神奇的雞蛋作文(匯編15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的神奇的雞蛋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的雞蛋作文1

　　早上，小蝴蝶、小蟲子和小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只神奇的雞蛋殼兒，它能做出各種各樣的東西。三個(gè)小伙伴把雞蛋殼做成了一個(gè)蹺蹺板，小蟲子背對(duì)著小螞蟻，小蟲子用力把小螞蟻翹得很高很高，小螞蟻有些害怕又有點(diǎn)激動(dòng)！

　　過了一會(huì)兒，三個(gè)小伙伴不想再玩蹺蹺板了，小蝴蝶提議：我們來玩熱氣球怎么樣？另外兩個(gè)小伙伴興奮地拍手叫好！他們將蛋殼做成一只熱氣球，兩個(gè)人迅速地坐上去，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小螞蟻開心地大叫起來：飛起來啦！飛起來啦！小蟲子往下看了一眼，嚇得一動(dòng)都不敢動(dòng)，卻還是很興奮！在一旁飛的小蝴蝶見熱氣球比他飛得快，連忙叫道：等等我，等等我！三個(gè)小伙伴在空中玩得很歡。

　　到了下午，天空下起了雨。三兄弟靈機(jī)一動(dòng)，想到把雞蛋殼做成一頂帳篷。帳篷做成了，他們躲了進(jìn)去，三個(gè)小伙伴在帳篷里有說有笑。

　　天黑了，月亮爬上了天空，三兄弟玩了一天有些累了，他們躺進(jìn)用雞蛋殼兒做的'床里，用樹葉當(dāng)被子，遙望著星空，漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　這真是一只神奇的雞蛋殼兒，讓三個(gè)小伙伴度過了快樂難忘的一天！

神奇的雞蛋作文2

　　清早，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在一片綠油油的草地上找到了一個(gè)雞蛋殼�！巴廴�，這個(gè)雞蛋殼可真大呀！”小螞蟻真特驚呼道。“是呀，是呀。”小蝴蝶小陳回應(yīng)�！按蠹铱爝^來，我們把這個(gè)蛋殼做成蹺蹺板吧!”小蟲子露娜興奮地說。“是哦。”小陳和真特異口同聲道。這次露娜和真特在比賽誰能把對(duì)方翹起來的次數(shù)最高，誰就贏了。小陳飛到空中一邊快活地飛翔，一遍大聲給真特和露娜喊加油。比賽結(jié)束了，最終露娜以九比三的成績贏過了真特。

　　過了一會(huì)兒，他們又用蛋殼做成了一個(gè)熱氣球�！澳銈冇X得給這個(gè)熱氣球起個(gè)名字怎么樣?”露娜問�！昂冒�!因?yàn)樗�是用蛋殼做的，所以叫它蛋殼�?hào)吧!”“好名字!”小陳愉快的回應(yīng)了。真特和露娜上了蛋殼號(hào)，而小陳在空中飛著。“你看啊，那邊有一座好高好高的山啊!”小陳說�！班�，確實(shí)很高呢。不過他叫什么名字呢?”真特帶著疑問和興奮地說道。

　　太陽落山了。烏云密布，天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨。聰明的真特說:“蛋殼可以來擋雨，快躲進(jìn)來吧!”

　　雨停了，天也黑了。月亮姐姐、星星妹妹也出來了。露娜、真特、小陳用蛋殼做了一張小蛋床，小陳飛去附近的`大樹下摘了幾張樹葉，當(dāng)做小被子。祝你們有個(gè)甜甜的好夢(mèng)～我輕輕地說道

　　他們這一天過得可真充實(shí)啊!

神奇的雞蛋作文3

　　一天早上，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶在綠油油的草地上玩耍。突然，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。

　　小蟲子趕緊找來一塊長長的木板放在雞蛋殼上，做成蹺蹺板。小蟲子立刻爬到一頭，小螞蟻爬到另一頭，快樂地玩起蹺蹺板。小蝴蝶在半空中邊跳舞邊為它們加油呢。

　　過了一會(huì)兒，小蟲子想玩點(diǎn)其它的，小蝴蝶連忙找來一塊布和一團(tuán)線，用線把布拴在雞蛋殼上，做成了一個(gè)漂亮的熱氣球。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，它們坐在熱氣球里飛上了天。

