雞蛋游泳作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的雞蛋游泳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雞蛋游泳作文1

　　上課了，語(yǔ)文老師微笑著走進(jìn)教室，拿出來(lái)了一雙筷子、一個(gè)杯子、一包鹽和一個(gè)雞蛋，放在講臺(tái)桌上。

　　同學(xué)們都在想：老師這是樣干什么呀？有的說(shuō)：“老師要打雞蛋吶�！庇械恼f(shuō)：“老師不會(huì)要做飯吧？”還有的說(shuō)：“老師要炒雞蛋嗎？”我也不知道老師的葫蘆里賣(mài)的.什么藥。

　　這時(shí)老師拿起雞蛋，神秘的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是一個(gè)會(huì)游泳的雞蛋你們信不信？”“啥？雞蛋會(huì)游泳？沒(méi)有搞錯(cuò)吧？”同學(xué)們有的信，有的不信。

　　老師先拿起透明的杯子，接著倒了半杯水，然后小心翼翼地放入雞蛋，雞蛋一頭扎進(jìn)水里就沉入了水底，像一個(gè)胖娃娃睡在杯底。

　　老師說(shuō)：“雞蛋能浮在水面上。”同學(xué)們都說(shuō)：“我們不信。”只見(jiàn)老師在杯子里倒鹽，然后拿起筷子不停的攪拌，想讓它快一點(diǎn)化掉。同學(xué)們都說(shuō)：“加油！”想讓雞蛋浮起來(lái)。只見(jiàn)雞蛋一直轉(zhuǎn)圈，像是在跳舞，可是等了半天也沒(méi)有動(dòng)靜。

　　老師繼續(xù)倒鹽，同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼：“雞蛋浮起來(lái)啦！雞蛋浮起來(lái)啦！”雞蛋在水面上露出了小腦袋。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我猜原因應(yīng)該是：水里加了鹽后，雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。真有意思！

雞蛋游泳作文2

　　今天，我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，這個(gè)課題叫做：鹽水浮雞蛋。自從老師宣布了這節(jié)課的題目以后，下面頓時(shí)像炸開(kāi)了過(guò)一樣，有的說(shuō)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)太不可能了，區(qū)區(qū)一點(diǎn)鹽怎么能托浮起來(lái)一個(gè)雞蛋呢？有的`說(shuō)：就是呀！要是能托起雞蛋，我就服了這些鹽了。還有的說(shuō)：鹽水能浮起雞蛋？老師，這雞蛋是假的吧！

　　這時(shí)，老師依然微笑著，邊笑邊說(shuō)：看來(lái)有的同學(xué)不相信呀！既然不相信，咱們就做做看吧！

　　老師先拿了一瓶水，一個(gè)雞蛋，一包食用鹽。首先把雞蛋放進(jìn)去，只聽(tīng)咕咚醫(yī)生，雞蛋像個(gè)貪睡的娃娃一樣沉了下去，老師拿了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子，一邊倒鹽，一邊攪拌，但是雞蛋仍然不見(jiàn)上來(lái)。這時(shí)同學(xué)們很著急，有的同學(xué)又開(kāi)始小聲地議論了：這水都已經(jīng)渾濁了，這個(gè)雞蛋小懶豬怎么還不上來(lái)呀？老師依舊沒(méi)有回答什么，還是一邊倒鹽一邊攪拌，等到一大袋食用鹽都快倒完了，忽然聽(tīng)前面同學(xué)說(shuō)：浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！

　　這時(shí)，在一旁一言不語(yǔ)的張老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：這是一個(gè)科學(xué)道理。這是因?yàn)樗�中的鹽分超出了百分之三十時(shí)，鹽水的密度比雞蛋大，雞蛋比鹽水輕就會(huì)浮起來(lái)的。

　　看來(lái)，只要留心觀察，科學(xué)就在我們身邊。

雞蛋游泳作文3

　　今天老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘雞蛋會(huì)變魔術(shù)’，還會(huì)游泳。”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

