【推薦】保護(hù)動(dòng)物的作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)動(dòng)物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇1
天還是那樣藍(lán)，水還是那樣綠，草還是那樣點(diǎn)綴著藍(lán)天，可是我的心卻碎了。那廣闊的天空是我展翅的地方，那翠綠的松樹(shù)是我溫暖的家園，我的姐妹們還歡歌悅舞，而我的四周卻都是圍欄。我被關(guān)起來(lái)了，生活在窗戶般大小的籠子里。
沒(méi)有藍(lán)天，沒(méi)有大樹(shù)，沒(méi)有青草，沒(méi)有河流，陪伴我的只有少的可憐的食物和一陣陣嗆人的香煙味。我的生活沒(méi)有樂(lè)趣，就像是沒(méi)有手銬的監(jiān)牢。我不要這樣過(guò)！我是一種稀有的珍珠鳥(niǎo)，虎皮般的毛色，黑豆般的眼珠，輕盈的翅膀。我曾經(jīng)迷倒過(guò)多少狩獵者，他們看到我，眼睛會(huì)發(fā)亮。我無(wú)數(shù)次地奔跑，都是為了躲避那顆顆飛速又短小的子彈。那一次，我在樹(shù)上高歌，可那雙人類(lèi)貪婪的眼睛又盯上了我。他目不轉(zhuǎn)睛地看著我，眼睛里發(fā)著亮光，認(rèn)為我將會(huì)使他發(fā)一筆錢(qián)財(cái)。我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�！我飛快地逃走，穿越眼前的樹(shù)木�？墒俏绎w得太快了，沒(méi)有看到獵人設(shè)下的天網(wǎng)，一頭撞進(jìn)了網(wǎng)中。我使出全身的力量掙扎，不一會(huì)兒，我的體力不行了。
只聽(tīng)見(jiàn)獵人陰險(xiǎn)地說(shuō)：“哼，你還是逃不出我的手心吧，你老貴了呢！”。就這樣，我被關(guān)在了籠子里。那里很奢華，高貴的`象牙地板，地上還鋪著熊皮地毯，桌子都是用稀有的木頭做的，墻上還掛著老虎的骨骼……這一切讓我毛骨悚然。那個(gè)獵人的邪惡，我是不會(huì)忘記的。望著窗外靈動(dòng)的同類(lèi)，我心中生出一種欣慰。至少鳥(niǎo)類(lèi)還沒(méi)有被滅絕，不過(guò)，那也是早晚的事了。美麗也是一種危險(xiǎn)，我們這一種鳥(niǎo)類(lèi)，是延續(xù)不長(zhǎng)久的。希望人類(lèi)能夠明白動(dòng)物心中的神圣天堂。
如果可以，動(dòng)物會(huì)是你們?nèi)祟?lèi)的一位最好的朋友，動(dòng)物會(huì)做你們同類(lèi)朋友做不到的事情。請(qǐng)記�。簺](méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。點(diǎn)評(píng)：這篇文章站在一只籠中鳥(niǎo)的角度，寫(xiě)出了自己被捕捉的經(jīng)過(guò)，以及內(nèi)心的想法。角度新穎，主題鮮明，發(fā)人深省。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇2
一天，我和母親去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
菜市場(chǎng)里全都是叫賣(mài)聲，賣(mài)白菜嘍，賣(mài)青菜嘍，賣(mài)青蛙?chē)D。我一聽(tīng)有青蛙賣(mài)，我就拉著母親興奮地去看青蛙。母親看見(jiàn)這里的青蛙又肥又大，就說(shuō)：“你想不想買(mǎi)幾只青蛙?chē)L嘗？”我點(diǎn)了一點(diǎn)頭。母親看見(jiàn)我在點(diǎn)頭，就對(duì)賣(mài)青蛙的人說(shuō)：“老板，給我挑幾只大一點(diǎn)的青蛙！”我高高興興地買(mǎi)了幾只青蛙回家了。
我剛想把青蛙煮了，可是旁邊卻聽(tīng)見(jiàn)父親低沉地說(shuō)：“孩子，你必需把這些青蛙放掉！”“為什么？”我很不情愿地說(shuō)。“因?yàn)榍嗤苁且嫦x(chóng)，它7月份一共能吃掉害蟲(chóng)20000多只而且還能保護(hù)農(nóng)作物因?yàn)椴还苁秋w的'爬的，躲在地下的，它們只要一出來(lái)活動(dòng)，就都被青蛙吃掉而且青蛙對(duì)人類(lèi)的益處很大，如果捕殺青蛙就回讓害蟲(chóng)大量的繁殖，我們就必需要大量是用農(nóng)藥來(lái)殺死害蟲(chóng)，這樣不僅破壞了生態(tài)平橫而且還污讓了環(huán)境因此嚴(yán)禁捕食青蛙！所以，你必需把這些青蛙放掉！”
我從父親斬釘截鐵的口氣中，我知道我以經(jīng)再也沒(méi)有什么可以商量的余地了。我只好跑到河邊，把青蛙放掉了。我看這那幾只青蛙用四條著強(qiáng)勁又力的大腿往河中央游去。我嘆了口氣，心想：我這輩子再也買(mǎi)不到這么大的青蛙了。
真的，我從那以后，我再也沒(méi)有買(mǎi)到過(guò)這么大的魚(yú)了�？墒悄翘斓那榫皡s一直銘刻在我的記憶里，父親堅(jiān)定的話語(yǔ)也一直回響再我的耳邊。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇3
有許多有益的動(dòng)物，如蜻蜓、青蛙等。
比方說(shuō)，蜻蜓，它是益蟲(chóng)，它可以造福更多的人。它生活旁邊的一個(gè)小池塘，捕捉昆蟲(chóng)。有些人，捉蜻蜓，捕捉后捉蜻蜓和銷(xiāo)售無(wú)處不在。我們應(yīng)該給李一個(gè)蜻蜓保護(hù)法，如果他們敢捉蜻蜓，捉蜻蜓，是知法犯法，舅舅報(bào)警處理。
青蛙也不例外，它也是可以捕捉這些害蟲(chóng)的`能手，不過(guò)，它生活在農(nóng)村莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊進(jìn)行捕捉害蟲(chóng)，人們都稱(chēng)它保護(hù)管理莊稼的好幫手。有的時(shí)候小朋友，到池子旁邊，捕捉到了青蛙，回家后，吃青蛙。我們教師應(yīng)該在這個(gè)池子旁邊樹(shù)一個(gè)國(guó)家牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)以及青蛙，人人有責(zé)”，這樣學(xué)生就不會(huì)因?yàn)橛腥四軌虿蹲角嗤芰恕?/p>
沒(méi)有這些有益的動(dòng)物，害蟲(chóng)就會(huì)增加。這樣，就連殺蟲(chóng)劑和滅蟲(chóng)劑也沒(méi)有。我們應(yīng)該一起保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇4
