描寫(xiě)動(dòng)物作文5篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)動(dòng)物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
不知身在何處的小倉(cāng)鼠祝你一切安好！
“你快出來(lái)呀小倉(cāng)鼠，我這有兒好吃的�！蔽遗吭诳照{(diào)旁邊一遍又一遍的呼喚小倉(cāng)鼠。原來(lái)那天我忘記關(guān)籠子讓它跑了出來(lái)，我記得在原地轉(zhuǎn)圈，忽然我聽(tīng)見(jiàn)一陣磨牙聲，我循聲找了過(guò)去發(fā)現(xiàn)它正在啃掉在地下的花生。我悄悄走了過(guò)去，它似乎已經(jīng)察覺(jué)到了危險(xiǎn)，僅剩一步的時(shí)候我撲了上去，它突然一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身讓我撲了個(gè)空，我們對(duì)視了兩秒，它轉(zhuǎn)過(guò)身邁著優(yōu)雅的步伐回到了空調(diào)中。第一次作戰(zhàn)失敗了！
它可把我惹急了，我拿了幾顆花生米放到一個(gè)大勺子上。果然不出我所料，饑餓的小倉(cāng)鼠直奔花生米，我激動(dòng)的`勺子都拿不穩(wěn)了，小倉(cāng)鼠感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)，立刻抬起頭，看到我以后就立刻往回跑。第二次作戰(zhàn)又失敗了！
這次我要使出殺手锏了。我將一個(gè)小盆放到地上，再用勺子支起來(lái)，勺子把上系了根繩，盆下放著一顆花生米，我拿著繩子的另一頭。過(guò)了一會(huì)兒，它從空調(diào)中跑了出來(lái)，它看周?chē)鷽](méi)人便跑了進(jìn)去，這時(shí)我一拉繩子便把它抓了進(jìn)去，我又把它放到了籠子里。
但過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它又不見(jiàn)了，也許是它太渴望外面的生活了。小倉(cāng)鼠，祝你在新的環(huán)境里過(guò)得更快活！
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
說(shuō)到豬，就會(huì)想起它那傻乎乎的樣子。它們白白嫩嫩，肥肥實(shí)實(shí)，鼻子稍微向上翹，兩個(gè)鼻孔又圓又大。耳朵向下耷拉著，整天有意無(wú)意地閃動(dòng)著。
說(shuō)它懶惰吧！的確是呀！要不怎么會(huì)一天到晚賴(lài)在豬圈里，等著主人來(lái)送飯呢？更不用說(shuō)它有黃牛那么勤奮了，出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)也懶得出來(lái)，成天呆在窩里睡覺(jué)，鼾聲都那么大，真是懶成習(xí)慣了。
說(shuō)它飯量大，一點(diǎn)也不假，的確是��！要不怎么會(huì)那么肥呢？一餐還要吃得那么豐盛，要是主人比較窮，那他的經(jīng)濟(jì)損失可就大咯！你瞧它，成天拖著個(gè)大肚子，慢吞吞地行走著，真像是懷胎十月的孕婦在散步呢！
說(shuō)它笨吧！那可不一定，人人都說(shuō)豬笨，連十二生肖都排最后。反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作緩慢，用豬來(lái)形容笨的人最合適不過(guò)了�？�
豬也有聰明的時(shí)候，正是這份聰明，帶給了人們巨大的作用。比如：豬的鼻子也是很靈的`，警察常常訓(xùn)練它們替人類(lèi)尋找埋藏在地底下的地雷。還有一種東西叫做黑塊菌，非常珍貴，可它生長(zhǎng)在30厘米以下的泥層里，很難找到。只要帶上豬，它們一嗅就能發(fā)現(xiàn)哪兒有黑塊菌，并且能幫我們扒出來(lái)。有位編導(dǎo)說(shuō)過(guò)：“其實(shí)豬一點(diǎn)兒也不笨，只要人類(lèi)愿意訓(xùn)練豬，狗能做的事情，豬都能做，甚至比狗做得更好�！�
大豬是這樣，小豬可不同。剛出生的小豬都擠在媽媽的窩里，甜蜜地吮吸著媽媽的乳汁，真是可愛(ài)。等小豬長(zhǎng)大一些，就可以出去活動(dòng)活動(dòng)了，它們常常跑到院子里散步，這兒嗅嗅，那兒嗅嗅，還不停地發(fā)出“哼哼”聲。追趕起來(lái)，摔了一身泥也毫不在乎，那臟兮兮的模樣，讓人看了真是又憐又愛(ài)。散步時(shí)，慢悠悠地溜達(dá)，真是過(guò)著神仙般快活的日子啊！…… 和成年豬比起來(lái)，真是多了一份天真、淘氣，少了份笨拙、懶惰。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
一身淡黃色的絨毛，一對(duì)拇指大的翅膀，加上一只扁扁的小嘴，這就是我家那只可愛(ài)的小鴨子。
這只小鴨子來(lái)我家落戶(hù)已經(jīng)快一個(gè)月了。
第一天，我讓他在鞋盒里安了家，小鴨子睜著眼睛望著我，沒(méi)有一絲嚇意，我想：這只小鴨子不一般，我得好好照顧它。我給小鴨子盛了些米飯和水，小鴨子吃食的樣子很好玩：把米飯啄到嘴里，脖子一伸把米吞了下去，不一會(huì)兒，一小團(tuán)米飯就沒(méi)了。
第二天一早，我就去找了些剩米飯，給小鴨子吃，小鴨子發(fā)現(xiàn)了我，它抬起頭，拍著翅膀，跳出盒外（我原來(lái)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)它能跳這么高。）跑過(guò)來(lái)吃飯，我把它抱在懷里，它在我身上輕輕的啄，癢的.我“咯咯”直笑。
現(xiàn)在，我和小鴨子已經(jīng)成了好朋友，它一看見(jiàn)我，就拍打著翅膀撒歡，讓我喂它吃的，直到肚子吃的圓鼓鼓的，才一搖一擺的和我玩耍。這時(shí)熱鬧的院子又增加了我和小鴨子的嬉戲聲。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
晨光熹微中，我走在鄉(xiāng)間的小路上，和藍(lán)天白云絮語(yǔ)，與金風(fēng)玉露相逢，心里自然無(wú)比舒暢。突然耳畔傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我不禁循聲追去！
