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中學秋最佳辦學規(guī)模調(diào)研報告
在學習、工作生活中,越來越多的事務都會使用到報告,其在寫作上有一定的技巧。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的中學秋最佳辦學規(guī)模調(diào)研報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學20xx年秋最佳辦學規(guī)模調(diào)研報告
一、xx中學現(xiàn)有辦學容量現(xiàn)狀分析:
在校學生數(shù):初一xxx人(8個班),初二xxx人(10個班),初三xxx人(9個班),初中小計xxxx人,高一xxx人(8個班),高二xxx人(8個班),高三xxx人(8個班),高中小計xxxx人。全校合計xxxx人。
師資情況:在編教職員工xxx人,其中專任教師179人,沒任課行政教輔人員23人。本年度高中部:教職工97人,學生1234人,初中部:教職工xxx人,學生xxxx人。本年度:51個教學班,配備語文教師xx人、數(shù)學教師29人、英語教師28人、物理教師16人、化學教師13人、生物教師9人、政治教師13人、歷史教師11人、地理教師10人、體育教師7人、音樂教師3人、美術教師4人、信息技術教師4人、通用技術教師3人)
硬件設備:學校占地面積xxxxx㎡, 生均面積27、54 ㎡(71937 2612);學校現(xiàn)有普通教室54間,每間面積63㎡以上;科技活動室2間,面積127㎡;地理教室1間,歷史專用教室1間。我,F(xiàn)有教學樓四幢,辦公樓一幢,圖書樓一幢,綜合樓一幢,藝術樓一幢,食堂二幢,教師宿舍五幢,學生公寓四幢,總建筑面積47293 ㎡,生均面積為18、1㎡(xxxx xxxx)。
理化生實驗室按省高中一級達標要配備。物理實驗室5間,均超96、64㎡,其中1間與探究室合用;化學實驗室5間 ,均為96、64㎡,其中1間與探究室合用;生物實驗室4間, 均為96、64㎡其中1間,與探究室合用理化生實驗室。
學校現(xiàn)有計算機教室4間,每間xxx ㎡;所有普通教室均配備了多媒體教學設備;合班多媒體(階梯)教室1間,面積352㎡;自xx年春季學校為每位教職工配備一臺筆記本電腦,合計240臺;電子閱覽室1間,面積96㎡;電教器材室1間,面積28、9㎡。通用技術實踐室三間,面積均超xx㎡,共xxx㎡。
學,F(xiàn)有藝術樓一幢,其中音樂專用教室2間,使用面積為xxx㎡,音樂器材室1間,使用面積27、5㎡,鋼琴室4間,使用面積合計54、8㎡,舞蹈室1間,使用面積131、5㎡;美術專用教室2間,使用面積為168㎡,美術器材室1間,使用面積為21㎡。
圖書館專用書庫面積547、3㎡,學生閱覽室335位,面積548、4㎡,教師閱覽室68位,面積xx6㎡,專用電子閱覽室105㎡,采編室22㎡;生均藏書62冊,有效臧書162xx6冊,工具書種類:553種,報刊種類:153種。近三年生均新增圖書、藏書分類比例等文獻保障達15、5冊/生。
學,F(xiàn)有學生食堂面積1980㎡,餐廳座位數(shù)842位,就餐人數(shù)1340人,生均就餐面積1、48㎡。學校現(xiàn)有學生宿舍現(xiàn)有使用面積xxxx㎡,住宿生數(shù)1275人,生均住宿面積5、4㎡。學生宿舍必需的生活設施設備完善,每幢配備專職生管人員1至2人。
二、xx秋最佳辦學容量分析
基于以上20xx秋在學生人數(shù)及師資和硬件設備數(shù)據(jù),結(jié)合我校按計劃xx年推進省一級達標高中的創(chuàng)建工作,在不踩超大班人數(shù)54人/班的紅線和現(xiàn)有年段人數(shù)不變動(轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出數(shù)據(jù)均衡)的基礎上,我們認為我校xx年辦學最佳容量是:
初一年段:8個班 420人 52、5人/班
初二年段:8個班 421人 52、6人/班
初三年段:10個班 517人 51、7人/班
初中小計:xxxx人
高一年段:8個班 420人 52、5人/班
高二年段:8個班 426人 53、5人/班
高三年段:8個班 402人 50、3人/班
高中小計:xxxx人
全校合計:xxxx人
據(jù)此分析:20xx秋我校在校生人數(shù)2612人,xx秋我校生人數(shù)2606人,減少6人,我校辦學的各項指標均能達到省一級達標學校生均要求。教室數(shù)比較充裕,落實高中新課改課程設置。同時也保證各年段學生人數(shù)在變動過程中,如果有適量增加,也能做到不踩各項生均率和超大班的紅線要求。
三、20xx年初高中招生計劃和政策調(diào)整建議
1、20xx年初高中招生計劃:
初一年段:8個班 xxx人 xx、5人/班
高一年段:8個班 xxx人 xx、5人/班
2、招生政策建議
初中招生:
、僦鞴懿块T嚴控異地升學關,控制優(yōu)質(zhì)生源的流失;
、谠黾颖緓x各類初中的招生管理力度,增加具有全市招生初中校的招生搖號比例,促進教學公平,為科學合理調(diào)整中小學布局提供良好的政策和輿論環(huán)境;
、劭刂凭哂腥姓猩踔行5恼猩~,堅持有利于規(guī)模辦學、資源優(yōu)化的原則,同時,加強其他初中校招生服務區(qū)小學升初中辦學規(guī)模的生源引導、引流工作。
高中招生:
、賵猿钟欣谝(guī)模辦學、資源優(yōu)化的原則,控制各級達標中學的招生規(guī)模;
、谝罁(jù)各類督導和申報情況,加強各類中學特長生招生的政策支持。有利于高中多樣化辦學局面的形成。
、圩尡K蜕鷧⒓又锌,制定保送后的招生措施,利于保送生錄取學校做好教學策略的研究制定。
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