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，讓鳥(niǎo)類(lèi)永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！
“保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)我們心中的美�！�
“草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥(niǎo)兒的叫聲成為回憶。”
“保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，人人有責(zé)�！�
聽(tīng)到這些保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的公益廣告，我們觸目驚心：鳥(niǎo)類(lèi)本是一個(gè)龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競(jìng)走健將——陸禽和無(wú)冕歌王——鳴禽，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開(kāi)始衰敗了，有些種類(lèi)已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒也變得少見(jiàn)了。這是為什么呢？
因?yàn)榻陙?lái)，人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類(lèi)，肆意捕捉鳥(niǎo)類(lèi)，還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)類(lèi)販賣(mài)給其他人，以此來(lái)賺錢(qián)，還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少，餐桌上的鳥(niǎo)越來(lái)越多，可憐的人們�。∮X(jué)醒吧！
假如沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)，抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無(wú)法聽(tīng)到悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴聲，人類(lèi)將聽(tīng)不到來(lái)自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林將成為害蟲(chóng)的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲(chóng)的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲(chóng)的食物，沒(méi)有了糧食，人類(lèi)豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類(lèi)怎能生存！鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，每一只鳥(niǎo)都是一只快樂(lè)的小精靈，保護(hù)鳥(niǎo)就是保護(hù)人類(lèi)自己�。∵�記得那首歌嗎？
“有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴
在她大學(xué)畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的'地方
可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴
滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)”……
多么感人的故事��！如果人人都像她一樣愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)類(lèi)家族還會(huì)龐大起來(lái)的！讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，讓鳥(niǎo)類(lèi)永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇5
前天，媽媽為我和妹妹買(mǎi)了只小雞，它全身米黃色，嘴巴和爪子紅紅的，翅膀撲撲的拍打幾下，還能飛起來(lái)呢，可愛(ài)極了。
我把它放在塑料袋里，沒(méi)敢扎袋口，怕它沒(méi)有空氣呼吸。媽媽買(mǎi)菜時(shí)，我把小雞放在地上，又找了幾只半死不活的螞蟻喂它。風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我用自己的身體擋著它。
回到家里，妹妹卻不時(shí)的.用手使勁的抓它，抓起來(lái)扔它，小雞被妹妹整的半死不活的。我耐心的告訴妹妹只能輕輕的摸。
可惜，最后小雞還是被妹妹整死了。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇6
丁零零……下課啦！我看到作業(yè)本上有一只黑黑的小蟲(chóng)子。我好奇地想：它怎么會(huì)闖進(jìn)我們的教室呢？我剛要伸出手把它壓死，轉(zhuǎn)念一想：盡管它是那么的小，但也是一條小生命。于是我輕輕地拿起書(shū)本，把小蟲(chóng)子捧到了窗邊。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把它送到了草叢中，讓它開(kāi)心地回到自己的爸爸媽媽身邊，跟小朋友一起快樂(lè)地做游戲。
這只小蟲(chóng)子讓我想起了樂(lè)清的露丹小姐姐。車(chē)禍讓她失去了媽媽和爸爸，只能與爺爺、奶奶、弟弟相依為命。所以，她在電臺(tái)向司機(jī)叔叔們發(fā)出倡議，她說(shuō)：”因?yàn)�，生命是最可貴的�！笆前�，生命只有一次！我要愛(ài)自己，愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)身邊的'每一個(gè)人，還要愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物，做個(gè)快樂(lè)的我。
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