　　準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)碗、一個(gè)勺子、一只筷子。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們首先把裝了水的玻璃杯放在桌上，然后把雞蛋放入水中，雞蛋就像跳水員一樣“撲通”一聲跳入水中，它就像木頭一樣沉入水中。接著我們把鹽倒入杯中，再放一勺鹽在水中，可雞蛋沒(méi)什么變化，我們又加一勺鹽水里就像下了一場(chǎng)小雪，雞蛋在水里微微動(dòng)了一下而已。還不會(huì)游泳，那怎么辦呢？我心想著。我就用筷子攪拌了一下，雞蛋飄上來(lái)一點(diǎn)，就又笨重的落下去。接著我們把五勺鹽都加了進(jìn)去，用筷子攪了攪，雞蛋就在中間跳起來(lái)芭蕾舞。哈哈，即將成功了，最后我們加了十勺鹽，水變得非常渾濁，像刮了暴風(fēng)雪，但仔細(xì)一看，雞蛋的.頭已經(jīng)浮在水面上了。哇！我們成功了，我太高興了。

　　為什么雞蛋會(huì)浮在水面上呢？我們把這個(gè)問(wèn)題帶給了老師，原來(lái)是因?yàn)榍逅�的浮力小，雞蛋下沉；鹽水的浮力大，雞蛋上浮。

　　“會(huì)游泳的雞蛋”是不是很有趣？你們也來(lái)試試吧！

雞蛋游泳作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課時(shí)間到了，老師笑瞇瞇地拿著兩只杯子和一個(gè)雞蛋來(lái)到教室，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)到課要一改常態(tài)，我給大家表演雞蛋在杯子里游泳的魔術(shù)�！�

　　同學(xué)們一聽(tīng)到魔術(shù)，特別興奮，教室里便熱鬧起來(lái)。這時(shí)，那是把一個(gè)杯子里裝滿(mǎn)水。左手拿起裝滿(mǎn)水的杯子，右手拿起一個(gè)雞蛋，只見(jiàn)老師輕輕地把雞蛋放入杯里，雞蛋在水里搖搖晃晃地下沉，像一個(gè)喝醉酒的漢子，最后沉入杯底，然后呼呼大睡起來(lái)，好像故意再跟老師作對(duì)。

　　有些同學(xué)對(duì)老師開(kāi)始懷疑起來(lái)，“老師到底在搞什么名堂？”“對(duì)呀對(duì)呀！”老師卻十分鎮(zhèn)定的樣子，不慌不忙地將另一只裝滿(mǎn)鹽的杯子，把一些鹽倒入裝滿(mǎn)水的杯子。老師用勺子在水里搖了幾下，雞蛋忽然慢慢的升了上來(lái)，同學(xué)們瞪大眼，還有的同學(xué)忍不住尖叫起來(lái)。

　　可是過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋又沉了下去，同學(xué)們對(duì)老師開(kāi)始失望起來(lái)。

　　“這老師會(huì)不會(huì)變魔術(shù)呀！”

　　“就是，就是！”

　　“真是的`！”

　　老師又在杯里放了幾勺鹽，忽然，雞蛋卻神奇般的浮了起來(lái)。老師為了證明魔術(shù)成功，使勁地用勺子按了下雞蛋，雞蛋又浮了起來(lái)。

　　同學(xué)們問(wèn)：“這是為什么呀？”老師回答道：“鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力。”同學(xué)們才恍然大悟。

　　原來(lái)生活中有這么多小科學(xué)呀！

雞蛋游泳作文5

　　�。窟@怎么可能呢？咦？同學(xué)這么大驚小怪，原來(lái)姚老師要教雞蛋“游泳”呢！

　　姚老師帶來(lái)一包鹽、一個(gè)瓶子、一支筷子和兩個(gè)雞蛋。第一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始：姚老師先把兩個(gè)雞蛋放入水中。看！雞蛋在水中掙扎了一會(huì)兒，就慢慢沉入水中，第一次失敗。

　　第二次實(shí)驗(yàn)又開(kāi)始：老師又把鹽放入水中，再用筷子攪拌攪拌，雞蛋寶寶們跳起了“旋轉(zhuǎn)舞”。過(guò)了一會(huì)兒，水變得渾濁不堪，同學(xué)開(kāi)始七嘴八舌，擔(dān)心起來(lái)。

　　雞蛋就像兩個(gè)淘氣包，一會(huì)兒這個(gè)“蛋”打一下，一會(huì)兒那個(gè)“蛋”還一下。不一會(huì)兒，雞蛋似乎會(huì)游泳了，慢慢地爬出了杯底，瞬間教室里變得鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉了都可以聽(tīng)見(jiàn)！

　　老師又拿起筷子攪拌又?jǐn)嚢�，水從渾濁不堪變得清澈�?jiàn)底，慢慢地，慢慢地，雞蛋浮起來(lái)了，耶，成功了！

　　這是為什么呢？原來(lái)鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水里浮了上來(lái)呢！

