【精品】牛的作文合集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的牛的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

牛的作文 篇1

　　在日前展博舉行的投資交流會(huì)上，眾多投資者集聚一堂。展博投資董事長(zhǎng)陳鋒以《這輪牛市會(huì)很長(zhǎng)》為題，和投資者做了一場(chǎng)近120分鐘的演講和提問(wèn)。本刊選取其中精彩觀點(diǎn)以饗讀者。

　　現(xiàn)在是全球新的一輪牛市的契機(jī)，中國(guó)是這輪牛市的重要參與者。

　　第一，中國(guó)迎來(lái)有質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，隨著中國(guó)人口紅利的拐點(diǎn)，重化工業(yè)進(jìn)入后期，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速中樞下移成為常態(tài)，預(yù)計(jì)未來(lái)幾年GDP增速維持在6%-7%左右。伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，有質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將維持更長(zhǎng)時(shí)間。第三產(chǎn)業(yè)地位持續(xù)提升，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型初見(jiàn)成效，第三產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率持續(xù)提升，20xx年底達(dá)到51.7%，超越第二產(chǎn)業(yè)成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新引擎。此外還有改革釋放紅利。

　　第四，資產(chǎn)配置轉(zhuǎn)移。房地產(chǎn)大周期下行，金融資產(chǎn)成為居民財(cái)富主要方向。隨著無(wú)風(fēng)險(xiǎn)收益率的下行和表外融資的收縮，增量資金正在加速進(jìn)入股票權(quán)益市場(chǎng)，未來(lái)提升空間廣闊。

　　第五，這輪牛市會(huì)很長(zhǎng)。全球正處在新一輪牛市中，中國(guó)也不會(huì)例外，而且將在本輪全球牛市中扮演重要角色。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，持續(xù)有質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)奠定未來(lái)長(zhǎng)�；�礎(chǔ)。 新一屆政府上臺(tái)兩年來(lái)，力推改革，釋放制度紅利，我們應(yīng)該對(duì)其充滿(mǎn)信心，在本屆政府的8年任期內(nèi)，我們都可以期待市場(chǎng)的牛市格局。我們看好新一代信息技術(shù)、節(jié)能環(huán)保、新能源汽車(chē)、新能源、高端裝備制造、生物、新材料等領(lǐng)域。

　　我認(rèn)為，新興產(chǎn)業(yè)將成為牛市的主導(dǎo)力量。重點(diǎn)看好的新興產(chǎn)業(yè)包括：高端裝備制造、互聯(lián)網(wǎng)、節(jié)能環(huán)保、大健康產(chǎn)業(yè)和新能源汽車(chē)。

　　最后說(shuō)說(shuō)我的結(jié)論。我們正迎來(lái)長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的'大牛市，相信過(guò)去投資者所付出的耐心和堅(jiān)持在未來(lái)將會(huì)贏得好的回報(bào)。我們相信未來(lái)中國(guó)股市是牛市，新興產(chǎn)業(yè)是超級(jí)牛市，共同成就美好的未來(lái)！

牛的作文 篇2

　　今天，我們一家去牛肉面館吃牛肉面。牛肉面已經(jīng)好幾年沒(méi)吃過(guò)了，我一想起它就要流口水。

　　當(dāng)老板端來(lái)一盆熱乎乎的、香噴噴的牛肉面時(shí)，我不禁大口大口地、津津有味地吃起來(lái)。面是那么的香脆，湯是那么的`美味，我不一會(huì)兒就把這盆面一掃而光，吃得我滿(mǎn)頭大汗。這牛肉面真是好好吃哦！

牛的作文 篇3

　　搬進(jìn)天倫名都小區(qū)，是我上小學(xué)以后的事了。那時(shí)樓道的墻壁又白又干凈，像一位美麗的少女。

　　可是幾個(gè)月后，不知從哪里冒出一些小紙片，占據(jù)了整個(gè)樓道。走近一看，原來(lái)是一些街頭常見(jiàn)的小廣告，什么“智能電表控制儀”“衛(wèi)星小鍋”“開(kāi)鎖王”。

　　我看得心煩了，伸手就要把他們撕掉�？蓻](méi)想到，這些小東西還挺黏的，一次只能撕下一小塊，還給墻壁留下了難以磨滅的印記。

　　漸漸地，小紙片越來(lái)越多，蠶食了整個(gè)樓道墻面，墻壁由原來(lái)年輕美麗的少女變成了長(zhǎng)牛皮癬的丑陋老太婆。我想把它們清除掉也是心有余而力不足，因?yàn)檫@可惡的牛皮癬有著頑強(qiáng)的生命力，人們組織起來(lái)清除它們，可不知什么時(shí)候起，它們又貼滿(mǎn)了墻，真是“春風(fēng)吹又生”。

