大學(xué)生消費調(diào)查報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的大學(xué)生消費調(diào)查報告，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生消費調(diào)查報告1
一、問卷情況
截止到20xx年4月3日晚22:30,本小組共收回來自25個�。ㄖ陛牐┦泄�438份有效答卷，其中男生234份，占總?cè)藬?shù)的53.5%；女生204份，占總?cè)藬?shù)的46.5%。
二、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析
區(qū)域性消費額度情況：
從調(diào)查結(jié)果來看，大多數(shù)人每月的消費額度在500-700元，符合大學(xué)生正常的消費標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生屬于一種“寄生”人群，生活費的來源基本上是來自父母，因此大多數(shù)大學(xué)生的生活開支是比較節(jié)儉的。但是從數(shù)據(jù)上也可以看出，不同地區(qū)的大學(xué)生消費額度有一定差異，對于河南、江西、四川、湖北等經(jīng)濟稍不發(fā)達地區(qū)來說，消費額度在300-500元的也占據(jù)一定數(shù)量，相對于這些地區(qū)而言，北京、江蘇、重慶、浙江等沿海或經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)中月消費額度在700-900元的以及≥900元的要明顯偏多。由此可見，學(xué)校周邊的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r也對學(xué)生的消費產(chǎn)生一定的影響，學(xué)生的消費水平也會隨經(jīng)濟的發(fā)展而趨于偏高。
消費的方向：
在所有的調(diào)查對象中，學(xué)生除正常飲食外的主要消費方向在兩方面：一、買衣服，占32%；二、和朋友吃飯、玩樂，占25.8%。大學(xué)生正處于一種半踏入社會的狀態(tài)，與社會的接觸趨于頻繁，因而越來越多的學(xué)生開始注重自己的形象，虛榮心也隨之膨脹，就想到在衣著上大花功夫，在衣著上的開銷就隨之增加。另一方面，朋友在一起聚會吃飯的現(xiàn)象普遍，你來我往，不覺然地增加了開支。而接下來消費偏多的方面就是零食（18.3%）、電話費（13.5%），在學(xué)習(xí)上花銷卻很少。學(xué)生的消費方向趨于不合理。
三、大學(xué)生的消費觀念
實用、質(zhì)量占消費的主導(dǎo)地位。
在問卷的第6題的所有答卷中可以看出:大學(xué)生消費時主要看中商品的實用價值與質(zhì)量。在“山寨”貨風(fēng)行的今天，學(xué)生并不是盲目地追求品牌或是價格便宜。大學(xué)生們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這似乎是社會對大學(xué)生們的傳統(tǒng)看法，但我們的調(diào)查結(jié)果卻給出了有力的回擊:42.8%的同學(xué)在消費時看重商品的實用，30.2%的同學(xué)注重商品的質(zhì)量，而注重品牌的同學(xué)只占12.4%。由此可以看出，學(xué)生的消費觀念還是比較現(xiàn)實的。而同樣在品牌方面消費時，藝術(shù)類學(xué)生則比理工類以及文史類學(xué)生更注重商品的牌子（占29.14%，另外兩個分別為11.29%、12.73%）。可能是因為專業(yè)的原因，“超凡脫俗”的衣著或其他商品會使他們有一種與眾不同的感覺，符合藝術(shù)生的心理需求，從而致使他們過于注重商品的品牌。但不容忽視的是，藝術(shù)生中對于高質(zhì)量商品（35.29%、另外兩個分別為31.61%、25.45%）的要求也不在其數(shù)。
精神物質(zhì)消費同步發(fā)展。
如今的社會是物欲橫流，金錢當(dāng)?shù)�，萬夫莫開。物質(zhì)享受欲充斥著一些人的頭腦，但是調(diào)查結(jié)果顯示，有56.2%的被調(diào)查者選擇物質(zhì)和精神方面的消費同步發(fā)展，有15.1%（如右圖）的受訪者選擇今后要加強精神方面的消費，只有6.2%的同學(xué)選擇了加強物質(zhì)方面的消費，另外有22.6%的同學(xué)對自己今后要加強的消費方面是不確定的，只是憑感覺消費。我們從調(diào)查結(jié)果中不難看出，大學(xué)生的消費方向是趨于良好的。
節(jié)約觀念永不過時。
在調(diào)查中，我們了解到大學(xué)生大學(xué)生都是有一定的節(jié)約意識的。約有55.3%（如左圖）的同學(xué)認為“在一定范圍內(nèi)，應(yīng)該提倡大學(xué)生勤儉節(jié)約”，另外還有32.7%的同學(xué)認為“勤儉節(jié)約是一種美德，永遠都不會過時”。只有不到12%的同學(xué)認為沒必要節(jié)儉。這是一組令人欣慰的數(shù)據(jù)，說明大學(xué)生是知道自身無資金來源這一情況的，這對學(xué)生本人來說，無論是從自身素質(zhì)修養(yǎng)還是個人理財能力的培養(yǎng)都是有很大幫助的。
四、大學(xué)生消費時存在的問題
消費時不夠理性。
大學(xué)生學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強。有17.4%的同學(xué)在問卷中表明自己經(jīng)常會在自己熱衷的方面忍不住增大花銷，而近70%同學(xué)會在自己熱衷的方面有時候控制不住自己而增大花銷。學(xué)生的理性消費思想不強，需待加強。
經(jīng)濟獨立意識較差。
絕大多數(shù)大學(xué)生已處于成年狀態(tài)，都有一定的能力掙錢共自己生活，但事實上卻不盡如人意，或者說令人很失望，調(diào)查結(jié)果顯示:只有9.6%的同學(xué)會經(jīng)常通過做兼職來補貼自己的一部分生活費用，而其余90.4%的同學(xué)只是偶爾做一次兼職或者從未做過兼職。他們主要的生活費用來源是向父母索取，對父母的依賴性較強，缺乏獨立意識。
時尚“不老”。
大學(xué)生們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是大學(xué)生們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當(dāng)代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。手機、電腦等相關(guān)消費成了大學(xué)生們追求的對象，用計算機專業(yè)的學(xué)生的話說就是：我們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。這些調(diào)查結(jié)果充分體現(xiàn)了大學(xué)生們對是時尚的追求，也反映出了消費導(dǎo)向的不合理。
五、大學(xué)生消費心理和行為偏激的'原因分析
消費心理及消費行為。
現(xiàn)在的大學(xué)生剛從“牢籠”般的高中生活中解脫出來，進入了“沒有圍墻”的校園里，幾乎全方位地與社會接觸。當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向。另外有些大學(xué)生進入大學(xué)后就開始完全放縱自己，聊天、上網(wǎng)、玩游戲，而把學(xué)習(xí)拋之腦后�？仗�、寂寞，找不到心靈的寄托，就會很容易想到以“奇裝異服”或一些令人詫異的消費方式來吸引身邊的人，來滿足自己的虛榮心，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)，甚至?xí)又厮麄冊谶@方面的不良消費。這不盡會嚴(yán)重影響學(xué)生個人的成長，更會對校園內(nèi)的和諧發(fā)展造成嚴(yán)重影響。
家庭環(huán)境條件的影響。
有些學(xué)生的不良消費其實和其家庭條件是有很大關(guān)系的�，F(xiàn)在的大學(xué)生很多都是家庭的獨生子女，在父母心里都是吃不得苦的寶貝，因此父母們對其子女都是有求必應(yīng)，生活費方面就更不用說了，每月所給的生活費都會遠遠超出其子女的正常消費。這種情況在一些經(jīng)濟條件比較好的家庭中尤為突出。這些大學(xué)生的不合理消費會刺激其身邊的同學(xué)消費欲，影響他人的正常消費，這種攀比的消費心理易在校園內(nèi)產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”，對校園內(nèi)的正常消費時不利的。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學(xué)生，為了滿足自己的消費欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為，令人心寒。
周邊經(jīng)濟環(huán)境條件的影響不容小覷。
從調(diào)查中我們不難看出，在沿海或經(jīng)濟較發(fā)達的地區(qū)，大學(xué)生的消費金額比內(nèi)陸及中西部地區(qū)的學(xué)生消費偏高，這與當(dāng)?shù)氐南M水平是有一定關(guān)系的。學(xué)生的消費隨著其學(xué)校所處環(huán)境的消費的增高而增高，往往在某些地方學(xué)生是不愿意多開銷的，但是一些必需品或日常用品價格的偏高，使學(xué)生不得不增加開支。
六、調(diào)查結(jié)論及建議
增強獨立意識、培養(yǎng)和加強自身理財能力。
調(diào)查表明，大學(xué)生經(jīng)濟獨立意識不夠強，對父母的依賴性過高，而且缺乏一定的理財能力，“財商”偏低，所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用。專家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題。可以這樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會里的生存能力。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議大學(xué)生多利用課余時間查閱一些理財方面的書籍，一方面可以增加自己的知識面，另一方面也可以提升自己的理財能力，對于現(xiàn)在以及將來都是有好處的。
克服同學(xué)之間的攀比心理。
大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。同時學(xué)校也是一個消費習(xí)慣與方式迅速傳播的一個介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對大學(xué)生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué)生們就會竟相效仿。
攀比心理的形成似乎不可避免。但是我們應(yīng)該主動采取措施，積極面對。我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。
家長在給孩子的生活費方面要有一些節(jié)制。
大學(xué)生們的生活費都是來自父母。作為自己的“心肝寶貝”，父母給孩子的生活費是絕對的寬松，也正因為如此，大學(xué)生在消費時趨于“大手大腳”，對于這些現(xiàn)象的產(chǎn)生，父母是難辭其咎的。因此，家長在給孩子生活費用時，要注意適量，不能過多。這樣，一方面可以促進大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，另一方面還可以促使大學(xué)生養(yǎng)成理性消費的習(xí)慣，提高大學(xué)生的理財能力，除此之外，一部分大學(xué)生由于資金不很充裕，會通過做一些兼職來補貼費用，這樣又可以鍛煉學(xué)生自身能力�？偟膩碚f，家長適量減少給孩子的生活費用，對大學(xué)生本身來說是百利而無一害的。
學(xué)校要加強學(xué)生消費方面的正確引導(dǎo)。
大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為，以促進大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進良好生活作風(fēng)的形成，進而促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
但調(diào)查結(jié)果卻顯示，僅有8%的學(xué)校給學(xué)生做有關(guān)如何理性消費的專題講座，有35.4%的學(xué)校從沒給學(xué)生做過類似的講座，另一部分同學(xué)根本不知道學(xué)校是否給學(xué)生做過有關(guān)消費的專題講座，結(jié)果令人堪憂！因此，教育部門及教育機構(gòu)應(yīng)該加強對學(xué)生理性消費的引導(dǎo)，尤其是學(xué)校，應(yīng)該多舉辦一些與合理消費有關(guān)講座或活動，不盡可以豐富學(xué)生課余生活，最重要的是讓學(xué)生明白了如何理性消費。
社會應(yīng)該加大打擊不良消費風(fēng)氣的力度。
每個人都不會孤立與社會而存在，而對于剛開始全面接觸社會的大學(xué)生來說，這種關(guān)系則更為緊密。大學(xué)生的探知欲比較強，眼光敏銳，善于追新求異，加之大學(xué)生社會經(jīng)驗不足，很容易受到社會上不良風(fēng)氣的影響。而社會上的哄抬物價、追捧時尚等現(xiàn)象讓大學(xué)生陷入了消費的誤區(qū)，又加之“一切向錢看”及享樂主義的侵襲，學(xué)生的心理防線幾近崩潰，嚴(yán)重影響了學(xué)生的良性發(fā)展。因此，我們建議教育部門、消費者協(xié)會等部門應(yīng)該聯(lián)合打擊社會的不良消費現(xiàn)象，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。
七、個人調(diào)查感想
此次調(diào)查我們小組成員共同努力，作了周密細致的準(zhǔn)備工作，同時也得到了許多以前朋友和同學(xué)的大力幫助，整個調(diào)查過程歷時近一個月。通過調(diào)查，我們不僅了解到了大學(xué)生消費時的不足，也對我們自己良好消費理念的培養(yǎng)有了很大的幫助。
一個人是很難發(fā)現(xiàn)自己的不足之處的，因此我們很難發(fā)現(xiàn)我們那些地方做的不好、哪些地方亟待改進，但是通過此次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了自己之前在消費方面沒有意識到的不足之處，比如自己在消費時容易沖動、不夠理性。一方面，通過查資料，我又了解到許多與理財有關(guān)的知識，使自己獲益匪淺。另一方面，通過找以前的朋友幫忙做調(diào)查，又加強了我與朋友的關(guān)系，也明白了“朋友是用來麻煩的”的真正意義。
但總的來說，在這次調(diào)查中，我最大的收獲是提高了自己的理財觀念。因為好的理財觀念不僅可以幫助自己輕松的面對財務(wù)問題，同時這也是一種美德。在現(xiàn)在的社會中，我們大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，而獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的數(shù)學(xué)運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基礎(chǔ)，需要獨立的行動和理性的思考。大學(xué)時代是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金時期。在大學(xué)時代養(yǎng)成很好的理財習(xí)慣，平時適度地緊縮財政支出，為自己建立一個良好的、理性的消費習(xí)慣，往往可以使自己受益終生。
這次思修調(diào)查對我來說，無論現(xiàn)在還是將來，都是很有積極意義的。
大學(xué)生消費調(diào)查報告2
一、前言
隨著經(jīng)濟和社會的深入發(fā)展，在大眾傳媒影響力不斷擴大的背景下，當(dāng)代大學(xué)生作為社會上一個特殊的消費群體，有著特殊的消費心理。他們不僅是目前的主要消費者之一，而且具有獨立的消費意識和特征。他們也是中國未來消費趨勢的主要消費者和引導(dǎo)者。他們的消費觀念更直接地受到名人/影視作品的影響。
大學(xué)生對奢侈品的消費特征通常被認為具有兩重性:一方面，他們在占有社會資源方面處于劣勢，經(jīng)濟能力不獨立，消費受到很大限制；另一方面，消費需求旺盛，消費觀念相對先進。這兩方面的矛盾使得他們的消費行為出現(xiàn)了很多問題。大學(xué)生的奢侈品消費現(xiàn)狀、消費觀念和消費模式將對中國未來經(jīng)濟發(fā)展和奢侈品消費文化建設(shè)產(chǎn)生極其重要的影響。
為了真正了解當(dāng)代大學(xué)生奢侈品的消費水平和狀態(tài)，控制大學(xué)生奢侈品消費的心理特征和行為取向，培養(yǎng)構(gòu)成科學(xué)、理性、文明和責(zé)任的新的消費觀念，促使其成為新消費運動實踐者和推動者，具有積極的現(xiàn)實意義。
二、調(diào)查的目的