　　它們飛呀飛，飛過藍(lán)藍(lán)的大海，飛過高高的山峰，最后又飛回綠油油的.草地。

　　到了下午，突然豆大般的雨點(diǎn)從天而降，它們趕緊躲到雞蛋殼下面。于是，雞蛋殼又變成了一把大雨傘。

　　天黑了，月亮出來了，它們躺在雞蛋殼做成的床上舒舒服服地睡著了，還做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

神奇的雞蛋作文4

　　雞蛋真的捏不碎嗎？學(xué)完第七課，我的心中有個(gè)疙瘩越來越大。

　　“誰來捏雞蛋？”老師的話猶如一顆石子激起了千層浪。有的同學(xué)像一顆挺拔的松樹坐得端端正正；有的把小手舉得高高；還有的不斷叫嚷著：“選我，選我！”

　　“徐薛睿！”老師竟然選了“柔弱女將”，剛才斗志昂揚(yáng)的男生立馬像泄了氣的皮球，都疑惑地看著老師，不知她葫蘆里賣的.什么藥。徐薛睿一改往日的羞澀，緊緊握住雞蛋，梗著脖子，目如銅鈴，咬緊牙關(guān)。不停的調(diào)整姿勢(shì)和角度：一會(huì)兒高舉；一會(huì)兒低垂；一會(huì)兒側(cè)擺，像一臺(tái)升降機(jī)，手臂開始微微顫抖。那雞蛋好似有金鐘罩保護(hù)著，毫發(fā)無損。

　　“肯定是徐薛睿力氣太小了。”有同學(xué)嚷道。老師問：“那你們說應(yīng)該選誰？”“錢奕臻！”我們異口同聲道。老師還真的叫了我們班有名的“大力士”——錢奕臻。他的肚子圓圓的，手上的肌肉好多塊。只見他大搖大擺，優(yōu)哉游哉地走上了講臺(tái)，仿佛已經(jīng)勝券在握了。開始了，只見他臉憋得通紅，都股起了腮幫子，鼻翼一開一合，像一頭被激怒的公牛一樣。手上的青筋都暴了出來，指尖也開始泛白了，一副不把它捏碎不罷休的樣子。同學(xué)們?yōu)樗�鼓起了掌，于是他重新發(fā)力，杏眼圓瞪著雞蛋，仿佛要用眼神把它電碎。他頭發(fā)直立，如同跟他有深仇大恨。但最終還是沒能把它捏碎。

　　最后還是老師解開了謎團(tuán)：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力是因?yàn)樗�能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分�！�

神奇的雞蛋作文5

　　今天一大早，媽媽就把我從床上拉了起來，媽媽對(duì)我說，今天給你煮了你最喜歡吃的雞蛋，給你放在桌子上了，媽媽說完就走。

　　我洗完臉?biāo)⑼暄�，來到餐桌前。發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)雞蛋在桌子上。我用手一摸，雞蛋是涼的。我心里慌了，這是生雞蛋還是熟雞蛋呢？我突然想到了我們的科學(xué)老師課堂上講的分辨生熟雞蛋的方法，我就試了試。我把兩個(gè)雞蛋拿在手里，分別晃一晃，如果里面有聲音，那它就是生的，如果里面沒有聲音，它就是熟雞蛋。因?yàn)樯�雞蛋里面是液體，而熟雞蛋里面是固體，所以生雞蛋在晃動(dòng)的時(shí)候里面會(huì)有聲音，而熟雞蛋沒有。

　　我吃完了雞蛋后就感覺到這好神奇。于是我又打開電腦，在網(wǎng)上查了一些資料，原來還有一種方法，就是把生雞蛋和熟雞蛋放在一起轉(zhuǎn)，最先停下來的那一個(gè)是生雞蛋，最后停下來的，那個(gè)就是熟雞蛋。我看還有就是把雞蛋殼破碎后放在花生上，花生會(huì)生長的更快。雞蛋像蠶一樣，渾身上下都是寶，我決定等媽媽回來以后，我要把怎么分辨生熟雞蛋告訴我的媽媽。媽媽下班回來以后，我就跟媽媽說，媽媽，今天我終于知道了怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋了，我把我的方法告訴給了媽媽，媽媽開心的`看著我，撫摸著我的頭說到，好孩子，你真棒！我高興極了。

