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描寫(xiě)馬的作文（合集）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的描寫(xiě)馬的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)馬的作文1
我小時(shí)候，有一年觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，舞蹈《雀之靈》深深地吸引了我，一位婀娜多姿的舞者翩翩起舞，柔美而生動(dòng)的舞姿，讓我感受到藝術(shù)的美。媽媽告訴我，這位舞蹈家是云南白族舞蹈家——楊麗萍。從此，我知道了云南，十分向往到彩云之南走走看看。
今年，我終于圓了彩云之夢(mèng)。媽媽和我到了云南第一站——大理。據(jù)導(dǎo)游介紹，大理的自然風(fēng)景可以概括為一幅畫(huà)——風(fēng)花雪月圖：下關(guān)風(fēng)，上關(guān)花，蒼山雪，洱海月。我迫不及待地想跳進(jìn)畫(huà)中。
上午，我們直奔蒼山。仰望蒼山，山勢(shì)陡峭，拔地而起，山上怪石嶙峋，綠樹(shù)成蔭。我們乘坐索道，一口氣到了海拔三千多米處，遠(yuǎn)眺山間，傳說(shuō)中的玉帶云神奇地出現(xiàn)了，山巒之間一條乳白色的云帶，長(zhǎng)長(zhǎng)一片，像一個(gè)仙女的錦緞，飄在半山腰，我們仿佛跨入了仙境。我們繼續(xù)攀登，乘著風(fēng)，踏著云，不時(shí)有幾聲小鳥(niǎo)的叫聲，好似在為我們加油。
走著走著，遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱的“嘩嘩……”聲，我們趕緊加快腳步，我更是一路小跑，充當(dāng)急先鋒。突然，我眼前一亮，一股洪流順著山崖直沖而下，在太陽(yáng)照射下，像是空中的彩練，珠花迸發(fā)，猶如巨龍吐珠，水沖入潭里，激起沸騰的浪花。滿是青苔的石壁上刻著三個(gè)大字“洗馬潭”。我把手伸入潭水里，一種冰涼的.感覺(jué)遍布全身，爬山的勞累頓時(shí)蹤影全無(wú)。說(shuō)話間，我們來(lái)到了蒼山頂峰。藍(lán)天下，周?chē)纳椒暹B成一片，像一支陣容強(qiáng)大的x隊(duì)。遠(yuǎn)處山腳下的洱海，猶如一條銀絲帶，從遙遠(yuǎn)的天際蛇蜒而來(lái)。洱海又像一面梳妝鏡，滿天的白云和青山，都盡在鏡中，云影在徘徊，山巒倒立在水中，一色青青透出詩(shī)情畫(huà)意。圍在洱海四周的白族民居，守護(hù)著這片美麗的山水，此間山水頓時(shí)添了幾分人氣與活力。此時(shí)，我突然想到了唐代大詩(shī)人的一首詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)句。
隨后幾天，下關(guān)山口，神清氣爽的風(fēng)吹著我的面頰；在上關(guān)，我躺在開(kāi)闊的開(kāi)滿鮮花的草原，望著藍(lán)天白云“發(fā)癡”；洱海邊，一輪玉盤(pán)般圓月下，我覺(jué)得世界是那樣靜美……我愛(ài)蒼山洱海，我愛(ài)云南的好風(fēng)光。
描寫(xiě)馬的作文2
看了題目，你一定會(huì)問(wèn)：“寶兒是誰(shuí)呀?”那就請(qǐng)看下文吧!
奶奶在世的時(shí)候，曾養(yǎng)過(guò)一匹馬。那匹馬體格強(qiáng)壯，全身棕色。它的眼神給我的印象總是那么明亮溫柔，我感覺(jué)它非�？蓯�(ài)。爺爺奶奶也非常喜歡它，把它當(dāng)作家里的活寶，我們都把它叫寶兒。
當(dāng)我們推開(kāi)后院們，寶兒聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲和人進(jìn)來(lái)的腳步聲后，就發(fā)出了鳴叫聲。有時(shí)候，也許是它的肚子餓了，有時(shí)候也許是它渴了。不管是爺爺奶奶，還是我們其他人，總會(huì)很理解它，去的滿足它的愿望。當(dāng)我們走進(jìn)它的身邊，它搖搖尾巴，抬起頭，打幾個(gè)噴嚏。有時(shí)候甚至，用它的.長(zhǎng)嘴巴來(lái)和我們“親熱”，偶爾還會(huì)把我們嚇一跳呢!當(dāng)我們叫著“寶兒”、“寶兒”時(shí)，它會(huì)很知趣地用溫柔清純的眼神看看我們，沖著我們點(diǎn)點(diǎn)頭，樣子很友好，就像是跟老朋友打招呼一樣的。寶兒真的很可愛(ài)!
