小動(dòng)物的作文

時(shí)間：2024-12-16 11:00:38 動(dòng)物作文我要投稿

(熱門(mén))小動(dòng)物的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小動(dòng)物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門(mén))小動(dòng)物的作文3篇

小動(dòng)物的作文篇1

　　我家有兩只小烏龜。第二只叫“獵豹”，第一只叫“花豹”。

　　小烏龜有一個(gè)圓圓的頭，一雙又小又好看的眼睛，一副堅(jiān)硬的殼像一位勇敢的騎士，小烏龜走路的樣子也很獨(dú)特，總是大搖大擺的走像一位大將軍打完勝仗回來(lái)軍銜提升的'樣子。

　　有一次我從菜市場(chǎng)買(mǎi)了兩條活魚(yú)，把一條弄死。我把死魚(yú)放進(jìn)裝小烏龜?shù)呐枥�，只�?jiàn)“獵豹”和“花豹”看都不看一下，當(dāng)我把活魚(yú)放進(jìn)盆里，兩只小烏龜就飛快地爬向小魚(yú)，速度真像兩只大豹子奔跑時(shí)的樣子。

　　一次我在院子里一邊吃薯片一邊玩耍。有好幾次我都把薯片弄掉了，過(guò)了一會(huì)兒，我玩累了，正要休息一會(huì)兒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上的薯片都不見(jiàn)了，只看見(jiàn)了一些薯片碎渣鋪成的一條小路，我跟著碎渣一直往前走，薯片碎渣正是從小烏龜窩里出來(lái)的，我的腦海里呈現(xiàn)烏龜拿薯片干什么呢？是要搭窩嗎？我想了許多問(wèn)題，但是我把小烏龜拿出來(lái)事后我不禁嚇了一跳，小烏龜?shù)淖炖锞谷坏鹬黄粔K薯片。

　　還有一次，我三天都沒(méi)有喂食給小烏龜，是因?yàn)槲乙獞土P他們吃我的薯片，第二天我把小烏龜窩打開(kāi)一看里面的小烏龜不見(jiàn)了，我在院子里到處找，可是我還是沒(méi)找到，過(guò)了兩三天小烏龜才回到屋里，看來(lái)小烏龜?shù)钠饪商罅�，我懲罰它們，它們反倒懲罰我哎！

　　這就是我家的小烏龜。

小動(dòng)物的作文篇2

　　放假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去象山玩。我在象山岸邊的巖石下，抓到了幾只小螃蟹，就高高興興地回家了。外公把小螃蟹放到一個(gè)盆里，又投進(jìn)一塊有縫隙的泡沫板，這樣小螃蟹們就在這里安家了。

　　我總是時(shí)不時(shí)地去看一下這些小家伙。它們只有硬幣大小，殼卻十分堅(jiān)硬，全身呈深褐色，中間帶有一些白點(diǎn)，就像點(diǎn)了幾粒小芝麻似的.。它們的八只腳帶著身體，爬來(lái)爬去，還舉著大鉗子，好像在說(shuō)：“我可不是好惹的哦！”

　　我發(fā)現(xiàn)螃蟹總是橫著爬，這讓我很奇怪。我查了資料才知道：螃蟹有一個(gè)平衡囊，會(huì)受到地球磁場(chǎng)的影響；還有它身體結(jié)構(gòu)：它的八條腿是長(zhǎng)在甲殼兩側(cè)，并且關(guān)節(jié)只能向下彎曲，所以螃蟹只能橫著走。

　　一天，我放學(xué)回家，把一條小魚(yú)放進(jìn)盆里。這時(shí)候，一只小螃蟹爬了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它先把用一只鉗子夾起小魚(yú)，用另外一只鉗子，剪刀似的把小魚(yú)撕成一段一段的，接著就把它們送進(jìn)嘴里，津津有味地吃起來(lái)了，十分靈活。我又看見(jiàn)另外一只小螃蟹正在獨(dú)自吐著泡泡。它是覺(jué)得無(wú)聊，在跟自己做游戲嗎？

　　我用一根小樹(shù)枝去撥了撥小螃蟹的鉗子，小螃蟹頓時(shí)四處奔逃。其他螃蟹見(jiàn)了，也趕緊逃了起來(lái)。一下子盆里就熱鬧起來(lái)了，有的螃蟹往泡沫板里鉆，有的螃蟹被其他螃蟹撞到了，翻了個(gè)身，還有的沿著盆的四周跑了起來(lái)，然后縮在一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng)。我被逗得哈哈大笑，越玩越起勁。最后有一只小螃蟹一把鉗住了小樹(shù)枝，任憑我多用力，它還是抓住不放。我只好“丟盔棄甲”，把樹(shù)枝丟掉了。小螃蟹喜滋滋地拿著戰(zhàn)利品回家了。

　　小螃蟹既給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，又幫我解開(kāi)了許多秘密，真是我的好伙伴。

小動(dòng)物的作文篇3

　　文泰是個(gè)關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的小朋友。

　　一次，我和我的`好朋友龍宇曉一起玩，碰巧遇到了文泰。他平時(shí)很有禮貌，見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)打招呼，可今天，卻連一個(gè)招手的動(dòng)作都沒(méi)有�！翱旄襾�(lái)，我看見(jiàn)蝸牛了�！蔽覀兏チ�，果真，我們看見(jiàn)了一只很大的蝸牛，可我們還看見(jiàn)一個(gè)人要踩蝸牛，“不許踩！它是一個(gè)生命，雖然它不是人，但它畢竟是一個(gè)生命，不能踩！”我不用看文泰的表情，就能知道他很生氣。要踩蝸牛的人一聽(tīng)，好像被文泰的語(yǔ)氣嚇著了，馬上放慢了腳步，碰了一下蝸牛，就跑開(kāi)了。經(jīng)過(guò)了這件事，大家好像都覺(jué)得踩蝸牛很好玩，不停地假裝踩蝸牛，而文泰呢，總會(huì)用手叉著腰，“不能踩，不能踩。。。。。。！”玩了好一會(huì)兒，我們才停下來(lái)，像網(wǎng)迷終于累了，要休息了，文泰休息了一會(huì)兒，跟我們講了好一會(huì)兒保護(hù)動(dòng)物的常識(shí)，才跟我們分別。

　　文泰真是個(gè)保護(hù)動(dòng)物的大使，我們以后要多向他學(xué)習(xí)。

【小動(dòng)物的作文】相關(guān)文章：

小動(dòng)物的作文【經(jīng)典】08-15

【經(jīng)典】小動(dòng)物的作文11-05