動物的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的動物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動物的作文 篇1

　　在郁郁蔥蔥、生機盎然的大森林里住著許許多多的小動物，它們和平、快樂地生活著，這就是幸福安寧的動物王國。

　　可是前不久來了一個討厭的“光頭強”，他帶著一枝可怕的槍，耀武揚威地嚇唬小動物們，更可恨的是他用一把討厭的電鋸天天砍樹，大樹一棵棵倒下了，小動物們賴以生存的家園遭到了嚴重的破壞。老虎大王的肺都要氣炸了，發(fā)誓要把“光頭強”趕出森林，保衛(wèi)家園。

　　可是“光頭強”有槍呀，那槍“啪啪”直響，子彈打在誰身上都不是鬧著玩的，小動物們沒有有效的辦法來對付他，于是老虎大王發(fā)動大家一起來想辦法，集思廣益，最終他們制定了一整套對付“光頭強”的連環(huán)計劃：A計劃——在“光頭強”常走的道路上挖幾個陷阱，等“光頭強”掉進陷阱后由猴子把槍搶走，再把“光頭強”趕走。B計劃——派許多小猴子全方位監(jiān)視著“光頭強”的一舉一動，如果“光頭強”開始砍樹就發(fā)出緊急信號，接到信號的蜜蜂群就飛過去蜇他，小猴子趁機搶槍。

　　小動物們都緊張而又興奮地實施著計劃，一切都在有條不紊地進行中�！肮忸^強”終于出現(xiàn)了！他今天好像很高興，哼著小曲，拎著酒壺，時不時灌兩口，歪歪扭扭地走著“S”形路線。小猴子躲在樹上，緊緊盯著“光頭強”的兩只腳，期盼著他快一點掉進陷阱，自己就以迅雷不及掩耳之勢撲下去奪槍！可是“光頭強”的運氣也真是太好了，小動物們只能眼睜睜地看著自己精心布置的`一個個陷阱被“光頭強”無意間繞了過去�？珊薜氖恰肮忸^強”輕輕松松地繞過陷阱后就開始砍樹了，樹上的小猴子們急了，它們上躥下跳，大吼大叫，焦急地用“吱吱”聲傳遞著緊急信號，“嗡……”，密密麻麻的蜜蜂像戰(zhàn)斗機一樣勇敢地撲向“光頭強”，可惡的“光頭強”居然早有準備，把隨身攜帶殺蟲劑噴向蜜蜂群，蜜蜂們立刻軟綿綿的掉到地上了，于是動物們精心策劃的計劃以失敗告終了。

　　老虎大王得知失敗的消息后急中生智，擺下盛宴請“光頭強”來“談判”。老虎大王說：“強哥啊，今天請你來呀，主要是想跟你聯(lián)絡(luò)一下感情，我們將來還要靠強哥多照顧。喝酒喝酒！”“好說好說！”“光頭強”大大咧咧地說，同時一大杯酒又下肚了�！澳隳懿荒懿豢硺浒�？”“光頭強”聳了聳肩說：“不砍樹還能干什么呀，砍樹好賺錢唄！”

　　“你要是不砍樹了，我每天請你喝酒，怎么樣？”

　　“天天有酒喝，好倒是好，可是沒錢賺也不好啊�！�

　　“是是是，喝酒喝酒！”

　　……

　　趁“光頭強”一杯又一杯喝酒時，機靈的猴子悄悄地拿走了“光頭強”的槍。沒了槍，“光頭強”便沒有了貪婪驕橫的神氣，動物們也不再怕他了，他們一起齊心協(xié)力趕走了“光頭強”。

　　“光頭強”被趕跑后，動物王國又恢復(fù)了往日寧靜幸福的生活。

動物的作文 篇2

　　我從小就喜歡小動物，特別是小狗。每次在街頭看見小狗總是特別喜歡，直沖過去摸摸它，逗逗它玩，它也是以最良好的姿態(tài)回敬我，特別惹人喜歡。

　　我也經(jīng)常與父母交流，能不能在家養(yǎng)一條狗，可是他們卻極力反對，甚至還遭到全家人的反對，他們總是說：“狗放在家里，誰去養(yǎng)��？誰去給它喂食，誰去給它洗澡！這么多問題問題誰去解決”，我也無力反駁，我明白說什么也是徒勞。

　　我是幸運的，上天給了我一次養(yǎng)狗的機會。一天放學回家路上，我看到小區(qū)里有一條小狗，它的毛是棕色和白色的，頭扁扁的，身上非常臟，我斷定它是一只流浪狗，我往家走，它竟跟我走來，一直跟著我走進電梯，這難道是緣分嗎？我的.心一顫。我并沒有收養(yǎng)流浪狗的經(jīng)驗，更不可能把它帶回家中，我苦思冥想，最終決定把它放在樓梯間中“暫住”了下來。

　　那一整晚我都在和那只狗玩，它遇見我也顯得異�；顫姡�活潑的讓我不愿離去。我趕緊在冰箱中拿了幾根火腿腸，還有一大碗水給它吃，它一見到食物狼吞虎咽的吃起來，大概有一個星期沒有吃上一頓了飯了吧！心里又開始痛恨起那個當初丟下它的人，太沒有愛心，太沒有道德。幾呼呼的吹進樓梯間，我感到了一絲絲涼意。

