大學生上網(wǎng)調查報告范文
引導語:網(wǎng)絡已經(jīng)深入到了大學生的學習、生活以及情感等各個領域,上網(wǎng)已成為當今中國在校大學生的一種日常生活方式。以下是小編搜集整理的大學生上網(wǎng)問卷調查報告,歡迎大家參閱!

一、調查時間:
20xx年x月5號
二、調查方式:
問卷調查
三、調查分析
大學生上網(wǎng)特點
網(wǎng)絡已經(jīng)深入到了大學生的學習、生活以及情感等各個領域,為大學生交流思想、溝通聯(lián)絡、獲取信息、學習知識、休閑娛樂提供了重要平臺,上網(wǎng)已成為當今中國在校大學生的一種日常生活方式。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)統(tǒng)計和筆者實地調查,與其他網(wǎng)民相比大學生網(wǎng)民具有如下特點:
1、總體規(guī)模大
對知識和技術具有特殊敏感性的大學生,面對互聯(lián)網(wǎng)構建的虛擬世界,表現(xiàn)出了極高的認同度和參與熱情。截至20xx年x月x日,我國網(wǎng)民(平均每周使用互聯(lián)網(wǎng)至少1小時的中國公民)總數(shù)為10300萬人,其中,在校大學生1370萬人,占全部網(wǎng)民的13.29%,占全國在校大學生的64.5%。我國大學生網(wǎng)民中男性占56.2%,近70%的大學生網(wǎng)民是本科生,其中一、二年級的網(wǎng)民占到一半以上,將近一半的大學生網(wǎng)民為理工類學生。
2、娛樂型上網(wǎng)
大學生網(wǎng)民上網(wǎng)最經(jīng)常使用的網(wǎng)絡服務是網(wǎng)絡聊天;有超過1/3的大學生網(wǎng)民玩網(wǎng)絡游戲,平均每周玩游戲時間長達9.2小時。本科二年級大學生網(wǎng)民玩網(wǎng)絡游戲的比例最高,玩網(wǎng)絡游戲的時間隨年級的升高而增加。
男生上網(wǎng)娛樂的目的更強一些,但是女生比男生更喜歡網(wǎng)上聊天;男生玩網(wǎng)絡游戲的比例高于女生,男生較喜歡對抗性強的網(wǎng)絡游戲,而女生更喜歡休閑類游戲。
教育學學科玩網(wǎng)絡游戲的人數(shù)比例最高,工學學科大學生玩網(wǎng)絡游戲的時間最長。北京大學教育學院調查顯示大學生上網(wǎng)是一半以上時間被用來從事與學習無直接聯(lián)系的活動,如聊天、看電影、玩游戲等。
3、上網(wǎng)時間長
我國大學生網(wǎng)民平均每周上網(wǎng)17.1小時,晚8點上網(wǎng)人數(shù)達到頂峰。隨著年級的升高,大學生網(wǎng)民的上網(wǎng)時間逐漸增多。工學學科大學生網(wǎng)民上網(wǎng)時間最長。
4、自費上網(wǎng)
大學生作為消費者學習、生活的費用多來自于家庭的支持,一部分來自于獎學金、個人打工收入、學校生活補助,多數(shù)學生以前者為主。據(jù)統(tǒng)計,大學生自費上網(wǎng),比例高達83.1%,每月上網(wǎng)費用支出集中在10~30元之間,比例為38.6%。貴州大學通過調查500名學生發(fā)現(xiàn),每月因上網(wǎng)而花銷400元以上的竟高達80.7%。武漢某高校一名女生在大一的時候花在網(wǎng)上的費用高達1000元。
四、總結——網(wǎng)絡對我們的影響
這種影響首先表現(xiàn)于學習方面,在傳統(tǒng)的教育方式下,學生汲取知識主要源于教師、書本、紙張載體等有限資源。調查顯示,有83.6%的上網(wǎng)大學生認為網(wǎng)絡對自己學習影響最大的是增加了學習資料的來源;還有36%的認為網(wǎng)絡改變了自己的學習方式;相反, 8.3%的承認上網(wǎng)曾經(jīng)影響了自己的正常學習。另外,在網(wǎng)絡對大學生生活的影響上,有36.9%的認為最大影響是獲得了許多生活知識;有33%的則認為網(wǎng)絡拓展了自己的業(yè)余生活;有22.6%的認為網(wǎng)絡改變了自己的人際交往模式。調查中還發(fā)現(xiàn),幾乎所有的上網(wǎng)大學生認為自己并沒有時常受不良信息的影響,雖然有些無聊網(wǎng)站會自己彈出,大多數(shù)同學采取關閉措施,這說明多數(shù)學生的自控力還是比較強的。
用正確、健康的思想占領網(wǎng)絡陣地,增強思想教育主旋律在互聯(lián)網(wǎng)上的宣傳和影響,充分發(fā)揮技術優(yōu)勢,我們有理由相信:未來的校園網(wǎng)絡一定會是一片晴朗的天空,它定將成為師生在網(wǎng)上的“綠色家園”。
網(wǎng)絡與學生心理健康有一定影響,但與學生的人格因素更加密切相關。無論是問卷調查還是訪談信息,都表明網(wǎng)絡并不是導致學生心理健康問題的根本原因,根本原因是學生的人格發(fā)展狀況。發(fā)展學生健全的人格是教育的一大任務,也是最終消除網(wǎng)絡消極影響和促進大學生全面合理利用網(wǎng)絡的根基。
