精選小學(xué)動(dòng)物作文八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)動(dòng)物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
小時(shí)侯總是聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候跟她奶奶一起生活的故事，聽(tīng)她講了她奶奶家養(yǎng)的那只狗，讓我非常感動(dòng)。
其實(shí)我非常喜歡狗，但不是小家狗，我喜歡那種大狼狗，兇猛無(wú)比。但是媽媽說(shuō)她那時(shí)養(yǎng)的那只，就是這樣的一只大狼狗……
媽媽說(shuō)，她那時(shí)養(yǎng)的那只狗的名字叫做虎子，正如它的名字一樣，有著老虎一樣雄偉的氣魄，平時(shí)，在家里看守院子，可是沒(méi)有招過(guò)一個(gè)賊，因?yàn)樗鼘?duì)外人異常兇狠，見(jiàn)到路過(guò)家門(mén)的人時(shí)，就狂吠不止，好象要吃了那人似的，所以平時(shí)沒(méi)有趕過(guò)媽媽的奶奶家大門(mén)的人。
到了冬天，它便不在外面了，在屋里的火爐旁邊趴著，而媽媽便在那里烤地瓜給它吃，結(jié)果一個(gè)冬天下來(lái)，這個(gè)虎子快變成大狗熊了。非常的胖。
虎子說(shuō)實(shí)話(huà)吧，我覺(jué)的.也挺通人性的，媽媽說(shuō)，那時(shí)她參加工作時(shí)，每天早上，趁著她奶奶還沒(méi)起時(shí)，便要去上班，那時(shí)通常是凌晨4點(diǎn)多，而虎子聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲時(shí)，便和媽媽一起走，它是在護(hù)送媽媽。每天都這樣。
到了，媽媽就拍拍它的腦袋說(shuō)：“謝謝你，回去把�！庇谑撬胚b遙擺擺的回去了……可是直到有一天，媽媽沒(méi)能再見(jiàn)到虎子，最后聽(tīng)說(shuō)，因回去時(shí)因咬了人，被人打死了，為此媽媽哭了好幾天……而我認(rèn)為，這摸好的狗狗要現(xiàn)在，去哪找呀！我最喜歡的動(dòng)物——狗！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
小狗是人類(lèi)的朋友。非常討人喜歡，我家的小狗就是一只非�？蓯�(ài)的小動(dòng)物。它銀白色的毛像銀子一樣閃閃發(fā)光，他玲瓏的小面孔上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它那小尾巴一翹一翹的可愛(ài)極了。
我給我的小狗起了個(gè)名字叫胖龍，我之所以給他起這個(gè)名字，是因?yàn)樗燥埑缘?很多，我弟弟的小貓只能吃一盤(pán)食物，但我的小狗可以吃?xún)杀P(pán)還有吃三盤(pán)的時(shí)候，而且它很胖，又愛(ài)戲弄弟弟的小貓，所以我叫他胖龍。
胖龍只要高興，能比誰(shuí)都溫柔可愛(ài)，把身子露出來(lái)叫你給它抓癢，一直他都會(huì)伴著你叫你給他喂食，或者在你寫(xiě)作的時(shí)候跳上桌來(lái)，在稿紙上印上幾朵小梅花。這可都憑它高興，它若是不高興，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)它也一聲不出。
它吃飯的時(shí)候像女王一樣，不會(huì)把飯弄出來(lái)。和弟弟的小貓玩耍的時(shí)候，完全是主人的派頭。
我真希望胖龍能夠永遠(yuǎn)陪著我。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
你們喜歡小動(dòng)物嗎?反正我是很喜歡小動(dòng)物，尤其是：小兔子、沒(méi)有毒的小蛇、小猴子、小花貓、小狗、小百靈鳥(niǎo)、小烏龜。下面我就來(lái)介紹一下這小動(dòng)物吧。
小兔子溫柔可愛(ài)是一個(gè)乖乖女，而又膽小害怕，像是一個(gè)和父母走丟的孩子，真是一個(gè)大家閨秀。
沒(méi)毒溫順的小蛇，雖然說(shuō)是溫順，但是它感到自己有危險(xiǎn)的話(huà)，它還是會(huì)用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無(wú)毒也會(huì)讓你疼痛難忍。
小猴子但是相當(dāng)機(jī)靈的動(dòng)物，安能夠用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說(shuō)話(huà)，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。
小花貓白天在家里不是睡覺(jué)就是閑著咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個(gè)電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。
小狗但是一個(gè)有情有義的動(dòng)物，他能夠?yàn)榱艘粋�(gè)人不顧自己的安然來(lái)救主人的。
小百靈鳥(niǎo)但是我們歌唱偶象，只要有人說(shuō)我的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，我就樂(lè)得屁顛屁顛的了。
小烏龜走路可相當(dāng)慢，但是小烏龜?shù)?耐性但是無(wú)法形容的，像是一個(gè)很深沉的老人家。