春天到了，寶兒要去種地，當(dāng)然了，更多的時(shí)候它是爺爺?shù)暮脦褪�。夏天�?lái)了，它要出去吃草長(zhǎng)膘。秋天來(lái)了，它要拉麥捆，耕田地。冬天來(lái)了，它可就養(yǎng)尊處優(yōu)了。寶兒在奶奶家的作用很大的。
我曾騎過(guò)一次寶兒。那時(shí)我才四歲。爸爸先把我抱到了馬背上，然后自己也上了馬，我們騎著馬在場(chǎng)院里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，時(shí)快時(shí)慢。我感覺(jué)屁股好疼，就問(wèn)爸爸疼不疼。爸爸說(shuō)他不疼。爸爸告訴我，騎馬要順著馬蹄的接著一起一落。掌握了騎馬的要領(lǐng)后，我在馬背上閉上眼睛激動(dòng)地跳著笑著，歡呼著。，感覺(jué)有種飛翔的感覺(jué)。當(dāng)我還在沉醉的時(shí)候，有人拍拍我的肩膀，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)爸爸已經(jīng)下馬了，于是我也戀戀不舍地從寶兒的背上被爸爸抱了下來(lái)。
寶兒和奶奶的關(guān)系很好，它對(duì)奶奶很忠誠(chéng)。奶奶生病了，當(dāng)然就沒(méi)法親自給它添麥草了。寶兒很著急，寶兒心里清除，奶奶一定是有啥事了。所以，每當(dāng)爺爺把寶兒拉出去飲水喂料時(shí)，路過(guò)奶奶窗戶，寶兒總會(huì)伸長(zhǎng)脖子，向奶奶房中望過(guò)去，用清純的眼神尋找著奶奶，
盼望奶奶早點(diǎn)康復(fù)。你也許會(huì)問(wèn)：寶兒和奶奶的關(guān)系為什么那么好呢?那是因?yàn)閷殐菏悄棠叹奈桂B(yǎng)的呀!
后來(lái)爺爺奶奶都上了年紀(jì)，種不動(dòng)地了，于是就依依不舍地把寶兒給賣(mài)了。雖然寶兒“搬家”了，可是它那種勇往直前，勤勤懇懇，任勞任怨、忠誠(chéng)堅(jiān)定的精神卻一直留在我心里，它那清純的眼神總是讓我忘不了。
描寫(xiě)馬的作文3
“光陰似箭，日月如梭”，現(xiàn)在已經(jīng)國(guó)慶節(jié)了。讓我意想不到的是我可以完成我小時(shí)候的夢(mèng)想了，那就是——騎馬。
一天早上，我在家里玩。突然，爸爸把我和妹妹他們叫來(lái)，說(shuō)：“我們要去動(dòng)物園玩，開(kāi)不開(kāi)心�。课覀�?nèi)サ臅r(shí)間是下午�！蔽遗d奮跳起來(lái)了，嘴里還說(shuō)著：“當(dāng)然開(kāi)心啦，怎么不開(kāi)心呢？”
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就到了下午了。我們?nèi)页鰟?dòng)，上了汽車(chē)，綁好安全繩，出發(fā)了。
過(guò)了幾分鐘，我們到了動(dòng)物園。我一下車(chē)就四處看看，觀察觀察地勢(shì)，其實(shí)是在看看哪兒有“小白龍”。可是，就連一匹馬的影子都沒(méi)瞅著。我心里不禁一陣可惜。我安慰自己說(shuō)，這只是大門(mén)口，動(dòng)物園里怎能沒(méi)有馬呢？就這樣，我重拾信心，和爸爸媽媽他們一起向動(dòng)物園里走去。
可過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們已經(jīng)走到大半個(gè)動(dòng)物園，連一匹馬的影子也沒(méi)看到。