大學(xué)生消費話題正逐年受到高校和國人的關(guān)注。作為一個收入不高的學(xué)生群體，購買力逐年提高，攀比奢侈的趨勢日益加劇。他們的消費結(jié)構(gòu)和消費能力是否公平，令人警醒。我以此為出發(fā)點，通過問卷調(diào)查和訪談大學(xué)生奢侈品消費現(xiàn)狀調(diào)查與分析：對于社會實踐這一課題，其意義和目的在于對一些高校進行實地調(diào)查和調(diào)查、研究和分析。
三.訪談概述與分析
為了更全面正確地了解大學(xué)生對奢侈品的消費情況，我們開展了一項研究。對商丘工學(xué)院的學(xué)生進行了奢侈品消費問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放問卷45份，收回有效問卷45份，有效率100%。其中，男大學(xué)生占53%，女大學(xué)生占47%。
調(diào)查題目主要包括客觀選擇題、設(shè)計費經(jīng)濟來源、每月消費狀況、消費支出、消費觀念等。目的是讓學(xué)生了解當(dāng)代大學(xué)生的消費和財務(wù)管理。雖然這次調(diào)查的抽樣比例很小，但我們可以一窺全貌。
在大學(xué)生每月制服花消費狀況調(diào)查中，600元以下的有12人；600-1000元有13人；1000-1500元有12人；1500元以上的有4人�？梢钥闯觯髮W(xué)生的消費差距正在擴大，兩極分化相當(dāng)明顯，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會背景下是肯定的，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題一定會得到一定程度的改善。
在控制生活費方面，7人認為自己很節(jié)儉；16個人覺得自己剛剛好；15人認為自己在浪費；四個人認為他們嚴(yán)重超支。在購買奢侈品方面，16個人自己掙錢買；9父母購買；八個人有獎勵活動的經(jīng)驗；十二個人屬于其他來源。據(jù)了解，大學(xué)生在購買商品時，首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。
這是因為中國大學(xué)生和國外不一樣，經(jīng)濟來源主要是父母的經(jīng)濟支持，兼職賺錢少，這就使得我們每個月的可支配的錢是固定的，大概300-800元，對于好一點的家庭來說，錢一般不超過1500元，主要用來支付食物和日常生活用品。由于消費能力有限，大學(xué)生在花錢時往往非常謹(jǐn)慎，力求花費的價值我們會盡最大努力尋找物美價廉的商品，但是有些學(xué)生在追求時尚的時候會買一些奢侈品。無論是在校還是校外，大學(xué)生的社交活動都比以前多了。除了城市生活氛圍、談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些便宜但不漂亮的商品。相反，我們更注重自己的形象，追求品味和品位。雖然我們不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。
在購買類型上，沖動型占38%，理性型占44%，盲動型占18%，說明大學(xué)生對自己的消費結(jié)構(gòu)和狀態(tài)還沒有完全了解。沒有這個習(xí)慣的約束，大學(xué)生的盈虧狀況是不一樣的。當(dāng)他們看到自己熱衷的東西時，超過一半的人表現(xiàn)出微弱的自制力。雖然是同齡人，但消費上有很多相似之處。
調(diào)查顯示，37.40%的學(xué)生在拿到一定時期的生活費后，不會做出任何安排。調(diào)查中的大部分大學(xué)生都沒有意料之外的計劃和目標(biāo)。沒想過要怎么花，花多少錢，消費很隨意。面對有獎打折銷售等促銷手段，我很沖動，不自覺地把錢都花光了。在調(diào)查中，只有24.39%的大學(xué)生選擇先存一定數(shù)額的錢，其余的視為這一時期的生活費，所以大學(xué)生的儲蓄觀念其實并不強。
從調(diào)查中可以看出，城市大學(xué)生的消費高于農(nóng)村，但這主要取決于傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)家庭收入差距，這表明是家庭經(jīng)濟地位制約了他們的`消費。另外，城市大學(xué)生遇到想買但沒錢的東西，會向家里要或者向朋友借，農(nóng)村大學(xué)生干脆不買或者自己攢錢買。這是一個值得深思的話題，不同項目的選擇反映了他們不同的心理。在對消費的態(tài)度和關(guān)注方面。農(nóng)村地區(qū)大學(xué)生的行為也反映了中國的古語窮人的孩子很早就開始掌管家庭。他們的消費原則大多是省省，10個人一個月要花一次奢侈品；13人每三個月舉行一次；9人一年一次；還有13個人要計劃太久才能決定是否消費。
四.調(diào)查的結(jié)果
調(diào)查顯示，31個實際消費來源是其他來源(包括家庭供給、獎學(xué)金、兼職學(xué)習(xí)等。)，而只有14名學(xué)生的理想消費來源是兼職。
原因有幾個:
1。兼職不好找。
2.一些學(xué)生認為花父母的錢是很自然的�，F(xiàn)在，大學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，而不是出去兼職。有些人忽視了在大學(xué)做兼職不僅可以賺錢補貼生活費，還可以學(xué)到很多社會上學(xué)不到的東西，鍛煉自己的社會實踐能力。為什么不可以？
同時，我們組還采用訪談法進行調(diào)查，對新生進行了隨機訪談。我們的訪談內(nèi)容包括月平均消費水平、經(jīng)濟來源、消費路線、消費習(xí)慣、奢侈品消費觀念以及對自身奢侈品消費的看法等。調(diào)查顯示，他們的月平均消費在550元左右，包括日常生活用品、餐飲、零食、電話費、交通和上網(wǎng)，三分之一的人不消費奢侈品。這是一種很好的消費心態(tài)。他們對奢侈品消費的看法是，堅持勤儉節(jié)約，買自己該省的，不買奢侈品。科學(xué)消費、綠色消費。
五.大學(xué)生奢侈品消費現(xiàn)狀的原因及分析
首先，價格、質(zhì)量和趨勢是吸引大學(xué)生消費的主要因素
其次，大學(xué)生在社會建設(shè)的范疇內(nèi)缺乏儲蓄、勤奮和消費的觀念。
第三，大學(xué)生深受社會影響，大多數(shù)學(xué)生的消費是理性的
(一)大學(xué)生奢侈品消費結(jié)構(gòu)的特點:
1)奢侈品消費結(jié)構(gòu)的地區(qū)不平衡
2)檔次不同導(dǎo)致奢侈品的消費觀和消費結(jié)構(gòu)不同
3)性別差異導(dǎo)致奢侈品消費結(jié)構(gòu)的差異
(二)大學(xué)生奢侈品消費結(jié)構(gòu)存在的問題:
1)消費差異大大擴大，導(dǎo)致兩極分化
2)奢侈品消費結(jié)構(gòu)存在差異，存在攀比心理
3)人際交往中奢侈品消費增加
4)奢侈品消費趨勢的發(fā)散理性(例如:比較心理學(xué))
六.問題分析及解決方案
針對大學(xué)生奢侈品消費結(jié)構(gòu)存在的問題，應(yīng)從社會、學(xué)校、家庭和個人四個方面加以改善和解決。
(1)社會方面
與發(fā)達國家相比，我國大學(xué)生的財務(wù)管理仍然是一個非常薄弱的環(huán)節(jié)。大學(xué)生作為獨立的個體，持有的錢越來越多，控制錢的空間也越來越大。但是就大學(xué)生而言，一方面大部分都不能有更多的錢，另一方面消費欲望也越來越大。但二者的矛盾和理財觀念的淡薄，通常會使他們對金錢沒有正確的認識，甚至對科學(xué)理財知之甚少。
(2)學(xué)校
學(xué)校重視培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費意識和理財觀念；
(1)學(xué)�？梢栽O(shè)立專門的理財教育課堂，對大學(xué)生的消費觀念和消費習(xí)慣進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，使其盡快樹立正確、科學(xué)的理財觀念。
(2)我們應(yīng)該高度重視那些努力跟上潮流的學(xué)生。
(3)對于貧困學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該更加重視，提供更多的勤工儉學(xué)崗位，更加關(guān)注他們的生活條件和學(xué)習(xí)條件。給予幫助，不要低估，塑造校園生活。
(3)家庭
突出的應(yīng)變奉獻適度供應(yīng)父母擴大了他們的奉獻精神。助長了部分大學(xué)生的鋪張浪費。過度放縱導(dǎo)致自理能力低下，過度依賴他人。要節(jié)儉，要持家。
(4)個人方面
加強對大學(xué)生自身的管理和監(jiān)控
(1)錢要花在刀刃上。
(2)學(xué)會記賬，做好預(yù)算。
(3)遵守一定的生活消費和財務(wù)管理原則。
(4)嚴(yán)禁凡事攀比偶像化，過分追求時尚和個性。
七.結(jié)束語
通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生奢侈品消費的心理趨勢和現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費普遍是現(xiàn)實公平的。但分散趨勢明顯，個體差異較大，主要是由于家庭情況和消費習(xí)慣的差異，全國各地的學(xué)生造成的。在寄生消費大學(xué)生中，培養(yǎng)獨立理財能力、科學(xué)價值觀和誠信觀念勢在必行。
總之，我們希望所有的大學(xué)生都能靜下心來，思考一下自己的公平消費，有多少用于購買奢侈品，這些奢侈品對我們有什么積極的意義？也希望社會各界能從實際出發(fā)關(guān)愛大學(xué)生，用社會的力量引導(dǎo)大學(xué)生健康公平的消費奢侈品，為我們未來的棟梁之才的蓬勃成長保駕護航。
大學(xué)生消費調(diào)查報告3
我分析了他們交上來的調(diào)查報告，主要有以下幾支出：伙食費、上網(wǎng)費、買服飾、手機費、戀愛等。
綜合分析了一下，我感覺大學(xué)生的消費存在下面幾個特點：
一、 當(dāng)代大學(xué)生消費新概念，追求時尚和名牌
即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿，追新求異，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當(dāng)代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機擁有率已達到每班不低于60%。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追新族。調(diào)查資料也印證了這一點。
二、當(dāng)代大學(xué)生消費狀況存在的問題：儲蓄觀念淡薄
據(jù)調(diào)查，高達99%的被訪同學(xué)的主要生活資金來源于父母，說明了絕大多數(shù)的大學(xué)生暫時不具備獨立的經(jīng)濟來源。其主要原因是，我們還處于求學(xué)階段，受到自身時間及能力的限制。另外，中國傳統(tǒng)教育或觀念也不像西方那樣較早提倡并培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟獨立能力，生活費主要由父母支付有其一定的客觀原因。但這樣的另一方面是我們無法真切體會到這些錢的來之不易，容易輕率的消費，也不擔(dān)心沒錢用，因為總有父母擔(dān)著。
大學(xué)生的普遍年齡在19歲以上，大部分是第一次走出家門，大學(xué)也是走向獨立自主的生活過程，據(jù)調(diào)查，70%的大學(xué)生存在著生活費勉強或剛好的情況，有10%的人表明自己的生活費根本不夠。這從一個側(cè)面反映出當(dāng)前大學(xué)生消費是較為沖動和盲目的。那么是家里給的錢少嗎?回答是否定的，他們大都有同樣的感慨：不知道自己的錢往那里用了。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識�？梢�，當(dāng)前大學(xué)生的財商需要培養(yǎng)和加強。
三、過分追求時尚和名牌，存在攀比心理
在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運動鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
四、戀愛支出過度
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的`情況。這也許就是傳統(tǒng)的戀愛與現(xiàn)代的戀愛的區(qū)別。
以上可以看出，目前大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)還存在著不足，這些不足應(yīng)當(dāng)引起我們的深思。這從一個側(cè)面反映出當(dāng)代大學(xué)生消費是較為沖動和盲目的。
不少同學(xué)表示自己不善于理財或者根本就沒有理財?shù)母拍睢：芏嗤瑢W(xué)糊里糊涂花錢，對自己一個月用多少錢沒有一個明確的概念，反正就是這樣花，不夠了就向家里要。比較少的同學(xué)會每個月給自己攢點錢，以備不時之需，倒是不少同學(xué)到了月底要急急忙忙向同學(xué)借錢。
在此，我建議大學(xué)生要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比;多把心思放在學(xué)習(xí)上;購物時不要急于出手，多參考別人的意見。另外要學(xué)會理財，制定每月的開銷計劃，進行消費記帳也是大有幫助的。理財其實也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進而提高財富效能，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。
我們關(guān)注消費和理財，希望可以探討到我們大學(xué)生自身的一些消費特點，以使我們今后可以更理性的消費，更明白的消費。
大學(xué)生消費調(diào)查報告4
一、問題的提出
當(dāng)前的消費市場中，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費問題，我們決定在身邊的同學(xué)中進行一次消費的調(diào)研，弄清楚大學(xué)生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎樣改進……
二、問卷情況
見附錄（含調(diào)查問卷和結(jié)果分析表格各一份）本問卷共發(fā)放42份，收回有效問卷31份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主，基本上做到了隨機發(fā)放。我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析
三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析
1．總消費額統(tǒng)計結(jié)果表明，消費額主要集中在350――500和500――800之間，對于一個基本上的純消費群體，我們覺得這個結(jié)果略低。我們認為，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在500――800區(qū)間，其他區(qū)間應(yīng)該符合正態(tài)分布，兩種極限情況a（350以下）和e（1200以上）的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律。
2．恩格爾系數(shù)由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于350――450的人數(shù)最多，“吃飯消費”占總消費的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價水平，并且與個人飯量的關(guān)系較大，但還是可以反映福州地區(qū)大學(xué)生消費支出的大概情況。
3、通訊開支隨機問卷得到的結(jié)果，擁有手機的同學(xué)居然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強（這個數(shù)據(jù)尚有余地），可見大學(xué)校園手機的普及率之高。然后，在擁有手機的群體中，月花費高于100元的占到43%，已經(jīng)接近一半。對于這部分人，按照每條短信0、1元，話費每分鐘0、3元計算，月平均支出在250元以上，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信，顯然，這些不是都有必要的。也就是說，在手機消費方面，不理性、高開銷的情況還是存在而且頗嚴(yán)重的。相比之下電話卡的開支就比較小了以我們的感覺，似乎大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個特點，月支出在20――50元和20元以下的分別達到78%，接近八成的同學(xué)每月都很少打電話，或每個電話時間較短。即使考慮到目前的手機普及率，大家這方面的消費還是比較的合理，這可能與在校生平時時間緊張有關(guān)。
4．打工目的方面最高的選項是增長社會經(jīng)驗，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟方面，而只是為增加社會閱歷，由這點也可以看出大家普遍的經(jīng)濟狀況較好，有足夠的資金應(yīng)付日常支出。但是，我們也應(yīng)該考慮一下這些資金的來源，于是我們設(shè)計了下一個問題。
