精選我喜愛的動(dòng)物作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我喜愛的動(dòng)物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜愛的動(dòng)物作文 篇1
每個(gè)人都有自己最喜歡的小動(dòng)物，我也不例外。我最喜歡的動(dòng)物有兩種：白鯨、海豚。我來介紹一下它們吧！
我喜歡白鯨，因?yàn)樗L得很可愛，不管是誰見了它會(huì)立刻喜歡上它。它渾身白色，額頭很高，嘴巴翹翹的，兩只短小的鰭緊緊的貼在身體上。游泳的樣子可愛極了。它的平均身長是1。5米至3。5米，性格十分溫順，由于白鯨擁有美妙動(dòng)人的聲音，所以人們也叫它海洋中的金絲雀。我喜歡的另外一種動(dòng)物——海豚和白鯨可是近親！
海豚大多是灰藍(lán)色的，但是有一種白鰭豚是淡粉色的，可惜由于人類的大量捕殺，這種美麗的'、中國特有的動(dòng)物已經(jīng)滅絕了。大多數(shù)的海豚性格也很溫順，可是你們知道嗎？殺人鯨也是海豚的一種，它們的性情十分兇暴，據(jù)說有一只殺人鯨一次吃掉13只海豚和15只海豹。
這就是我最喜歡的兩種動(dòng)物，你們喜歡它們嗎？
我喜愛的動(dòng)物作文 篇2
課堂設(shè)計(jì)：
這節(jié)課的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達(dá)能力，題目是《我喜愛的小動(dòng)物》，要求學(xué)生寫自己熟悉的而且喜歡的小動(dòng)物，要寫出小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)的樣子，并通過一件具體事例表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。整個(gè)教學(xué)程序是按照范文評(píng)說 寫文 讀文 評(píng)文的順序進(jìn)行的。首先是教師讀范文，然后讓學(xué)生評(píng)范文，目的是得出自己的寫作思路，明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中，同學(xué)之間互相啟迪，教師加以引導(dǎo)，這樣一個(gè)完整的寫作思路就形成了。接著，讓學(xué)生把自己想寫的內(nèi)容寫在紙上。然后進(jìn)入評(píng)議階段，讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作， 同學(xué)們相互評(píng)議，肯定成績，指出不足，提出修改意見。教師在學(xué)生評(píng)議的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥、小結(jié)。這樣，學(xué)生的作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華，同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟淖h論中，提高了修改文章的能力。
另外，這堂課從導(dǎo)語到結(jié)束語都提到我女兒及其習(xí)作，目的是激勵(lì)同學(xué)們，使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)。
一、課前準(zhǔn)備
觀察小動(dòng)物：
1、要抓住小動(dòng)物在外形上的特點(diǎn)。
2、要抓住小動(dòng)物生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)特點(diǎn)，如：小動(dòng)物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時(shí)是什么樣子？睡眠時(shí)是什么形態(tài)？
二、課堂指導(dǎo)（共分4個(gè)環(huán)節(jié)）
1、導(dǎo)入新課