　　說(shuō)到這里，我就想起了“死�！�，如果有一個(gè)人準(zhǔn)備跳進(jìn)“死�！崩镒詺�，這可死不了，因?yàn)椤八篮！崩锏柠}分是其它海里鹽分的'六七倍，人可以浮在死海里看書(shū)！

　　通過(guò)這一次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了世界無(wú)奇不有，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多的奧秘！

雞蛋游泳作文6

　　同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)雞蛋游泳嗎？沒(méi)有的話(huà)，今天我們就一起來(lái)看一看吧！

　　“叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕快的步伐，走進(jìn)教室。只見(jiàn)她左手端著一杯水，右手拿著一個(gè)雞蛋，神秘地說(shuō)：“今天我們做一個(gè)雞蛋浮上來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們眼睛瞪得大大的，頭搖得像撥浪鼓似的，連連說(shuō)：“不可能，不可能……”

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師輕輕地把雞蛋放進(jìn)水中，雞蛋像一個(gè)降落傘似的`，慢慢地下落。同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，仔細(xì)看，結(jié)果雞蛋躺在杯底“睡大覺(jué)”，一動(dòng)不動(dòng)。大家開(kāi)始小聲說(shuō)話(huà)了：“怎么沒(méi)浮起來(lái)，根本不會(huì)浮上來(lái)的�！崩蠋煕](méi)有理會(huì)大家，只是不慌不忙地拿起一包鹽，小心翼翼地倒入水中。過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)有變化，大家就你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。老師繼續(xù)向水中倒鹽，鹽像雪花一樣紛紛飄落。杯里的水開(kāi)始變得渾濁了，杯底仿佛鋪上了一層厚厚的白毯子。然后老師拿起筷子慢慢地?cái)噭?dòng)，水中形成了一個(gè)小漩渦，雞蛋開(kāi)始在水中游泳起來(lái)，越游越高，不一會(huì)兒就探出了水面，好像要呼吸外面的新鮮空氣。雞蛋終于浮起來(lái)了！同學(xué)們都目瞪口呆，驚訝的說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，同學(xué)們才回過(guò)神來(lái)，紛紛伸出手臂，想去摸一摸這個(gè)神奇的雞蛋。老師說(shuō)：“因?yàn)辂}水的浮力比清水大，所以雞蛋浮起來(lái)了�！痹瓉�(lái)如此，同學(xué)們恍然大悟。

　　生活中到處都是科學(xué)，我們要做生活的有心人，善于觀察和發(fā)現(xiàn)……

雞蛋游泳作文7

　　雞蛋能在水中浮起來(lái)嗎？答案是：可以的。

　　為了驗(yàn)證，我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一杯清水，一根筷子，一個(gè)雞蛋和一包食用鹽。我先拿起一個(gè)雞蛋，小心翼翼的放入杯中，雞蛋就像一個(gè)醉漢似的，搖搖晃晃的沉入杯底，一動(dòng)不動(dòng)。接著，媽媽拿起一包食鹽往杯中倒了一些，再用筷子不停地?cái)嚢�。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，只見(jiàn)雞蛋在杯底跑來(lái)跑去，就像是在跳水中芭蕾，但就是不肯浮上來(lái)。于是，我又在杯里加了一些鹽，繼續(xù)不停攪拌。片刻間，雞蛋仿佛輕了許多，竟慢慢地從杯底站了起來(lái)，但還是沒(méi)有浮上水面。

　　這雞蛋真的能浮上來(lái)嗎？我開(kāi)始有些懷疑了。媽媽繼續(xù)加鹽，繼續(xù)攪拌。我伸長(zhǎng)了脖子，眼睛一眨也不眨地注視著雞蛋的變化。怎么還沒(méi)有浮上來(lái)啊？我有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí)，雞蛋像剛睡醒似的，迷迷糊糊地往上漂游，雞蛋可總算浮上來(lái)了！雞蛋就好像在水里缺少氧氣，不得不露出水面來(lái)呼吸一下新鮮空氣一樣，又好像一個(gè)調(diào)皮的'孩子，從水下探出腦袋好奇地看著外面的世界。

　　雞蛋為什么會(huì)浮上來(lái)呢？原來(lái)在水中加了鹽，水的密度便大了，浮力也跟著便大了，雞蛋就浮上來(lái)了！難怪在“死�！崩�，不會(huì)游泳的人也能浮在水面上，那也是雞蛋會(huì)游泳相同的緣故呀！