5．生活資金來源及家庭收入其實出這個問題之前，答案就在我們意料之中了，不過九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還是說明了一切，這種情況是當(dāng)代中國大學(xué)生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟獨立，大家經(jīng)濟獨立意識之差可見一斑。大部分同學(xué)的家庭月收入都比較高，因此，再回頭看前面大額的、驚人的月支出，就也可以理解了。但是，我們還要問一個問題，是不是賺得多了，就可以毫無顧忌的大手大腳的花錢？
6．自我評價結(jié)果顯示，71%的被調(diào)查者認為花銷較大，與自己的預(yù)期不符。可是，大家又一直保持著這種花費勢頭，這也算是大學(xué)生消費心理脆弱的一定表現(xiàn)。
四．更進一步的思考
綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)過去，中國的大學(xué)學(xué)子目前正受到市場經(jīng)濟的強力沖擊。在同一屋檐下的大學(xué)生群體，包容著具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體，他們像雞尾酒一般拉開層次，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定。這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映。但是大學(xué)生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的。
1,理性消費是主流
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。總體來說上大學(xué)生的消費仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的.主要方面；但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了（這點由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C支出，潛在戀愛支出就可以看出）。
2．消費層次一定程度兩極分化。
據(jù)調(diào)查，武漢大學(xué)生中其中年消費最高的達到28500元，而年消費最低的只有2100元。大學(xué)生年支出均值為8383．96元。這其中有92．7％的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源，占其總消費的70％以上。家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、CALL機或手機等方面的消費上。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)�？梢姡髮W(xué)生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善
3,豐富大腦不惜錢
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對高學(xué)歷的要求，現(xiàn)在一些大學(xué)生讀完�？粕究�、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時，輔修其他學(xué)科，為自己就業(yè)積累知識資本。在旁聽課程、購買資料等消費項目上，他們出手大方，而且家長對此項消費的投入也是樂此不倦。
4．消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出
大學(xué)生的生活消費從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照廣州地區(qū)的物價水平，以學(xué)生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學(xué)生每月凈飲食費需300元左右。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的12名女生中，66、7%飲食費用在350元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而19名男生中也只有84、2%達到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學(xué)表示認可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在討論會上指出的時候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
5．過分追求時尚和名牌，存在攀比心理
在討論會中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運動鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理
6．戀愛支出過度
在調(diào)查和討論會上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的達到500元（比如送名貴禮物給對方）。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹
7．經(jīng)濟獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄
例如，取樣調(diào)查中有7人根本沒有作過家教，而且那些作過家教的同學(xué)里面，多數(shù)是為增長社會經(jīng)驗，以“補充家用”為目的的比例極低。顯然，大家這方面的意識極為淡薄，比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來說，差距較為明顯。可是，換個角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個突破口，需培養(yǎng)和加強諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力�！痹谟懻摃希�(dāng)問及對理財?shù)恼J識時，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。
五、當(dāng)前大學(xué)生消費心理和行為偏頗的原因分析
當(dāng)前大學(xué)生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。
1,今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學(xué)生，為了滿足自己的消費欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。
2,父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？
3,學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用�？墒聦嵡笫�，高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣。
六、結(jié)論與建議
綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費心理總體上處于成長健全期。他們在質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響。那么對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢
1．增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。
2．克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。
3．形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進良好生活作風(fēng)的形成，進而促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
大學(xué)生消費調(diào)查報告5
從調(diào)查的結(jié)果看，月消費在1000元以上的只有少數(shù)，一成左右，800—1000元的大概占兩成，500—800元的是主流，大概是四成，而少于500的也有兩成。在這些學(xué)生當(dāng)中，一半的都有電腦，幾乎都有手機，不過價格不等，因此通訊與網(wǎng)絡(luò)費用也成了不小的開支。大學(xué)生的主要消費項目有：伙食費，服裝費，戀愛費用，網(wǎng)絡(luò)費用等。
一、伙食費雖然大局部的學(xué)生平常都在學(xué)校用餐，但校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費中必不可少的一局部，每月到個體餐館就餐或小吃店消費的比例到達了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的100%。而且各種形式的聚會已成為在校大學(xué)生飲食消費的一個重點。對于同學(xué)之間花錢請客，大局部同學(xué)認為偶然可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)覺，幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加各類同學(xué)聚會。這局部消費根本上每學(xué)期需要幾百塊。調(diào)查中了解到，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會一般選擇在一般餐廳，但也有人選擇在高檔餐館。聚會的理由有許多：老鄉(xiāng)相識、放假歸來、過生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎學(xué)金等都要請客吃上一頓。不請都會被看作不夠交情。這實際上都是社會潛移默化的影響。
二、服裝費如今的大學(xué)生越來越注重自己的形象，因而對服裝的檔次要求越來越高，男生買衣服都喜愛買最貴最好的，以彰顯自己的品味。女生的衣服總是買不完，只要自己喜愛的都會買回來，不喜愛了，馬上就不穿了。大學(xué)生越來越傾向名牌，一方面為了滿足自己的有用需求，一方面也盼望能夠增加自己的被關(guān)注度。購置名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們的虛榮心。多數(shù)人都會盼望人們注意到他們擁有的名牌產(chǎn)品。可見選擇名牌產(chǎn)品對關(guān)心大學(xué)生自己的交往，能夠起到一些作用。由于在讀書期間，主要生活費來自父母，而購置聞名品牌的消費品需要花費大量的金錢，所以大學(xué)生大都不盼望父母知道自己擁有名牌。
三、戀愛消費調(diào)查者中表示超過一半大學(xué)生認可有戀愛經(jīng)歷，每月用于戀愛消費的錢從幾十到幾百不等。大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街等方面，禮品消費是戀愛消費中絕對的"大頭"，逢年過節(jié)（情人節(jié)、圣誕節(jié)等）或是倆人過生日及特別的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，此項花費少則幾十元，多則數(shù)百元。還有就是戀愛的通訊費用，情侶間根本上每天多會有聯(lián)系，自然大多數(shù)都在手機等上面，因此產(chǎn)生的費用不容小視，特別是異地之間，每月花費根本過百，這些都得自己買單。
四、學(xué)習(xí)消費相比而言，除去學(xué)費，如今的大學(xué)生花費在學(xué)習(xí)方面的費用要遠遠低于從前。借用流行點的說法就是90后、80后的學(xué)習(xí)消費要大大小于70后、60后�；蛟S是如今的消費水平要好于從前，而書籍、電子產(chǎn)品泛濫，除此之外，如今的`網(wǎng)絡(luò)如此興旺，學(xué)生可以直接從網(wǎng)絡(luò)上下載資源，從而省去了一大筆開銷。如此，大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費將越來越少，比例將愈加降低。在可自由支配零花錢中學(xué)習(xí)消費僅占7%，排在各項花費的最后。用于購置書報、學(xué)習(xí)用品，資料打印的費用遠遠不及其他消費。而在購物娛樂中的消費卻占可自由支配零花錢的41%，近大半的花費在這娛樂消遣方面，至少是在消費數(shù)量的比重上，出現(xiàn)了精神方面的消費重購物娛樂，輕視專業(yè)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，不由得引人重視。
五、娛樂消費，對于此項消費，通過比照以往的消費情況，可以明顯的知道，大學(xué)生用于娛樂的錢是越來越多，且娛樂項目也是紛繁復(fù)雜，逛街，k歌，旅游。對于這種現(xiàn)象不得不讓我們思考，雖然現(xiàn)在倡導(dǎo)的是多元的學(xué)習(xí)生活，倡導(dǎo)大學(xué)生做出校園多實踐，而且隨著家庭收入的提高我們越來越不擔(dān)憂金錢的來源，但是卻忽略了許多我們原本應(yīng)有的良好品質(zhì)，也忽略了學(xué)習(xí)的重要，這樣或許是得不償失。
我們是大學(xué)生，社會的焦點，在消費的觀念上雖然是理性消費占據(jù)主流，但是越來越多的跡象講明大學(xué)生的消費觀念正在悄悄的改變，也預(yù)示著將來人們的消費觀念一定是不同的。大學(xué)生已成為如今社會消費人群中不可缺少的一局部，我們大學(xué)生的消費觀念也將影響著將來生活的消費變化，正確消費觀念，合理的消費方式才是我們現(xiàn)如今越要關(guān)注的問題
大學(xué)生消費調(diào)查報告6
昨天，全國學(xué)生聯(lián)合會、新生代市場監(jiān)測機構(gòu)和中國青年校園先鋒文化有限公司聯(lián)合公布了《xx中國大學(xué)生消費與生活形態(tài)研究報告》。諾基亞、聯(lián)想、索尼、tom、匯源、阿迪達斯等成為中國大學(xué)生心目中的首批先鋒品牌。該報告是國內(nèi)首個瞄準(zhǔn)大學(xué)生群體消費的報告。
雖然除了家庭供給外，多數(shù)大學(xué)生都沒有直接的收入來源，但昨天新生代市場監(jiān)測機構(gòu)副總經(jīng)理馬旗戟說，不同于一般公眾的認知，當(dāng)代大學(xué)生具有較強的消費能力。他們每學(xué)期的.平均收入為4919元，支出為4819元，而經(jīng)常性負債消費的大學(xué)生比例超過10%。同時，國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)顯示，中國平均每人的年度可支配收入在8000至9000元之間。而將大學(xué)生在兩個假期的支出計算在內(nèi)，我國大學(xué)生每年的平均消費支出已經(jīng)在一萬元以上。
為此，不少高端消費品進入了大學(xué)生的消費圖譜。其中，60%的人擁有手機；27%的人擁有電腦；20%的人擁有pda；12%的人擁有mp3。
大學(xué)生已經(jīng)具有明顯的品牌偏好。調(diào)查顯示，首位是“喜歡購買具有獨特風(fēng)格的產(chǎn)品（57.7%）”，其次就是“單純追求流行、時髦與新奇的東西（30.4%）”。此次調(diào)查也清晰地反映出，在23類先鋒品牌中，非內(nèi)地品牌占了近一半。在電腦、手機、數(shù)碼相機等消費上，基本都是外國品牌的天下。在休閑運動消費方面，阿迪達斯與耐克的魅力不減，而李寧與安踏也在大學(xué)生中贏得了一席之地。
本次調(diào)查覆蓋中國34個重點城市，126所高校、近1萬名大學(xué)生，研究結(jié)論可推及34個城市的約一千萬大學(xué)生。
大學(xué)生消費調(diào)查報告7
一、問題的提出
當(dāng)前的消費市場中，大學(xué)生作為一個特別的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特殊，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特別群體自然有自己特別的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清晰大學(xué)生的消費問題，我們確定在身邊的同學(xué)中進行一次消費的調(diào)研，弄清晰大學(xué)生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎樣改良
二、問卷狀況
見附錄（含調(diào)查問卷和結(jié)果分析表格各一份）
本問卷共發(fā)放42份，收回有效問卷31份。發(fā)放以我們四周的同學(xué)為主，基本上做到了隨機發(fā)放。
我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析
三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析