　　我讀四年級(jí)了，貼小廣告的.人越來(lái)越放肆，竟做了些印章。這下“老太婆”可慘了，傷痕累累。漸漸地，住在這里的人都對(duì)這些熟視無(wú)睹，習(xí)以為常了。

　　現(xiàn)在，只有好奇的人才會(huì)過(guò)去瞧一瞧“牛皮癬”，墻壁早已滿(mǎn)目瘡痍，可小廣告仍然不放過(guò)她，日夜增長(zhǎng)。墻壁真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。

　　貼小廣告的人們，請(qǐng)放過(guò)我們的墻壁吧！為創(chuàng)建衛(wèi)生城市，營(yíng)造美麗的家園，請(qǐng)不要再讓他們長(zhǎng)“牛皮癬”了，好嗎？

牛的作文 篇4

　　雖然初二重新分班后，以前的好閨蜜暫時(shí)分開(kāi)了，但是我又結(jié)識(shí)了一個(gè)很牛的人。哦，不對(duì)，應(yīng)該是故友。

　　先來(lái)認(rèn)識(shí)一下她吧。她長(zhǎng)得很精神，和我一般高，她的齊劉海更能襯托出她那咄咄逼人的氣勢(shì)。當(dāng)然，這只是我對(duì)她的個(gè)人感覺(jué)。

　　“牛”閨蜜的牛日常

　　我的這個(gè)閨蜜可是不同凡響，以班里前二十，級(jí)部四十四名的成績(jī)進(jìn)入本班。因我們是故友，所以很快成了形影不離的閨蜜。據(jù)我的觀察，她是上課認(rèn)真聽(tīng)，下課用功寫(xiě)的“無(wú)敵”三好學(xué)生。

　　她寫(xiě)作業(yè)的速度很快，不對(duì)，是非�？�，是那種老師剛布置完作業(yè)，用十分鐘就寫(xiě)完了的，并且準(zhǔn)確率相當(dāng)?shù)馗�。那�?xiě)作業(yè)的速度就像一頭牛看見(jiàn)了紅色的東西要去撞似的。不得不說(shuō)，這真的太牛了。

　　還有中午午休的時(shí)候，她可以用三十分鐘到四十分鐘寫(xiě)完老師上午布置的作業(yè)，又用十幾分鐘來(lái)背書(shū)，最后僅剩五到十分鐘再用來(lái)休息。我只想對(duì)她說(shuō)，你可以晉升為“學(xué)神”了。唉，我的天啊。

　　這就是我的這位牛閨蜜的牛日常。

　　“牛”閨蜜的牛成績(jī)

　　說(shuō)到成績(jī)，我的這位閨蜜真是沒(méi)誰(shuí)能比得上，她的用功和努力得到了回報(bào)。已晉升到了班里前十名。寫(xiě)到這兒，我都忍不住想給她點(diǎn)個(gè)贊。那天下午，開(kāi)級(jí)部教導(dǎo)會(huì)時(shí)，總結(jié)了月考的情況。我的英語(yǔ)成績(jī)比她高，就因?yàn)檫@，她說(shuō)：“這次英語(yǔ)老師默寫(xiě)，你一定又要全對(duì)�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“不一定啊，你也會(huì)全對(duì)。”她說(shuō)了一句她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的：“你太謙虛了�！蔽矣址瘩g她說(shuō)：“你不謙虛，月考考得那么好，而且我英語(yǔ)只是碰巧而已�！彼�又對(duì)我說(shuō)：“我也只是碰巧�！�

　　我無(wú)語(yǔ)了，我只能默默笑笑，不說(shuō)話(huà)。突然我們倆都想到了語(yǔ)文老師常引用的普希金的話(huà)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去�！蔽覀兓ハ嘈α诵��？墒且膊坏貌怀姓J(rèn)她考了一個(gè)牛成績(jī)。

　　這就是我的'這位“�！遍|蜜的牛成績(jī)。

　　“�！遍|蜜是我的“�！睌橙�

　　她是那么地認(rèn)真努力，其實(shí)也讓我感覺(jué)到了危機(jī)感，畢竟學(xué)生階段學(xué)習(xí)才是最重要的。我可以做到的她也可以做到，她可以做到的，相信我也可以做到。她是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是我學(xué)習(xí)上的“敵人”。她就是我的目標(biāo)，每次考試，我最先關(guān)注的人一定是她，她的成績(jī)每次都很好，不得不說(shuō)我太佩服她了。但我也不甘示弱。