　　我立刻回到家中，拿了一塊硬紙板，還有一些泡沫紙，和一塊沒有的毛巾，他們應(yīng)該能為它取暖吧！我手腳麻利的鋪好他們，就算是一個小型號狗窩了吧，它也立刻跑進去，又跑出來，一會兒的往我身上跳，時不時的在樓梯上跑來跑去。它太開心了，我真為我做的這點事而感到開心。

　　就在我們這樣愉快的相處一個星期后，不幸的事情發(fā)生了，狗狗找不了！它絕對不是自己跑出去的，它那么喜歡我，怎么舍得走呢？我在小區(qū)中像一只無頭蒼蠅四處亂竄，卻怎么都找不到它的身影，無奈，我只好忍痛忘記它。畢竟，我在它身上花的時間太多了，天天不務(wù)正業(yè)，是不好的。突然有一次，我聽到物管工作人員說：“二單元樓道里有一只狗，不知道為什么就趕不走，在樓梯間里拉屎拉尿，一股的味道我已經(jīng)把它趕走了。”我聽到這句話后，頓時就驚呆了，不知怎的，眼淚就嘩嘩往下流。它只是一只弱小不會說話的小狗，它因人類的所作所為，最后卻可能會遭到凍死、餓死的可能呀。我想幫助它們，但顯得那么無力！

　　幾天后，我在陽臺上洗衣服，突然看見樓下有一只小狗。細看，原來是它！真不敢想像，原來狗也會報恩的呀，那為什么有的人卻不會呢？

動物的作文 篇3

　　聽說魚兒能在水中自由自在地游動，靠的是它的鰭，這是真的嗎?

　　今天，媽媽買回來一條鯽魚，看著它在水中快活的樣子，我想：何不抓住這個大好時機，來解開我心中的疑問。于是，我拿來一把剪刀，先輕輕地剪掉了魚的背鰭，出乎我意料的是，魚兒仍然能自由地游泳，嘴巴一張一合，好像在向我威呢!接著，我又小心翼翼地剪掉了它的背鰭，魚兒還是能游動，并且身體沒有失去平衡。最后我剪掉了尾鰭，魚兒的身體頓時變得光禿禿了，放入水中后魚兒又游動了起來，但是速度明顯慢多了，在拐彎的地方，魚兒還會一搖一擺，像個喝醉的大漢。

　　原來，魚兒在水中游動靠的不是它的鰭，那么到底靠的是什么呢?我又繼續(xù)觀察，突然，我發(fā)現(xiàn)魚兒在水中游動的時候，它的`尾巴像一把扇子不斷地在左右擺動，原來，魚兒游動靠的是尾巴啊!

　　多么了不起的魚兒!多么奇妙的動物世界!

動物的作文 篇4

　　一天，我把一只小青蟲放在一個螞蟻窩前，一只小螞蟻看見了，馬上跑進螞蟻窩里，過了幾分鐘，那只小螞蟻回來了，并帶來了一大群伙伴，黑壓壓的的一片，朝著小青蟲壓去。頓時，小青蟲像被穿了一件黑衣服。

　　小青蟲疼痛難忍，在地上打滾，但螞蟻不肯放口，并甚至越咬越緊，終于，小青蟲被咬死了。螞蟻們齊心協(xié)力，一起把比它們大得多的小青蟲抬進了窩里。

　　從螞蟻身上，我學到了團結(jié)協(xié)作的團隊精神!

　　有一只蒼鷹，從小生活在大森林，老虎告訴它：“鷹應(yīng)該是生活在高高的山峰上迎風飛翔的!”，它聽后認為有道理，便展翅高飛，飛過了湖泊、飛過了大海、飛過了沙漠，歷經(jīng)艱難，飛到了高山之巔，在這里，它經(jīng)過了狂風暴雨和烈日的洗禮，終于把自己歷練成了一只健壯的蒼鷹!這雖然是個童話故事，但現(xiàn)實中的蒼鷹也是歷經(jīng)磨難，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險，才能翱翔天空，傲視大地的.!

　　從蒼鷹的身上，我學到了堅毅不屈精神的含義。

　　蠶，一生只有短短的幾個月時間。從生到死，都在不停地以全部的精力吃桑葉，為吐絲集聚能量。成熟后，吐絲結(jié)蛹，幾周后再破涌而出，生兒育女，繁殖后代，而它自己則悄悄的死去，只把蠶絲留給人類。

　　春蠶是我的老師，從它身上，我懂得了無私奉獻的道理。

　　章魚，把自己的卵掛在洞穴中，在卵孵化前，一直守護著卵，這段時間，它只用自己的觸須充食，當小章魚破卵而出時，它還會用自己生命中的最后幾分鐘，引領(lǐng)著自己的孩子們游出洞穴，然后，它望著孩子們的背影，自己則靜靜的痛苦死去。

　　章魚是我的老師，從它身上我感受到了母愛的偉大!

　　團結(jié)、堅毅不屈、無私奉獻和母愛，不正是我們必須要學習和頌揚的精神品質(zhì)嗎?我認為，這些精神品質(zhì)不僅僅能夠從我們的長輩、師長那里學習和繼承，同時只要我們是個有心人，從自然界中動物的身上也能感悟和汲取，因為動物也是我的“老師”!

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