　　雞蛋會(huì)游泳可真有趣！

雞蛋游泳作文8

　　今天在實(shí)驗(yàn)課上，老師說(shuō)要給我們做一個(gè)讓雞蛋寶寶浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)！

　　只見(jiàn)老師在小碗里放入清水，這個(gè)小碗就成了雞蛋寶寶的游泳池。老師將雞蛋放入碗里，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，做了一個(gè)完美的跳水后便沉入了水底！我們班里的同學(xué)都憂(yōu)心忡忡，我心想：難道這次的實(shí)驗(yàn)就這樣簡(jiǎn)單的結(jié)束了？只見(jiàn)老師神秘兮兮地說(shuō)：我還有一種魔法藥粉可以使雞蛋浮起來(lái)！說(shuō)著便將往碗里倒入一些白色粉末，雞蛋先是往上浮了一點(diǎn)然后沒(méi)過(guò)多久又回到了碗底，這時(shí)教室里的同學(xué)開(kāi)始議論起來(lái)，老師這次吹牛可使吹大了！只見(jiàn)老師急忙又把剩下的粉末幾乎全倒入了碗里，終于蛋寶寶又懶洋洋從水底浮起來(lái)，這次它的小腦袋也露出了水面，好像在大口大口呼吸新鮮的空氣！同學(xué)們興奮地鼓起掌來(lái)。這時(shí)我想起了老師手里的白色粉末，便想一問(wèn)究竟！老師好像看透了我的心思，便把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理解釋給大家聽(tīng)。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這個(gè)神秘的白色粉末竟是鹽，鹽可以增加水的.密度，當(dāng)水的密度比雞蛋的密度大時(shí)，雞蛋便會(huì)浮起來(lái)！

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了探索自然界的奧秘是一件有趣的事情！

雞蛋游泳作文9

　　今天，我們王老師給大家?guī)б恍┳苑Q(chēng)白色粉磨東西和一杯裝滿(mǎn)水的玻璃杯，一根筷子，說(shuō)要讓雞蛋游泳記。一聽(tīng)學(xué)游泳我就一臉懵，還有人問(wèn)老師雞蛋怎么會(huì)游泳。

　　老師開(kāi)始公開(kāi)步驟，第一步，拿出一杯裝了四分之三水的杯子，又小心翼翼拿出一個(gè)小巧玲瓏的雞蛋放入水中，雞蛋在水中拼命的掙扎著，過(guò)了一會(huì)雞蛋像死人一樣在水底一動(dòng)不動(dòng)，又仿佛是一個(gè)放在水中的迷你稻草人。還像睡著的小寶寶，我心想：“媽呀，水會(huì)不會(huì)滲入蛋中呀！”見(jiàn)證奇跡的時(shí)間到了，白色的不明物體倒入了老師手中，老師又慢悠悠的把不明物體倒入水中，拿筷子攪拌不明物體，它像跳巴蕾舞的舞蹈家，過(guò)了一會(huì)兒停了下來(lái)，雞蛋又如一個(gè)醉漢晃晃悠悠的躺在水底，再一會(huì)雞蛋沉入水中。我心想：“老師用的'粉末買(mǎi)假了！”老師又往水中倒入四把粉磨，雞蛋的小腦袋露出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，好像在說(shuō)：“終于可以呼吸新鮮空氣了�！蓖瑢W(xué)們驚訝的喊道：“厲害了呀，太神奇了�！崩蠋熃K于公開(kāi)了神秘物體是鹽。

　　最后，我學(xué)到了一個(gè)科學(xué)原理是鹽水的密度大，我們知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。

雞蛋游泳作文10

　　今天，丸子老師邁著貓步，扭著小蠻腰神采飛揚(yáng)的說(shuō)“同學(xué)們，今天，我們要教雞蛋游泳哦！”老師的話(huà)音剛落，原本死氣沉沉的教室，頓時(shí)變得沸騰起來(lái)，就像一滴水滴進(jìn)了油鍋。但是，我卻像丈二和尚——摸不著頭腦，心想：“雞蛋還能學(xué)游泳，它又沒(méi)有手，又沒(méi)有腿，肯定學(xué)不成游泳吧！”