　　她是一個(gè)很有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是我學(xué)習(xí)上的“牛敵人”。

　　她就是一個(gè)這樣的“�！比�，有著“�！钡某煽�(jī)，是我的“牛”閨蜜，也是我的“牛敵人”。這個(gè)牛人就是我的“�！蓖�位李佳怡。

牛的作文 篇5

　　還有人說(shuō)金牛座人生活規(guī)律，沒(méi)錯(cuò)，但是我的小腿有第二個(gè)特點(diǎn)就是貪。

　　再說(shuō)說(shuō)規(guī)律生活。七點(diǎn)半下樓，七點(diǎn)五十上學(xué)，八點(diǎn)半刷牙，九點(diǎn)睡覺(jué)。沒(méi)有什么特別的，我的作息時(shí)間也不會(huì)變。

　　天氣悶熱，蟬在樹(shù)枝上絕望地叫著。丁咚的手機(jī)響了：請(qǐng)?jiān)?1點(diǎn)前到南門(mén)接快遞。看了看時(shí)間，8點(diǎn)游完泳回來(lái)。八點(diǎn)半吃飯。吃完飯去拿。

　　夜幕降臨，天陰了，烏云越來(lái)越厚。不一會(huì)兒，雨下得很大�？吹接暝较略酱螅瑡寢寗裎遥骸靶∏啵�雨下得好大�？爝f明天來(lái)取�！边@個(gè)不行�？爝f同意9點(diǎn)前取，但是不能隨便換。我反駁道。講完后，我拿起傘，沖進(jìn)雨霧中，只留下母親的.罵聲。雨點(diǎn)打在傘上，拿到快遞，大雨沖回家。

　　晚上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)上了床，剛閉上眼睛。突然肚子咕咕直叫，晚上就飽了。為什么我餓了？嘿，桌子上有幾盒薯片，一盒黃瓜，西紅柿，原味和燒烤味，冰紅茶，可樂(lè)和方便面，冰箱里有四盒巧克力�，F(xiàn)在，我躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)，迅速偷了很多零食回到床上。薯片，好吃；巧克力，好吃；我喜歡看書(shū)，冰茶，可樂(lè)，看著鬧鐘，媽媽?zhuān)�快點(diǎn)，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

　　第二天當(dāng)然沒(méi)有好果子吃，被媽媽狠狠批評(píng)了一頓。

　　這就是我，一只嚴(yán)謹(jǐn)貪婪的小牛。

牛的作文 篇6

　　今天的作文課上，陳老師讓我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名稱(chēng)叫斗牛。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是兩個(gè)人背上分別貼著標(biāo)簽，標(biāo)簽上分別寫(xiě)著兩個(gè)大字，誰(shuí)先看到對(duì)方后背的字，誰(shuí)就獲勝。這輪游戲中要進(jìn)行斗牛的是怡瀅和佳裕，而我則光榮的成為一名監(jiān)督員。

　　游戲開(kāi)始了，老師在兩個(gè)人的.后背上各貼了一個(gè)標(biāo)簽。兩個(gè)人起初都是站著不動(dòng)，接著就開(kāi)始繞圈了。突然，佳裕猛撲過(guò)去，一把抓住了怡瀅的肩膀，結(jié)果標(biāo)簽被帽子遮住了，在她正要移開(kāi)帽子的時(shí)候，怡瀅猛一轉(zhuǎn)身，用一只手掩護(hù)住了后背的標(biāo)簽。

　　這時(shí)，佳裕急中生智，她想借助墻壁來(lái)保護(hù)自己的標(biāo)簽，怡瀅突然大喊一聲：“有人進(jìn)來(lái)了！”佳裕一轉(zhuǎn)頭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己上了怡瀅聲東擊西的當(dāng)，幾番較量，佳裕背上的標(biāo)簽卻被她身后的墻壁蹭掉了，就在這時(shí)，怡瀅眼疾手快，她看見(jiàn)了地板上的標(biāo)簽就大聲地喊出了標(biāo)簽上的字，就這樣，獲勝的“�！苯K于誕生了。