　　我覺得我們每個(gè)人都要在生活中學(xué)會(huì)觀察，因?yàn)橛^察是學(xué)習(xí)的最好方法。

神奇的雞蛋作文6

　　早上，陽光明媚，小蟲子和螞蟻一起去草地上玩。忽然，他們發(fā)現(xiàn)有半個(gè)雞蛋殼和一塊木板，螞蟻眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，他把雞蛋殼和木板做成蹺蹺板來玩。他們先把雞蛋殼放在一個(gè)平坦的地方，再把木板放到雞蛋殼上，最后它們開心地玩了起來，他們的笑聲引來了一只美麗的蝴蝶。

　　過了一會(huì)了，他們不想玩了，于是，他們把雞蛋殼做成熱氣球。小蟲子和螞蟻?zhàn)�在熱氣球里，它們看見熱氣球慢慢地升上天空，心里開心極了。

　　到了下午，天上烏云密布，蝴蝶看到了，連忙叫小蟲子和螞蟻趕緊把熱氣球降下來，到草地上躲雨。小蟲子和螞蟻把熱氣球的`氣放了之后，熱氣球就像降落傘一樣落下來了。到了草地上，它們把雞蛋殼倒過來當(dāng)作房子躲雨。

　　天黑了，雨也停了。它們把雞蛋殼當(dāng)作床來睡覺。它們還摘了一片葉子當(dāng)被子呢！

　　這雞蛋殼好神奇啊！他給小蟲子、螞蟻和蝴蝶帶來了美好的一天。

神奇的雞蛋作文7

　　“咕咕”“咕咕”，正在寫作業(yè)的我肚子突然叫了起來，好像在說：“主人，我沒電了，充一下電吧！”沒辦法，想到早上媽媽煮的還有雞蛋，我便向餐桌走去。

　　到了餐桌，只見桌子上放了兩個(gè)雞蛋，也不知道哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的。于是我準(zhǔn)備試驗(yàn)一下。我先把兩個(gè)雞蛋放在手中搖了搖，其中一個(gè)發(fā)出輕微的“嘩嘩”聲；接著我又把兩個(gè)雞蛋的身體橫放在手心，掂了掂重量，可發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)雞蛋似乎都一樣重，這時(shí)我的肚子又叫了起來，比上一次更響了。我決定最后一次實(shí)驗(yàn)。我把雞蛋的尖端放在桌子上，然后讓它轉(zhuǎn)起來，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)好像是喝醉了酒一樣，搖搖晃晃，根本轉(zhuǎn)不起來；而另外一個(gè)不僅轉(zhuǎn)起來了，而且轉(zhuǎn)的.時(shí)間很長。我覺得轉(zhuǎn)的時(shí)間長的這個(gè)是熟雞蛋，我剝開殼一看，果然說對(duì)了！

　　就在這個(gè)時(shí)候，我覺得很奇怪，為什么生雞蛋就轉(zhuǎn)不起來呢？我去網(wǎng)上查資料，哦，原來是因?yàn)樯�雞蛋里是液體，容易分解，而熟雞蛋是固體，不容易分解。這是我的新發(fā)現(xiàn)。

　　“處處留心皆學(xué)問”，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于思考的大腦，在生活中還有很多很多等待你去發(fā)現(xiàn)的秘密。

神奇的雞蛋作文8

　　飽滿的水稻低下頭是在告訴我們要謙虛；小蜜蜂中飛來飛去的采蜜是在告訴我們要勤勞；美麗的'曇花只會(huì)在晚上開一次花實(shí)在告訴我們不要張揚(yáng)。大自然就像一位博學(xué)多才的老師，他身上有許多知識(shí)和奧秘，只要我們仔細(xì)觀察，用心思考，勇于探索，就會(huì)知識(shí)淵博。

　　一天小吳老師神秘的拿著兩個(gè)雞蛋，走進(jìn)教室�！白屛覀儊碓囈辉囯u蛋能否一只手捏破�！彼龑�(duì)我們說，第一位同學(xué)到講臺(tái)上，小心翼翼地握住雞蛋，腳自然分開，他的腳開始抖動(dòng)了，牙齒咬緊了，20多秒過去了……雞蛋并沒有破，我心想：要是我上場(chǎng)，這個(gè)小東西肯定粉身碎骨！第二次，老師讓我上場(chǎng)，我把雞蛋緊緊握在手上，我使勁跺一下腳，把全身的力氣集中到手上，20多秒過去了，雞蛋完好無損！

　　我?guī)е�疑惑去問老師，老師笑瞇瞇地說：“雞蛋殼雖然很薄，但它是橢圓形的，當(dāng)你捏它的時(shí)候，它會(huì)把你使得力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分，所以就能承受很大的力量，人們稱這種結(jié)構(gòu)為“薄殼結(jié)構(gòu)”，告訴你們吧，這種“薄殼結(jié)構(gòu)”最常用在大型建筑和安全帽上�！蔽疫@才恍然大悟。