1 、總消費額
統(tǒng)計結(jié)果說明，消費額主要集中在350 500和500 800之間，對于一個基本上的純消費群體，我們覺得這個結(jié)果略低。我們認為，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)當(dāng)出如今500 800區(qū)間，其他區(qū)間應(yīng)當(dāng)符合正態(tài)分布，兩種極限狀況a（350以下）和e（1200以上）的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律。
2 、恩格爾系數(shù)
由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于350 450的人數(shù)最多，吃飯消費占總消費的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價水平，并且與個人飯量的關(guān)系較大，但還是可以反映福州地區(qū)大學(xué)生消費支出的也許狀況。
3 、通訊開支
隨機問卷得到的結(jié)果，品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買名牌，但質(zhì)量明顯是他們特別關(guān)注的內(nèi)容。
總體來說上大學(xué)生的消費仍舊處于溫飽階段，即吃飯穿衣仍舊是支出的主要方面；但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過度的趨勢了（這點由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C支出，潛在戀愛支出就可以看出）。
2 、消費層次肯定程度兩極分化。
據(jù)調(diào)查，武漢大學(xué)生中其中年消費最高的到達28500元，而年消費最低的只有2100元。大學(xué)生年支出均值為8383 .96元。這其中有92 . 7 %的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源，占其總消費的70 %以上。家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費的一種特別的奢侈格局，主要表如今旅游、電腦、 call機或手機等方面的消費上。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的表達。可見，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有肯定的必定性，但我們信任，隨著社會的進展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在肯定程度上得到改善
3，豐富大腦不惜錢
調(diào)查中我們發(fā)覺：由于就業(yè)單位對高學(xué)歷的要求，如今一些大學(xué)生讀完�？粕究啤⒆x完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時，輔修其他學(xué)科，為自己就業(yè)積累學(xué)問資本。在旁聽課程、購置資料等消費項目上，他們出手大方，而且家長對此項消費的投入也是樂此不倦。
4 、消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出
大學(xué)生的生活消費從20世紀(jì)70年月至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購置學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，根據(jù)廣州地區(qū)的物價水平，以學(xué)生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學(xué)生每月凈飲食費需300元左右。
我們詫異地發(fā)覺，在被調(diào)查的12名女生中，66 . 7%飲食費用在350元以下，有的為了保持苗條身材掌握自己的食欲，有的.為了節(jié)省支出不顧養(yǎng)分需要凈選擇廉價的飯菜；而19名男生中也只有84 、 2%到達標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否討論過自己的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)問題時，比方對一杯奶養(yǎng)起一個民族說法的認同時，90%的同學(xué)表示認可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在商量會上指出的時候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)許多都承認自己對健康飲食學(xué)問了解不夠。
5 、過分追求時尚和名牌，存在攀比心理
在商量會中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運動鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理
6 、戀愛支出過度
在調(diào)查和商量會上我們發(fā)覺，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100—200元左右，最少的也有50元左右，最高的到達500元（比方送珍貴禮物給對方）。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，常常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。好玩的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承當(dāng)?shù)木置嬉呀?jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種狀況，即男方全部承當(dāng)、男女方共同承當(dāng)和女方主動全部承當(dāng)，女生的戀愛支出如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡潔的四則運算，不是簡潔的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思索。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。
7 、克服攀比心情
攀比心理的形成不行避開。我們應(yīng)當(dāng)如何面對呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，漸漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生確實需要競爭意識，但并不是全部的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不行恥，沒有必要抬不起頭來。
通過這次調(diào)研，我們基本把握了當(dāng)代大學(xué)生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭狀況的不同和消費習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培育獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。
8 、形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣
良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是表達學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習(xí)慣得到培育和加強，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)當(dāng)把大學(xué)生良好消費心理和行為的培育作為校內(nèi)文化建設(shè)的重要組成部分。在校內(nèi)文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進良好生活作風(fēng)的形成，進而促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的穩(wěn)固與進展。
大學(xué)生消費調(diào)查報告8
隨著改革開放的進一步深化，我國的經(jīng)濟實力、綜合國力不斷增強，人民生活水平不斷提高，消費問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴招，從1998到20xx年，短短7年，中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到xx多萬。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學(xué)生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體，具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費觀。重視大學(xué)生消費的新變化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長，也將會對社會消費的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細致地了解大學(xué)生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點。
當(dāng)代大學(xué)生不僅消費能力在提高，而且在消費結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了基本的生活消費、學(xué)習(xí)消費外，當(dāng)代大學(xué)生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛等諸多方面。針對在校大學(xué)生消費較高的現(xiàn)象，太原師范學(xué)院教育系副教授相力對他所教的niit052班的43個學(xué)生做了一項“在校大學(xué)生月生活費多少”的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月費用1000元以上的人占20%，月費用500—1000元的人，占50左右%，月費用500元以下的人，占30%左右。在他們班的學(xué)生當(dāng)中，超過35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的大學(xué)生擁有手機，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據(jù)了更大的份額。
調(diào)查表示，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學(xué)了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導(dǎo)致部分家庭財政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣。他的研究發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生消費中的趨同心理、攀比心理。大學(xué)生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費行為，多數(shù)同學(xué)在消費過程中“從眾”性較強，這也就是大學(xué)生消費時的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費者看到別人購買某種物品時，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會隨大流購買，以保證自己與群體的一致性。而趨同心理如果不加以正確的'引導(dǎo)就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高欲望——追名牌、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類名牌（而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華）作為炫耀的資本。
張志祥則認為大學(xué)生的消費行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為以下幾種：
第一是早熟消費：消費水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟發(fā)展的實際水平；
第二是畸型消費，消費內(nèi)容過多過快，向高檔型消費傾斜；
第三是豪華型消費，追求不切實際的奢侈、氣派；
第四是炫耀消費，把高消費當(dāng)做現(xiàn)實社會優(yōu)越感和虛榮心理的手段；
第五是懸空消費，追求一種脫離經(jīng)濟社會發(fā)展以及個人消費承受能力的消費；
第六是情緒化消費，把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。
大學(xué)生消費調(diào)查報告9
調(diào)查方式：走訪、問卷、現(xiàn)場采訪、人員介紹、個別交談、書報刊物、文件
簡介：通過對大學(xué)生及商家兩方面的調(diào)查探究大學(xué)生校內(nèi)消費情況。
詳細介紹：大學(xué)是一個小型的社會。在社會上存在的林林總總，在大學(xué)校園里也能找到一些影子。比如消費分層，在社會上存在，在大學(xué)校園里當(dāng)然也有。
或許是緣于家庭的差異，或許是因為個體的差異，也有可能是因為地區(qū)的差異，于是作品中就把大學(xué)生的消費水平定位在四個檔次上。、從對大學(xué)生消費狀況的調(diào)查中，我們可以認為大學(xué)校園是一個很有潛力的經(jīng)濟市場。
摘要：大學(xué)生的消費行為以及消費觀念很容易受到當(dāng)今人們的消費觀念和生活方式的影響，逐漸形成了大學(xué)生自身獨特的消費方式。然而，我國大學(xué)生的消費觀念和消費方式處于亞健康狀態(tài)。本文論述了當(dāng)今高等院校大學(xué)生的消費現(xiàn)狀，并探討了大學(xué)生樹立正確消費觀的對策。
關(guān)鍵詞：高等校園；消費觀；現(xiàn)狀；對策
1、前言
高等校園的大學(xué)生是國家未來經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，因此，培養(yǎng)優(yōu)秀的高校人才是甚為重要的。但是由于外界因素的影響，大學(xué)生的思想和意識都受到了一些負面性的沖擊，其中表現(xiàn)最為明顯的就是大學(xué)生的消費觀念。作為社會消費當(dāng)中的特殊消費團體，當(dāng)代大學(xué)生的消費觀念也逐漸的社會化，大學(xué)生的消費觀念受到了社會上的一些不良因素的影響，盲目的追隨主流性的物質(zhì)消費，導(dǎo)致了大學(xué)生的消費觀呈現(xiàn)非理性的狀態(tài)。因此，改善大學(xué)生的消費意識，引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費觀是十分迫切的。
2、當(dāng)今大學(xué)生的消費現(xiàn)狀
2.1大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)多元化
過去大學(xué)生的消費主要為日常的衣食住行，而當(dāng)今的大學(xué)生不再僅僅滿足于每日的溫飽，現(xiàn)在的大學(xué)生除了一日三餐之外，每月的生活費還用于休閑娛樂、旅游以及人際交往等各個方面，大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)向多元化的方向發(fā)展，以下列出了當(dāng)代大學(xué)生的一些消費方式。
2.1.1手機消費
當(dāng)今高等院校的大學(xué)生基本上每一個學(xué)生都配備著手機，手機方便了大學(xué)生的校園生活�，F(xiàn)在的大學(xué)生不僅僅局限于用手機來交流溝通，還將手機用于下載手機游戲、手機聊天等等。隨著我國電子行業(yè)的快速發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代也越來越快，而大學(xué)生的手機也隨著科技的發(fā)展更新的越來越迅速，一些昂貴的手機品牌在大學(xué)校園當(dāng)中已經(jīng)不再是稀有產(chǎn)品。
2.1.2人際交往方面的消費
現(xiàn)在的高等校園當(dāng)中，大學(xué)生競選班級干部、競選學(xué)生會干部、申請入黨、過生日、競爭獎學(xué)金都需要請客吃飯來拓展人際關(guān)系，對于一些家庭條件比較優(yōu)越的大學(xué)生來說，他們在人際交往方面的資金使用比較奢侈，而對一些家庭條件一般或者家庭條件比較差的學(xué)生來說，利用請客吃飯來拓展人際關(guān)系，不僅給這些學(xué)生的家庭帶來了沉重的經(jīng)濟負擔(dān)，而且給學(xué)生本身帶來了較大的精神壓力。此外，大學(xué)生為了追求感情生活，在戀愛方面的資金投入也比較大。
