寫(xiě)動(dòng)物作文必備（4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寫(xiě)動(dòng)物作文4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
說(shuō)到動(dòng)物，在我的腦海里，第一個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)的就是螃蟹。
說(shuō)到螃蟹，我與它還有一段情緣呢！記的那一年，我與爸爸到遼寧的舅爺家去玩。一天晚上，三姑拎了一個(gè)大麻袋，我們大家都很好奇，我跑到麻袋前，打開(kāi)麻袋，“啊”的一聲叫了起來(lái)，“怎么了？”爸爸問(wèn)我�！懊�，毛……毛蟹，這些都是毛蟹！”我既興奮而又害怕地說(shuō)道�！安挥门�，這些毛蟹是夾不到你的，因?yàn)檠�！它們還很小！”三姑笑著安慰我。我小心翼翼地走到麻袋前一看，袋子里面都是些較小的毛蟹，忽然，我看到了一只較大的毛蟹，我的目光被它吸引住了。它的外殼是灰色的，它有一對(duì)犀利的大鉗子，它的鉗子上有一撮毛，毛呈暗灰色，不仔細(xì)觀察，還以為是泥巴哩！“三姑，這只毛蟹可以給我嗎？”我膽怯地問(wèn)，“當(dāng)然可以了，你喜歡就拿去吧！”三姑笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。“謝謝三姑！”說(shuō)完，我管舅媽要了一根十分結(jié)實(shí)的線，把毛蟹的`兩個(gè)大鉗子綁在了衣架上。起初，它一直在那里動(dòng)，掙扎著，好像一個(gè)囚犯，想逃脫出那個(gè)監(jiān)獄。在第二天早上，我看著這只小囚犯，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，我以為它渴了，就將它放在了盆里，盡管這樣，它還是不動(dòng)，這讓我有點(diǎn)束手無(wú)策�？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)地憔悴下去，我心里很不是滋味。我蹲在它的面前，不知如何是好。我到底該怎么辦呀？如果放了它，我會(huì)寂寞的。如果不放它，那它會(huì)不會(huì)……我到底該怎么辦呀？這時(shí)，我閉上眼睛思考著，忽然，耳邊傳來(lái)了一陣救命聲，聲音離我越來(lái)越近：“救救我吧！把我放回大海里吧！我要回家！我要媽媽！媽媽……”我猛地睜開(kāi)了眼，仿佛一下子明白了什么，是呀！人這一生，生命和自由是最寶貴的了，我想動(dòng)物也應(yīng)該一樣吧！我不應(yīng)該將它占為己有，我應(yīng)該給它自由生存的權(quán)利。想到這，我把它帶到海邊，把它放了�？粗鞓�(lè)地奔向大海，漸漸隱埋在大海中，我心里有著說(shuō)不出的感覺(jué)。最后，我長(zhǎng)舒了一口氣，感到無(wú)比的輕松。因?yàn)椋艺J(rèn)為我做了一件好事，同時(shí)，我還領(lǐng)悟到了，自由是人和動(dòng)物和諧相處的基礎(chǔ)，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待生命。
同學(xué)們！人與動(dòng)物和諧相處，我們的世界才會(huì)變的更加美好。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
我喜愛(ài)的小動(dòng)物很多，珍禽異獸無(wú)所不愛(ài)，但在這數(shù)不勝數(shù)的小動(dòng)物里，最令我愛(ài)不釋手的還是我家的小倉(cāng)鼠。
我家有一只小倉(cāng)鼠，我給它取名為“阿婁”。阿婁長(zhǎng)著一副可愛(ài)的小臉蛋，紅彤彤的，看了就令人魂不守舍的愛(ài)上它。它還有一雙黑寶石般的大眼睛，活像夜里的貓頭鷹。最令人著迷的還是它那雪白的絨毛和那細(xì)長(zhǎng)的小爪爪，那絨毛摸起來(lái)手感適佳，舒服極了。它那小爪爪是最令人揪心的，小小的爪子，動(dòng)來(lái)動(dòng)去可愛(ài)極了!