　　不過(guò)，接下來(lái)一幕讓我大吃一驚，丸子老師首先小心翼翼的把雞蛋放入水里，只聽(tīng)“噗通”一聲，雞蛋就像一塊大石頭，沉入水底，紋絲不動(dòng)，我想：“這回老師吹大了吧！”正當(dāng)我們一頭霧水的時(shí)候，丸子老師神秘兮兮的從包里取出魔法藥粉和筷子，接著把藥粉倒入水里，然后用筷子攪拌，這時(shí)，蛋寶寶隨著筷子浮了起來(lái)，跳起了美麗的芭蕾舞，但是，雞蛋又像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣，再次沉入水底，我們失望至極，覺(jué)得雞蛋再也學(xué)不了游泳了！

　　但是，只見(jiàn)老師微微一笑說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！闭�當(dāng)我百思不得其解時(shí)，只見(jiàn)老師大量的倒入藥粉，便劇烈攪拌起來(lái)，蛋寶寶就像太陽(yáng)蹦出了地平線(xiàn)，又像嬰兒的'臉，從媽媽肚子里出來(lái)呼吸新鮮空氣，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，老師揭秘了，原來(lái)藥粉是鹽。

　　那么，鹽為什么會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)哪？原來(lái)清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在清水中會(huì)沉下去，鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)，看來(lái)科學(xué)就在我們身邊呀！

雞蛋游泳作文11

　　我是一枚小雞蛋，我正在睡大覺(jué)，忽然被老師我的游泳教練叫醒。我心想，我沒(méi)手沒(méi)腳的，怎樣才能學(xué)會(huì)游泳呢？游泳教練看出了我的心事，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我今天保你學(xué)會(huì)游泳�！�

　　老師先準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，里面裝了水，就把我輕輕的放了進(jìn)去，我就慢慢地沉入水底。無(wú)論我怎么掙扎也浮不起來(lái)，索性我就睡起覺(jué)來(lái)了，大家看到我睡覺(jué)，對(duì)我特別的失望。這時(shí)游泳教練來(lái)到我跟前把我叫醒，說(shuō)：“我們要再試一次�！�

　　第二次老師往杯子里加了少量的魔法藥粉用筷子不停地?cái)噭?dòng)，我覺(jué)得自己的.身體變輕了，當(dāng)塊浮上水面時(shí)，老師停止了攪動(dòng)，我就慢慢的沉到水底。又睡起了大覺(jué)，又一次失敗了。同學(xué)們看我這樣對(duì)我也失去了信心。我心想學(xué)游泳太難了，不學(xué)了，不學(xué)了。這是用教練來(lái)到我身邊安慰我說(shuō)“一次、兩次失敗不算什么，你可以的，你能做到的，我們?cè)賮?lái)試一次吧！我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里也有些信心了。決定再來(lái)一次。

　　第三次老師往杯子里加入多量“”魔法藥粉”，在老師的用力攪動(dòng)下，我慢慢的浮了起來(lái)。老師停止了攪動(dòng)，但我還浮在上面。大家看到了，都?xì)g呼起來(lái)，成功了，成功了！我聽(tīng)到大家的歡呼聲，心里也特別的激動(dòng)，特別的開(kāi)心。我終于學(xué)會(huì)游泳啦！

　　通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持到底，總能成功！

雞蛋游泳作文12

　　我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：把有些物品放到鹽水里，因?yàn)辂}水的浮力比水大，因此，這些物品會(huì)浮到水面上。這是真的'嗎？為了弄清楚真假，我決定親手試一試。

　　實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有：水杯、水、鹽、雞蛋和一根筷子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把水倒入水杯里，然后把雞蛋放進(jìn)水里，我以為雞蛋會(huì)浮起來(lái)，它卻沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，就像睡著做夢(mèng)了一樣。我小心翼翼地倒入一勺鹽，拿筷子輕輕攪拌。我想雞蛋應(yīng)該該動(dòng)了吧。誰(shuí)知雞蛋只是邊上冒了一些小氣泡兒，紋絲不動(dòng)。我趕緊加入第二勺鹽，輕輕攪拌，雞蛋動(dòng)了一下，好像蘇醒了一樣。于是我又加入了一勺鹽。雞蛋開(kāi)始抬起了身子。第四勺、第五勺、第六勺后，雞蛋便開(kāi)始上躥下跳，半沉半浮，居然開(kāi)始游泳了，調(diào)皮地露出了臉蛋兒。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，開(kāi)心的笑了。

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了科學(xué)知識(shí)，我愛(ài)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

