愛(ài)的小猴子,我依依不舍地走開(kāi)了。

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