記得有一次我把小倉(cāng)鼠放到一個(gè)盆里，讓它游泳，它一下水就開(kāi)始了狗刨式游法，用它那小爪在水里不停地?cái)[動(dòng)，真別說(shuō)老鼠竟會(huì)游泳，還有這么快，加油阿婁!你就是未來(lái)的田亮!慢慢的，小倉(cāng)鼠適應(yīng)了游泳，就開(kāi)始了花樣游泳。自由泳，蛙泳，看那動(dòng)作，阿婁你就是為游泳而生的啊!驚人的來(lái)了，小倉(cāng)鼠在水中縱身一躍，哇!蝶泳，“撲通”有掉進(jìn)水底，太棒了!阿婁不僅會(huì)蝶泳，還會(huì)悶水，我果然沒(méi)看錯(cuò)你!過(guò)了一會(huì)兒，阿婁怎么沒(méi)浮上來(lái)?難道，不好!我用迅雷不及掩耳之速把阿婁撈了上來(lái)，一救上來(lái)，阿婁便吐了一口水，睜開(kāi)了眼。我心想這小倉(cāng)鼠，說(shuō)它游泳厲害，就驕傲自大還悶水，再怎么說(shuō)你也還只是只老鼠呀!
發(fā)生在我和阿婁身上的趣事可不止這些!有一次，我的好朋友張藝瀟帶著它的小黑鼠“黑豆”來(lái)我家找我玩，來(lái)到后，他突發(fā)奇想說(shuō)：“要么讓兩只小倉(cāng)鼠來(lái)一次‘男鼠’之間的摔跤比賽吧!”我一聽(tīng)還挺有趣，就毫不猶豫的答應(yīng)了。比賽開(kāi)始!張藝瀟的黑豆迅速跑了過(guò)來(lái)，抱住阿婁用力一推，啊!阿婁被摔到在地，可阿婁不服輸，又站了起來(lái)，但黑豆根本不給我家阿婁一個(gè)喘氣的時(shí)間，又用爪子抓住了阿婁，就這樣又是一個(gè)用力一摔，什么!阿婁頂住了!反而用爪子在黑豆臉上瘋狂亂抓，黑豆倒下了，張藝瀟大叫：“犯規(guī)了!這是摔跤比賽，不能用爪子!”我心想這老鼠又不是人，怎么知道摔跤規(guī)則嗎，跟只老鼠計(jì)較根本不就是對(duì)牛彈琴嗎?雖然阿婁犯規(guī)了，但我依然很欣慰，能把黑豆打倒就說(shuō)明阿婁還是挺有實(shí)力的!
小阿婁，一只平凡的小倉(cāng)鼠，但卻是我一生的最愛(ài)，小阿婁，我愛(ài)你!
我曾擁有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的絲毛狗，十分淘氣，但又給全家?guī)?lái)歡樂(lè)，所以給它起名淘淘。
雖然他現(xiàn)在已經(jīng)離去，但他的模樣我仍能清晰地描繪出來(lái)。他長(zhǎng)得機(jī)靈漂亮，黑溜溜的眼睛時(shí)刻注視著前方的動(dòng)靜，一旦有什么異常聲響，耷拉著的耳朵立刻豎起來(lái)，顯得十分警惕的模樣，淘淘通身雪白，偶爾可見(jiàn)絲般柔滑的絨毛下有幾縷金黃色的'毛發(fā)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他那值得炫耀的尾巴向上一翹，仿佛盛開(kāi)一朵美麗的白菊!
淘淘是只健壯的小公狗，四腿強(qiáng)壯有力，他十分活躍，奔跑起來(lái)你只有被它拽著拖著跑的份，別想讓他聽(tīng)你的命令。
它散步時(shí)的樣子令人忍俊不禁。每天它在院子里，活像“英俊威武”的“狗將軍”!但在陌生地方卻垂著頭夾著尾巴，真像個(gè)“膽小鬼”，可一到它熟悉的草坪上，它就活躍起來(lái);鼻子“吃呼吃呼”地嗅來(lái)嗅去，尾巴搖個(gè)不停。
他頑皮的樣子我仍舊記憶猶新。一回到家，它立刻撒起歡來(lái)，忽而跳上沙發(fā);忽而鉆到茶幾下藏著，生怕被人看見(jiàn)!像玩捉迷藏似的;吃食時(shí)，把盒子添得干干凈凈，可胡子上還粘著幾粒飯。然后，找個(gè)舒適的地方睡上一覺(jué)，你瞧他多會(huì)享受呀!