雞蛋游泳作文13

　　今天上午，我和媽媽一起做雞蛋在這杯水中游泳的實(shí)臉。我既高興，又期待。我們首先準(zhǔn)備好實(shí)臉材料：一枚雞蛋、一盒鹽、一杯水、一個(gè)玻璃杯、一根筷子和一個(gè)勺子。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，媽媽先往玻璃杯里倒上大半杯水，再輕輕地把一枚雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋沉入了水底，我拿起勺子往玻璃杯里放了兩勺鹽，然后拿起筷子攪拌，雞蛋紋絲不動(dòng)。媽媽讓我放入一勺鹽，雞蛋沒(méi)有什么變化，我說(shuō)：雞蛋怎么會(huì)游泳，會(huì)不會(huì)失敗呀？媽媽說(shuō)：不著急，再加一多鹽。接著我又加了一勺鹽，并拿起筷子攪拌，可還是沒(méi)有浮起來(lái)。我有點(diǎn)灰心了，媽媽看出了我的沮喪，說(shuō)：別急，繼續(xù)加鹽，一定會(huì)成功的.。我又加了幾勺鹽，繼續(xù)攪拌，鹽慢慢溶解，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋游上來(lái)了，露出了圓圓的小臉蛋。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了雞蛋能游泳的原因，液體的密度越大，它的浮力就越大，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起，就能游泳了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還使我收獲了許多知識(shí)。

雞蛋游泳作文14

　　今天，老師給我們做雞蛋游泳的實(shí)驗(yàn)，材料是：玻璃棒、雞蛋、鹽、水和燒杯。老師用燒杯裝了兩杯水，又在水里放了一勺鹽，然后小心翼翼地把雞蛋放入燒杯中，只見(jiàn)雞蛋緩緩的、徐徐的沉到杯底，就像一個(gè)技術(shù)高超的潛水員�？墒�，一會(huì)兒雞蛋又慢慢地浮起來(lái)了，但是并沒(méi)有完全的浮到水面，就像在泳池中只露出個(gè)頭，調(diào)皮的跟媽媽捉迷藏的我一樣。于是，老師往燒杯里加了更多的鹽，雞蛋漸漸地就露出了可愛(ài)的小臉蛋，就像一個(gè)害羞的.小姑娘對(duì)我甜甜地微笑。老師又用玻璃棒攪了攪，杯中的雞蛋像一個(gè)球被人用力的打來(lái)打去。

　　做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了，鹽水比清水產(chǎn)生的浮力要大，自然，雞蛋在鹽水中，受到浮力要大于自身的重量就會(huì)浮起來(lái)了。這也正是“死�！辈粫�(huì)淹死人的原因所在。

　　做了實(shí)驗(yàn)，果然學(xué)到了許多的知識(shí)。今天我好開(kāi)心呀！希望我能做更多的實(shí)驗(yàn)，一定很有趣！

雞蛋游泳作文15

　　今天的作文課上，老師說(shuō)：“今天我們要來(lái)做實(shí)驗(yàn)雞蛋上浮記。”“什么，雞蛋能浮起來(lái)嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。

　　老師準(zhǔn)備了一個(gè)裝了適量水的玻璃杯和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先將雞蛋慢慢地放入水中，雞蛋徑直下沉到杯底，一動(dòng)不動(dòng)的好像在睡大覺(jué)。接著，老師用勺子挖了一勺白色晶體倒入水中，用勺子攪拌了一下，雞蛋還是一動(dòng)也不動(dòng)，像被點(diǎn)了穴一樣。這時(shí)，同學(xué)們大聲議論起來(lái)，有的'說(shuō)：“老師是不是在騙我們呀！”還有的說(shuō)：“老師不講信用”我心想：老師是不是真的在騙我們呀？但老師不是這種人呀！想到這，我悄悄走到老師旁邊，在她耳邊說(shuō)：“你可以多加一點(diǎn)白色晶體呀！”

　　老師聽(tīng)了，拍拍手讓同學(xué)們安靜下來(lái)。只見(jiàn)老師往杯中放入了大量的白色晶體，不停地?cái)嚢琛ｋS著晶體的溶解，雞蛋竟浮了起來(lái)，露出了小腦袋。同學(xué)們歡呼著：“老師沒(méi)騙我們！”

　　最后，老師告訴我們：“其實(shí)白色晶體是食鹽，那么為什么放鹽會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)呢？那是因?yàn)辂}的加入使水的密度變大，浮力也變大了！”哦，原來(lái)是這樣�。�

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