動物的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的動物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物的作文 篇1

　　我們的學(xué)校里有一個動物探秘園，雖然這里的動物只是模型，但看著他們活靈活現(xiàn)的樣子，讓我想象著每天在他們身上都會發(fā)生許多有趣的事。

　　走進動物園探秘園，首先看到的是兩只可愛的金剛鸚鵡。他倆站在木樁上像小哨兵，看見我來，馬上給其他動物通風(fēng)報信：“有人來了，有人來了。”接著，你會看到美麗的丹頂鶴戴著紅寶石的帽子，在路邊迎接我。她穿著一身潔白無瑕的羽毛衣服，站在那里是那么的`高貴，她目不轉(zhuǎn)睛地看著我，誠懇地說：“歡迎你來參觀我們的動物樂園�！�

　　在她的不遠處有一對可愛的熊貓，大的是媽媽，小的是可愛的寶寶。熊貓媽媽給她的寶寶找到一根鮮嫩的竹子，熊貓寶寶開心地吃著。在這對熊貓母子的身后，有一匹斑馬在悠閑地吃著青草。斑馬的右邊有個袋鼠爸爸，他肚子上的大口袋里探出一只小腦袋來，驚奇地看著我，不解地問爸爸：“這個人是誰？她來這里干什么？”

　　順著園中的小路往里走，你可以看到一只東北虎。他身上的皮毛是那么的華麗，臉上露出威嚴(yán)的表情，像是在對所有的動物說：“我是這園中的大王，你們都要聽我的�！眻@中還有一個小池塘，一只吃飽喝足的鱷魚正趴在池子邊曬太陽……

　　動物探秘園中種著許多花草樹木，所有的動物在各自的領(lǐng)地上，過得是那么的悠閑，那么的自在，那么的快活。溫暖的陽光照耀著園中的每一處角落，照在校園里每個小朋友的臉上。

動物的作文 篇2

　　有人喜歡小兔子，有人喜歡小烏龜，而我卻喜歡小倉鼠。它的鼻子尖尖的，很像老鼠，那雙大眼睛，水汪汪的，可愛極了。它的毛很柔軟，跟其他小動物一樣都是用來保暖的。

　　這只倉鼠是我姐姐家養(yǎng)的.，姐姐給它造了一個小房子。這個小房子共有兩層，第一層是谷倉合飲食的地方，第二層有一個小房間，里面有許多的干草，很適合小倉鼠睡覺。一二層之間還用樓梯銜接著呢。

　　小倉鼠一進小房間就蹦來蹦去的，興許是在感謝我呢！我看著它這么高興，于是也和它玩了起來。趁它不注意，我把它的糧食全都拿走了，等它進倉時，我就在邊上偷偷地笑，它則是左看看，右看看，一會兒跑到一層，一會兒跑到二層，似乎在尋找著什么？實在忍不住了，我捂住嘴巴，咯咯咯的發(fā)出聲音來，它則跟聽懂了什么，抬頭朝著我：吱吱，吱吱地叫，好似在問我：“主人，看見我的食物沒？”看它急得直打轉(zhuǎn)，我忍不住了，就偷偷地給它放回了原位。它看見了，一頭栽進米谷里，啊嗚啊嗚地吃了起來，好像很多天沒吃一樣，狼吞虎咽。

　　這就是我姐姐家的小倉鼠，可愛吧？

動物的作文 篇3

　　今天下午，我背著書包，邊走邊跳著輕快的腳步，準(zhǔn)備去停車場取車回家。我剛到停車場，就看見我心愛的“戰(zhàn)車”和幾輛“戰(zhàn)車”橫七豎八的“中彈”在地。我來不及反應(yīng)，四處尋找我的“戰(zhàn)車”尋尋覓覓，終于在一個角落里找到了我的“戰(zhàn)車”。突然，我的心里冒出一個念頭：糟了，我的車總是倒在地上后，在扶起來騎，不是鏈子掉了，就是邊上的踏板勾到鏈子，老是發(fā)出“叭叭叭”的`聲響，令人好煩。我扶起我的“戰(zhàn)車”，“啊——啊！”我大叫起來。我的車旁邊還有一只老鼠，那只老鼠可不是玩具，而是一只真真正正的老鼠，那老鼠可能是被凍死的吧。幸好我的妹妹瑤瑤不在這里，要不然她又要哭了。我在回家的路上，默默的，為這只老鼠編織了一個故事：

　　在20xx的春天里，這只老鼠和另一只母老鼠喜結(jié)良緣。在20xx的夏天里，在他們這個幸福的家庭里，一只只小老鼠誕生了。在20xx的秋天了，食物越來越少，越來越難找。到處都是人類的陷阱，一個不小心，就會沒命。那天，埋伏在校園里的它，靠著靈敏的嗅覺，遠遠地。聞見了食物的清香，它以最快的速度，趕到食物旁，大口大口的吃了起來，它那知道里面有老鼠藥。當(dāng)它走的時候，毒性發(fā)作了，它忍著劇痛，剛走到停車場，就永遠倒下了……

　　唉！動物的下場永遠是這樣。

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