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動(dòng)物的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)物的作文4篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物的作文 篇1
在沙漠，一眼望去，層層黃沙鋪天蓋地。沒(méi)有水，很少有植物。有動(dòng)物可以在此生存嗎？
有。
NO。1駱駝。駱駝是駱駝科屬動(dòng)物，鼻孔能開(kāi)閉，足墊厚，適合在沙漠中行走；背有峰，內(nèi)蓄脂肪，胃有三室，可以貯水，所以耐饑渴，可以多日不吃不喝，一旦遇到水草，可以大量飲水貯存。
NO。2花背蟾蜍常常利用鼠類(lèi)的廢棄洞穴，甚至當(dāng)鼠洞中尚有鼠類(lèi)居住時(shí)，也能看到花背蟾蜍的蹤跡。
NO。3生活在沙漠中的沙蜥，是通過(guò)改變體色來(lái)控制體溫，從而減少水分的蒸發(fā)的.清晨，它的膚色開(kāi)始是黑的，當(dāng)氣溫上升時(shí)，皮膚變成沙土色，來(lái)反射過(guò)多的熱量，減少水分蒸發(fā)；到了黃昏，皮膚再度變色來(lái)適應(yīng)身體內(nèi)對(duì)水分的需要.
在北極，因地帶寒冷，很少有看到植物的蹤跡。在這里，生存的動(dòng)物都是食肉動(dòng)物：
NO。1北極熊是熊科動(dòng)物中最大的，它不僅善于在冰冷的海水中游泳，還擅長(zhǎng)在冰面上快速跳躍。為了抵御寒冷，它的耳和尾都很小，全身除腳掌和鼻尖外，都覆蓋著厚厚的白毛，而它的皮卻是黑色的。北極熊的嗅覺(jué)特別敏感，能判斷獵物的位置，它的力量大，一擊能使人致命。北極熊以海豹、魚(yú)、鳥(niǎo)和鯨的尸體為食。
母熊產(chǎn)崽在避風(fēng)的雪洞中，仔熊剛出生時(shí)只有0.3米長(zhǎng)，眼睛睜不開(kāi)，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)，3—5年后，才長(zhǎng)成獸。作為“北極圈之王”，除去人類(lèi)，北極熊幾乎沒(méi)有天敵。北極熊也叫白熊，是熊類(lèi)中個(gè)體最大的一種，其身軀龐大，體長(zhǎng)可達(dá)2.5米以上，行走時(shí)肩高1.6米，體重可達(dá)半噸，最大的北極熊體重可達(dá)900公斤。北極熊氣力和耐力非常驚人，奔跑時(shí)速高達(dá)60公里，但不能持久。它具有粗壯而又靈便的四肢，尤其是它的前掌，力量巨大，一掌可使人致命。用前掌擊倒或打死獵物，是它的慣用手段。
No.2對(duì)于北極動(dòng)物，我們最熟悉的自然是北極熊，其實(shí)，在北極還有其他一些動(dòng)物。很多非常奇特的`動(dòng)物生活在北極寒冷的苔原上，猞猁是一種人們了解較少的貓科動(dòng)物，它們的體型一般很小。加拿大猞猁長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿和寬大的腳掌，這些特點(diǎn)讓它很容易從厚厚的積雪里穿過(guò)。它們主要以北極兔的近親琉球兔為生。
NO.3在阿拉斯加州、加拿大和格陵蘭的北極地區(qū)可以看到這種與眾不同的動(dòng)物。冬季這種動(dòng)物的皮毛會(huì)變成純白，與周?chē)姆e雪融為一體，很難被發(fā)現(xiàn)，但是到了夏季，它的皮毛又會(huì)變成棕褐色。北極兔在美國(guó)并不被認(rèn)為是一種瀕危動(dòng)物或者受到威脅的動(dòng)物。NO.4想起狼獾，你腦海里會(huì)浮現(xiàn)什么？是一種像狼的兇惡動(dòng)物嗎？事實(shí)上這些動(dòng)物是鼬鼠家族的一員，與水獺長(zhǎng)得非常相像。據(jù)美國(guó)魚(yú)類(lèi)和野生動(dòng)物服務(wù)部說(shuō)，與影片里的超級(jí)英雄不同，狼獾并沒(méi)有可以縮回的金屬爪子。但它確實(shí)有與眾不同的爪子，然而這種爪子大多用來(lái)挖洞或爬樹(shù)。
動(dòng)物的作文 篇2
在我們周?chē)钪芏嗫蓯?ài)的小動(dòng)物，怎樣寫(xiě)好一種可愛(ài)的動(dòng)物，是我們作文考試時(shí)經(jīng)常碰到的命題。因此，我們平時(shí)就該掌握這類(lèi)題目的寫(xiě)作要領(lǐng)，具體要注意以下幾點(diǎn)：
第一，寫(xiě)好動(dòng)物，怎樣寫(xiě)小動(dòng)物作文關(guān)鍵是善于觀察。只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上，才能寫(xiě)好它們。觀察一般從外形特征、活動(dòng)特性、你和動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的事情等幾個(gè)方面有順序地進(jìn)行。在動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候，要把觀察的結(jié)果，有重點(diǎn)地加以選擇、有條理地加以描述。
第二，描寫(xiě)外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫(xiě)活動(dòng)情況要側(cè)重于動(dòng)態(tài)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從外形到活動(dòng)，有條理、有層次地觀察和描寫(xiě)。首先要描寫(xiě)它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，然后再寫(xiě)它的生活習(xí)性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺(jué)、怎樣活動(dòng)等。