　　大自然真神奇！我們要多向這位“老師”學(xué)習(xí)，多思考，多觀察，多探索，這樣才會(huì)讓我們的生活更加美好！

神奇的雞蛋作文9

　　星期六，我正在房間里寫作業(yè)，這時(shí)，爸爸拿著一枚雞蛋從廚房走過來，笑著說：“湯洋，給你出道題，看你能不能把雞蛋捏碎�！蹦笏殡u蛋？我一聽，樂了，這還不容易嗎？我接過雞蛋，用手一捏，自以為雞蛋會(huì)被我輕而易舉地捏碎，不料，雞蛋原封未動(dòng)。我不信邪，加了一把勁，再捏，雞蛋未破。我急了，兩個(gè)手都用上了力，使勁捏雞蛋，可無論我如何使勁，雞蛋仍完好如初。我疑惑地問爸爸：“這么薄的雞蛋殼，我怎么捏不破呀？”爸爸笑著說：“你去網(wǎng)上查一查資料吧！”我聽了爸爸的話，立刻去查了資料。原來，薄薄的雞蛋殼之所以能夠承受這么大的壓力，是因?yàn)樗�能把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的`各個(gè)點(diǎn)。噢！我終于明白為什么我用那么大的力氣還不能把雞蛋捏碎了。

　　后來，人們受到雞蛋殼“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)的啟發(fā)，設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省料的建筑物。比如人民大會(huì)堂、北京火車站等，這些著名建筑的屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。

　　小小的一枚雞蛋都蘊(yùn)藏著這么大的學(xué)問，大自然真是人類的好老師。

神奇的雞蛋作文10

　　一個(gè)艷陽高照的早上，小蟲子、小螞蟻、和蝴蝶一起到草坪上玩樂，發(fā)覺地面上有很多雞蛋殼，小蟲子忽然有一個(gè)奇特念頭，便對(duì)小螞蟻和蝴蝶說：“大家用雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板吧！”她們說干就干，她們把一個(gè)半雞蛋殼扣到地面上，在上面放了一根長樹技，那樣蹺蹺板就搞好了。小蟲子和螞蟻分別坐著蹺蹺板的一端，小蟲子和螞蟻不斷的上去下來……

　　正玩的'開心的情況下，蝴蝶開心地說：“我?guī)Т蠹胰ヌ炜胀嫦掳桑　毙∠x子和小螞蟻十分激動(dòng)，她們十分憧憬在蒼穹翱翔。小螞蟻忽然說：“但大家也不會(huì)飛，如何去天空中玩呢？！”蝴蝶想想想說：“我們一起做一個(gè)飛行器，不就能夠飛到天空中了沒有！”她們手舞足蹈的說：“這想法挺不錯(cuò)！”小蟲子向蠶借了一些絲，讓搜索引擎蜘蛛手工編織，再用絲把布和雞蛋殼連在一起。蟲子和小螞蟻?zhàn)�下來四軸飛行器里，在彩蝶的指導(dǎo)下奔向了湛藍(lán)的天空……

　　迅速中午到，忽然烏云密布，黑壓壓一片，眼見就要下雨了，她們機(jī)敏地用一個(gè)半雞蛋殼干了個(gè)亭子，雨下了起來，她們由于有雞蛋殼亭子的維護(hù)，因此 一點(diǎn)兒也沒打濕。

　　晚上，他們拖來一片樹葉，躺在蛋殼下，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)境！

神奇的雞蛋作文11

　　早上，小蟲子茸茸、小螞蟻灰灰和小蝴蝶愛愛這三個(gè)小伙伴在草坪上玩游戲。無意之間，茸茸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，茸茸說：“灰灰、愛愛，你們看這里有一個(gè)雞蛋殼，不如我們用雞蛋殼做個(gè)蹺蹺板吧？”灰灰說：“好啊！好�。∥乙�玩�！睈蹛壅f：“可是，蹺蹺板只能坐下兩個(gè)人。不如，我們來當(dāng)裁判，你們來玩？”茸茸和灰灰都同意了。于是，茸茸和灰灰在玩蹺蹺板，茸茸下去了，灰灰上去了；灰灰下去了，茸茸上去了，愛愛在旁邊看著，它們?cè)谝黄鹜娴目砷_心了。