2.1.3娛樂方面的消費
大學(xué)生的課余時間比較多，因此，大學(xué)生的娛樂生活也非常的豐富多彩。隨著現(xiàn)代人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)在的大學(xué)生越來越重視自身的`生活質(zhì)量，逐漸將課余時間豐富起來，將更多的費用用于娛樂消遣方面。大學(xué)生的娛樂消費包括上網(wǎng)、打臺球、滑冰、迪廳、KTV、酒吧等等，這些方面的消費在大學(xué)生的所有消費當(dāng)中也占著較大的比重。
2.1.4學(xué)習(xí)方面的消費
隨著我國各個人才招聘市場以及工作領(lǐng)域?qū)θ瞬诺膶W(xué)歷要求越來越高，為了在激烈的社會競爭當(dāng)中取得優(yōu)勢地位，為了尋求更好的工作崗位，為了增大自身的閃光點，大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費當(dāng)中除了必要的學(xué)雜費之外，大多的學(xué)習(xí)費用還用于考證和考研。大學(xué)生投入大量的資金用于購買各種等級考試的輔導(dǎo)資料，還有一部分學(xué)生除了購買輔導(dǎo)資料之外，為了確保等級考試的順利通過，還花錢報各種輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班。
2.2理性消費為主要消費行為
大量的調(diào)查報告顯示，我國大學(xué)生的消費當(dāng)中以理性消費為主。大部分的大學(xué)生能夠較好的把握自身的消費方式，能夠?qū)ψ陨淼南M方式進行良好的定位。我國高等院校的大學(xué)生每月的消費資金大部分控制在500元左右，這充分的表明，我國絕大多數(shù)的大學(xué)生的生活比較節(jié)儉，大學(xué)生的消費比較理性。現(xiàn)在的大學(xué)生的生活費用基本上都是由家庭來提供的，只有很少一部分學(xué)生借助勤工儉學(xué)、助學(xué)金以及獎學(xué)金來保證自身的學(xué)習(xí)和生活。由于自身消費能力的限制，大多數(shù)的大學(xué)生消費較為謹(jǐn)慎，購買商品時選擇的基本上都是比較廉價的商品。
3、對當(dāng)今大學(xué)生消費方式的分析
3.1攀比消費
高等院校的學(xué)生過度的追求檔次，攀比消費現(xiàn)象比較嚴(yán)重。許多學(xué)生雖然家庭條件一般，但是為了滿足自身的虛榮心，經(jīng)常性的購買一些上檔次的名牌消費品。在人際交往上，學(xué)生之間請客消費，盲目的比排場，去一些消費很高的場所來滿足自己的虛榮心。
3.2追求個性
大學(xué)生普遍存在追求個性的現(xiàn)象，追求個性主要體現(xiàn)在對時尚的追逐上。大學(xué)生有著充
足的閑暇時間，因此接觸社會的機會比較多，由于受到社會上的一些流行觀念和流行因素的影響，大學(xué)生逐漸的對潮流有了越來越大的傾向，購買一些風(fēng)格特殊以及比較奇特的消費品，而且對于這些昂貴的商品價格，大學(xué)生持一副滿不在乎的態(tài)度，以顯示自己所謂的“闊氣”。
3.3消費速度加快
當(dāng)代大學(xué)生對經(jīng)濟方面因素考慮的越來越少，購買消費品以及更新消費品的速度越來越快。通過對大學(xué)生的實際調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生用于飲食和學(xué)習(xí)上面的資金很少，但用于娛樂和人際交往方面的資金卻很多，與正常的消費標(biāo)準(zhǔn)有很大的差別。比如大學(xué)生在戀愛方面的消費，現(xiàn)在的大學(xué)生為了滿足情感方面的需求，逐漸加大了在戀愛方面的資金和物質(zhì)的投入，生活費用當(dāng)中用于戀愛方面的資金也占著一定的份額。
4、樹立科學(xué)消費觀的對策
4.1加強大學(xué)生消費道德方面的教育
大學(xué)生在高校學(xué)習(xí)期間，價值觀正逐漸的形成，因此，加強大學(xué)生消費道德方面的教育是尤為重要的。大學(xué)生消費觀的形成與大學(xué)生道德觀及人生觀有著密不可分的聯(lián)系。所以，在高等院校的教育當(dāng)中，大學(xué)教師應(yīng)該加強學(xué)生消費道德方面的教育，將消費行為與社會正確的聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生正確的將人與社會相協(xié)調(diào)，讓大學(xué)生明確的知道他們的消費道德觀將會對其人生觀及價值觀的形成有著直接的影響，更重要的是會影響到他們的人生素養(yǎng)。
4.2倡導(dǎo)合理消費
合理消費指的是在充分的保證大學(xué)生生理需要的情況下，而且在不增加家庭負擔(dān)的基礎(chǔ)上所進行的消費。對于剛剛獨立不久的大學(xué)生來說，他們嚴(yán)重的缺乏理財方面的相關(guān)經(jīng)驗，而現(xiàn)在的學(xué)生家長對孩子比較的寵溺，因此，家長會最大程度的去滿足孩子的需求，致使大學(xué)生為了滿足自己的虛榮心盲目的追求名牌，使消費方式變得不健康、不合理。大學(xué)生應(yīng)該以自己的學(xué)業(yè)為主，盡量的去滿足學(xué)習(xí)以及基本生活的需求，這樣才能使消費合理。大學(xué)生應(yīng)該從自身的實際情況考慮，把握好一個最適宜的消費尺度，健康、科學(xué)的消費。由此看來，積極提倡大學(xué)生合理消費，必須從家庭、學(xué)校以及社會三個方面相結(jié)合的去教育并且引導(dǎo)大學(xué)生，促使大學(xué)生形成科學(xué)的消費觀。
4.3提倡節(jié)儉
自古以來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，而當(dāng)今的大學(xué)生似乎將勤儉節(jié)約的美德已經(jīng)拋之腦后了，造成了今天過度消費的不良局面。高等院校應(yīng)該提倡大學(xué)生勤儉節(jié)約，采取較為樸素的生活方式，培養(yǎng)大學(xué)生良好的素質(zhì)，創(chuàng)造勤儉節(jié)約的校園氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費觀念，消除非理性的消費意識，促進大學(xué)生的健康發(fā)展。
5、結(jié)束語
大學(xué)生是國家未來的建設(shè)者，因此，培養(yǎng)大學(xué)生健康科學(xué)的消費觀念是非常重要的，學(xué)校和家長應(yīng)該攜起手來，讓大學(xué)生遠離不健康的消費方式，樹立科學(xué)的消費觀。
大學(xué)生消費調(diào)查報告10
畢業(yè)實習(xí)雖然已經(jīng)完畢了，可是工作的生活讓我非常的難忘，以前我從來沒有出去實習(xí)過，對自我也不夠自信，也不知此刻的就業(yè)狀況，這次的畢業(yè)實習(xí)我也是鼓足了士氣。這是我人生中的第一份工作，也是一次積存閱歷的時機，在這期間我學(xué)習(xí)到了許多的學(xué)問，還有和同事之間的相處距離的把握，在完畢之后，我對自我的實習(xí)工作有一個總結(jié)。
實習(xí)時間說長不長感覺就這樣過去了，可是也有四五個月的時間，在這期間我不僅僅學(xué)習(xí)到怎樣在實際中運用所學(xué)的學(xué)問，還經(jīng)過學(xué)習(xí)到的學(xué)問完成了自我的畢業(yè)論文。
來到公司的第一天由于我是新人，對許多的事情都不太了解，于是度過一段學(xué)習(xí)的時間，明白許多辦公的軟件如何去運用，什么樣的方式在工作上才是最有效率的，以及怎樣在工作上充分的利用時間等等。剛開頭我很不習(xí)慣，由于大學(xué)的上課時間每一天都不太一樣，而這四年時間里，我無疑是散漫自由的，除了上課時間，其他的時間都歸我自我支配，可是上班不一樣，需要在規(guī)定的時間打卡上下班，不能隨便的.支配自我的時間，并且在回歸自我的時間還需要挪出時間查找資料，完成論文，這樣的安排對散漫了這么久的我來說無疑是一種束縛，可是時間久了也就習(xí)慣了這樣充實的生活，也開頭期盼每一天的學(xué)習(xí)。
在大學(xué)期間，我就是單單純純的玩耍，沒有一點自制本領(lǐng)，也沒有自我的規(guī)劃，在工作上這樣的弊端就顯現(xiàn)出來了，沒有充分的學(xué)問，僅有課本上淺顯的根底學(xué)問，根本無法應(yīng)對工作上層出不窮的問題，只能補課補課再補課，不斷提高自我的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。而在時間的使用上，剛開頭的幾天根本就是一團亂麻，經(jīng)常是忘了這件忘那件，沒有規(guī)劃工作的習(xí)慣，就不能很好地完成任務(wù)，所以在實習(xí)中我學(xué)到了，不能由于不會用到而不去學(xué)，有備才能無患，同時安排好自我的任務(wù)才不會事到臨頭匆忙的趕工。
大學(xué)生消費調(diào)查報告11
隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會特殊的消費群體，他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而對其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。
從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān)，影響了家長和學(xué)生的感情；還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序；對學(xué)生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以，正視中國當(dāng)代大學(xué)生消費問題，刻不容緩！
本調(diào)查旨在分析大學(xué)生的消費行為，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣，樹立科學(xué)合理的消費觀。
一、對象與方法
1.對象：我們小組對天津市農(nóng)學(xué)院，天津市城建大學(xué)，天津市寶德學(xué)院的大學(xué)生進行了隨機性匿名問卷調(diào)查。
2.方法:采用問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費的相關(guān)情況自行設(shè)計，經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問卷50份，有效問卷45份。
二、調(diào)查結(jié)果與分析
1.月消費總額貧富差距大。
大學(xué)生總體的月消費額主要集中在400元～600元和600元～800元這一幅度，少于400元或多于1500元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。
2.飲食方面開銷大。
無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費高的一個原因，這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。
3.通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。
被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為98%，其中貧困生也擁有手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在50元～100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達150元以上。
4.“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。
隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解，大學(xué)生平均一年內(nèi)會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元～400元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。
5.先進的消費方式悄然成風(fēng)。
大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費方式�？梢�，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學(xué)生錢包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。
6.男女生間的消費差異。
調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學(xué)生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。
7.日常資金來源和家庭收入。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，也會付出更多的努力�？梢�，貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。家庭月收入方面，大學(xué)生家庭月收入整體上以20xx元～4000元居多，而貧困生的家庭月收入以500元～1500元居多，有25%還是月收入在500元以
下的特困戶。
8.大學(xué)生對自身消費現(xiàn)狀的看法。
無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的.，同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施，可見，大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣和成熟的消費觀。
三、結(jié)論與討論
1.結(jié)論
(1)大學(xué)生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。
從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學(xué)生們歡迎，可見，大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。
(2)理性消費仍為消費主流。
大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學(xué)生消費時都會較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。
(3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。
大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學(xué)生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會擁有一些如照相機、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品�？梢�，大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。
(4)戀愛費用支出過高。
大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高，這
是大學(xué)生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學(xué)生大有人在。這種不合理的消費也會導(dǎo)致一種錯誤價值觀的形成，容易讓大學(xué)生們認為愛情是建立在金錢之上的。所以，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。
(5)貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構(gòu)成比較合理。
貧困生因為消費能力有限，他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外，還有國家、社會資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因為他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外，由于對接觸社會的要求更為強烈，他們能夠把握到社會一定的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。
(6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。
調(diào)查中，大部分的大學(xué)生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費用都超出了預(yù)計，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。