第三，如果你喜歡小動(dòng)物，一定就和動(dòng)物之間發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，就更能表達(dá)出你對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
第四，要把自己的喜愛(ài)之情寫(xiě)進(jìn)文章中�？梢跃唧w地描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的喜愛(ài)融在里面，也可以用簡(jiǎn)略的話(huà)直抒情感，還可以?xún)煞N方法兼用。
除此之外，還應(yīng)該注意一點(diǎn)，那就是小動(dòng)物雖不像人那樣能思維、會(huì)說(shuō)話(huà)，但是它們也有“語(yǔ)言”，也有自己的喜怒哀樂(lè)。觀察小動(dòng)物的時(shí)候，應(yīng)該從它們的動(dòng)作和叫聲中去注意體會(huì)和想像它們的“情緒”變化。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的手法，這樣寫(xiě)出的小動(dòng)物就會(huì)活潑可愛(ài)。
溫馴的小羊，會(huì)啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，能報(bào)信的鴿子……那么，怎樣如實(shí)地把它們描寫(xiě)出來(lái)呢？首先就得熟悉它們，仔細(xì)地觀察它們。只有觀察得細(xì)致，才能描寫(xiě)得具體。觀察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn)，活動(dòng)情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點(diǎn)，有條理地加以描摹。具體地說(shuō)，描寫(xiě)小動(dòng)物要注意以下兩點(diǎn)：
一、描寫(xiě)外形樣子和活動(dòng)情況
描寫(xiě)一種小動(dòng)物，首先要描寫(xiě)它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。如下面寫(xiě)小狗一段的話(huà)：
1“星期天，我從姥姥家回來(lái)，在客車(chē)上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛(ài)的小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子��！
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗�！�
這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)出的。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間、地點(diǎn)、所描寫(xiě)動(dòng)物的樣子及自己的喜愛(ài)之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
2 然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動(dòng)物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺(jué)啦，把這些都要細(xì)致觀察，具體地描寫(xiě)出來(lái)。例如：
小鵝兒
“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最?lèi)?ài)小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小家伙放出來(lái)喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺(jué)的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開(kāi)眼睛看看，沒(méi)有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開(kāi)遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后的出來(lái)，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來(lái)了！它們的毛開(kāi)始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯?jiān)诘永铮掷锬弥鴥纱笃巳~，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來(lái)呷著，摔了一跤！引得我大笑起來(lái)。
這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說(shuō)話(huà)，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食，睡覺(jué)和性情，語(yǔ)言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。