　　這次的游戲雖然我沒(méi)能當(dāng)上“牛”，但是我卻從游戲中獲得了歡樂(lè)，期待下一次游戲的到來(lái)。

牛的作文 篇7

　　記得那年在課堂上，我的一個(gè)回答引起了哄堂大笑。老師讓我們以“夢(mèng)想”展開(kāi)話(huà)題，我第一個(gè)站了起來(lái)：“老師，我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，來(lái)彌補(bǔ)小時(shí)候吹過(guò)的牛！”老師問(wèn)道：“你的夢(mèng)想是什么��？”“拯救世界！”我答道。頓時(shí)同學(xué)們笑得前仰后合，當(dāng)時(shí)有人大聲地說(shuō)道：“世界很和平，才不用拯救呢！”

　　從那一刻起，我便開(kāi)始思考：世界真的和平嗎？就以我們的祖國(guó)為例，我們生活的社會(huì)真的`和平嗎？直到六年級(jí)，我才漸漸解開(kāi)了我的問(wèn)題。

　　這年“我爸是李剛”事件傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，網(wǎng)友對(duì)此冷嘲熱諷。但是，又有多少人在這個(gè)熱潮中懂得了，這就是如今多數(shù)“官二代”的真實(shí)寫(xiě)照。這件事法律對(duì)此做出了應(yīng)有的回答，但是又有多少我們不知道的此類(lèi)事件，沒(méi)有得到法律的回答呢？這年，我們考試的作文題目中出現(xiàn)了“老人摔倒該不該扶”的字樣，就這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)題，在許多其它國(guó)家，在曾經(jīng)的中國(guó)，人們都會(huì)毫不猶豫地回答：“扶，一定要扶�！笨墒�，現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題難倒了多少人，“見(jiàn)義勇為”變成“見(jiàn)義敢為”，最后成了“見(jiàn)義無(wú)為”。這年，“小悅悅”的事讓我們落淚無(wú)數(shù)。

　　這等等事件，回答了我——我們的社會(huì)并不和平。

　　曾經(jīng)，我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸盀槭裁慈藭?huì)這樣冷漠，他們怕什么，有法律�。》�律會(huì)保護(hù)我們�。　眿寢寣�(duì)于我的問(wèn)題即吃驚又無(wú)奈：“你長(zhǎng)大就會(huì)懂了�！钡�是，我可等不到長(zhǎng)大，我自己從書(shū)籍、從電腦中尋找答案。最后，我知道了，當(dāng)我成為一名優(yōu)秀的律師時(shí)，我也許可以減少這些冷漠的事情。

　　好吧！看來(lái)要想彌補(bǔ)年少時(shí)“吹過(guò)的�！保�那么夢(mèng)想必然是努力學(xué)習(xí)，做一名出色的律師。我要讓所有人都知道——再大的事，也有法！中國(guó)的社會(huì)應(yīng)該是和平的！

牛的作文 篇8

　　每到假日，爸爸就會(huì)帶全家一起回去找住在鄉(xiāng)村的爺爺和奶奶，每一次回去我一定會(huì)先去看爺爺養(yǎng)的「水水」。水水是一隻水牛，因?yàn)闋�很漂亮所以用臺(tái)語(yǔ)的諧音取名。水水很聰明，一聽(tīng)到我們的聲音，就會(huì)緩緩的走過(guò)來(lái)，好像是在說(shuō)：「歡迎你們回來(lái)！」我第一次看到水水時(shí)還會(huì)害怕，時(shí)間一久就不怕了，有一次爺爺要讓我跟水水互動(dòng)…

　　塬來(lái)是爺爺要讓我牽著水水去吃草，爺爺說(shuō)：「這非常的簡(jiǎn)單，只要帶水水去濕草地就好了�！篂槭裁匆獪岵莸啬�？因?yàn)樗�牛是吃溼又嫩的草，而不是乾又老的草。水水在吃草時(shí)我一直在旁邊看，可是水水好像很害羞的走到旁邊繼續(xù)吃，過(guò)了十分鐘水水不害羞了，而且更夸張的是水水還咬著草要給我吃呢！奶奶說(shuō)：「水水已經(jīng)把我變成一個(gè)很重要的朋友了。」還說(shuō)：「才短短叁十分鐘就可以相處的這么好，從小養(yǎng)到現(xiàn)在都還沒(méi)發(fā)生過(guò)我這樣的事�！顾�水好像聽(tīng)的懂人話(huà)似的`，馬上咬草結(jié)給爺爺和奶奶，爺爺他們也好開(kāi)心，水水也哞哞哞的叫著，還搧搧耳朵表示很開(kāi)心。