在一棵大泡桐樹(shù)下，一只嬌小的小鳥(niǎo)正努力拍打著翅膀，滑出一點(diǎn)，就掉下來(lái)，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點(diǎn)，又掉下來(lái)了……看著那可愛(ài)的雛兒，我欣喜若狂，直撲過(guò)去，兩手一合，小鳥(niǎo)便落入了“十指山”中。我急忙握著它跑回家，用細(xì)繩系住腳，關(guān)到鐵籠里。
小鳥(niǎo)灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時(shí)刻把它捧在手心。為了讓小鳥(niǎo)過(guò)得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥(niǎo)籠：在左上方安了個(gè)柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥(niǎo)并不領(lǐng)情，一動(dòng)不動(dòng)的蜷伏在角落里，緊閉的`嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂(yōu)郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿(mǎn)足？唉！
小鳥(niǎo)兩天不進(jìn)食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來(lái)親自喂。它卻不識(shí)好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來(lái)我把籠子掛在院子里，想讓小鳥(niǎo)看看藍(lán)天。不久我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人的時(shí)候，便會(huì)來(lái)一些大鳥(niǎo)。它們抓在籠子外面，有的給小鳥(niǎo)梳理羽毛，有的給小鳥(niǎo)喂食。小鳥(niǎo)輕輕的拍著翅膀，津津有味的吞咽，儼然一個(gè)撒嬌的頑童�？粗腋５男▲B(niǎo)，憐憫之情油然而生，我是不是應(yīng)該放了它？可又實(shí)在難以割舍。要不就保持現(xiàn)在這種狀態(tài)？
不久小鳥(niǎo)就死了。看著那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂(lè)，看來(lái)我真的錯(cuò)了。小鳥(niǎo)的地獄不是死亡，而是被關(guān)在籠子里；小鳥(niǎo)的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍(lán)天上。
我在自責(zé)的泥潭中苦苦掙扎。愛(ài)動(dòng)物，就應(yīng)該尊重它們哪！
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
每逢雙休日，我就和媽媽、弟弟去姑姑家，順便看看那美麗的金魚(yú)。那些金魚(yú)大小不一，顏色更是絢麗，大紅的，橙黃的，靛藍(lán)的……每一條都各有風(fēng)采，是當(dāng)之無(wú)愧的“水中仙女”。
我最喜歡那條紅色的大金魚(yú)，她是金魚(yú)中最漂亮的，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)�？�!她那圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部，宛若兩顆烏黑發(fā)亮的明珠，鼓鼓的。那片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下忽閃忽閃的，好像穿了身金黃的.盔甲。最引人注目的是那條紅色的尾巴，遠(yuǎn)看，像少女的紅裙;近看，像一把大扇子。游在水里，像一朵紅云在飄動(dòng)，代表著吉祥，多美呀!
有一次，我給金魚(yú)們換水、喂食。金魚(yú)們一見(jiàn)到有食物，馬上接二連三、爭(zhēng)先恐后地朝食物奔去。瞧!有的拼命擠到食物旁;有的吃飽喝足，優(yōu)哉游哉地玩耍;有的倚靠在石頭邊閉目養(yǎng)神�？粗@群可愛(ài)的小精靈們，我心曠神怡。突然，我注意到大水缸里，一個(gè)小小的身影顯得如此孤單，讓人不禁心疼。平時(shí)她可是最活潑的呀，如今卻一副奄奄一息的模樣，沒(méi)有了往日的神采奕奕。我手足無(wú)措，翻箱倒柜地找來(lái)《動(dòng)物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚(yú)為什么不吃食”這個(gè)問(wèn)題，然后翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)。
根據(jù)書(shū)上的方法，我把雞蛋煮熟，又偷偷把蛋黃曬干，喂給她吃�？墒�，魚(yú)兒依舊無(wú)動(dòng)于衷。我更急了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮，手忙腳亂地請(qǐng)來(lái)了媽媽。媽媽也是一臉疑惑，不知所措。我情急之下，請(qǐng)出“養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家”——姑父。姑父看了看魚(yú)兒，又伸手動(dòng)動(dòng)她，哈哈大笑起來(lái)：“你喂得魚(yú)食太多了，先餓三天再少量喂食，明白嗎?”我似懂非懂，可姑父的名聲也不是吹的，我就按姑父說(shuō)的做。果然，魚(yú)兒又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
金魚(yú)是我國(guó)特有的觀賞魚(yú)，在國(guó)人心中已注定了“國(guó)魚(yú)”的尊貴身份。它仍向世人演繹著動(dòng)靜之間美的傳奇，也正是因?yàn)檫@種美，讓我深深地愛(ài)上了金魚(yú)!
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】
文章從作者的經(jīng)歷出發(fā)，引出了主題即水中仙子金魚(yú)，之后又具體描寫(xiě)了金魚(yú)的習(xí)性和作者與金魚(yú)的關(guān)系。 語(yǔ)言樸實(shí)但是語(yǔ)言的運(yùn)用能力還不錯(cuò)。總體上是一篇很不錯(cuò)的文章。
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