3 描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫(xiě)，描寫(xiě)小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫(xiě)，可以把小動(dòng)物寫(xiě)得清楚、細(xì)致、感人。
請(qǐng)你閱讀下面的作文：
猴子
我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒(méi)有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙，放入口中大嚼起來(lái)。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛(ài)的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動(dòng)態(tài)——生活習(xí)性?xún)煞矫孀屑?xì)觀察，認(rèn)真描寫(xiě)的結(jié)果。
在描寫(xiě)外形樣子的時(shí)候，作文先用“長(zhǎng)相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫(xiě)了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會(huì)對(duì)小猴子產(chǎn)生喜愛(ài)之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒(méi)接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來(lái)�！边@樣一步步地描寫(xiě)，寫(xiě)得細(xì)致，寫(xiě)得具體，產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可愛(ài)之處，真實(shí)地展現(xiàn)在人們面了。
我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子：1、概括——長(zhǎng)相奇特；2、具體——鼻子、小嘴、貿(mào)色、耳朵；二、生活習(xí)性：搶吃面包。
讀原文，看提綱，可以更好理解這篇文章的思路和寫(xiě)作順序。從中我們可以學(xué)到觀察和布局謀篇的方法。
二、要把喜愛(ài)之情寫(xiě)進(jìn)作文里
作文是用我的手來(lái)寫(xiě)我的心。寫(xiě)自己的喜怒哀樂(lè)樂(lè)。我們喜愛(ài)小動(dòng)物，在描寫(xiě)它們的時(shí)候，也要把自己喜愛(ài)的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛(ài)之情。
表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時(shí)候具體地描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時(shí)候用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情；有時(shí)候，把這兩種方法交替使用。寫(xiě)法靈活，不拘一格。
請(qǐng)你閱讀下面的作文：
青蛙捕食
我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過(guò)后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來(lái)。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢(shì)磅礡的交響樂(lè)呀！
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的.頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛(ài)吃小昆蟲(chóng)，觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹(shù)后面，細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，只見(jiàn)青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲(chóng)不見(jiàn)了，青蛙又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個(gè)捉蟲(chóng)的能手，聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)：要是算起來(lái)，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)。它真是我們的好朋友�。�
這篇作文寫(xiě)的是“青蛙捕食”，在寫(xiě)法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句，概括了全文的中心，接著依次寫(xiě)了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲(chóng)的情景。文脈清楚，段落分明。
那么，這篇作文作者是怎樣表達(dá)感情的呢？