2.大學(xué)生消費構(gòu)成不合理的因素分析。
大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但筆者認為，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學(xué)生本身這個特殊的消費群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會等多方面的因素影響密不可分。
(1)社會不良消費風(fēng)氣影響。
首先，學(xué)生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。目前，社會上重視高消費，這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。
(2)校園錯誤消費氛圍的催化。
學(xué)校也是一個消費習(xí)慣與方式迅速傳播的一個介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對大學(xué)生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，
大學(xué)生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學(xué)生正確消費觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。
(3)家長不當(dāng)消費觀念的延伸。
家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習(xí)慣。
四、對策與建議
當(dāng)前，我國社會正處于激烈的社會轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會經(jīng)濟與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達國家的距離還很遙遠。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風(fēng)氣，加強大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前國情下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下三個方面著手：
1．加強對大學(xué)生消費心理和行為的調(diào)查研究
在思想理論教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。誠然，調(diào)查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實際的科學(xué)思維。
比如，我們就在本學(xué)期初嘗試了在“鄧小平理論概論”關(guān)于社會主義本質(zhì)論專題中，進行“我的消費狀況”問卷調(diào)查和隨后的課堂討論。在積極主動的參與中，同學(xué)們充分了解了自己和周圍同學(xué)的消費狀況，對不良消費心理和行為進行了自我解剖與反思，對健康的消費觀念開始形成全面、正確的認識。最后，通過我們的總結(jié)以及有關(guān)財商知識的傳授，同學(xué)們從認識問題、解剖問題到解決問題，思想認識有了長足的進步。學(xué)期末的教學(xué)反饋調(diào)查中，當(dāng)問到參與“我的消費觀”活動后有無收獲時，廣大同學(xué)都表示肯定，他們認為在教學(xué)中設(shè)計這樣的活
動具有深刻的意義，使理論教學(xué)真正聯(lián)系實際。
2．培養(yǎng)和加強大學(xué)生的財商
所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用。專家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題�？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會里的生存能力。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在“兩課”教學(xué)活動中設(shè)計生動活潑的教學(xué)形式以達到教育目的。
3．大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分
良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為，以促進大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，我們應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進良好生活作風(fēng)的形成，進而促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
大學(xué)生消費調(diào)查報告12
關(guān)于大學(xué)生手機消費的調(diào)查報告
大學(xué)生手機消費調(diào)查報告
摘要：身為大學(xué)生的我們，手機離身已經(jīng)是不可能的事了。幾乎每一天都是隨手機鬧鐘的響起而開始，上課，掏手機，下課掏手機，吃飯也要放下筷子掏手機，無論對于單身也好，還是情侶，手機不再是追求情感的媒介，而是演變?yōu)槟撤N精神寄托。每天對了這冰冷的小東西傾訴自己每一分每一秒的情感變遷，有時我們也不由感慨到：我對手機比對我爸媽還親。正經(jīng)點的說：手機，作為一種重要的聯(lián)絡(luò)手段，一種高端科技產(chǎn)品，一種時尚的象征他身份的標(biāo)志，手機在校園里的普及率已經(jīng)超乎人們的想象。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生生活手機消費手機影響
第一部分調(diào)查目的、意義
1.了解大學(xué)生的消費習(xí)慣（消費檔次、品牌偏好、購買關(guān)心要素、選購意向，影響購買決策的因素）。
2.了解大學(xué)生對手機產(chǎn)品的心理需求，獲取有關(guān)消費者對手機產(chǎn)品的重要信息（看法、建議）。
3.學(xué)術(shù)調(diào)研
第二部分調(diào)查方式
本組主要采用紙質(zhì)問卷的方式進行調(diào)查
第三部分調(diào)查對象
第四部分：調(diào)查日期
第五部分調(diào)查內(nèi)容
1、大學(xué)生手機消費需求調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：對消費者的手機消費需求以及需求量進行調(diào)研。
2、影響大學(xué)生的手機消費的消費偏好的調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：對影響消費者的價格、品牌、質(zhì)量、外觀、功能等消費偏好進行調(diào)研。
3、大學(xué)生手機購買行為的調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：大學(xué)生手機購買的購買途徑、購買方式、購買決策等進行調(diào)研。
第六部分調(diào)研數(shù)據(jù)的收集和分析
�。ㄒ唬颖究傮w結(jié)構(gòu)分析（基本信息分析）
依據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，現(xiàn)做以下幾點分析
�。ǘ┐髮W(xué)生手機現(xiàn)狀以及購買力分析
1．手機擁有現(xiàn)狀分析
根據(jù)問卷調(diào)研的結(jié)果顯示，在50名調(diào)研對象中。88%的同學(xué)擁有一部手機，6%的同學(xué)擁有兩部手機，6%的同學(xué)擁有兩部手機以上。從以上數(shù)據(jù)，我們可以清楚地看到咱們的孩子手機擁有狀況十分普遍，甚至有極少部分的同學(xué)擁有兩部及
兩部以上的手機，經(jīng)濟學(xué)的角度來講，少部分人擁有過剩。
2.擁有手機的品牌，類型，滿意程度分析
24%的學(xué)生是諾基亞手機，是樣本中的最大數(shù)其次是三星.OPPO各占10%，其他所占比例很小；57%的學(xué)生用智能機，占學(xué)生中的大多數(shù)6%的學(xué)生智能機和非智能機都有；65%的學(xué)生對自己的手機表示滿意。
以上數(shù)據(jù)表明接近四分之一的的同學(xué)偏向使用諾基亞，三星和OPPO也在一定程度上受歡迎；超過半數(shù)的同學(xué)使用智能機，這說明智能機的快速發(fā)展，智能機在大學(xué)生中間的普及率是十分高的，而且大部分同學(xué)對目前自己手機很滿意，說明當(dāng)時購機時做出了明智的選擇的。
3.大學(xué)生手機購買需求分析
主要從購買力和更換頻率分析
首先是購買力，依據(jù)問卷可知，本班為代表的大學(xué)生每人每月的生活費用在500元以下的比例為8%；500~1000元的占71%；1000~20xx元所占比重為21%。以上數(shù)據(jù)可以看出咱們班同學(xué)的生活費用主要集中在500~1000元之間，兩極分化較為明顯，購買力為中等偏上水平。
其次為更換頻率，請看數(shù)據(jù):37%的學(xué)生一年到兩年換手機，16%的學(xué)生半年到一年換手機，12%的學(xué)生兩年到三年換手機，6%的學(xué)生半年左右換手機,而29%的學(xué)生從未換過手機。從手機更換的原因分析，55%的學(xué)生換手機是因為質(zhì)量出問題時換手機，其次是20%因為原手機功能少換手機手機式樣舊.比同學(xué)落伍各占10%，2%。
由此可以看出咱們班的大學(xué)生對于手機的消費還是較為理性的，沒有盲目追求時尚、新穎、個性。
�。ㄈ┐髮W(xué)生對手機消費偏好的分析
1.偏好分析：在對于本班大學(xué)生進行手機消費看重的因素調(diào)查中，有49%的學(xué)生購買手機時優(yōu)先考慮功能，功能成為買手機的首要因素23%的學(xué)生優(yōu)先考慮品牌，而價位.質(zhì)量各占17%.11%。從調(diào)查結(jié)果可以看出本班大學(xué)生在進行手機消費時考慮的因素較為全面，考慮到了眾多因素，但對于價位和質(zhì)量因素考慮
的較低。
2.對手機功能的偏好分析
上網(wǎng)成為手機除通訊外最常使用的功能，39%的學(xué)生選擇此項，其次則是音樂23%.照相錄像13%.游戲11%.看視頻電影7%.其他7%。從結(jié)果分析顯示咱們班的大學(xué)生對于手機功能的需求全面，基本的功能都會有用到，但對于、音樂、上網(wǎng)、照相等功能的需求較為單薄。
3.對手機設(shè)計款式分析
67%的學(xué)生使用直板觸屏手機，14%的學(xué)生用直板鍵盤手機；滑蓋翻.蓋手機只有11%，8%的學(xué)生使用。數(shù)據(jù)表明值班觸屏手機還是最受同學(xué)們歡迎的，也表明同學(xué)在選擇手機是有明確的喜歡類型。
4.手機購買的價位分析
53%的學(xué)生認為1000至1500元是合適的手機價位，占總體中的大多數(shù)6%的學(xué)生選擇20xx至2500,2%的學(xué)生選擇2500至3000,3%的學(xué)生選擇3000元以上。
可以看出大學(xué)生對于手機價位的接受程度基本上集中在1000~1500元這個結(jié)果也正和大學(xué)生的實際消費水平相適應(yīng)，中低端手機市場十分受寵。
�。ㄋ模┵徺I決策
1．手機了解渠道分析
47%的學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解手機，28%的學(xué)生通過與同學(xué)交流了解手機，有4%的學(xué)生通過報紙了解手機，是所有方式中最少的。表明上網(wǎng)為主要了解手機途徑，還有他與同學(xué)交流，看報，獲取途徑多種多樣。
2.手機購買場所分析
45%的學(xué)生在品牌專賣店買手機43%的.學(xué)生在電器商場買手機；讓家長代購及網(wǎng)上購買各占6%。
通過分析，可以發(fā)現(xiàn)接近半數(shù)的同學(xué)選擇在品牌專賣店買手機，其次在電器商場，極少部分為讓家長代溝及網(wǎng)上購買。這些表明同學(xué)們購機方式多樣化。不
拘于一種形式或途徑。
3.選擇國產(chǎn)還是外國？
60%的學(xué)生買手機無所謂國內(nèi)還是國外；24%的學(xué)生優(yōu)先考慮國外手機；16%的學(xué)生優(yōu)先考慮國內(nèi)手機。
以上數(shù)據(jù)表明購買手機時，大部分同學(xué)不在乎國外還是國產(chǎn)的手機，先不說這一部分人，從單純的數(shù)據(jù)來看，國外手機的競爭力一大程度上優(yōu)于國產(chǎn)手機。同學(xué)們還是偏向于國外的手機。
（五）購機后手機的消費分析
1.手機話費的分析
55%的學(xué)生每月話費在30至60元之間，占總體中的大多數(shù)；
24%的學(xué)生每月話費在30元以下；
16%的學(xué)生每月話費在60至100元之間，只有5%在100元以上。
以上數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們的話費支出主要分布在30~60元之間，30元以下的也接近四分之一；100元以上的只有5%，說明手機話費的支出呈現(xiàn)較大的兩極分化。
2.手機話費支出分布對象分析
49%的學(xué)生通話在話費中比重最大；其次上網(wǎng)費用20%，短信12%,其他19%。數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們手機的主要用途是通話，上網(wǎng)，發(fā)短信，其中通話為主要目的，其次是上上網(wǎng)，發(fā)發(fā)短信，使用目的明確。
第七部分調(diào)研的總結(jié)及建議
�。ㄒ唬┛偨Y(jié)
總結(jié)從購買手機之前以及之后展開。
首先從購買手機之前開始
從上述的統(tǒng)計分析可知我們班手機的消費沒有盲目的跟風(fēng)或隨意購買，而大
大學(xué)生手機話費消費調(diào)查報告篇三：我的大學(xué)生手機消費情況調(diào)查報告
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體
系概論》課程
社會實踐調(diào)查報告
姓名：不告訴你
學(xué)號：秘密
專業(yè)：選題：大學(xué)生服裝消費
指導(dǎo)教師：唐勤20xx年5月9日
大學(xué)生手機消費情況調(diào)查
一．調(diào)查背景
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科技的不斷進步，人們的生活消費水平也在不斷提高，而其中的手機消費也日益變大，成為了民眾離不開的通訊工具。而大學(xué)生是現(xiàn)代社會的一個時尚消費群體，同時也是社會中的高素質(zhì)人才，對現(xiàn)代科技都有一定的了解。4G時代悄然到來，那么大學(xué)生對手機的選購有哪些考慮？在手機上的消費狀況如何？因此我們將對在校大學(xué)生做一個手機消費狀況調(diào)查。
二．調(diào)查方法
�。ㄒ唬┏醪角闆r調(diào)查：初步了解手機消費情況。
�。ǘ┲贫▎柧韮�(nèi)容：設(shè)計調(diào)查問卷，初步測試。然后整理修正，印制。
�。ㄈ┫蛉ナ程眉八奚針莾�(nèi)的本校區(qū)學(xué)生隨機發(fā)放問卷，并及時收回。
（四）研究分析：通過數(shù)據(jù)研究，進行消費統(tǒng)計分析。
三．調(diào)查內(nèi)容
（一）了解大學(xué)生每月手機的消費狀況。
�。ǘ┝私獯髮W(xué)生對手機的喜好偏向。
�。ㄈ┱莆沾髮W(xué)生對各種手機品牌的態(tài)度。
�。ㄋ模┓治龃髮W(xué)生對手機的消費行為和消費特點。
四．調(diào)查數(shù)據(jù)及分析
本次參與調(diào)查的大學(xué)生共有210人，女生147人，男生63人。其中大一14人，大二46人，大三83人，大四67人。經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計將近70%的同學(xué)是在高中和大學(xué)的時候擁有手機的，25%同學(xué)是在初中時就配備了手機,同時也有極少數(shù)同學(xué)是在小學(xué)時就配備了手機。
�。ㄒ唬┦謾C消費水平
65%的大學(xué)生對手機價格的選擇集中在1000-3000之間，目前市場上普通的智能手機的價位就介于這個數(shù)值之間。當(dāng)然，也有約23%的同學(xué)選擇3000以上的手機，同時，也有11%的學(xué)生選擇1000以內(nèi)的手機。
每月話費在50-100元的人最多，占55.71%；其次是50元以下的占27.62%；同時約有14.76%的同學(xué)使用話費在100元以上。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)還有極少數(shù)的同學(xué)沒有留意過自己的手機話費。
�。ǘ﹥�(yōu)先選擇的手機品牌
蘋果占22.86%，三星14.76%，vivo12.86%，魅族11.9%，華為10.22%，OPPO5.71%，其他21.69%。
