【精品】豬的作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的豬的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
豬的作文 篇1
在上一學期我做了一件讓人哭笑不得的事，那就是——斗豬。
一個陽光明媚的上午我坐車來到了鄉(xiāng)下的奶奶家，我正閑著看電視，忽然看到了一個好看的節(jié)目斗牛。只看見電視里的'人英姿颯爽、帥氣的披風，讓人羨慕不已。我也情不自禁的心動了起來，我靈機一動，想出了一個鬼點子，我自己也試一試，只不過斗牛太危險了！我還是斗豬吧。我發(fā)現(xiàn)了一塊紅色桌布，我分成了二塊，一塊做披風，一塊做斗戰(zhàn)時用的布，我穿上了披風嚴陣以待，準備戰(zhàn)斗，我一打開門，大豬就像發(fā)了瘋似的向我沖過來，幸虧我反應的快一轉(zhuǎn)身避開了豬，但豬沒有急時剎住便向墻一頭撞去，站在一旁的我哈哈大笑起來，豬好像知道了我在笑話它又向我瘋狂的沖來，我一轉(zhuǎn)身本以為已經(jīng)避開了豬的我，不知道我以上當了，豬一轉(zhuǎn)向我沖來，我正暗笑時不知道豬正在靠近我，只聽見一聲響“隆”我飛了起來，掉在了地上呀，我可真慘呀！
之前的斗豬勇士已經(jīng)被撞的鼻青臉腫，我以后一定再也不會做這樣的傻事了。
豬的作文 篇2
星期六下午，我和同學們一起去動物園看動物，其中我最喜歡香豬。
香豬十分靈活，吃東西的時候。它們敏捷地跑向食槽，甩著長尾巴。一個挨著一個，每個香豬都想盡辦法擠進去。一個個伸長脖子，張大嘴巴，努力地吃著。還時不時伸出腳掌來推另外一只香豬。那些滑擠進去的香豬，就伸出前腳，抓住另一只香豬后背，用后腳一蹬，就擠進了它們吃飯的隊伍。
香豬還有辨認東西可不可以吃的本領。香豬先用鼻子嗅一嗅，若是可以吃的馬上大口地吃完。若是過期變質(zhì)的，嗅的時間會長一點。然后伸長舌頭點一下那塊食物，扭頭就走。
小香豬喝奶很有趣。喝奶的時候，香豬媽媽“呼嚕、呼�！钡亟兄�，示意小香豬喝奶了。去喝奶的.路上，幾只小香豬會在路上摔幾個跟頭。一不小心撞到旁邊的香豬，那只香豬摔倒了又撞到另外一只。它們這樣一撞一摔才到香豬媽媽的身邊。小香豬連忙仰著頭吮吸著香豬媽媽的奶。香豬媽媽并沒有一直站著，而是趴下，起來的時候小香豬們已經(jīng)壓的扁扁了。這讓我們捧腹大笑。
香豬里有一只病了，其它的香豬都會照顧它。讓它吃多點食物，讓它睡好的稻草，保護好它，一直到病好了。
香豬真是一個靈活、有趣、友愛的一個大家庭。
豬的作文 篇3
弟弟叫“豬舍”20xx年五歲了，是一個可愛的小頑皮，他有一對極大地、眼睛會說話；一個大櫻桃一樣小嘴巴和一張紅通通的臉蛋兒，誰見了都喜愛。
“豬舍”盡管討人喜歡，可是也是有頑皮的情況下呀！
“豬舍”尤其愛學他人的語言和姿勢。有一次，父親叫我的`名字叫姥爺用餐，我走以往拍了一下姥爺?shù)谋�，說：“姥爺用餐了！”這時候，“豬舍”看到了，急急忙忙沖過來，用他肥肥的雙手緩緩的拍了一下姥爺?shù)谋�，隨后，嬌嫩地說“姥爺用餐了！……”
“豬舍”有時候也尤其的王道。有一次，我與“豬舍”在看電視劇，忽然，他見到喜羊羊與灰太狼的動畫片，就囔道：“我要看喜羊羊——”，“我不看�！蔽抑v，他又說：“你出去看，我想在這兒看喜羊羊的�！痹拕傉f完，他就從我手上奪走了搖控器，找到他需看的綜藝節(jié)目。哎！誰要我是親哥哥呢？只能交給他了。
你看看！“豬舍”是否一個可愛的小頑皮呀。
豬的作文 篇4
談起里岔，大家都為有里岔黑豬覺得引以為豪。今天，我和半島花園讀書報的記者們一起參觀考察了里岔黑豬飼養(yǎng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
