【熱門】保護(hù)動(dòng)物的作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)動(dòng)物的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇1
昨天媽媽帶我去奶奶家，奶奶家里養(yǎng)了一只甲魚，它比我還要大六歲呢，每次來奶奶家我都要和它玩。
不過這一次有些不一樣，因?yàn)槟棠碳业拇芭_上擺滿了大大小小的瓶子，里面裝的都是小青蛙。它們長著大大的眼睛，腮幫子一鼓一鼓的，穿著白色的內(nèi)衣，披著一件綠色的'襯衫，我好奇地問奶奶： “奶奶，我們家要養(yǎng)小青蛙除害蟲嗎？”奶奶說：“最近一直在下雨，池塘里的小青蛙可多了，奶奶捉回來喂給咱們的甲魚吃，咱們的甲魚可愛吃肉了�！蔽衣犃搜劬Ρ牭拇蟠蟮膶δ棠陶f：“不要，奶 奶！青蛙是吃害蟲的，我們上一年級時(shí)老師就給我們說了，我們要保護(hù)它們。咱們把它們放了吧？”奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧，我的孫女真懂事，讓咱們把它放了吧，讓它們自由自在的生活，為我們 多捉害蟲�！蔽覀儊淼匠靥吝叞哑孔永锏男∏嗤芏挤派耍∏嗤鼙谋奶幕氐搅顺靥晾�。
今天我非常高興，因?yàn)槲揖攘嗽S多的小生命。同時(shí)我也知道了：生命是寶貴的，人的生命只有一次，我們要把寶貴的生命打扮的更加美麗。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇2
正文內(nèi)容簡介：覺醒吧！人類！一個(gè)人如果向往正主的生活，第一步就是要禁絕傷害動(dòng)物。——列夫·托爾斯泰很久以前，地球上生活著..
覺醒吧！人類！
一個(gè)人如果向往正主的生活，第一步就是要禁絕傷害動(dòng)物。
——列夫·托爾斯泰
很久以前，地球上生活著無數(shù)種生物（包括人類），他們和睦相處、共同分享這神奇而又美麗的世界。直到有一天，人類打破了寂靜，他們被金錢沖昏了頭腦，為了金錢可以不顧一切，甚至殺害自己的同伴。
長江奇獸——白鰭豚，多么美麗的生物�。∷鼈冊陂L江里生活了20xx多萬年。聽父母說，在他們小的時(shí)候，長江里的白鰭豚隨處可見，特別漂亮，特別壯觀。然而現(xiàn)在呢？它們滅絕了！就這么快，幾十年時(shí)間，生存了20xx多萬年的生物滅絕了！
原因有很多，但更多還是因?yàn)槿祟�。人類對魚蝦的過度捕撈，使白鰭豚的食物不足；人類在長江附近建工廠，使長江被污染；但更多的也是更可怕的就是被過往的船的螺旋槳給打死打傷......難道人類就是這么的冷漠無情嗎？難道它們不值得被關(guān)愛嗎？難道它們對人類做了什么傷天害理的事，到了被趕盡殺絕的地步了嗎？
東方之珠——朱鹮，這種被動(dòng)物學(xué)家譽(yù)為“東方之珠”的美麗生物一度被認(rèn)為是已經(jīng)滅絕的生物。多少人的夢想是像鳥兒一樣在天空自由翱翔，然而你們并不知道鳥兒并沒有你們看起來那么自由。它們時(shí)時(shí)刻刻都在擔(dān)心，擔(dān)心下一刻是否還在這個(gè)世上——因?yàn)橐恍┤说牟东C
你們真的`以為自己很強(qiáng)大嗎？如果是，那么你錯(cuò)了！人終究是抵不過大自然的力量的。地震、海嘯、崩塌、泥石流、洪澇......這是大自然對你們的懲罰，她在一次次警告你們：世間萬物都是平等的，你們也一樣！
每一天，每一分，每一秒，有很多美麗的生物在滅絕。也許有的我們還不曾見過;也許有的我們還叫不出名字;也許有的我們只見過一面......
覺醒吧！人類！
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇3
親愛的動(dòng)物協(xié)會(huì)中心:
您好!