正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，希望卻出現(xiàn)了。在我們看猴子的時(shí)候，我不經(jīng)意的一瞥卻發(fā)現(xiàn)了一匹駿馬，在旁邊吃草。那馬身上全是白色的，沒(méi)有一絲的雜毛，像一位身穿白色禮服的爵士，身上肌肉很多，可以看出這是一匹健康強(qiáng)壯的駿馬，但被一棵大樹(shù)拴著。
經(jīng)過(guò)飼養(yǎng)員的同意后，我一只腳踩著馬鞍，兩只手抱著馬頭，準(zhǔn)備騎馬。突然，馬可能被我的'手遮住了眼睛，看不清楚身邊的東西，害怕起來(lái)了。長(zhǎng)嘶一聲，身體向后仰，同時(shí)把兩個(gè)前蹄抬起來(lái)了，并掙脫了繩子，而馬因?yàn)闆](méi)有被栓著，跑了出來(lái)。而我的腳卻突然滑下來(lái)掛在了馬的上面。
馬跑到了街上，把過(guò)路的行人都嚇跑了，我也嚇哭了，心想，爸爸怎么還沒(méi)來(lái)？馬帶著我四處亂撞，一下子撞到了碰碰車(chē)，又一下撞到了大樹(shù)，馬身上全是血，我也被馬弄的頭昏眼花。飼養(yǎng)員和爸爸只好一起把馬趕進(jìn)一個(gè)死胡同里，不讓馬亂跑。爸爸他們慢慢的靠近，突然，爸爸一個(gè)飛撲跳到馬的身邊，身上青筋暴起，用力的抓住馬的韁繩，這才讓馬不再亂跑。
最后，我被飼養(yǎng)員抱下馬，和爸爸他們慢慢的走到了媽媽她們的身邊。媽媽心有余悸的說(shuō)：“剛才要是爸爸反應(yīng)及時(shí)的話，那你就出事了啦！”妹妹在旁邊，附和著……
描寫(xiě)馬的作文4
據(jù)說(shuō)，歷史上有個(gè)叫伯樂(lè)的家伙，善相馬，經(jīng)他相中的馬都成了千里良駒。先不去探討這個(gè)伯樂(lè)是個(gè)什么身份，但思來(lái)想去，世界，其實(shí)就是馬場(chǎng)。
我們都是哭著來(lái)到這個(gè)世界，大概從開(kāi)始，我們就知道這個(gè)世界是不好混的。從開(kāi)始，我們就認(rèn)定自己是天才，可人山人海中，最終被認(rèn)為是天才的往往是鳳毛鱗角，貴乎稀有。但為什么呢？只因?yàn)檎嬲奶熨x一直隱藏著，很深。而世界終究是沒(méi)送給我們一個(gè)伯樂(lè)。韓愈先生幾百年前就說(shuō)過(guò)：世有伯樂(lè)，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。
可是，韓先生的話真的對(duì)嗎？非也。起碼，是先有千里馬，然后有伯樂(lè)。他們的邏輯關(guān)系是：伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)千里馬，而非千里馬發(fā)現(xiàn)伯樂(lè)。所以，就如同法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)卻不能說(shuō)先有法拉第然后有電磁感應(yīng)，而是先有電磁感應(yīng)然后有法拉第一樣，必須是先有千里馬。
伯樂(lè)小子其實(shí)未畢真的會(huì)相馬，而可能是寄于他不知叢從前交的哪門(mén)子好運(yùn)產(chǎn)生的威望。于是，主人聽(tīng)他說(shuō)“此馬乃千里之良駒也”后，便也日食之哦盡黍一石。我們相信，任何一匹馬在這樣的待遇下，都是可以日騁千里的.。前提是，它是一匹馬。
當(dāng)今社會(huì)正是缺少了伯樂(lè)這樣說(shuō)“專(zhuān)業(yè)”話有些威望的人。畢竟，拌演“主人”一類(lèi)的執(zhí)行者還是富富有余的。