人和動(dòng)物之間的友情但是很重要的，如果世界上沒(méi)有動(dòng)物就會(huì)沒(méi)有歡樂(lè)，所以人不要太自私，要和動(dòng)物和平相處，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要撲殺動(dòng)物。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
大家好，我向你們展示一下我家的動(dòng)物園，你們聽(tīng)了一定會(huì)點(diǎn)贊的，我這就開(kāi)始了！
我的爸爸張先生，其實(shí)呢……他是一只老虎，只要我們把他這位老大弄火了，我就和哥哥被咆哮吼哭，如果我們膽敢再不聽(tīng)話(huà)的話(huà)，就會(huì)一巴掌下來(lái)了，那一巴掌就印在我們的小臉上，鮮紅明艷。
我的媽媽蘇女士，其實(shí)呢……媽媽是一只小黃鸝，每天我媽媽早上都像我們家的鬧鐘一樣，用她那美妙的歌聲把我們叫醒，那歌聲飄蕩在我們家里的每個(gè)角落。
我的爺爺，其實(shí)呢……他是一只龍，只要有天氣新聞的話(huà)，爺爺連忙叫奶奶來(lái)看天氣新聞，而且連什么都懂，只要我們不會(huì)的，找他就對(duì)了。他做起事來(lái)可謂雷厲風(fēng)行。
我的哥哥張振，其實(shí)呢…他是現(xiàn)一只狐貍，狡猾，搞怪，刁鉆。見(jiàn)不得我開(kāi)心，哥哥總有辦法把我弄哭，他自己就開(kāi)心了，而我在一旁哭的.傷心，他就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，得意地吹著口哨。
我的表弟，蘇萬(wàn)小弟弟，其實(shí)呢，……他是一只小袋鼠，只要一高興起來(lái)活蹦亂跳的，有一次，他被我逗得蹦蹦跳跳的，我只要拿一個(gè)糖，他就把我追到天黑也不放過(guò)，所以我只好把那顆糖給他，我就解放了。
我的小表弟，蘇千小弟弟，其實(shí)呢……他是一只小貓，最喜歡吃魚(yú)，每次連我都吃不過(guò)他，他一口吃一大塊魚(yú)肉，幾分鐘一條魚(yú)就被吃完了，絕對(duì)不會(huì)被卡刺。
我自己，張涵婷，其實(shí)呢……我是一只小熊，胖得連哥哥都抱不起我，我是家里最胖的小熊，最喜歡吃魚(yú)和肉，也愛(ài)吃水果蔬菜等。哈，我不胖，誰(shuí)能胖呢？
這就是我家的動(dòng)物園，你們喜歡嗎？
小學(xué)動(dòng)物作文 篇5
有人說(shuō)家是幸福的港灣，有人說(shuō)是風(fēng)雨后唯一容納你的地方，可我家卻是一個(gè)動(dòng)物園。
高高的身體，散發(fā)著金光的.眼鏡，他就是動(dòng)物園的獅子。爸爸的肚子圓圓的，就像一片白色的大海，他愛(ài)吃肉，每次吃飯如果沒(méi)有看到肉就會(huì)垂頭喪氣。我的姐姐是一只羚羊，她瘦的就像一根細(xì)而長(zhǎng)的棍子，也像一條田溝里的水蛇，但是她跑的極快，可以靈活的飛馳于人群之中。我們動(dòng)物園還有一位“勤勞之星”，他力氣很大，就像一頭牛，每天勤勞的在崗位上工作，不喊苦，不喊累，那這位“勤勞之星”是誰(shuí)呢？他就是我的哥哥！而我，則是一只靈活的猴子，但是有時(shí)卻會(huì)很粗心，比如空一道題忘做了、計(jì)算題又寫(xiě)錯(cuò)了，這些都是我粗心的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們這時(shí)就都叫我“小馬虎”。
動(dòng)物園里還有許多許多動(dòng)物，等著你們參觀(guān)，你們快來(lái)吧！一定能讓你們贊嘆這里的景色。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇6
我喜歡的小動(dòng)物就屬那可愛(ài)的小兔子了，我喜歡它的可愛(ài)，喜歡它的小巧玲瓏。
小兔子渾身的毛都是褐色的，四肢極短，只有三四厘米長(zhǎng)，它很小巧，只有一個(gè)收音機(jī)的二分之一般大小。
這只兔子是我爸爸媽媽送給我的生日禮物，那是我和爸爸媽媽走在好樂(lè)多門(mén)前的一個(gè)小攤販那里買(mǎi)來(lái)的，他有好多兔子，有褐色的，有白色的，還有黑色的，爸爸媽媽看見(jiàn)了便說(shuō)：“兒子，今天是你的'生日，我們送你一只小兔子吧!你挑選一只小兔子�！蔽冶闾袅艘恢缓稚男⊥米�，我一路把它抱回家。
有一天，那個(gè)籠子破了，我給它換了一個(gè)比較大的籠子，它輕松的一跳便跳了出來(lái)，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，我連忙一個(gè)箭步，沖上去把門(mén)給關(guān)上，小兔子好像腦袋后面長(zhǎng)了雙眼似的，發(fā)現(xiàn)后面還有一扇門(mén)開(kāi)著，就像急剎車(chē)一樣停住了，連忙轉(zhuǎn)了個(gè)身，向后面的那扇門(mén)沖過(guò)去，還好爺爺在門(mén)邊，我忙喊了一聲：“爺爺，門(mén)關(guān)掉!”還好我喊的及時(shí)，否則，就被它逃出去了，雖然已經(jīng)全部關(guān)閉，可是它還沒(méi)回到籠子，它還在東跑跑西跑跑，而我卻在東碰西撞的翻東西，就這樣，我過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間才把它給抓住。它真能飛檐走壁呀!而我要東翻翻西翻翻的。你看出了它的機(jī)靈了吧!
