寫(xiě)動(dòng)物作文必備[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)動(dòng)物作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1

　　師：昨天，老師布置的作業(yè)是什么？

　　生：背誦《灰雀》第一自然段。

　　師：我們一起背。

　　生：有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。

　　師：想想，老師為什么要我們背這一段呢？

　　生１：因?yàn)檫@一段寫(xiě)的好。

　　師：怎么好？

　　生１：寫(xiě)出了灰雀的顏色。

　　生２：還寫(xiě)出了灰雀的叫聲。

　�。ㄒ话銇�(lái)說(shuō)，作文由不會(huì)寫(xiě)到會(huì)寫(xiě)，由寫(xiě)不好到能夠?qū)懞茫�都要�?jīng)過(guò)由仿寫(xiě)到創(chuàng)作的過(guò)程。特別是三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從學(xué)生熟悉的課文著手，減少習(xí)作的坡度。以課文內(nèi)容為憑借，孩子們能在熟悉材料的基礎(chǔ)上開(kāi)始對(duì)材料的'積累。）

　　師：同學(xué)們讀書(shū)很認(rèn)真，收獲也很大。老師這兒有兩段話，請(qǐng)同學(xué)們比較一下，同樣是寫(xiě)灰雀，哪一段話寫(xiě)得好？

　�。�、公園里有一棵白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽(tīng)，非常惹人喜愛(ài)。

　　２、公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛(ài)。

　　生１：第二段話寫(xiě)得好，它寫(xiě)出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，”還有“它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌”。

　　生２：“公園里有一棵高大的白樺樹(shù)”寫(xiě)出了白樺樹(shù)的高大，這樣寫(xiě)很完整。

寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2

　　我家有一個(gè)“淘氣包”，但“她”也是我的好伙伴�！八�”有一雙水汪汪的大眼睛，一張小巧可愛(ài)的櫻桃嘴。兩只大大的耳朵立在頭頂好可愛(ài)呀！但“她”是誰(shuí)呢？是我的小狗布丁。

　　布丁是在我去年生日時(shí)我的禮物。但它總得有一個(gè)名兒，這起名字我最不拿手了。從狗狗到小汪。有從小汪到樂(lè)樂(lè)。直到它半歲了，我才起好它的名字——布�。�

　　我認(rèn)為這么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)有感情了，叫了它一聲 ：’布丁‘但它只顧著玩，頭也不回，真是一個(gè)淘氣包。

　　它吃飯的時(shí)一向是很乖的，不吵不鬧一吃就把飯掃光，也把水喝光了，也不挑食，稀飯，肉，就是胡蘿卜丁它也吃得津津有味。但有一次讓我哭笑不得，布丁每日三餐但主食每次不一樣，還要水。有一次我沒(méi)給它水，它就生氣了，我只好把水再放上去給布丁，不一會(huì)兒，布丁就跑過(guò)來(lái)把飯吃個(gè)精光，也把水喝光了。在一旁的'我，不進(jìn)揚(yáng)起了嘴。

　　經(jīng)過(guò)， 那么長(zhǎng)時(shí)間的接觸，我和布丁也有了感情，我們之間也有許多趣事，但它已經(jīng)不在我們家了，我把它給了外婆。有時(shí)候放假，我就回外婆家去和它玩�；貋�(lái)時(shí)，它還舍不得我呢，但我沒(méi)空管它，就不能把它帶回來(lái)。

　　這就是我們家的一個(gè)’淘氣包‘我的好伙伴——布丁。

寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3

今天，我很高興，因?yàn)槲夷棠碳业泥従铀臀乙恢恍�烏龜，它很可�?ài)。它的眼睛像兩粒黑芝麻，特別有神。小烏龜它可不挑食，但是它很愛(ài)吃肥肉，每次我在它面前放一塊大肥肉，它都迫不及待的來(lái)吃，要是非常餓的'時(shí)候，它的迅度就更快了。我的烏龜喜愛(ài)和別人家的烏龜賽跑，每次都是我家的小烏龜贏，因此我非常喜歡它。我愛(ài)我的小烏龜!

寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4

　　驕陽(yáng)似火的夏天終于過(guò)去了，小動(dòng)物們迎來(lái)了溫柔的秋天。

　　小池塘里面的小魚(yú)都從水底游了出來(lái)，它們有的在水里做游戲，有的在那里吐泡泡，還有的在那里轉(zhuǎn)圈圈。小青蛙也長(zhǎng)大了，它一下就躍到了青黃相間的`荷葉山，開(kāi)始唱起歌，別說(shuō)，唱的還真不錯(cuò)。

　　“哈哈哈，哈哈哈……”一陣笑聲從草地上傳了過(guò)來(lái)。原來(lái)是那里正在舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)�。∩硎置艚莸男『�、長(zhǎng)跑能手小兔、機(jī)靈的小馬等都參加了跑步比賽。剛開(kāi)始四肢修長(zhǎng)的小馬遙遙領(lǐng)先，但因?yàn)樗�太驕傲了。小兔奮起一下子就超過(guò)了它。最后小兔取得了冠軍。第二項(xiàng)是跳遠(yuǎn)比賽，這可是小猴子最喜歡的項(xiàng)目，只見(jiàn)它一個(gè)助跑，輕松的就躍了過(guò)去，成為了冠軍……

　　天上，一群群大雁都排成“人”字形向南飛去，看著它們發(fā)出的鳴叫，仿佛在告訴小動(dòng)物們，明年春天我們還會(huì)回來(lái)和你們玩耍的。

　　你說(shuō)，秋天的動(dòng)物奇不奇妙？

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