在這個(gè)世界大家庭中，關(guān)愛是我們每個(gè)人在家庭、社會(huì)、集體中是必不可少的，我們受人關(guān)愛是一種美好的享受，而關(guān)愛他人也需要勇氣的，是一種高尚的品質(zhì)。在這個(gè)大世界中。動(dòng)物和人類是朋友，理應(yīng)受到人類的關(guān)心和保護(hù)
還記得在以前看到的一篇新聞；在野生動(dòng)物園中有一頭長頸鹿因患了腸胃潰爛而不治身亡，在人類解剖長頸鹿的尸體后發(fā)現(xiàn)它的.肚子里有許多五色繽紛的塑料袋。而這些塑料帶便是使長頸鹿患病的元兇。
新聞看完了，可是我的心卻還久久的沉浸在回想之中，不能平靜下來，人們難道不應(yīng)為這則新聞而感到愧疚嗎？試想一下；長頸鹿肚子里的那些塑料袋是從哪里來的呢？不也是人們隨手亂扔垃圾造成的。每天來動(dòng)物園參觀的游客�。∫蛭覀兊囊荒钪睿瑓s在不知不覺中殘殺了他們。這不是相互矛盾的嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種矛盾的事情是經(jīng)常發(fā)生的。比如說：我們總在呼吁人們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物。卻又在利益的沖突下而殘害它們。再比如說：人們都知道吸煙有害健康，應(yīng)盡早戒煙。但還在止不住地生產(chǎn)售賣香煙；人們總呼吁我們要保護(hù)環(huán)境，卻在另一方面破壞環(huán)境。這些不都是相互矛盾的嗎？所以。盡管我們天天在呼吁提倡人們保護(hù)自然。愛護(hù)動(dòng)物，卻始終沒有減小環(huán)境被破壞。污染環(huán)境。危害生靈。使動(dòng)物們遭受苦難的事情還在不時(shí)的發(fā)生。
真些令人矛盾的事情在我看來只是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人只顧得看見和批評別人在污染環(huán)境卻沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也在破壞環(huán)境，所以人們在提倡別人保護(hù)的同時(shí)應(yīng)加上從我做起。讓自己以良好的榜樣展現(xiàn)在別人的面前。不要再讓更多的動(dòng)物因人類的肆意而處于危險(xiǎn)之中。讓保護(hù)動(dòng)物。愛護(hù)環(huán)境的這個(gè)意識深深的在我們每個(gè)人的腦海里生根、發(fā)芽，最終長成一棵茁壯的大樹。
讓人類和動(dòng)物們和平相處，讓我們這個(gè)世界變得更加的和睦、美好！
此致
敬禮！
八年級二班xxx
20xx年5月25日
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇4
大家都認(rèn)識熊貓，它們既可愛又機(jī)靈，不但淘氣，還會(huì)自我保護(hù)。
熊貓很機(jī)靈。它經(jīng)常讓小林鼠自己跑出來讓它吃，當(dāng)然也會(huì)使用一些計(jì)策。
它還很淘氣。有時(shí)，它趁獵人不在家，大搖大擺地闖進(jìn)去，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至把鍋掛在樹杈上。
當(dāng)敵人來時(shí)，它能很好地保護(hù)自己，不被敵人吃掉。
但是，現(xiàn)在，像熊貓這樣可愛的野生動(dòng)物也越來越少了，豚鹿、梅花鹿那樣的之前在小山坡上就能看見的動(dòng)物，現(xiàn)在早已不見了蹤影。
朱鹮、金雕、白鶴這些華麗、美麗的鳥兒們，在幾億年前曾經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，但現(xiàn)在只能在動(dòng)物園里才能見到它們的'美麗的模樣了。
巨蜥、揚(yáng)子鱷、蟒，這些動(dòng)物雖然很危險(xiǎn)，但也是重要的野生動(dòng)物物種，對自然界的生態(tài)平衡也起著一定的作用。
說到這兒，你們想到了什么呢?我們不能因?yàn)樗麄兊娜饷牢�，就隨便亂殺。它們可憐，是因?yàn)樗鼈兊男值芙忝迷絹碓缴?它們害怕，是因?yàn)樽约河斜粴⒌娘L(fēng)險(xiǎn);它們生氣，是因?yàn)槲覀兊倪^度開發(fā)，它們的領(lǐng)地已經(jīng)越來越小了。
從現(xiàn)在開始，不要再亂殺野生動(dòng)物!從現(xiàn)在開始，不要再大量開發(fā)森林!不要再破壞動(dòng)物和動(dòng)物的家園吧!