有一位叔叔先領大家參觀了已經(jīng)在外面玩耍、日曬的里岔黑豬。大家喂落葉給他們吃，叔叔告知大家，一般早晨喂食，夜里喂食，下午喂一些蔬菜水果。里岔黑豬是中國一個優(yōu)質(zhì)地區(qū)豬種，具備繁殖力高、抗旱性強、體長多助等特性。叔叔說：現(xiàn)階段，大家應用大圈喂養(yǎng)黑豬，便是為了更好地讓她們隨意主題活動，修復它純天然的發(fā)展方式。精飼料是：苞米、麩皮、野菜漿等配搭的'粗飼料，里岔黑豬的成長期比一般豬的成長期更長許多 ，一般豬要34月就可以殺掉買來，但里岔黑豬務必必須一年多才可以殺掉買，這兒養(yǎng)殖的黑豬，吃的有效，主題活動充足，身體素質(zhì)都很健碩。這一養(yǎng)殖里岔黑豬的場子里有600雙頭黑豬。母豬一般兩年產(chǎn)量5窩小豬仔，小豬仔一般一個月斷奶后，冬季要多吃幾日奶。母豬生產(chǎn)制造小豬仔的通過率十分高�，F(xiàn)如今市場銷售上買一般生豬肉7元錢一斤，里岔黑豬生豬肉40元一斤，里岔黑豬的生豬肉在市場銷售上的市場價是一般生豬肉的4倍。
參觀后，叔叔又用來里岔黑豬肉招待大家，里岔黑豬的豬肉，口味酥嫩，美味汁多，低碳水化合物，高肌間人體脂肪，飽含各種各樣碳水化合物、維他命和營養(yǎng)元素，具備補鈣補鋅健體、養(yǎng)顏美容等作用。
大伯還告之大伙兒：養(yǎng)殖廠將再度擴大飼養(yǎng)企業(yè)規(guī)模，并促進很多農(nóng)民養(yǎng)殖里岔黑豬，勞動致富。里岔黑豬簡直里岔人的寶貝�。�！
豬的作文 篇5
我們家有個幸福的荷蘭豬一家子。
我們家有兩個家庭，一個是我、爸爸和媽媽組成的家庭。另一個呢，則是荷蘭豬爸爸、荷蘭豬媽媽還有一個荷蘭豬哥哥，兩個荷蘭豬妹妹。荷蘭豬家庭非常幸福。
荷蘭豬的聽覺十分靈敏。只要你一進門，或是在木地板上走上一兩步，就會聽到荷蘭豬比賽似的叫聲，好像是專門開了個歡迎派對。走過去一看，只見五只荷蘭豬五雙眼睛齊刷刷地盯著你看，歌聲也越來越響亮。原來是他們的糧食——新鮮的草沒有了。我拿起一把草，這時，荷蘭豬黑亮的眼中，閃爍著興奮的光。我把草放了進去。豬爸爸最貪吃，嘴里咬著一根，腳下踩著一根，身子擋著一根。荷蘭豬哥哥覺得豬爸爸的.草最好吃，總搶爸爸的草。豬爸爸被搶走一根，總是不生氣。豬媽媽不一樣，她吃飽后，躺在籠邊，看著兩只豬妹妹嬉戲玩耍。豬爸爸和豬哥哥也不甘落后，四只小豬竄上竄下，鬧成了一團。
真是幸福的荷蘭豬一家。
豬的作文 篇6
國慶節(jié)那天,媽媽送給我一件特殊的禮物——“小金豬”儲蓄罐。這只“小金豬”肥頭肥腦的,我可喜歡它了！
啊，多么可愛的“小金豬”！圓圓的身體外面套著一件金色的`衣服,陽光下顯得絢麗多彩。它那胖乎乎的小嘴向上噘著，幾乎和鼻子連在一起。鼻子上點著個小紅點，顯得俏皮可愛。一雙黑溜溜的眼睛笑瞇瞇地看著人們，讓你忍不住發(fā)笑！媽媽告訴我,它背上有一個小暗門,可以把省下來的錢放到它的肚子里。我一聽，連忙把口袋里僅有的一個硬幣投入小暗門�！拌K——”，“小金豬”發(fā)出清脆的響聲，我高興得眉開眼笑。
從此，“小金豬”成了我忠實的“管家”。每當我想買零食的時候，就會想起它。有了這個可愛的“小金豬”，我再也舍不得亂花一分錢了。爸爸媽媽給我的零花錢，我都節(jié)省下來，換成硬幣裝到“小金豬”的肚子里。每隔幾天，我就興奮地把它搖一搖。“哐啷——哐啷——”，多么有趣的聲音！
日久天長，“小金豬”讓我喂得“沉甸甸”的了，抱起來搖一搖，“小金豬”又唱起了歡樂的交響曲：“嘩啦——嘩啦——”，“沙啦——沙啦——”！我激動地把“小金豬”貼在臉上：“小金豬”，我要把平時節(jié)約下來的零用錢捐給希望工程，讓貧困地區(qū)的小朋友們也和我一樣幸福成長，你高興嗎？啊，你瞧，“小金豬”在對我笑呢！
豬的作文 篇7
我家有一只荷蘭豬，它的名字叫：“草草”。因為它特別愛吃，草所以我才叫它草草的。
他的耳朵摸起來就像皮夾克一樣，不太舒服。而他全身的皮毛，是不一樣的顏色。棕色加白色。他的眼睛那里，都是棕色，其他的地方都是白色，尾巴也是棕色。它的皮毛摸起來感覺非常棒。