　　過了一會(huì)兒，愛愛提出建議說：“茸茸、灰灰，不如我們用雞蛋殼做個(gè)熱氣球，飛到藍(lán)藍(lán)的天空上去看看吧！”茸茸和灰灰異口同聲地說：“好��！好啊！”茸茸、灰灰沒有去過天空，一聽開心極了。由于雞蛋殼太小，只能容下兩個(gè)人，愛愛會(huì)飛，讓茸茸、灰灰坐上。他們?nèi)齻�(gè)一起飛到了藍(lán)藍(lán)的天空，灰灰說：“在藍(lán)藍(lán)的天空上看風(fēng)景，果然不一樣。”每個(gè)人都開心極了。

　　到了下午，突然下起了傾盆大雨。茸茸嚇得直哭，三個(gè)人在一起想辦法。灰灰說：“把雞蛋殼反過來，我們不就可以避雨了？”茸茸說：“對(duì)��！我怎么沒想到呢？”于是，它們?nèi)齻�(gè)躲在蛋殼里，說起了悄悄話，他們?cè)谝黄痖_心極了。

　　天黑了，月亮出來了。茸茸、灰灰和愛愛他們?cè)陔u蛋殼做成的床上睡得又香又甜，還做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。在夢(mèng)里它們?nèi)齻�(gè)變成了美麗的`精靈，在天空中自由地翱翔，他們真是興奮極了。

　　雞蛋殼的用途真大��！這真是有趣的一天！

神奇的雞蛋作文12

　　一天，教室里多了幾個(gè)雞蛋，老師是要請(qǐng)我們吃雞蛋嗎？原來，老師要做一次實(shí)驗(yàn)，叫“摔不破的雞蛋�！边@怎么可能呢？真叫人難以置信。

　　老師叫大家想想有什么好辦法來保護(hù)雞蛋，大家七嘴八舌地說了起來，有的說可以做個(gè)降落傘，讓雞蛋當(dāng)個(gè)傘兵，從高處降落，安全著陸，有的說把雞蛋裹在厚報(bào)紙和棉花里，還有的說用筷子做一個(gè)家，讓雞蛋舒服的躺在里面……

　　可讓我們驚訝不己的是，老師只拿來一張A4紙和一個(gè)雙面膠，老師把A4紙卷成圓筒形，再用雙面膠粘起來，把雞蛋放了進(jìn)去，第一次實(shí)驗(yàn)就要開始了，大家沒抱太大的希望，老師手一松，只聽“啪”的一聲，雞蛋掉了下去，大家正要看結(jié)果的`時(shí)候蛋清流了出來，不用說，實(shí)驗(yàn)失敗了。第二次和上次一樣，雞蛋了一些皮。第三次大家的心都緊了，老師也是，老師手一摔掉到了地上，雞蛋跳著舞跑了出來，雞蛋真乖巧��！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了，有些不可能的事情只要你多多觀察，多多去想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧妙！

神奇的雞蛋作文13

　　一天早上，天氣晴朗，陽光明媚。小青蟲、小螞蟻和小蝴蝶在公園里散步。走著走著，它們看見草叢里有半個(gè)雞蛋殼，它們高興得手舞足蹈。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們來做一個(gè)蹺蹺板吧！”小青蟲和小蝴蝶覺得這個(gè)想法不錯(cuò)，于是它們找來一根木板，費(fèi)了九牛二虎之力把木板架到雞蛋殼上，這樣一個(gè)蹺蹺板就做好了，小螞蟻?zhàn)�在一端，小青蟲坐在另一端，蹺蹺板一上一下的，小蝴蝶為它們加油，它們玩得不亦樂乎。

　　過了一會(huì)兒，它們覺得無聊了。小青蟲說：“要是我們能像蝴蝶一樣在天上飛該多好哇！”小蝴蝶說：“這還不簡單啊，把蹺蹺板變成一個(gè)熱氣球不就好了。”說干就干，它們從垃圾堆里找到四根細(xì)繩和一個(gè)大布袋。不一會(huì)兒，一個(gè)熱氣球就做好了，小青蟲和小螞蟻?zhàn)�上熱氣球，它們乘著風(fēng)飛上天空，熱氣球飄呀飄，飛過高山，飛過田野，飛過森林……

　　到了下午，天氣黑沉沉的.，快要下雨了。它們趕緊把熱氣球給降下來，把它當(dāng)做雨傘。突然，豆大的雨點(diǎn)下了起來，它們躲在里面一點(diǎn)都沒淋濕。