漸漸的，我跟它熟識(shí)起來(lái)，他也對(duì)我更友好了，每當(dāng)把它放出來(lái)，它便玩了起來(lái)，完累了它就會(huì)靠在我的腳上，好像在睡覺(jué)似的。
聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡上小兔子了么?要是喜歡也買(mǎi)一只回去養(yǎng)吧!
小學(xué)動(dòng)物作文 篇7
我爺爺?shù)聂~(yú)塘里有一只狗，它在魚(yú)塘已經(jīng)有十多年了，它生了許多小狗，爺爺還把其中的一只小狗送給我呢！
那只小狗的耳朵可特別了，是三角形的，如果周?chē)惺裁磩?dòng)靜，它的耳朵會(huì)豎起來(lái)，不停地動(dòng)，看，很特別吧！
它的毛是金黃的.，摸起來(lái)毛茸茸的，它的體型不是很大，比我的書(shū)包大一些。
我每次去看它的時(shí)候，它就會(huì)裝成可憐的樣子，看起來(lái)，好像要吃東西呢！當(dāng)我吃完飯收碗的時(shí)候，我都拿一些骨頭去喂它。我會(huì)把骨頭扔到遠(yuǎn)處，它就會(huì)跑過(guò)去，狼吞虎咽地吃起來(lái)。有時(shí)候，我故意不給它吃，把食物拿得老高，它就會(huì)站起來(lái)，搖著尾巴，吐著舌頭，好像在說(shuō)：“小主人，快給我吃吧！我快被餓死了！”看著它可憐的樣子，我會(huì)把食物給它吃。
有一天放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它竟然在玩我媽媽的毛線(xiàn)團(tuán)，不過(guò)，我不會(huì)罵它，而是溫柔地說(shuō)：“小狗，下次再也不要這樣子了，好嗎？”它乖乖地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“好吧，小主人，下次不再這樣了！”我就知道它會(huì)知錯(cuò)能改。
小狗很貪玩，每當(dāng)我?guī)鼜墓珗@散步回來(lái)的時(shí)候，它還要到樓上跟我玩呢！
我的小狗真可愛(ài)�。∥曳浅Ｏ矚g我的小狗！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇8
師：昨天，老師布置的作業(yè)是什么？
生：背誦《灰雀》第一自然段。
師：我們一起背。
生：有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
師：想想，老師為什么要我們背這一段呢？
生１：因?yàn)檫@一段寫(xiě)的好。
師：怎么好？
生１：寫(xiě)出了灰雀的顏色。
生２：還寫(xiě)出了灰雀的叫聲。
�。ㄒ话銇�(lái)說(shuō)，作文由不會(huì)寫(xiě)到會(huì)寫(xiě)，由寫(xiě)不好到能夠?qū)懞茫家?jīng)過(guò)由仿寫(xiě)到創(chuàng)作的過(guò)程。特別是三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從學(xué)生熟悉的課文著手，減少習(xí)作的坡度。以課文內(nèi)容為憑借，孩子們能在熟悉材料的基礎(chǔ)上開(kāi)始對(duì)材料的.積累。）
師：同學(xué)們讀書(shū)很認(rèn)真，收獲也很大。老師這兒有兩段話(huà)，請(qǐng)同學(xué)們比較一下，同樣是寫(xiě)灰雀，哪一段話(huà)寫(xiě)得好？
�。�、公園里有一棵白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽(tīng)，非常惹人喜愛(ài)。
�。�、公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛(ài)。
生１：第二段話(huà)寫(xiě)得好，它寫(xiě)出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，”還有“它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌”。
生２：“公園里有一棵高大的白樺樹(shù)”寫(xiě)出了白樺樹(shù)的高大，這樣寫(xiě)很完整。
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