右數(shù)據(jù)看出，大學(xué)生對手機品牌的選擇比較多種多樣。最受大學(xué)生歡迎手機的手機品牌是蘋果，體現(xiàn)大學(xué)生也是比較注重品牌的。可見，大品牌對市場起著主導(dǎo)作用，小品牌只能填補市場的空隙。品牌在手機消費中起著相當(dāng)大的作用。
�。ㄈ┵彊C時注重的因素
盡管每個人對手機的選擇都有不同的看法。但他們選擇手機時的價值觀與他們對手機的注重點有關(guān)。根據(jù)調(diào)查情況可知：1、功能是大部分大學(xué)生首先看中的。也就是說，大學(xué)生在購買手機時，最注重的是手機的功能，上網(wǎng)功能、學(xué)習(xí)功能、影音娛樂、拍照功能等。
2、另外，還有一部分同學(xué)注重手機的外觀設(shè)計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。
3、圖表中還顯示價格也是大學(xué)生們所關(guān)注的。大學(xué)生本來就是一個消費群體，因此在購買手機時，他們不得不先考慮質(zhì)量與價格的關(guān)系。
大學(xué)生購買手機與學(xué)生消費者特殊的消費心理是分不開的。由于大學(xué)生消費群的成員大多為19-24歲這一人生中思想最活躍、最善變的青春黃金期，熱情、開朗、奔放、崇尚自由的率直個性�，F(xiàn)代社會生活條件的極大改善，科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，各種觀念、思潮的風(fēng)起云涌，賦予了他們強烈的冒險與實踐精神，對于新事物、新觀念的關(guān)注與學(xué)習(xí)，逐漸使他們形成了求新、求異的消費心理，而這種消費心理直接影響到了他們求新款式新功能的購買動機的產(chǎn)生。
（四）手機使用功能的情況
調(diào)查結(jié)果顯示：有78.1%的學(xué)生喜歡用手機上網(wǎng)；69.52%的同學(xué)喜歡用手機聽音樂；61.43%的學(xué)生喜歡用手機攝影錄像；還有57.14%的同學(xué)喜歡使用手機看視頻電影；40.48%的同學(xué)喜歡使用手機玩游戲。
由此看來，使用手機上網(wǎng)、聽音樂以及攝影錄像的人是比較多的。從另一方面來講，大學(xué)生對于手機的使用要求已經(jīng)不僅僅停留在以往的打電話、發(fā)短信這樣簡單的層面上，開始轉(zhuǎn)向多方面的要求，要求功能更加齊全、款式更加多樣。
�。ㄎ澹┦褂檬謾C時間的長短習(xí)慣
44%的學(xué)生對現(xiàn)有手機使用了以一至兩年，甚至有6%的用了三年以上；同時，31%的學(xué)生更換了三次手機，但也有16%的從來沒換過。這表明，大學(xué)生群體當(dāng)中，對手機的使用時間存在很大的差別。
�。└鼡Q手機的原因
65%的學(xué)生是因為原手機壞了，才會更換手機，22%的是因為原手機功能少，19%的認為原手機樣式陳舊，沒有因為售后服務(wù)不好才換。這說明，大部分大學(xué)生在有需要時才產(chǎn)生對手機的消費，看重手機的功能和外觀，并不看重手機的售后服務(wù)。
�。ㄆ撸┵徺I手機的渠道
約有42.38%的同學(xué)選擇去手機品牌專賣店購買手機；有27.62%的同學(xué)選擇去電器商場購買手機；有23.33%的同學(xué)選擇在網(wǎng)上購買手機；6.67%的同學(xué)選擇讓家長代購。由此數(shù)據(jù)和比例我們可以得出，在手機品牌專賣店購買手機可以得到更好的手機售后保障，同時也有更多同品牌款式價位的選擇與比較。部分同學(xué)選擇讓家長幫忙購買，這種購買手機的方式更加可靠安全，但家長與我們有不同的價值觀，因此家長的選擇可能會與我們自己真正喜歡的有所不同。還有同學(xué)會選擇網(wǎng)上購買手機，網(wǎng)購手機方便快捷且價格便宜，但網(wǎng)購也有其不可預(yù)測的風(fēng)險。
�。ò耍┦謾C對大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的影響
約有75%的大學(xué)生平均每天使用手機的時都長在1-5小時之間，甚至有超過20%的同學(xué)每天使用手機的累加時長超過6小時。通過對大學(xué)生使用手機對學(xué)習(xí)和生活的影響統(tǒng)計得知：有9.52%的同學(xué)認為使用手機對自己的學(xué)習(xí)和生活影響超級大；42.38%的同學(xué)認為使用手機對他們的學(xué)習(xí)生活的影響比較大；同時也有48.1%的同學(xué)認為使用手機對他們的學(xué)習(xí)生活沒什么影響。
六．總結(jié)
作為一名大學(xué)生，應(yīng)該合理利用手機這一通訊工具。我們應(yīng)該放正自己的態(tài)度，規(guī)范自己的消費行為，培養(yǎng)及形成正確的消費觀念。現(xiàn)今是知識經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)快速進步的時代，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度是非常快的，我們應(yīng)放眼于未來，樹立全局的觀念。對于消費，不能一味的追求時尚、新潮、貪圖一時的消費快感而進行盲目消費，要做到只消費適合自己的、實用的物有所值的產(chǎn)品。同時，我們在手機的使用過程中也要規(guī)范自己的行為，做到知道自己該在什么時候、什么地點、用什么方式使用手機，懂得尊重課堂、尊重他人、尊重自己，做到合理文明使用手機，一起構(gòu)建和諧健康校園。
大學(xué)生消費調(diào)查報告13
一、前言：
消費，是生活方式研究的重要組成部分。大學(xué)生，作為一個特殊的消費群體，在當(dāng)前的經(jīng)濟生活，尤其是在引領(lǐng)消費時尚、改善消費構(gòu)成方面起著不可替代的作用。同時，他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價值取向。作為當(dāng)代莘莘學(xué)子中的一員，作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學(xué)生，本著對中國經(jīng)濟的深切關(guān)注，通過我們小組的深入調(diào)查和收集數(shù)據(jù)，我們完成了這份《調(diào)查報告》，并力圖管中窺豹以從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前山東理工大學(xué)大學(xué)生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢。
也許我們的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威，也許我們的分析不夠準(zhǔn)確，但我們有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣大讀者和所有關(guān)心大學(xué)生消費的人們，能夠通過這份調(diào)查報告去把握當(dāng)前大學(xué)生的消費趨向，解讀大學(xué)生消費的新理念。之所以開展此項調(diào)查，主要基于以下兩個目的：
一是通過對當(dāng)前金融系的消費狀況的調(diào)查，以得出21世紀(jì)初的淄博市大學(xué)生的消費構(gòu)成、消費差異以其影響其消費構(gòu)成的主要因素。
二是通過對山東理工大學(xué)的抽樣調(diào)查，力圖解讀當(dāng)前全國高校大學(xué)生們的消費理念、消費意識以及消費心理等。
二、基本情況：
此次調(diào)查的界定總體為金融系專業(yè)學(xué)生。為了更好地細分目標(biāo)群體，將訪問對象分為大一、大二、大三和校門口商販的形式。
本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷200份，其中收回有效問卷185份，有效回收率為92.5%。問卷發(fā)放時間為20xx年3月9日至11日，在收回的有效問卷中大一學(xué)生為70人，大二學(xué)生65人，大三學(xué)生50人。其中男女比例2:1。
三、調(diào)查現(xiàn)象分析：
總體狀況當(dāng)前機專大學(xué)生的'消費構(gòu)成主要分為：基本生活費（衣、食、住、行），學(xué)習(xí)消費（學(xué)費、書籍雜費、考證費、電腦等），休閑娛樂消費（休閑、健身、旅游、娛樂等）以及人際交往消費（人情往來、戀愛）等四大方面。
表格1
消費支出、食物支出、衣物支出、休閑支出、學(xué)習(xí)相關(guān)支出、其他支出。
整體看各部：41.0%、35.5%、4.3%、6.1%、13.1%
分占總支出比重：
大一：42.0%、37.0%、4.1%、5.0%、11.9%
大二：40.9%、33.5%、4.5%、6.3%、14.8%
大三：40.1%、36.0%、4.3%、6.0%、13.6%。
由上圖我們可以看出:當(dāng)前河南機電高等�？茖W(xué)校在校大學(xué)生的消費內(nèi)容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面，其中食物支出占41.0%，衣物支出占13.1%。休閑娛樂占4.3%，與學(xué)習(xí)相關(guān)的各方面支出占6.1%。由此可知：
1、在消費結(jié)構(gòu)上發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。
當(dāng)前的大學(xué)生們用于滿足基本生存需要的消費比重有所下降，而用于改善學(xué)習(xí)的消費比重在提高，用于滿足精神文化需要的消費開始上升。由圖表知大一、大二、大三的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的費用逐漸提高，以追求自己的理想和目標(biāo)。
2、當(dāng)前的大學(xué)生們?nèi)找嬷匾暯】迪M，用于進行體育鍛煉和保健的支出正在上升。健康消費和精神文化消費正逐漸成為主要的消費內(nèi)容，而傳統(tǒng)的物質(zhì)消費（吃穿住行）或生存型消費也日益朝著更加營養(yǎng)，更加注重品位的方向發(fā)展。
3、消費呈現(xiàn)多層次化。對于他們每個月所能得到的總生活費（不包括自己的課外收入），40.0%的學(xué)生集中在350-500之間，500-650元之間的約為21.3%，高消費群體（800元以上）為10.2%，低消費群體（200元以下）為9.1%，低消費群體的比重與高消費群體的比重相當(dāng)。這在一定程度上說明了目前的社會分配逐漸趨于兩極化。對許多大學(xué)生來說，就餐已經(jīng)超越了填滿肚子的范疇。盡管食物支出仍是當(dāng)前在校大學(xué)生的主要支出之一，約47.7%的被訪者的食物支出約占總生活費的四成。約24.1%的被訪者的食物支出約占總生活費的五成。但另一方面，大學(xué)生們走出校園食堂到外聚餐的費用與日俱增，麥當(dāng)勞，肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成為當(dāng)前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。
大學(xué)生消費調(diào)查報告14
一、調(diào)查基本情況
調(diào)查時間：**年5月。調(diào)查地點：職業(yè)學(xué)院。調(diào)查對象：職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生。調(diào)查方法：問卷調(diào)查法。問卷情況：此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷137份。收回135份。有效問卷135份。
調(diào)查目的：了解大學(xué)生消費觀念和價值取向，以便引導(dǎo)他們樹立正確的消費觀念。確立健康文明的生活方式。
二、調(diào)查結(jié)果分析
對職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易系20xx級公共事務(wù)管理專業(yè)13名同學(xué)進行了為期兩天的調(diào)查。然后進行分析，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：
(一)職業(yè)學(xué)院大學(xué)生的課外實踐活動較少，經(jīng)濟獨立意識較為薄弱
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的生活費來源于自己打工所得的僅占5.70％，而父母給與的占58.55％。在當(dāng)今市場經(jīng)濟的潮流中，大學(xué)生不應(yīng)該僅僅依靠父母。應(yīng)該出去鍛煉自己，提高自己的社會適應(yīng)能力，以便更好地融入社會。
(二)職業(yè)學(xué)院學(xué)生存在一定的攀比心理
經(jīng)統(tǒng)計分析有5.14％的學(xué)生看到別人擁有好的物品不僅會羨慕而且也會去買。特別是對于一些校園時尚用品，如手機、MP3和MP4，甚至是電腦。為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支：有些男同學(xué)為了一雙名牌運動鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望，這些都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，存在因虛榮心的驅(qū)使而無休止的攀比心理。
(三)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的計算機水平有待于進一步的提高
經(jīng)調(diào)查顯示職業(yè)學(xué)院學(xué)生每月的上網(wǎng)費用在10元以下的占41.09％，上網(wǎng)費用在10―20元的占35.66％，結(jié)果導(dǎo)致有的學(xué)生開學(xué)一學(xué)期了計算機水平還低得可憐。特別是對于那些占總?cè)藬?shù)63.2％的農(nóng)村學(xué)生來說，在上大學(xué)之前有的幾乎從來沒有接觸過電腦。即使有些學(xué)生去上網(wǎng)，大部分男生在玩游戲，女生在聊天、看視頻，很少有學(xué)生去用心地學(xué)一些在以后的學(xué)習(xí)和工作中需要的電腦知識。
(四)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)存在多元化，但消費結(jié)構(gòu)不合理
大學(xué)生的消費已經(jīng)不僅僅在生活支出和學(xué)習(xí)方面。他們把費用更多的花在購買服飾、人際交往、旅游、時尚消費品方面。經(jīng)調(diào)查顯示大部分女生在服飾方面的費用占總費用的63％，請同學(xué)吃飯、給同學(xué)買生日禮物占9％，而在學(xué)習(xí)方面的費用支出僅占不到2％，基本的生活費用占20％多一點。從中可以看出職業(yè)學(xué)院學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)不合理。作為大學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是主要任務(wù)，但經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢。10元以下的占41.5％，10―50元占49.5％，50―100元占6％，100元以上占3％�？梢姶髮W(xué)生平時買書的并不多，除了一部分考各種資格證的學(xué)生外，一般不買教科書以外的書。另外，有些學(xué)生為了購買服飾或玩游戲不得不節(jié)儉生活費用的開支。
(五)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強
“財商一詞的提出者羅伯特曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系。它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力�！苯�(jīng)調(diào)查顯示職業(yè)學(xué)院學(xué)生從來沒有理財計劃的占24.44％，偶爾有的占74.81，并且大部分學(xué)生不知道自己的錢花在哪里了，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費�？梢�，當(dāng)前職業(yè)學(xué)院大學(xué)生的財商需要培養(yǎng)和加強。
三、當(dāng)前大學(xué)生消費心理和行為偏頗的原因分析
當(dāng)前大學(xué)生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。
大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里。全方位地與社會接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上得到充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學(xué)生，為了滿足自己的消費欲望，不惜做出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的事情。
父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢?