　　天黑了，月亮姐姐出來了，星星困得眨眼，小動(dòng)物們玩了一天，也困極了。于是它們把雞蛋殼做成小床，找來樹葉當(dāng)被子。不一會(huì)兒，它們就進(jìn)入了夢(mèng)想，做起了甜甜的美夢(mèng)。

　　猜猜它們?cè)趬?mèng)里又會(huì)經(jīng)歷什么有趣的事情？

神奇的雞蛋作文14

　　一天早上，小蟲子，螞蟻和蝴蝶相約來到了公園。它們?cè)谝黄�草地上看到了一個(gè)雞蛋殼，小蟲子得意地說：我能做出一個(gè)好東西來！蝴蝶不相信的說：少吹牛吧，你除了吃，就是睡。小蟲子擠了擠眼睛，說：你胡說，看我的！說著，它拿來一塊木板，又找來一根竹條綁在蛋殼上，蹺蹺板就做好了。先是小蟲子和小螞蟻PK，小蟲子的力氣可真大，一下子把小螞蟻頂上了天，蝴蝶也正在為它們不停的加油呢。小螞蟻一個(gè)不注意，從蹺蹺板上掉了下來，重重的摔在了地上，它嘴里不住地說：我再也不玩蹺蹺板了！

　　過了一會(huì)兒，小蟲子和小螞蟻都在想：要是我們也能像蝴蝶一樣會(huì)飛，那該多好�。∵@時(shí)蝴蝶似乎猜到了它們的'心思，說：我有一個(gè)好辦法，可以讓你們一行白鷺上青天。于是，它找來材料，很快把雞蛋殼變成了一個(gè)熱氣球。它們坐上熱氣球，慢慢的飛了起來，一會(huì)兒看白云，一會(huì)兒看天鵝，一會(huì)兒看飛機(jī)，興奮極了。

　　到了下午，它們降落在一片草地上開始休息。突然，烏云密布，天空中下起了瓢潑大雨，該怎么辦呢？這時(shí)，螞蟻大聲說：我們快到蛋殼里去躲雨吧。三個(gè)小伙伴快速地躲進(jìn)去才沒有被雨淋濕，雨后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　等他們從雞蛋殼里出來的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，天空中掛著一個(gè)彎彎的月亮。螞蟻說：我們就在這個(gè)大蛋殼里睡覺吧。小蟲子和蝴蝶都疑惑的問：沒有被子怎么睡��？小螞蟻又撿來一片樹葉當(dāng)被子，就這樣，三個(gè)小伙伴跳進(jìn)了蛋殼，美美的睡著了。

神奇的雞蛋作文15

　　一個(gè)碧空如洗的早晨，小螞蟻和毛毛蟲一起在草地上散步。它們看見了一個(gè)空蛋殼。原來，小雞出殼了，雞媽媽一家又搬走了。小螞蟻和毛毛蟲閑著沒事干，當(dāng)看見雞蛋殼時(shí)它們就想到了一個(gè)好主意：把雞蛋殼當(dāng)作翹翹板的基石。它們說干就干，小螞蟻迅速拿來一片樹皮，架在雞蛋殼上。

　　它們一上一下，我上你下得玩了起來。過了一會(huì)兒，它們玩膩了，這時(shí)一只火紅色的蝴蝶飛來，說：“要不你們和我去天上玩玩？”毛毛蟲難過地說道：“可我們沒有像你一樣的翅膀啊！”蝴蝶笑著說：“就用雞蛋殼做熱氣球唄！”于是，它們把雞蛋殼翻過來，做機(jī)艙，再用另一個(gè)雞蛋殼當(dāng)熱氣球的頭。就這樣，一個(gè)熱氣球做好了。毛毛蟲和小螞蟻小心翼翼地坐上了熱氣球，開始了天空之旅。它們飛過了田野，跨過了大海，看見了城市。

　　天漸漸暗了下來，滿天烏云。它們迅速下降，到了地上，急急忙忙的`把蛋殼翻了一個(gè)面，當(dāng)作了一個(gè)小房子。它們剛剛蓋好，只聽“嘩啦”一聲，下起了傾盆大雨。

　　雨漸漸停了，天也漸漸暗了。它們把雞蛋殼又翻了過來，小螞蟻找來一片又大又長的樹葉，鋪在蛋殼上。一個(gè)簡簡單單的搖籃就完成了。

　　它們悄悄進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

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