于是，馬場(chǎng)里便出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：很多馬都被命運(yùn)捂著眼睛拉磨子，或是被迫去報(bào)曉，甚至栓著學(xué)犬吠。而真正剩下的馬就很少了。沒(méi)有上帝告訴我們一聲：喂，本神造你們不是讓你們干這的。
自然，沒(méi)有得到告誡，沒(méi)有得到賞識(shí)，我們無(wú)知地干著本來(lái)不屬于我們的行當(dāng)，夜以繼日地學(xué)習(xí)諸如拉磨，報(bào)曉批，犬吠般脫離了跑道很遠(yuǎn)的東西�？僧�(dāng)我們都學(xué)得很累時(shí)，也仍舊不知道，其實(shí)自己原本只是一匹馬。
我們都應(yīng)是千里馬，可沒(méi)誰(shuí)把我們放到草原上，然后說(shuō)：跑吧，你的天堂在這里。所以，我們就跟著其它物種瞎忙哄。最終迷失了自我，迷失了一切。
世上其實(shí)本沒(méi)有垃圾的，賞識(shí)的人少了，也便有了垃圾。
等到人們終于將大部分資源都揮霍殆盡時(shí)，不知是哪個(gè)道上的伯樂(lè)突然大呼：垃圾，是放錯(cuò)了地方的資源。于是便有很多人跟著喊：對(duì)，沒(méi)有垃圾。
今天，垃圾終于搖身一變成為理所當(dāng)然的資源，應(yīng)為已有很多業(yè)內(nèi)的伯樂(lè)開(kāi)始行動(dòng)。可是，朋友，我們是馬，千萬(wàn)被忘記。那么，我們的伯樂(lè)在哪呢？
這個(gè)不太公正的世界決定了：在馬的伯樂(lè)降生前，馬一律不是馬。
描寫(xiě)馬的作文5
這個(gè)暑假，我和家人來(lái)到“希拉穆仁”大草原，導(dǎo)游說(shuō)如果不騎馬，草原上五個(gè)景點(diǎn)就看不到，因?yàn)樗械木包c(diǎn)都離宿營(yíng)地很遠(yuǎn)，騎馬看一個(gè)來(lái)回要3個(gè)多小時(shí)。不管馬大馬小，都是300元騎一個(gè)來(lái)回。我特別喜歡騎馬，而且聽(tīng)說(shuō)內(nèi)蒙古的馬是放養(yǎng)的野性馬，長(zhǎng)得又高又壯的，我很想試試。
馬倌讓我騎的是一匹灰馬，這匹灰馬很高，馬背就到我頭高了，我在馬倌的幫助下，騎上了這匹灰馬。馬倌說(shuō)，右手抓緊扶手，左手拉緊韁繩，左拉左拐，右拉右拐，左右都拉就停止前進(jìn)，踢馬肚子馬就會(huì)跑。
聽(tīng)完馬倌的.話，在三個(gè)馬倌的帶領(lǐng)下隊(duì)伍緩緩出發(fā)了。我們這10人組成的馬隊(duì)，最大的是我奶奶_59歲，最小的是一個(gè)3歲小女孩。
第一次在高低不平的草原上騎馬，心里充滿了激動(dòng)和好奇，在顛簸中剛走出不到200米，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶大叫：“馬倌，要是堅(jiān)持不了怎么辦？”馬倌說(shuō)“好辦，你再花300元改乘草原越野車(chē)。”奶奶開(kāi)始發(fā)牢騷了“騎馬前你為什么不說(shuō)有車(chē)，等我騎上了馬，這會(huì)你又說(shuō)有車(chē)了，沒(méi)你們這般賺黑錢(qián)的……”
這時(shí)馬隊(duì)來(lái)到一個(gè)下坡處，馬倌趕緊沖到隊(duì)伍前面告訴大家，拉緊韁繩，身體向后，蹬緊腳蹬。我趕緊認(rèn)真做好動(dòng)作，我畢竟是第一次騎這種馬，馬倌說(shuō)的話都是經(jīng)驗(yàn)之談，我不敢怠慢。一陣下坡上坡，充滿刺激但也讓我驚心動(dòng)魄，我很順利通過(guò)了這一關(guān)！