當今時代,計算機及網(wǎng)絡技術迅速普及與發(fā)展,信息化浪潮席卷全球。隨著網(wǎng)絡越來越深入社會生活的各個角落,人們對網(wǎng)絡的依賴程度越來越大。近年來網(wǎng)絡的發(fā)展是超常規(guī)、跳躍式的,可謂“瞬息萬變”、“一日千里”。
高校也和整個社會一樣,校園網(wǎng)設備的迅速更新和換代,各校區(qū)網(wǎng)絡中心,各學院、系部、圖書館計算機機房的不斷擴大和更新,各行政部門及大部分學生公寓的聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡與師生的日常生活和學習日漸融為一體! 網(wǎng)絡進入高校,得到廣泛的應用和發(fā)展,同時也給師生的教學、生活帶來了許多相應的變化,引起許多教育管理者和研究者的關注和重視。網(wǎng)絡這把雙刃劍,在給人類生活帶來無限生機與活力的同時,其負面影響也不時地凸現(xiàn)出來。怎樣客觀分析信息網(wǎng)絡的利與弊,充分利用其積極作用是一個極為重要和現(xiàn)實的問題。
五、互聯(lián)網(wǎng)負面影響的基本措施
1正確認識網(wǎng)絡的本質,提高大學生辨別事物是非的能力。
大學生沉溺在“網(wǎng)上聊天” 、“網(wǎng)絡游戲”中,主要是因為對網(wǎng)絡的認識不夠,其實網(wǎng)絡所有的不僅僅是“網(wǎng)上聊天”、“網(wǎng)絡游戲”,更多的是“網(wǎng)上學習”、“網(wǎng)上交流”、“網(wǎng)上搜索”等等。我們要充分利用網(wǎng)絡的優(yōu)越性促進學習和交流,網(wǎng)絡永遠是為我們所服務的。
2加強思想道德修養(yǎng),提高自制力。
開展大學生的思想道德教育是十分必要的,特別是在網(wǎng)絡化的趨勢呈現(xiàn)出增長勢頭的今天,就更需要教育大學生積極參加各項思想教育,入目入腦,打牢思想根基,提高自制力。德謨克里特曾說:“要留心,既使當你獨身一人時,也不要說壞話或做壞事,而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥”。這是一種道德境界,它在網(wǎng)絡時代更重要。因為每個網(wǎng)絡的使用者都是網(wǎng)絡的主人,都具有某種獨立性,因此,大學生一定要提高自制力,只有這樣,才能真正地遵守網(wǎng)絡規(guī)范,自覺抵制不良信息的干擾。
3加強管理,完善與網(wǎng)絡社會相應的法律法規(guī)。
目前,已有一些國家對網(wǎng)絡行為進行立法,以保護青少年特別是大學生不被有害信息侵犯。我國的網(wǎng)絡立法工作也開始起步,19xx年x月國務院頒布了《計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》,這是目前為止有關計算機網(wǎng)絡方面效力最高的法規(guī)。19xx年x月,公安部頒發(fā)了《計算機網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》,其它的主要法規(guī)還有《中國公用計算機互聯(lián)網(wǎng)國際聯(lián)網(wǎng)管理辦法》、《中國互聯(lián)網(wǎng)域名注冊暫行管理辦法》等,《刑法》和其它有關法律文本,也有打擊計算機犯罪、保護信息安全的條款。多網(wǎng)絡法規(guī)的出臺與實施在規(guī)范網(wǎng)絡行為、保護網(wǎng)絡用戶,特別是青少年免受非法和有害內容的傷害方面起到了相當大的作用,但就當前形勢看,網(wǎng)絡立法工作還遠未達到要求,特別是在阻止網(wǎng)絡犯罪方面尤顯滯后。加強網(wǎng)絡立法工作是一項長期而艱巨的任務。
4采取具體的技術措施進行信息選擇,擋住信息垃圾。
除了在政策、法律上規(guī)范網(wǎng)絡行為外,利用必要的技術手段也能在一定程度上達到過濾信息垃圾的目的。 當前,最常用的技術是安裝信息過濾軟件,主要包括"黑名單"、"白名單和PICS系統(tǒng)。 隨著科學技術的飛速發(fā)展,更方便,更安全、更快捷的過濾軟件會不斷出現(xiàn)。到那時,信息垃圾就不會這么泛濫了。,結語和展望
網(wǎng)絡是一個五花八門,光怪陸離的世界,它給我們的心靈、情感、道德等多方面帶來了強大的沖擊力,我們要在混亂中尋找方向,從誘惑中學會拒絕,從迷茫中找到希望,才能使自己在享受現(xiàn)代科技的成果中完善自己,成為21世紀中國科技與人文協(xié)調發(fā)展中大有作為的新銳一代 。
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