同學(xué)們：今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課，由王老師——我擔(dān)任你們的.指導(dǎo)老師，其實(shí)我們見過兩次面，我聽過你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫的好，同學(xué)之間互評(píng)的很準(zhǔn)確，說話流暢，回答問題聲音響亮。我在家�？淠銈儯鸵�?yàn)檫@事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車時(shí)，特地叮囑我：“問問你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來一篇習(xí)作，請(qǐng)你們給評(píng)一評(píng)，指點(diǎn)指點(diǎn)。其實(shí)啊！我看明白了，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰的文章寫得好。
2、選材
師：多大了？屬什么的？
生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的。
師：我女兒10歲，屬豬的。
師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動(dòng)物啊！王老師今天還特地帶來另外一些小動(dòng)物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫它們，（把其它十多幅圖片掛上）。
師：這就是我們今天要談?wù)摰脑掝}：板書 《我喜愛的小動(dòng)物》
3、解題 構(gòu)思
�。�1）齊讀課題，解題 。
師：你讀出了什么？
生：應(yīng)該用第一人稱寫，只限制寫小動(dòng)物，并寫出對(duì)小動(dòng)物的喜愛。
�。�2）范文評(píng)說，得出寫作思路及要求
師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀，請(qǐng)你們拿好紙、筆，準(zhǔn)備評(píng)文。
a、師讀：
b、生評(píng)：
得出寫作思路及要求：同時(shí)板書
�。ê啠� 外 形 特 點(diǎn)
生活習(xí)性 特 征
�。ㄔ敚�
一 件 事 喜愛之情
4、起草修改
師：余下的時(shí)間請(qǐng)按照這個(gè)寫作思路及要求寫出你心中的小動(dòng)物。
�。�1）動(dòng)筆起草，快速成文。
�。�2）讀文。
�。�3）評(píng)文。
三、教師總結(jié)
這節(jié)課你們能抓住小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等寫出它們的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。很好！可見你們平時(shí)能夠細(xì)心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個(gè)字：
板書： 真情實(shí)感 合理想象 。
這是習(xí)作的基本要求。
不過，我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒，你們對(duì)她的習(xí)作給予了很高的評(píng)價(jià)。依我看，你們各有千秋。 我會(huì)把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她，希望你們互相借鑒。
附：板書設(shè)計(jì)
�。ê啠� 外 形 特 點(diǎn)
生活習(xí)性 特 征
一 件 事 喜愛之情
我喜愛的動(dòng)物作文 篇3
我最喜歡的小動(dòng)手那就是我奶奶家養(yǎng)的小烏龜了！
一年前，我想要一只小烏龜，奶奶就給我買了一只。這只小烏龜?shù)亩瞧S色的'，肚皮上有花紋。它還背著一個(gè)綠色的殼，四只小小的抓子，尖尖的小腦袋喜歡東張西望。它喜歡在水里游來游去，像悠閑地散步。這只小烏龜很貪吃的，奶奶給它買了一包食物，可它不吃。后來，奶奶給它喂了點(diǎn)肉，它就吃得津津有味，就這樣，奶奶天天給它喂肉，我覺得這只小烏龜真是個(gè)好吃佬！
奶奶從海南帶了很多海螺，放了一個(gè)海螺在魚缸里。這只小烏龜就自由多了。每次它都要趴到海螺的上面去玩，好像爬山一樣。可它下來的時(shí)候就摔了個(gè)大跟頭，真好笑！
每天放學(xué)后我都要去看小烏龜，它一天一天長大了，我想給它買一個(gè)大魚缸，它就更好玩了。
我喜愛的動(dòng)物作文 篇4
我喜歡的小動(dòng)物是一只全身都是白發(fā)的小狗，像一塊棉花糖；眼睛是圓的，像兩塊大石頭鑲嵌在一對(duì)彎曲的眉毛下；耳朵是半圓形的，鼻子是黑色的，尾巴是短的，很可愛。
