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調(diào)研報告

調(diào)研報告的撰寫方法

時間:2024-10-01 06:03:29 調(diào)研報告 我要投稿
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調(diào)研報告的撰寫方法

  調(diào)研報告是根據(jù)社會或工作的需要,制定出切實可行的調(diào)研計劃,不斷了解新情況、新問題,有意識地探索和研究,寫出有價值的報告。那么,怎么寫好一份調(diào)研報告呢?下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關(guān)于調(diào)研報告的撰寫方法,歡迎參考閱讀,希望對您有所幫助!

調(diào)研報告的撰寫方法

  調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經(jīng)過深入細致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領(lǐng)導匯報調(diào)查情況的一種文書。上級電大規(guī)定調(diào)查報告?撇簧儆2000字。

  (一)調(diào)研報告的種類

  1、情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況,供決策者使用。

  2、典型經(jīng)驗調(diào)查報告。是通過分析典型事例,總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗,從而指導和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。

  3、問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題,進行專項調(diào)查,澄清事實真相,判明問題的原因和性質(zhì),確定造成的危害,并提出解決問題的途徑和建議,為問題的最后處理提供依據(jù),也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。

  (二)調(diào)研報告的寫法

  1、必須包含標題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個部分;如有引用他人文章的還要加注參考文獻,具體順序如下:

  1) 標題 2) 摘要 3) 關(guān)鍵詞 4) 正文 5) 參考資料

  2、標題的寫法

  (1)標題。建議采用規(guī)范化的標題格式,基本格式為 “關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等,如《關(guān)于××公司人力資源管理情況調(diào)查》;也可采用正副標題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題,如《企業(yè)發(fā)展重在制度創(chuàng)新――××公司管理制度建設(shè)實踐思考》等。

  3、摘要的寫法

  摘要包括以下三方面內(nèi)容:第一,簡要說明調(diào)查目的,即簡要說明調(diào)查的原因;第二,簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題;第三,簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法,有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性,并說明選用該方法的原因。

  3、關(guān)鍵詞的寫法

  關(guān)鍵詞是從論文標題、內(nèi)容提要或正文中提取的、能表現(xiàn)該論文主題的、具有實質(zhì)意義的詞語,通常不超過4個,中間空1個字符距離。

  4、正文的寫法

  正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

  1)前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

  2)主體。這是調(diào)查報告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗,以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。

  3)結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。

  5、參考文獻的寫法

  作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄,包括作者、文章或著作名稱、出版社、出版日期,一般3-5個,例如:

  [3]李峻峰. 電大發(fā)展研究:生存條件及其核心競爭力的培育[J]. 現(xiàn)代遠程教育研究. 2006年第1期.

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