第二個(gè)景點(diǎn)快到了，馬倌為了趕時(shí)間，一陣呼哨，馬隊(duì)開(kāi)始了飛奔。這下把我可嚇壞了，我還沒(méi)有騎過(guò)快速飛奔的馬，再加上因?yàn)槲覜](méi)有做好準(zhǔn)備，所以身子一歪，嚇得我高聲呼叫“不要啊！不要！我要摔下來(lái)的！”
為了阻止我那奔跑的灰馬，我也顧不了許多，學(xué)著電影上騎馬人的樣子，猛地拉緊韁繩，灰馬長(zhǎng)嘶了一聲，總算停了下來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
“戰(zhàn)斗”剛剛結(jié)束，后面的幾個(gè)叔叔特喜歡馬奔跑時(shí)的刺激，不停地打著呼哨，馬群又開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。幾匹高大的紅馬又開(kāi)始奔跑起來(lái)，灰馬一見(jiàn)有馬奔跑毫不示弱，立刻仰蹄飛奔，而且速度越來(lái)越快，而且灰馬只要一跑就要跑第一，我大聲叫道：“Ohmygod！我的馬一跑起來(lái)就一定要爭(zhēng)第一的，快停下來(lái)��！”危機(jī)時(shí)刻，馬倌大吼了一聲，馬隊(duì)才停了下來(lái)。
返回的路上，因?yàn)槲覀兊鸟R隊(duì)里有三個(gè)小孩，大家都放慢了馬步，3個(gè)多小時(shí)的馬背生活，讓我感受到駿馬奔馳時(shí)的一種征服者得自豪！
描寫(xiě)馬的作文6
曾幾何時(shí)，那草原上俊俏的馬兒失去了蹤影，驀然回首遙望，你往日的縱橫馳騁、英姿颯爽都已消失匿跡.馬，我不禁地想為你哭泣……
曾經(jīng)，你邁著豪邁的步伐，風(fēng)雨無(wú)阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上；如今，你卻被加在身上的鞍韉、鐵勒以及華麗的裝束所束縛.而在這兩者的變化期間，你曾做過(guò)人類(lèi)的朋友啊，可為什么你從人們那兒所得到的報(bào)酬卻是羈絆呢?
在人類(lèi)需要你援助之時(shí)，你毫無(wú)怨言地慷慨以赴，與人們共榮辱，可現(xiàn)在人們有了高科技、輪船汽車(chē)，就輕易把你從自己心中的位置上逐了出去.這對(duì)你是何等悲哀啊，何等的不公啊，而我卻只能默默地為你哭泣!
事實(shí)上，你是多么地不值啊!想當(dāng)初，因?yàn)槟�，秦始皇得以�?qū)馭萬(wàn)軍一統(tǒng)天下；因?yàn)槟�，劉備在危急之時(shí)逃出檀溪撿回性命；同樣因?yàn)槟�，成吉思汗僅用十萬(wàn)鐵騎就建帝國(guó)……這些可都是你的功勞啊，可那些只顧眼前利益，可恨的人們卻遺忘了你曾在歷史上的功勛……我只有再一次為你的“果實(shí)”而哭泣!
戰(zhàn)馬!你在疆場(chǎng)上，誓死跟隨主人馳騁沙場(chǎng)，奮勇殺敵，不曾感到畏懼嗎?被迫參加斗馬的“選手”!你被掛上馬鈴、遭到長(zhǎng)鞭的抽打，未曾想過(guò)報(bào)復(fù)嗎?托運(yùn)東西的'馬!你面對(duì)自己背上的物品和層層加壓，不曾偷偷流淚嗎?
我無(wú)法諒解，既然當(dāng)初人們用盡一切力量征服了你，為何要這么輕描淡寫(xiě)地把你從記憶中浮去啊!馬，我壓抑不了自己悲憤的情緒，竟忍不住要為你哭泣!如果此刻我漫步在海灘，我愿把這滴淚融入海里；如果此時(shí)我疾步在雨中，我愿把這滴真摯的淚合在雨水里……
此時(shí)此刻的我，情感交織，既為你慘遭不幸而悲傷，又為人類(lèi)的絕情不義而憤怒.人們正是利用了你馴良溫順、舍己從人的本性，所以才敢肆無(wú)忌憚的騎在你背上撒野，才使自己那貪婪的欲望和狂妄的心理再度升級(jí)!你真的對(duì)自己的命運(yùn)無(wú)能為力嗎?