我給它一個(gè)最喜歡的骨頭，它一塊一塊，短短咀嚼。之后，它啃完的骨頭，它會(huì)吠叫矯吉生，仿佛在說：小主人，謝謝你。每當(dāng)我去學(xué)校，她總是給我一段距離，直到我假裝生氣打兩個(gè)或三個(gè)，它乖乖地跑回家。它不僅送我上學(xué)，我也喜歡一起種族，運(yùn)行速度非�？欤袝r(shí)候，我推遲了行程。通常情況下，它看起來很膽小，但是當(dāng)你看到一個(gè)陌生人，卻不失威武睜的眼睛緊盯著陌生人的一舉一動(dòng)，還大聲呼吁的關(guān)鍵。
他是一只多么聰明和忠誠的`小狗！
我放學(xué)回家時(shí)，可算是小狗最開心的時(shí)候。只要小狗在家，我在放學(xué)回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會(huì)搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機(jī)靈的小狗能不討人喜歡嗎？
我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖，因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛了。
我喜愛的動(dòng)物作文 篇5
我家里養(yǎng)了一只活潑可愛的小白兔，它長著一對(duì)長長的耳朵，眼睛看起來像兩顆紅寶石，它的絨毛雪白雪白的，漂亮極了，還長著四只肉乎乎的小爪子。
我非常喜歡這只小兔子，它可愛極了。
中午，我?guī)е聵峭嫠＃瑒偘鸦\子打開，它就迅速地跑出來，像是在說：“我不想呆在籠子里，以后能經(jīng)常帶我多玩一玩嗎？”過了一會(huì)兒，它就蹦蹦跳跳的藏了起來，躲在了花園里，如果不仔細(xì)找，還真難發(fā)現(xiàn)，我假裝找不到它，于是就在籠子里放了它最愛吃的`青菜，不一會(huì)兒聞著氣味就大搖大擺的出來了。
還有一次，我想把它放進(jìn)一個(gè)箱子里，想讓它活動(dòng)一下，剛放進(jìn)去的時(shí)候，一動(dòng)也不動(dòng)，突然只聽砰的一聲，從箱子里跳了出來，伸出它的爪子，抓了我?guī)紫�，接著又跑到餐桌下邊，我非常的生氣，于是又把它關(guān)進(jìn)了籠子，過了一會(huì)兒，它睡著了，我想摸摸它，還沒把籠子打開，它就又醒了。
這真是一只調(diào)皮又可愛的小兔子！
我喜愛的動(dòng)物作文 篇6
我喜愛校園的菊花 湖北省武漢市武漢市七一寄宿小學(xué)武漢市七一寄宿小學(xué)三年級(jí)（1）班楊格 金色的秋天到了，美麗的菊花開了。菊花可真美��！它的形狀千姿百態(tài)，有的像一個(gè)繡球，有的像一個(gè)毛茸茸的小球，有的像圓球合抱，有的像彩帶飛舞，有的'像雨后的蘑菇。真是姿態(tài)多變、婀娜多姿！菊花不僅姿態(tài)美，名也美，有獨(dú)本菊、多頭菊、虎刺、田家樂等。菊花的顏色五彩繽紛，有大紅的、粉紅的、深紅的、嫩黃的、鵝黃的、金黃的、潔白的、淡綠的、淡青的……菊花的全身都是寶：它的莖可以做菜，花可以入藥，花蕊可以做枕頭呢！菊花的特點(diǎn)是耐寒。在百花幾乎全都凋零了的深秋，它卻傲然開放了。看到這美麗的菊花，我突然覺得古人說得真好：“莫惜今年花落去，明年更比今年好”。我相信，我們的學(xué)校在明年會(huì)比今年更加美好！
我喜愛的動(dòng)物作文 篇7
奶奶家養(yǎng)著一只可愛的小花貓——小花。
它為什么叫小花呢?因?yàn)樗q絨的毛有許多顏色，棕色、黃色、黑色……兩只耳朵像三角形一樣豎在頭的'兩邊，小小的嘴巴像字母O，眼睛像綠寶石一樣亮晶晶的。
晚上，我在寫作業(yè)，休息的時(shí)候看見小花貓一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里，絨毛一根接一根地豎了起來。過了一會(huì)兒，小花猛地一撲，把老鼠捉拿歸案。我一看，原來它是在執(zhí)行任務(wù)，抓老鼠。小花把老鼠往空中一扔，把老鼠摔了個(gè)半死，老鼠剛要逃跑，小花用爪子把它按倒在地，把它判以死刑。我看著這場激烈的“戰(zhàn)爭”大吃一驚，更加佩服小花了，小花飽餐一頓，得意洋洋地躺到了床上。
怎么樣，我的小貓既威武又可愛吧!
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