　　常常假日回爺爺家，一接近有草地的地方時(shí)，就有許多的牛在一片翠綠的草地上吃草，每一次牽著水水吃草時(shí)，也會(huì)看到許多的小孩子也牽著牛吃草。有時(shí)水水吃飽了會(huì)舔舔我的臉表示：「我吃飽了！」有時(shí)爺爺會(huì)拿一個(gè)較高的箱子，讓我踩上去坐在水水的背上，那一種感覺(jué)既使用言語(yǔ)也說(shuō)不清楚；或者爺爺在水水身上綁一條繩子，另一端綁著有四顆輪子的大箱子，箱子上面還有遮陽(yáng)的木板，這樣就是一輛牛車(chē)。有時(shí)水水也會(huì)不理我們，跑去跟蝴蝶玩。

　　牛、農(nóng)村和農(nóng)夫有一種說(shuō)也說(shuō)不清楚講也講不明白的關(guān)係。早晨，住在鄉(xiāng)村的農(nóng)夫會(huì)帶著牛去田裡工作、耕耘。以前的農(nóng)業(yè)生活差不多是這樣，所以有些人不吃牛肉，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為牛為我們付出的心力很多不應(yīng)該宰殺牛。

牛的作文 篇9

　　“哈哈”這個(gè)聲音是從哪兒傳來(lái)的呢？原來(lái)是從“金筆作文”的教室傳來(lái)的，走，看看去。

　　一上課張老師走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲叫‘斗�！�”石家琪：“老師，你是牽一頭牛來(lái)嗎？”陳依蕎忙說(shuō)：“不對(duì)，是兩頭牛�！崩蠋煋u搖頭就對(duì)我們說(shuō)規(guī)則：“先分成兩隊(duì)，選出隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)再來(lái)選隊(duì)員與對(duì)方的隊(duì)員比賽，比賽的場(chǎng)地是兩個(gè)格子，兩人各站一個(gè)格子，手推手，老師會(huì)在你們背上貼個(gè)便利貼，上面畫(huà)了水果，誰(shuí)先看到對(duì)方背上的水果就贏了。

　　開(kāi)始了，先上場(chǎng)的是陳依蕎和張錦程他們先握了個(gè)手，又說(shuō)了一句狠話(huà)就開(kāi)始了，他們的動(dòng)作真像在跳新疆舞，后來(lái)時(shí)間到了誰(shuí)也沒(méi)看到對(duì)方背上貼了什么水果。

　　第二輪是我和王哲比，比時(shí)陳依蕎就在旁邊看后來(lái)王哲不小心打到他了我也發(fā)了狠又不小心打到張老師，后來(lái)她想跳起來(lái)看我就把腰彎了一下沒(méi)想到老師說(shuō)“蔣曉倩和王哲像在‘九陰白骨爪’�！焙罄镂铱吹絺�(gè)園的就說(shuō)：“桔子�！笨上Р粚�(duì)，最后還是王哲看到了。

　　這次比賽我知道了不能用蠻力要智取。

　　“哈哈”這個(gè)聲音是從哪兒傳來(lái)的呢？原來(lái)是從“金筆作文”的教室傳來(lái)的，走，看看去。

　　一上課張老師走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲叫‘斗�！��！笔�家琪：“老師，你是要牽一頭牛來(lái)嗎？”陳依蕎忙說(shuō)“不對(duì)，是兩頭牛�！崩蠋煋u搖頭就對(duì)我們說(shuō)規(guī)則：“先分成兩隊(duì)，選出隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)再來(lái)選隊(duì)員與對(duì)方的`隊(duì)員比賽，比賽的場(chǎng)地是兩個(gè)格子，兩人各站一個(gè)格子，手推手，老師會(huì)在你們背上貼個(gè)便利貼，上面畫(huà)了水果，誰(shuí)先看到對(duì)方背上的水果就贏了。

　　開(kāi)始了，先上場(chǎng)的是陳依蕎和張錦程他們先握了個(gè)手，又說(shuō)了一句狠話(huà)就開(kāi)始了，他們的動(dòng)作真像在跳新疆舞，后來(lái)時(shí)間到了誰(shuí)也沒(méi)看到對(duì)方背上貼了什么水果。

　　第二輪是我和王哲比，比時(shí)陳依蕎就在旁邊看后來(lái)王哲不小心打到他了我也發(fā)了狠又不小心打到張老師，后來(lái)她想跳起來(lái)看我就把腰彎了一下沒(méi)想到老師說(shuō)“蔣曉倩和王哲像在‘九陰白骨爪’�！焙罄镂铱吹絺�(gè)園的就說(shuō)：“桔子。”可惜不對(duì)，最后還是王哲看到了。

　　這次比賽我知道了不能用蠻力要智取。

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