文章的開(kāi)頭先用“我非常喜愛(ài)青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達(dá)了喜愛(ài)的心情。接著用“常�！比コ靥吝吙辞嗤埽憩F(xiàn)了作者對(duì)青蛙“喜歡”之深。在聽(tīng)到青蛙叫聲時(shí)，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)呀！”語(yǔ)句不多，卻寫(xiě)出了青蛙叫聲的響亮、動(dòng)聽(tīng)，從中我們也感受到了作者對(duì)青蛙的感情是多么深呀！作者對(duì)青蛙的感情為什么這樣深呢？因?yàn)榍嗤芤荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬(wàn)只害蟲(chóng)”，這是作者喜愛(ài)青蛙原因所在。最后作者感慨地說(shuō)：“青蛙”真是我們的好朋友。結(jié)尾收筆有力，感情表達(dá)真實(shí)。
“文雖有規(guī)可循，但無(wú)定法�！睂�(xiě)一種小動(dòng)物是沒(méi)有一種寫(xiě)法可以套用的。只有掌握一種基本的寫(xiě)法，又會(huì)靈活地運(yùn)用，才能真切而生動(dòng)地把自己喜愛(ài)的小動(dòng)物描寫(xiě)出來(lái)。
描寫(xiě)一種小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意：
1．要突出重點(diǎn)。描寫(xiě)一種小動(dòng)物，也和寫(xiě)其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性。無(wú)論怎樣寫(xiě)，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫(xiě)。
2．要細(xì)致描寫(xiě)。描寫(xiě)任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫(xiě)，認(rèn)真刻畫(huà)。無(wú)論是寫(xiě)外形樣子，還是寫(xiě)生活習(xí)性，都不能幾筆帶過(guò)，概括敘述。特別是在描寫(xiě)小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺(jué)。
3．要條理清楚。描寫(xiě)一種小動(dòng)物也和寫(xiě)其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，再說(shuō)什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
動(dòng)物的作文 篇3
從我家窗戶(hù)向外望去，常�？梢钥吹绞畮字慌趾鹾醯穆槿刚驹跇�(shù)枝上。它們一個(gè)個(gè)圓頭圓腦，長(zhǎng)得肥墩墩的，就像一群穿著繡滿(mǎn)黑白花紋襯衫的“小胖子”，在枝頭享受那美好的時(shí)光。
“小胖子”們的歌聲動(dòng)聽(tīng)極了。每天清晨它們都仰著頭，挺著胸為大自然唱著動(dòng)聽(tīng)的旋律。有時(shí)我去上學(xué)，它們還會(huì)用歌聲為我送行。別看這群“小胖子”愣�；５模鼈兊纳眢w卻異常靈敏，那是在它們捉蟲(chóng)的時(shí)候——
清晨，它們站在高高的樹(shù)枝上，一動(dòng)不動(dòng)的注視著地上的'蟲(chóng)子。盡管小蟲(chóng)子是那樣機(jī)靈，只悄悄地把頭露出來(lái)看了看天空，就再也無(wú)法逃脫麻雀那銳利的眼睛。只見(jiàn)麻雀蹬開(kāi)樹(shù)枝，像一支離弦之箭，“嗖”地飛了過(guò)去，叼起那只小蟲(chóng)，便乘著清風(fēng)飛走了。
我很想要一只可愛(ài)的麻雀。雖然這樣想，但我最后還是打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槁槿甘谴笞匀坏�，我不能奪走它的自由和生命。
動(dòng)物的作文 篇4
我家有一只乖巧伶俐的小狗，名叫毛毛，它就是我的動(dòng)物朋友。
毛毛十分可愛(ài)。全身金燦燦的.毛，遠(yuǎn)看像披了一件金大衣。一對(duì)葉片似的耳朵耷拉在臉上，是一對(duì)名副其實(shí)的順風(fēng)耳。一雙水汪汪的大眼睛，又黑又亮，就像兩顆圓圓的黑巧克力豆，又如兩顆黑葡萄似的，晶瑩透亮。毛茸茸的尾巴又長(zhǎng)又細(xì)，只要一見(jiàn)到我就左右搖擺，非常親切。
毛毛是個(gè)小吃貨。每次我們吃飯時(shí)，它總會(huì)趴在椅子下，撿那些剩菜剩飯吃。如果沒(méi)吃飽，它就會(huì)搖搖尾巴，四只小腳左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，眼巴巴地看著我，吐出舌頭，口水直流三千尺啊，還“汪汪”地叫著，似乎在說(shuō)：“小主人，給我吃點(diǎn)吧�！边@個(gè)時(shí)候我就會(huì)情不自禁地夾了一塊骨頭向院子里扔去，它見(jiàn)了，飛奔而去，用爪子按住，大口大口地吃起來(lái)。
我家毛毛很通人性，它總是溫暖著我。當(dāng)家人不在家時(shí)我會(huì)感到孤獨(dú)，這時(shí)它會(huì)圍著我轉(zhuǎn)圈，像是在安慰我：“小主人，別怕嘛！有毛毛陪著你呢！”當(dāng)我放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)毛毛向我奔來(lái)，又是蹦又是跳，似乎在說(shuō)：“你終于回來(lái)啦，真好！”
這就是我的動(dòng)物朋友，它雖然貪吃，但很可愛(ài)，又通人性，我可喜歡它啦！
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