有一次我洗了洗手，手還沒干。我就用香紙擦了擦手。我把香紙放在籠子上面，過了一會兒發(fā)現(xiàn)香紙少了一個部分。我用手摩擦，沒想到他卻咬我。還好荷蘭豬咬人不用打預防針，用水清洗就可以了。
可是一天晚上，我發(fā)現(xiàn)草草竟然不睡，它看著外邊，好像想要自由。我也想給他自由，可是我怕我把它給放了，它沒有食物可吃，沒有家可住，如果有這樣的.條件，我干嘛還要把它放在籠子里呢？但是不幸還是發(fā)生了，荷蘭豬草草，死了。在他死的那個晚上，我就問自己。為什么當初不給它自由呢？想到這里，我不禁傷心的流下淚來。
我愛這只荷蘭豬。
豬的作文 篇8
今天，我讀了寓言《曾子殺豬明不欺》，文中講到“曾子的妻子上街去，他的兒子跟在后面哭著要去。曾子的妻子沒有辦法，對兒子說：‘你回去吧，我從街上回來了殺豬給你吃�！拥钠拮觿倧慕稚匣貋�，曾子便準備把豬抓來殺了，他的妻子勸阻他說：‘我只是哄小孩才說要殺豬的，不過是玩笑罷了�！诱f：‘小孩不可以哄他玩的。小孩子并不懂事，什么知識都需要從父母那里學來，需要父母的教導�，F(xiàn)在你如果哄騙他，這就是教導小孩去哄騙他人。母親哄騙小孩，小孩就不會相信他的母親，這不是用來教育孩子成為正人君子的辦法。’說完，曾子便殺了豬給孩子吃�！弊x著文章，想到曾子為了教育孩子從小養(yǎng)成良好的誠信習慣，就為了妻子的一句話，不讓孩子失信，竟然付出了一頭豬的代價，我們現(xiàn)在人讀了覺得有點好笑，但仔細想想，曾子為了教育好自己的孩子，為了履行好家長的諾言，付出一頭豬的代價是值得的。
想想我們現(xiàn)在的誠信現(xiàn)實，我不得不為曾子的以身作則精神所欽佩。我們現(xiàn)在已經(jīng)到了二十一世紀，談到誠信這個古老的話題，論到誠信這個古老的.傳統(tǒng)，人們不僅要問現(xiàn)在我們的身邊有多少個人能夠像曾子一樣說話算話呢？時值今日，為什么我們的社會還要重新提起誠信呢？事實上，社會的誠信、家庭的誠信，個人的誠信真的已經(jīng)到了非抓不可的地步了。只有人人講誠信，社會才能變成和諧。聯(lián)系到我們學校，也急需要進一步加強誠信教育。
現(xiàn)在，已經(jīng)進入期末復習階段，我們的老師都把主要精力放在復習上，巴望通過自己和學生的共同努力，能夠在期末有個比較滿意的成績。事實上，我們的老師這幾天比平時更加地吃力，吃力的原因在哪里呢？主要是輔導后進生比較吃力。作為老師，每個人都會有一個美好的愿望，希望自己所教班級的學生的成績不但能夠個個及格，而且有一個較高的優(yōu)秀率。但要實現(xiàn)自己美好的愿望，卻要付出艱辛的努力，尤其是班級中幾個說話不算話的學生真叫老師無奈。按道理講，個別學生成績不太理想，經(jīng)過老師的耐心教學、真心輔導成績會慢慢提高的，但事實并非如此，有些學生就是說話不負責任。比如說，到了傍晚老師要學生回到家里將回家作業(yè)做好，學生為了能夠及時回家，就滿口答應“奧，知道了，我會做好的�！钡堑搅说诙煸缟�，老師檢查檢查學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)這些學生卻低著頭，拿不出作業(yè)來。老師問他為什么不做？他會振振有辭地說“忘記了。”沒有辦法，老師只好再化精力進行個別輔導。仔細想想，他真的是忘記了嗎？如果是偶爾一天忘記了，那到也有可能，但是事實大多不是這樣的，因為老師不知多少此次聽到了這樣的話了，不知多少次進行了家庭訪問了，不知多少次知道他在說假話。有什么辦法呢？他說話不算話呀！
但仔細再想想，像這樣的學生難道是天生就是說話不算話的人嗎？我想是不會的。究其原因，可能有多方面的，有學生家庭的誠信環(huán)境的熏陶，有學校誠信教育不力影響，有學生對社會誠信大環(huán)境的感染，當然還會有學生自己誠信認知結(jié)構的原因。如果這類學生從小生活在曾子式的誠信教育環(huán)境中，那我想，他今天不會是現(xiàn)在的他。
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