描寫動物的作文3篇【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫動物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫動物的作文 篇1

　　今年的春天，我和媽媽到鄉(xiāng)下姑父家去吃生日酒時，突然，我聽見他們廚房后面的一間矮房子里傳出來一陣叫聲來。我試著進(jìn)去一看，哇！原來是幾頭胖乎乎的豬發(fā)出的叫聲。 只見它們那肥肥實實的身軀，走起路來搖搖擺擺，傻里傻氣，嘴里還不停的喘著粗氣，這家伙一歲小孩都能認(rèn)識它是豬。的確，豬在人們頭腦里的印象往往是又笨又懶又臟，就連《西游記》里的.豬八戒大仙也是這么個德性。其實從豬的馴化過程看，豬是一種聰明可愛的動物。

　　豬之所以被人們認(rèn)為笨，那是它體態(tài)長粗。可是你別看它其貌不揚，可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦！科學(xué)家曾對豬進(jìn)行了一連串的測試，如跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次的示范動作就能學(xué)會，而狗要接近十次才行�，F(xiàn)在，豬已登上馬戲臺，表演起來比狗還精彩呢。

　　豬吃食時也有很強的選擇性，凡是它自己不愛吃的東西，決不肯勉強吃下肚去。它也懂得少吃多餐，細(xì)嚼慢咽。

　　豬雖然長相丑陋、骯臟，可它的全身都是寶哦！因此它們便成了人們最有經(jīng)濟價值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用，而且能給我們身體提供一些有用的營養(yǎng)。豬的皮還可以用來制革制約的原料，就連豬的糞便也是上好的農(nóng)肥，總之，豬的身上“渾身是寶”的贊譽。

描寫動物的作文 篇2

　　一場雨過后，街上隨處可見幾只圓溜溜，灰突突的殼在緩慢移動，從殼里伸出一只濕漉漉的小腦袋，腦袋上尖尖的觸角也長得奇妙。

　　它們一年四季都拖著背上碩大的殼，不像蚯蚓那樣行動自如、輕輕松松，蚯蚓可以鉆到土里，由大地保護(hù)，蝴蝶翩翩起舞，自由飛翔，由天空保護(hù)，只有他們天不幫它，地不幫它，他們只有靠自己，只有靠自己唯一的保護(hù)——背上那重重的殼，來保護(hù)!

　　它們就是蝸牛，說起來在平常不過了，有時下雨后，走在街上，不是還會踩扁幾個呢!

　　又是一場雨后，街上又布滿了大大小小、顏色不一的蝸牛，從遠(yuǎn)處看，就像是一顆顆圓溜溜的珍珠正慢慢滑動。我蹲下來仔細(xì)觀察，蝸牛的身子軟塌塌的沒有骨架，全身就靠這個殼來保護(hù)，可是我東看看，西瞅瞅，怎么也沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛在哪里，沒有眼睛怎么看路啊?

　　咦!蝸牛頭上這兩個尖尖長長的東西是什么，我用手輕輕一碰，這個長條一樣的東西便立刻縮了回去，我也一驚，連忙縮回了雙手，隨著“長條”的縮回，蝸牛也停止爬行了，把整個身子蜷縮在殼中，過了一會那長條好像知道沒有危險了一樣，又重新“長”了出來，蝸牛也探頭探腦的`從殼中鉆了出來。

　　難道蝸牛的眼睛長在這里?我被這奇怪的長相驚呆了，回家拿了個玻璃瓶，裝了幾只蝸牛，我可要好好研究一下它!

　　我在玻璃瓶中放了他最愛吃的菜葉兒，我更好奇他沒有嘴該怎么吃東西?

　　看著這個小東西一點一點的蠕動，我心中又產(chǎn)生了一個疑問，蝸牛沒有鼻子怎么呼吸呢?要知道不呼吸是無法生存的!

　　在好奇心的驅(qū)使下，我決定問一問無所不知的電腦。

　　電腦的回答：蝸牛外套膜腔會在殼口處形成1個開口，稱為“呼吸孔”，這是氣體進(jìn)出的地方。仔細(xì)觀察，呼吸孔常會一開一關(guān)，就像是蝸牛呼吸用的“鼻子”;而當(dāng)蝸牛縮進(jìn)殼內(nèi)時，還是會將呼吸孔的開口留於殼口處以便呼吸。

　　膜常在足部或內(nèi)臟團間，形成1個與外界相通的空腔，稱為“外套膜腔”。蝸牛的呼吸器官就藏於外套膜腔內(nèi)，有時透過蝸牛的殼，隱約可以見到殼底下密布的肺血管網(wǎng)，大多位於前側(cè)，靠近頭部的方向，這正是外套膜腔的位置。

　　原來蝸牛也會呼吸呀!看來每種動物都有它獨特的呼吸方法，只是我們沒有用心觀察和了解而已。

　　我離開電腦來到蝸牛那里時，只見菜葉兒上已經(jīng)有了幾個小小的豁口，是蝸牛咬的，只見蝸牛們停在菜葉兒?喜歡????1、2分鐘，他才慢吞吞地離開，這時菜葉兒上已經(jīng)留下了一個洞，難道蝸牛的嘴在肚子下面?

　　經(jīng)過觀察，蝸牛的確是用肚子吃飯的，肚子下面許多白白的顆粒，那就是他的牙齒，看著那密密麻麻的牙齒，的確有些滲人。

　　小小的蝸牛，只用那薄薄的殼怎么能行呢?那殼只要我輕輕一按就立刻會碎成粉末的，小小的蝸牛他沒有任何的保護(hù)，也不需要任何的保護(hù)，無論前行的路上等待他們的是死亡還是生存，他們都靠自己堅定不移的走下去。

　　而我們呢?家里有父母的呵護(hù)與幫助，在外有親戚的照顧，沒有經(jīng)歷過任何風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能知道風(fēng)雨之后的世界是多么晴朗?

描寫動物的作文 篇3

　　去年寒假的一天，我和爸爸在荔枝公園附近散步，路過一家寵物店，店里有許多寵物，小貓啊，小狗啊，小鳥啊，小松鼠等。一看到小松鼠，我突然心血來潮，就對爸爸說：“爸爸，快過年了，你給我買兩只小松鼠，作為新年禮物好不好？”爸爸考慮了一下，同意了。

　　我們問了一下價格，還不算貴，就買了一對，我們還買了一個配套的籠子�；\子是方形的'，里面有一把梯子，梯子上面有個房子，小松鼠就在里面睡覺。每天早上，我都要放些瓜子在籠子里，小松鼠吃瓜子的樣子可好玩了，它先用爪子拿起一顆瓜子，然后拿到嘴邊嗑，還發(fā)出咔咔的聲音。

　　可后來我發(fā)現(xiàn)，它們倆不出來了，總是呆在房子里，我怕它們餓死了，就放了一些瓜子在房里，可它們就是不吃，我有點生氣，就拉著一只松鼠的尾巴，想把它拉出來，可沒想到一下子把它尾巴拉斷了一截�？晌乙彩菫榱怂�，要不然它們就餓死了。 一天早上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，看見一只松鼠，我很高興，它終于出來了。可我走近一看，哎呀！它在發(fā)抖，它肯定病了！我趕緊拿來一瓶雙黃連，可它已經(jīng)……

　　后來，另一只小松鼠，因為沒有同伴，也……

　　我很難過，雖然只是兩只小松鼠，但也是兩條小生命，我以后不能光圖自己一時開心，而傷害別人。

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