設(shè)想一下，你在重重的規(guī)矩約束下喪失自我，成天遵循主人制定的規(guī)矩，逼迫自己去做本不愿做的事情，持續(xù)下去，你那有限的生命還剩下多少自由?馬啊，我真的是不得不為你哭泣了，你的臣服，你的偉大悲劇，都讓我感到不知所措，甚至不知道自己應(yīng)何時(shí)才能停止對(duì)你的哭泣!
馬，我為你哭泣!為在廣闊無(wú)垠的大地上再也看不到自由奔跑的你而哭泣，更為你掙脫不了束縛自己的枷鎖而哭泣!馬啊，你千萬(wàn)不要淡忘：無(wú)論怎樣，都不要表示無(wú)助，要為自己的命運(yùn)奮起一搏，遠(yuǎn)方的我會(huì)在你解脫束縛之前，永遠(yuǎn)的為你哭泣…
描寫(xiě)馬的作文7
鳥(niǎo)兒說(shuō)我的身體總是支離破碎，因?yàn)樗鼈兪且粭l條永不相交的白線，呆板而丑陋。我不奢求它們能相交譜出華麗的樂(lè)章，我有我生來(lái)的使命，如果沒(méi)有人類(lèi)的安全，我的存在也就失去了意義。
在我剛蘇醒的時(shí)候，我的爺爺就告訴我，守護(hù)馬路交通安全，人類(lèi)的安全是我們的天職，人類(lèi)的腳從我們身上平安通過(guò)使我們的幸福。
我不相信宿命，但我愿當(dāng)一顆星辰，去守護(hù)翅膀純潔，笑容甜甜的天使。
在一天天烈日的炙烤下，我頭暈?zāi)垦�，卻逐漸堅(jiān)硬。在一輛輛車(chē)的碾壓下，我日漸成熟，我期待我的天使，降臨。
小小的學(xué)生背著小小的書(shū)包，小小的手拉在一起，看到我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸，小心翼翼地走過(guò)我，笑容純凈得猶若隔世，感謝上帝，賜給我美麗的天使。
日子一天天流過(guò)，小小的天使長(zhǎng)大了，嫩嫩的小臉被一絲絲成熟悄悄染開(kāi)，他偶爾會(huì)走過(guò)我，但更多的是熟視無(wú)睹地從我身旁經(jīng)過(guò)，我心疼地看著他慢慢坐到路邊，輕輕地，像是對(duì)我，也像是對(duì)自己訴說(shuō)自己的煩惱。
天色漸暗，我傾訴著，他的媽媽離開(kāi)了家鄉(xiāng)，爸爸事業(yè)酗酒，朋友棄他而去……
暮色四合，我看著他緩緩離去的背影，孤單，難以言說(shuō)。
魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲以谒��！彼f(shuō)：“我感受得到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦��！?/p>
我也很想為我的天使流淚，可惜我沒(méi)有一滴眼淚。又有誰(shuí)能感受得到我的苦澀？
出租車(chē)司機(jī)旁若無(wú)人地加速?gòu)奈疑砩祥_(kāi)過(guò)，買(mǎi)菜的大嬸順手將爛菜葉扔到我身上，年輕的飆車(chē)一族似乎恨不得將我碾碎……我的存在對(duì)于他們來(lái)講只有四個(gè)字：影響市容。
那天，我的`天使腳步輕快地從我身上走過(guò)，他的朋友與他和好了，給了他許多安慰。天空澄澈而晴朗。
一場(chǎng)橫來(lái)的車(chē)禍還是奪去了他最好的朋友的生命，那是一個(gè)事業(yè)失敗喪心病狂的司機(jī)，那一刻，低沉的聲音恍若地獄傳來(lái)：“為什么惡魔要生活在黑暗里，而天使卻生活在明媚的世界，所以，天使要和惡魔一起墮落……”
我再也沒(méi)見(jiàn)到我的天使，我也無(wú)顏再見(jiàn)我的同胞，我不是一個(gè)合格的斑馬線，我沒(méi)有盡到守護(hù)天使的責(zé)任，我愧對(duì)他們。
道路重修即將開(kāi)始，鏟車(chē)猙獰的大鏟揮向我，從容閉上眼，我的天使，來(lái)世再見(jiàn)……
我相信，下一次醒來(lái)，迎接我的，將是一個(gè)和平共處，井然有序的世界。
描寫(xiě)馬的作文8
說(shuō)起斑馬線大家一定不會(huì)感到陌生，但是你們知道它的由來(lái)和作用嗎?
