（推薦）描寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
我家有一位特殊的家庭成員，它有著一身棕色的的毛，一雙黑珍珠似的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著，尖尖的小鼻子長(zhǎng)在一張大嘴巴上，四肢非常靈活，尾巴翹起來(lái)就好像是一朵怒放的鮮花。尤其是那對(duì)像尖塔似的'耳朵，非常引人注目。其實(shí)，它就是我的好朋友——一條狐貍?cè)Ｎ医o它取了一個(gè)很可愛(ài)的名字：笨笨。
笨笨非常愛(ài)吃肉骨頭。那次它看見(jiàn)我正在津津有味的吃排骨，這可把它給急壞了，你瞧它的模樣：又舔我的腳、又蹭我的腿，舉起前爪，對(duì)我點(diǎn)頭作揖討好我。我看出了它的心思，給它的食盆里放了兩塊骨頭，它狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完它就舔舔嘴，搖搖尾巴，趴到窩里睡覺(jué)去了。
那次，媽媽在看電視上怎么做牛排，可笨笨一見(jiàn)，就沖上去，卻撞到了電視機(jī)屏幕上。它看著電視里的牛排在汪汪直好像在說(shuō)：“這明明是一塊牛排，怎么吃不到呢？”哈哈，笨笨“笨”的可真可愛(ài)呀！
笨笨也很莽撞。那回，我和一起練舞蹈的小朋友跳舞，它還以為我們?cè)诖蚣芰�，箭似的沖上去。不過(guò)，笨笨對(duì)她汪汪直叫，嚇得小伙伴哇哇大哭，直往家跑，幸虧我喊了一聲：“笨笨！”笨笨扭頭跑了回來(lái)。
笨笨很可愛(ài)，我非常喜歡它！
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
前幾天，叔叔送來(lái)兩只大甲魚(yú)。我求媽媽不要?dú)⑺鼈儯瑡寢尨饝?yīng)了。
這兩只大甲魚(yú)真大呀，足足有向日葵那么大。小小的腦袋經(jīng)常縮在殼里，兩只綠豆大的眼睛警惕地看著四周，四條短短的腿上長(zhǎng)著尖尖的爪子，一條小小的.尾巴可愛(ài)極了！
媽媽把兩只大甲魚(yú)分別放在兩個(gè)木盆里。我們走開(kāi)時(shí)，大甲魚(yú)就會(huì)把脖子伸出來(lái)，四條腿努力地往上爬，可是桶太高太滑，它怎么努力也爬不出來(lái)。我悄悄走到桶邊，大甲魚(yú)就飛快地把頭、腿和尾巴都縮進(jìn)殼里。有一次，媽媽給它們換水，一只甲魚(yú)緊緊地抓著盆，生怕自己摔下去，而另一只大甲魚(yú)沒(méi)抓牢，摔了個(gè)四腳朝天。它伸直了腿想翻回去，可是怎么也翻不過(guò)來(lái)，最后它伸出腦袋往地上使勁一頂，終于翻過(guò)來(lái)了。
現(xiàn)在我每天放學(xué)都要去看看兩只大甲魚(yú)，希望它們能成為我的好朋友。
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
有一天，小紅和奶奶去菜市場(chǎng)買菜。她們看到有一個(gè)又人面前有一大盆青蛙，他下不停地吆喝著賣青蛙。
小紅在青蛙盆前看了很長(zhǎng)時(shí)間 ，奶奶說(shuō)：“小紅，你要買青蛙吃呢?”小紅說(shuō)：“青蛙可是益蟲(chóng)呀，我們保護(hù)青蛙�！蹦棠陶f(shuō)：“小紅你說(shuō)的真好”。小紅和奶奶對(duì)賣青蛙的人說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)是受國(guó)家法律保護(hù)動(dòng)物，買賣青蛙是犯法地”。最后賣青蛙的'人同意了大家把青蛙放回到河里的建議。小紅和奶奶帶著青蛙把它們放入市場(chǎng)邊的小河里。
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