學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用�？筛咝Ｋ枷胝谓逃龑W(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足�！皟烧n”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的'專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。
校風(fēng)建設(shè)范疇中倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費觀的力度不夠。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣。
四、結(jié)論與建議
綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費心理總體上處于成長健全期，他們站在追求流行與時尚這個令人彷徨的十字路口，適度的追求是合理的，但過分的攀比會產(chǎn)生不良的影響。對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問題，我們特提出以下建議：
(一)鼓勵大學(xué)生多參加課外實踐活動，增強經(jīng)濟獨立意識
學(xué)校應(yīng)該多為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，或者鼓勵他們到校外打工掙錢，讓他們依靠自己的雙手來養(yǎng)活自己，不向或者少向家里要錢，增強經(jīng)濟獨立意識。
(二)克服盲目攀比心理
作為高校教育工作者我們應(yīng)該教育學(xué)生樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。
(三)學(xué)校營造相關(guān)環(huán)境
學(xué)校多為學(xué)生提供上機時間，不定期的對學(xué)生進行免費的培訓(xùn)，另外多鼓勵學(xué)生考取一些相關(guān)方面的證書。學(xué)生自己也應(yīng)該樹立自主學(xué)習(xí)的觀念。
(四)增強獨立意識。培養(yǎng)和加強理財能力
現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力：正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。
(五)形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣
大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分。良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為，以促進大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進良好生活作風(fēng)的形成，進而促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
大學(xué)生消費調(diào)查報告15
南京工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院的學(xué)生對大學(xué)生和就業(yè)青年的消費調(diào)查數(shù)據(jù)今日出爐，此次調(diào)查以南京和鹽城十余家工廠的社會就業(yè)青年以及南京工業(yè)大學(xué)、鹽城師范學(xué)院在校大學(xué)生為調(diào)查對象，發(fā)放的400份調(diào)查問卷結(jié)果顯示，在校大學(xué)生的消費超過社會就業(yè)青年。
同學(xué)慶生搓幾頓，大學(xué)生無奈入不敷出根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，87.6%的社會就業(yè)青年每月伙食費不超過300元。而大學(xué)生校外就餐也成為了大學(xué)生飲食消費中必不可少的一部分，每月到個體餐館就餐的比例達到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的97.1%。
各種形式的聚會成為在校大學(xué)生飲食消費的一個重點，許多大學(xué)生反映說他們有時候也頗有些無奈，同寢室的同學(xué)過生日自然要到飯店去“搓一頓”，可是鑒于每月的消費總額限制，一旦每月遇到三個或者更多同學(xué)生日，當(dāng)月就會入不敷出。
數(shù)據(jù)顯示，90.1%的大學(xué)生在每月花費透支后選擇向父母討要，而社會就業(yè)青年有76.1%的選擇向朋友借。大學(xué)生的心理需要整個社會的引導(dǎo)，消費觀的自我約束也需要加強。
大學(xué)生精神、娛樂消費超過就業(yè)青年82.9%的社會就會就業(yè)青年每月在購買書籍、培訓(xùn)方面花費50-100元，5.8%的人為50元以下。而67.3%的大學(xué)生每月在購買書籍等消費中花費200元，10.2%的大學(xué)生此項消費為100元。
對于網(wǎng)絡(luò)消費時間，12.7%的學(xué)生在3小時以下，20.9%的學(xué)生為3至7小時，30.1%的學(xué)生為8至10小時，19.5%的學(xué)生為10至20小時，16.8%的學(xué)生在20小時以上。
在上網(wǎng)時段方面，23.2%的學(xué)生在白天上網(wǎng)，33.9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng)，35.2%的學(xué)生在周末上網(wǎng)，7.7%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。如果上網(wǎng)按2元每小時計算，對于學(xué)生而言，這是一筆不小的開支。而社會就業(yè)青年在上網(wǎng)消費這方面78.2%的人花費每周10小時，多用于淘寶，打游戲。
在走訪的大學(xué)生中，有兩名大二的男生說到自己大一時經(jīng)常通宵打游戲，導(dǎo)致現(xiàn)在的身體不能熬夜，一熬夜就容易面色蒼白，第二天注意力不集中、頭暈等癥狀。
戀愛消費：70%以上大學(xué)生每月花費500元說起戀愛消費，30.3%的社會就業(yè)青年花費只有每月100元左右。轉(zhuǎn)觀大學(xué)生，70.4%戀愛，且每月戀愛花費都在500元左右，有不到10%的大學(xué)生戀愛消費在100至200元，這筆開銷占每月生活費的三分之一，其中大多為男生。
進入大學(xué)校園，很多學(xué)生一下子不適應(yīng)新環(huán)境的生活，他們大部分的時間全都花在上網(wǎng)、逛街、吃喝、談戀愛上。若能組織多種社會實踐活動和集體活動，讓他們通過自身的社會實踐，認識到掙錢的艱辛，可減少很多不必要的浪費消費。
數(shù)碼消費：81%大學(xué)生用高檔手機，就業(yè)青年只占3%34.5%的社會就業(yè)青年使用的是800元以下的手機，24.3%的人使用的是中檔手機，3.0%的人使用的是蘋果手機。而80.9%的大學(xué)生使用的是2000元以上的手機，如三星，蘋果等。
在采訪了一位鹽城師范學(xué)院的女生時，問及為何使用價格高昂的手機，她回答道：“因為大家都用的這個��！”在調(diào)查中很多男生說如果使用國產(chǎn)手機會沒有面子，心理上感覺沒有人家高貴。而社會就業(yè)青年對于手機的要求并不高，多數(shù)采訪者認為只要能打電話發(fā)信息即可。
此外，98.3%的大學(xué)生有電腦，39.5%的大學(xué)生擁有平板電腦，40.1%的社會就業(yè)青年沒有采購電腦。原因有工資不夠支付電腦費用的，也有認為沒有閑暇時間使用電腦且沒有必要的，不如找網(wǎng)吧用電腦。
大學(xué)生尚未有固定的工資收入來源，對于這些數(shù)碼用品多是靠家里的支持購買，有的大學(xué)生為了擁有一款流行的手機情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開支，甚至向別人借錢以滿足欲望。這反映出一些學(xué)生的攀比心理和價值觀的扭曲。
同學(xué)寄語參與調(diào)查的學(xué)生們認為，當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學(xué)生們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風(fēng)氣，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。此次調(diào)查對大學(xué)生及家長能產(chǎn)生積極有效的思想轉(zhuǎn)變教育，讓大學(xué)生對社會對家庭對個人有良好的自我感知能力，培養(yǎng)積極健康的心理，努力報答社會，感恩父母立志成才。
如今，在中國大陸約有1.8萬學(xué)生“叛逃”學(xué)校，選擇“在家上學(xué)”，多數(shù)家庭主要由母親負責(zé)孩子的在家學(xué)習(xí)。昨天，21世紀(jì)教育研究院發(fā)布《中國在家上學(xué)研究報告(2013)》，分析我國“在家上學(xué)”的發(fā)展現(xiàn)狀。調(diào)查顯示，在家上學(xué)的孩子主要處于小學(xué)階段，大多數(shù)家庭不認同學(xué)校的教育理念，過半家庭月收入1萬元以下。
“叛逃”多與學(xué)校有關(guān)。
“在家上學(xué)”是一種以家庭為主要教育場所、通常由父母或家庭教師組織開展的教育活動。昨天，21世紀(jì)教育研究院發(fā)布的調(diào)研報告顯示，家庭選擇在家上學(xué)的前五位原因依次是：“不認同學(xué)校的教育理念”(54.19%)、“學(xué)校教學(xué)進度過慢”(9.50%)、“孩子在學(xué)校沒有得到充分尊重”(7.26%)、“孩子厭倦學(xué)校生活”(6.07%)以及“宗教信仰的原因”(5.59%)。可以看出，其中有四項都與學(xué)校有著密切關(guān)系。
被調(diào)查家庭中，62.01%在家上學(xué)的孩子曾經(jīng)在傳統(tǒng)學(xué)校學(xué)習(xí)，后來從傳統(tǒng)學(xué)校中轉(zhuǎn)了出來，而37.99%的孩子則一直在家上學(xué)。多數(shù)孩子是在幼兒園小班到一年級之間開始不在傳統(tǒng)學(xué)校上學(xué)的，占51.23%。
年齡集中在小學(xué)階段。
調(diào)查報告顯示，當(dāng)前在家上學(xué)人數(shù)最多的'前三個省市依次是廣東、浙江和北京，均位于東部。教育專家分析稱，這與東部地區(qū)的經(jīng)濟文化水平高、社會公眾教育觀念更開放有關(guān)。
另外，在家上學(xué)的孩子中，男孩占62.30%，多于女孩。多數(shù)孩子的年齡在4至10歲之間(60.42%)，其中6歲的孩子最多，17歲的孩子最少�？梢�，在家上學(xué)的孩子主要處于小學(xué)階段，較少處于初高中階段。教育專家表示，這在一定程度上表明，中考、高考仍是我國家長不得不面對的、難以逾越的“坎兒”。
此外，調(diào)查顯示，多數(shù)在家上學(xué)的孩子喜歡該學(xué)習(xí)方式，其中43.02%的孩子表示非常喜歡，38.55%的孩子比較喜歡。家長則認為在家上學(xué)的孩子，其各方面能力都處于中上水平。對于很多幼兒園及義務(wù)教育階段后的孩子來說，多數(shù)家長選擇“繼續(xù)在家上學(xué)”，而孩子高中畢業(yè)后，選擇“出國留學(xué)”的家長最多。
家長多具有高學(xué)歷。
實施在家上學(xué)的被調(diào)查家庭中，45.81%的家庭主要由母親負責(zé)孩子的在家學(xué)習(xí)，24.58%的家庭主要由父親負責(zé)，另有24.02%的家庭由父母一起負責(zé)，僅有1.68%的家庭由家庭教師負責(zé)。
從學(xué)歷來看，實施在家上學(xué)家庭的家長多具有高學(xué)歷，其中75.42%的家長有著大專及以上學(xué)歷。從職業(yè)來看，選擇在家上學(xué)的家長63.13%的職業(yè)是企業(yè)職工、專業(yè)人員(如教師、醫(yī)生、技術(shù)員等)和自由職業(yè)。
21世紀(jì)教育研究院調(diào)研發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查實施在家上學(xué)的家庭收入主要集中在2萬元以下和5萬元以上高低兩端，其中月收入1萬元以下的家庭最多，占56.73%。在時間投入上，多數(shù)家長認為父母不需要全職。
2013年秋季新學(xué)年開學(xué)，中國首部全國性《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》將正式實施，我國每個中小學(xué)生都將有唯一學(xué)籍號，實行“籍隨人走、終身不變”。湖南省教育廳近日下發(fā)《湖南省加快推進全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)工作方案》，力爭在10月底前完成全省中小學(xué)紙質(zhì)學(xué)籍信息表的數(shù)據(jù)錄入、審核和報送工作。
全國系統(tǒng)在湖南部署實施后，將全省所有中小學(xué)生的電子學(xué)籍信息錄入或?qū)肴珖鴮W(xué)籍系統(tǒng)，并完成數(shù)據(jù)審核上報和問題學(xué)籍的處理，建立全省統(tǒng)一的中小學(xué)生電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫。全省中小學(xué)生學(xué)籍信息首次數(shù)據(jù)采集范圍包括全省境內(nèi)所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的普通小學(xué)、普通初中、普通高中、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校在校學(xué)生。
為確保數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確，學(xué)校將組織班主任及有關(guān)人員將學(xué)生基本信息表發(fā)至每個學(xué)生，由學(xué)生及家長填寫并簽字確認后交回班主任審核，班主任將核對無誤的班級學(xué)生表格提交給學(xué)校學(xué)籍主管負責(zé)人審核。沒有居民身份證件號的中國公民學(xué)生，須由學(xué)校開具《無身份證號學(xué)生在校就讀證明表》。
教育部為身份認證無誤且全國范圍學(xué)籍查重?zé)o問題的學(xué)生，分配全國唯一的學(xué)籍號，建立全國統(tǒng)一的電子學(xué)籍，并將學(xué)籍號下發(fā)給各�。▍^(qū)、市）。湖南在教育部學(xué)籍號的基礎(chǔ)上，結(jié)合湖南省教育電子身份認證系統(tǒng)，發(fā)放全省唯一的電子身份證號。
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