有一次，我正在為一道作業(yè)發(fā)愁，它突然輕咬我褲腿，讓我?guī)鋈ュ捱_(dá)，我便對(duì)他說(shuō)：“自己去吧!”，它站在門(mén)口猶豫著，眼里露出乞求的神色，看我沒(méi)有一點(diǎn)帶它去的意思，只好自己奔下樓去，過(guò)了好一陣，它也沒(méi)回來(lái)。我十分焦急，趕忙放下手中的作業(yè)，下樓去找，邊跑邊呼喚著淘淘的名字，把原子的每個(gè)角落搜了個(gè)遍，就是不見(jiàn)他的蹤影，急得我淚水像斷了線的珠子直往下掉，這時(shí)，淘淘不知從哪躥了出來(lái)，興奮地圍著我只轉(zhuǎn)，淘淘呀淘淘，你可再不許這樣嚇唬我了!
往事一幕幕在我腦海里回放，它多么可愛(ài)多么聰明呀!然而因?yàn)橐淮我馔�，他犯了急咬了人，媽媽狠心把它送走了，讓它在鄉(xiāng)下安了家，可我卻怎么也不能接受愛(ài)犬已被送走的事實(shí)。
我時(shí)常被思念所困擾著，懷念著那只曾經(jīng)屬于我的它!
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
作文開(kāi)頭：
1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要 3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。
4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者
7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文過(guò)程：
1、以飽滿的激情，描寫(xiě)了
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
5、以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
12、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理。
15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。
17、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的.一大特色。
19、描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理
23、文章將寫(xiě)得細(xì)致入微
24、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
作文結(jié)尾：
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
流浪貓，你在何處？你還好嗎？我不知道你還記不記得我，那個(gè)當(dāng)時(shí)天真，單純的我。可是，你那瘦弱的身影，那雙黑葡萄般的大眼睛，那對(duì)未來(lái)充滿希望的眼神，還在我的腦海里，揮之不去.......
“喵、喵、”聽(tīng)到貓叫并不奇怪，可是，可是這聲音怎么叫得這么軟弱無(wú)力，我趕緊跑出門(mén)外，看到的是一只花色的小貓，那小貓搖搖晃晃的站著，頭沒(méi)精打采地垂下來(lái)，眼神里帶著一絲無(wú)奈。沒(méi)錯(cuò)，那是我們初次相遇的時(shí)候。
我看見(jiàn)你似乎餓了，便從家里拿了些食物喂給你吃。你靜靜地趴在地上，我一邊撫摸著你的頭，安慰著你受傷的心靈，一邊喂你食物。你雖然已饑腸轆轆，但是卻沒(méi)有狼吞虎咽的吃，而是細(xì)嚼慢咽，不失貓的那種高貴，優(yōu)雅的.氣質(zhì)。
喂飽了你，我還以為你會(huì)走，便轉(zhuǎn)身回家，我回頭一看，你在跟著我走，你的警惕性不是很高嗎？我只是喂了你食物，你就跟著我走，萬(wàn)一，萬(wàn)一我是個(gè)壞人呢？你要怎么辦呢？你好像也顧慮到了這點(diǎn)，不過(guò)，你認(rèn)為我不是壞人，是吧？
從那天起，你每天都會(huì)來(lái)到我家門(mén)口，而且每次都躲在門(mén)后，我也就養(yǎng)成習(xí)慣，每天往門(mén)后看看，摸摸你，抱抱你，并背著媽媽偷偷地給你喂食。之所以偷偷地，是因?yàn)閶寢尣幌矚g養(yǎng)寵物，要不，我早就將你正式介紹給媽媽了。
直到有一天，我往門(mén)后看時(shí)，發(fā)現(xiàn)你不在，一開(kāi)始以為你出去和伙伴玩了也沒(méi)在意�？墒堑诙�，第三天，第四天.....仍沒(méi)看見(jiàn)你，這時(shí)，腦子里冒出一個(gè)想法，也許你走了，你已經(jīng)找到主人或者親人了。想到這里，我很失望，但是又站在你的角度上想，也為你感到高興，因?yàn)�，你找到家了，找到真正的幸福了。反正以后也�?huì)在見(jiàn)到你，又不是見(jiàn)不到了。我笑了一下，便回家了。
可是，事情并沒(méi)有像我想的那樣，幾年過(guò)去了，你一直都沒(méi)有來(lái)，你到底去什么地方了，還是你忘記我這個(gè)朋友了。
你在何處？我的流浪貓。
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