（精華）小動(dòng)物的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小動(dòng)物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小動(dòng)物的作文 篇1
我外公家養(yǎng)了一只小貓，小貓的名字叫小米。小米長(zhǎng)得十分可愛(ài)！小米長(zhǎng)著一雙三角形的耳朵，一對(duì)烏黑的眼睛，像兩顆珍珠，眼睛底下還有小小的鼻子，小米十分喜歡吃魚(yú)，一邊吃還一邊“喵喵喵”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人！”我十分喜歡小米！你呢？
老師點(diǎn)評(píng)：多可愛(ài)的'小貓呀，老師也很喜歡哦！
小動(dòng)物的作文 篇2
晚上，冬天的北風(fēng)呼呼的吹。小兔一口把窗子封的牢牢的。
突然，有一個(gè)小窗子，因?yàn)轱L(fēng)太大了，破了一個(gè)大大的窟窿。小兔冷的直發(fā)抖。它像：“小熊家有一塊大大的`冰塊，我可以利用它來(lái)做窗戶(hù)�！彼貌蝗菀装汛蟊鶋K搬來(lái)。它把冰塊放在一邊，把破了一個(gè)窟窿，全部打破。后來(lái)再把冰裝上�？墒�，過(guò)了一分鐘，那冰，快速的溶化了。小兔太傷心了。它想：“現(xiàn)在誰(shuí)幫我把窗戶(hù)，修一下呀�！�
小動(dòng)物的作文 篇3
我非常喜歡小動(dòng)物。因?yàn)樾?dòng)物們很可愛(ài)、很活潑、所以我才喜歡小動(dòng)物；雖然食肉動(dòng)物有的還會(huì)吃食草動(dòng)物，但是我卻一點(diǎn)也不生氣，如果他們這些肉食動(dòng)物，不吃別的小動(dòng)物，那它們就不能活了，比如說(shuō)：老虎、獅子、狼和豹子……
我喜歡小動(dòng)物的原因也有許許多多，例如：狗，可以幫我們看家，趕跑壞人；當(dāng)它被訓(xùn)練成警犬時(shí)，還可以聞氣味找到要找的人，并抓住壞人。當(dāng)然在家里養(yǎng)的'時(shí)候一樣可以。貓，可以為我們捉老鼠；貓頭鷹也一樣。鴿子，可以為我們送信……它們個(gè)個(gè)都很可愛(ài)。
我再講講食物鏈吧！說(shuō)起豹子、狼、獅子、老虎這些肉食動(dòng)物人家都很熟悉，它們雖有時(shí)會(huì)攻擊我們，但它們也是為了保護(hù)自己；如果你不招惹它們，它們就不會(huì)攻擊你。羊、牛和鹿都是食草動(dòng)物，它們吃草，如果食肉動(dòng)物和我們不吃食草動(dòng)物，食草動(dòng)物就會(huì)把草全部吃光。到時(shí)候，一片片綠地，將會(huì)變成沙漠。
唉！食物鏈啊，總有動(dòng)物要被吃。食肉動(dòng)物如果不吃食草動(dòng)物，地球上就不會(huì)有草，就沒(méi)有食肉動(dòng)物，就不會(huì)有人，沒(méi)有人，就沒(méi)辦法種植植物。唉！到底該怎么辦呀！
小動(dòng)物的作文 篇4
上課了,杜老師端來(lái)了一只鞋盒進(jìn)來(lái).同學(xué)們一見(jiàn),來(lái)了興趣,嘰嘰喳喳開(kāi)了:"難道老師要教我們做皮鞋?不會(huì)吧!"
這時(shí),杜老師說(shuō):"同學(xué)們,你們?yōu)槭裁匆?jiàn)到我進(jìn)來(lái)就鬧開(kāi)了呢?是不是老師今天特別漂亮呀?"這可把同學(xué)們逗得哄堂大笑."這鞋盒里呀,裝的可是我心愛(ài)的小動(dòng)物呢,你們猜猜是什么呀?""小白鼠!""小黃狗!""小花貓!"。杜老師的鞋盒可成魔盒了,同學(xué)們把能想到的動(dòng)物都塞了進(jìn)去.杜老師也笑開(kāi)了,卻說(shuō):"不對(duì),都猜錯(cuò)了.如果誰(shuí)能把剛才自己說(shuō)的動(dòng)物描述出來(lái)——爭(zhēng)取說(shuō)得最好,我就讓這位同學(xué)先睹為快!"
大家爭(zhēng)先恐后著。
因?yàn)橹焖歼h(yuǎn)的一段話得到了大家的.一致好評(píng),他好不自豪地上了講臺(tái).這可使我們每一個(gè)同學(xué)又羨慕有開(kāi)心.哈哈,終于有人知道里面是什么了,我們懸著的謎眼看就要解開(kāi)了.我除了羨慕,還暗自竊喜著,因?yàn)椤焖歼h(yuǎn)就坐在我的旁邊 ,等他回位后,我不就成了第二個(gè)知道秘嗎?可是朱思遠(yuǎn)迫不及待地打開(kāi)盒子一看,詭笑著;回來(lái)后,守口如瓶.這下我可更急了,同學(xué)們也眨巴著眼睛,探詢(xún)著他.這時(shí),我真希望自己是孫悟空,可以靈魂出竅去看看那神秘的小動(dòng)物.
等得我們真想不管三七二十一,涌上前去看個(gè)究竟是,杜老師裝作很不愿意透露秘密似的,慢慢地,慢慢地打開(kāi)了盒子,突然猛地盒底朝我們一照,定格了.我們趕忙往里一瞧,哈,什么呀,是我們班的"全家福",——盒子里的可愛(ài)神秘動(dòng)物,原來(lái)是我們天天見(jiàn)面的這群學(xué)生呀!包括杜老師這只可愛(ài)的"動(dòng)物王".
我們都成了神秘可愛(ài)的"動(dòng)物",這一下,各位"動(dòng)物"又給別的"動(dòng)物"描述開(kāi)了,大家好不開(kāi)心.
最后,"動(dòng)物王"終于亮出了她的"秘密":"同學(xué)們,你們沉默的筆可有意見(jiàn)了,請(qǐng)讓筆跟紙說(shuō)說(shuō)話吧.誰(shuí)先為這篇作文取個(gè)名兒?"這時(shí),大家紛紛舉起手來(lái),因?yàn)槲覀兘忾_(kāi)了作文"盒子"的秘密.
這節(jié)別有情趣的語(yǔ)文課,讓我們永遠(yuǎn)也忘不了。
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