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇5
我是一只獅子狗，名叫馨馨，今年兩歲了，住在一個(gè)叫“晴泉怡潤”的小區(qū)里，我的主人是一個(gè)五年級的小學(xué)生，名叫周雨柔，昵稱柔柔。我和妹妹婷婷出生才兩個(gè)月就被這個(gè)叫柔柔的小女孩領(lǐng)養(yǎng)了。
柔柔這個(gè)小女孩今年十歲，長得還不錯(cuò)，她是一個(gè)善良的人。她家很有錢，他們一家還住在別墅里呢!她很喜歡動(dòng)物，經(jīng)常收養(yǎng)一些小貓小狗，等那些小動(dòng)物長大了點(diǎn)就送給她那些也愛護(hù)動(dòng)物的同學(xué)。她家有一個(gè)很大很大的院子，就是讓她收養(yǎng)的小動(dòng)物們居住的。她對我們很好，經(jīng)常買好吃的給我們吃，還給我們做了一個(gè)舒適又溫暖的家。她每天把我們打扮得漂漂亮亮的，還買了衣服給我們穿。我們稱她為“姐姐”。
一天傍晚，我們和“姐姐”去雪詩公園玩，公園里有一個(gè)湖，湖水碧綠碧綠的，像一塊翡翠。湖水在陽光的'照耀下波光粼粼的，就像杭州的西湖。我和妹妹在湖邊嬉戲著，姐姐坐在湖邊玩水。忽然，只聽“撲通”一聲，“姐姐”掉湖里了!只見她在湖里掙扎著，周圍也沒人，我和妹妹不知所措，我忽然想到了“姐姐”家的保姆湘湘阿姨。于是，我對妹妹說：“你在湖邊大呼救命，我去找湘湘阿姨�！闭f完，我飛奔到家中，在大門口大叫，可湘湘阿姨還沒出來。我東張西望，發(fā)現(xiàn)窗臺上的菜籃子不見了，湘湘阿姨一定是去買菜了�！皨寢尅�(“姐姐”的媽媽)也沒在家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，忽然聞到了一股香水味，這不是“媽媽”的香水味嗎?我立即朝飄來這股香水味的地方跑去。我來到了小狗慧慧家，“媽媽”正和慧慧的主人聊天呢!我立馬跑到“媽媽”身邊大叫，“媽媽”似乎明白了我的意思，隨著我快速來到了公園的湖邊，這時(shí)妹妹的呼喚也叫來了一位導(dǎo)游，她們一起把“姐姐”救了上來�！敖憬恪逼桨矡o事了，我和妹妹都很高興�！敖憬恪闭f這次她得救都是我和妹妹的功勞，我們是大功臣。我們聽了，手舞足蹈的。
轉(zhuǎn)眼間，“姐姐”放暑假了，和我們在一起的時(shí)間也就更多了。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇6
我喜歡蜻蜓、青蛙和燕子，因?yàn)樗鼈兌际菍θ祟愑幸娴膭?dòng)物，也都是捕捉害蟲的能手。
我們先說說蜻蜓吧！它生活在池子旁邊，能捕捉上萬只蚊子�？墒怯行┤藚s抓不住它，折斷它的翅膀，讓它再也不能自由高飛。青蛙也不例外，有時(shí)候，它會(huì)到莊稼地里捉害蟲，是農(nóng)民伯伯的好幫手。盡管如此，人們捉到它，還將它吃掉。小燕子也是捕捉害蟲的`高手，他生活在大樹的鳥巢里，捕捉天空的害蟲。有人用槍把它射下來，回家吃或者賣掉。
長此以往，有益的動(dòng)物會(huì)越來越少，害蟲會(huì)越來越多，我們應(yīng)該共同保護(hù)動(dòng)物：給蜻蜓立一個(gè)保護(hù)法，如果有人再捉蜻蜓，就交給警察叔叔處理；給青蛙在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，”這樣就不會(huì)有人捉青蛙了；給燕子設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓它住進(jìn)去，這樣再也沒有人能傷害它。
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