斑馬線通常在寬敞的馬路上出現(xiàn)，一條條白色的斑紋，一眼看上去，真有些像斑馬呢!在古羅馬的一個(gè)城市叫龐培的街道，人們?yōu)榱私鉀Q道路擁擠，堵塞，便把人行道和馬車(chē)道分開(kāi)，就把人行道提高，然后在馬車(chē)道口放一些石頭人們可以踩著這些石頭過(guò)馬路，這就是斑馬線的初始形態(tài)，后來(lái)到19世紀(jì)末期，隨著汽車(chē)的發(fā)明，城市內(nèi)車(chē)流滾滾，從前的跳石已經(jīng)沒(méi)用了，直到20世紀(jì)50年代初期，英國(guó)人在街道上設(shè)計(jì)出一種橫格狀的人行橫道線，于是，倫敦街頭出現(xiàn)了一道道赫然醒目的橫線，看上去這些橫線像斑馬身上的斑紋，斑馬線被發(fā)明了。
它是為解決交通堵塞而誕生的.。可是人們還是到處橫穿馬路，不遵守交通安全，都爭(zhēng)搶著自己要先過(guò)，對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任，對(duì)他人安全于不顧，那么這樣發(fā)明斑馬線有什么用呢?是啊，我們要懂得珍惜自己的生命，愛(ài)護(hù)他們的生命。
一天放學(xué)，我正想過(guò)馬路，看了又看，沒(méi)人沒(méi)車(chē)，剛走兩步，突然，一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，司機(jī)也發(fā)現(xiàn)了，立即一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)子跑到綠化帶邊上了，我嚇了一身冷汗，啊，多懸啊!多危險(xiǎn)啊!把
老師和爸媽平時(shí)講的安全知識(shí)都當(dāng)耳邊風(fēng)了，我后悔沒(méi)有走到十字路口走斑馬線，因?yàn)樵谀抢锼緳C(jī)會(huì)減速或停車(chē)，我慢慢地走到十字路口，小心翼翼地過(guò)著，此刻仿佛斑馬線的哭聲，我問(wèn)為何而哭?
它說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)為了節(jié)省時(shí)間，總是抄小路，爬欄桿，橫穿馬路，卻忽視了我的存在，忽視了生命的寶貴，沒(méi)人理睬我，沒(méi)人重視我，沒(méi)有存在的價(jià)值，我很傷心!……”聽(tīng)后，我很難為情，我——一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生居然沒(méi)有交通安全意識(shí)，沒(méi)有責(zé)任感，我要以我今天發(fā)生的事引以為戒，讓大家一定要重視斑馬線的存在與作用，要幫幫斑馬線找回自信，發(fā)揮它應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?/p>
我和幾個(gè)同學(xué)做了些有關(guān)斑馬線及交通安全知識(shí)的傳單，在一個(gè)星期六的下午，我們相約一起到市中心最繁華地段一起發(fā)傳單，每一個(gè)行人我都不放過(guò)，“小朋友，阿姨，老爺爺，請(qǐng)走斑馬線，請(qǐng)走人行道，請(qǐng)看宣傳單，愛(ài)惜生命，保護(hù)他人，從現(xiàn)在開(kāi)始，從腳下做起…�！辈痪�，全校都知道我們的計(jì)劃，我們的行動(dòng)，大家就一起參加了，一個(gè)星期，一個(gè)月……走斑馬線的人越來(lái)越多了。我仿佛看見(jiàn)斑馬線笑了，我也笑了，我頓時(shí)覺(jué)得心情開(kāi)朗了，天也更藍(lán)了!
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