有關(guān)的調(diào)查報(bào)告
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的有關(guān)的調(diào)查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)的調(diào)查報(bào)告 篇1
一、工程名稱：慶陽(yáng)銀隴嘉苑商住小區(qū)
二、施工單位：浙江中侖建設(shè)有限公司
三、事故過(guò)程：
20xx年3月29日上午9時(shí)20分，慶陽(yáng)銀隴嘉苑商住小區(qū)工地11#樓第7層電焊作業(yè)人員在進(jìn)行電渣壓力焊時(shí)，造成焊渣外濺，落至第二層西南角外架，引起外架隔離防護(hù)板燃燒，造成兩片毛竹片、一張安全網(wǎng)燒毀。
事故發(fā)生后，項(xiàng)目部管理人員在葉經(jīng)理組織帶領(lǐng)下，第一時(shí)間趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，使用干粉滅火器、消防水等成功將火撲滅，消除隱患。
四、事故類別及性質(zhì)：
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)勘查和取證，認(rèn)定是一起一般火災(zāi)安全責(zé)任事故。
五、事故發(fā)生原因：
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)分析，以及當(dāng)天作業(yè)內(nèi)容推斷，是電渣壓力焊作業(yè)焊渣外濺引起起火為直接原因。壓力焊作業(yè)人員在臨邊作業(yè)時(shí)未設(shè)置防護(hù)板防止焊渣掉落，防護(hù)措施不到位。其次由于當(dāng)時(shí)風(fēng)力較大是起火的間接原因。
六、對(duì)事故相關(guān)責(zé)任人的'處理：
1、對(duì)電焊作業(yè)人員加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，使其嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場(chǎng)安全規(guī)章制度和技術(shù)交底，按照正確的安全操作規(guī)程進(jìn)行施工作業(yè)。
2、對(duì)壓力焊班組給予經(jīng)濟(jì)處罰800元人民幣。
七、今后的防范和整改措施
1、加強(qiáng)工人崗前安全教育，特別是特種作業(yè)人員必須持證上崗。
2，、在進(jìn)行下一步作業(yè)前，先有針對(duì)性的對(duì)其作業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全技術(shù)交底。
3、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全巡查及監(jiān)督力度，嚴(yán)禁存在隱患作業(yè)。
有關(guān)的調(diào)查報(bào)告 篇2
一、我市城鎮(zhèn)化建設(shè)的基本情況
近年來(lái)，我市各級(jí)政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照省委省政府加快城鎮(zhèn)化建設(shè)的相關(guān)要求，認(rèn)真貫徹實(shí)施市委提出的“雙增升位”戰(zhàn)略，大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，健全和完善城鄉(xiāng)規(guī)劃體系，加大城鎮(zhèn)建設(shè)投入力度，穩(wěn)步提高城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施水平，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，加快中心鎮(zhèn)、城中村和城邊村的改造步伐，全市的城鎮(zhèn)化建設(shè)工作取得了階段性的進(jìn)展，為進(jìn)一步改善城鎮(zhèn)居民生產(chǎn)生活創(chuàng)造了有利的條件。
目前，我市下轄10縣(市)區(qū)，總?cè)丝?12.6萬(wàn)人，城鎮(zhèn)常住人口149.6萬(wàn)，城鎮(zhèn)化水平達(dá)到47.8%，低于全省平均水平14.3個(gè)百分點(diǎn)(全省城鎮(zhèn)化率為62.1%)。其中，黑山縣達(dá)到31.2%;北鎮(zhèn)市達(dá)到24.7%;凌海市達(dá)到26.6%;義縣達(dá)到23.5%;太和區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、松山新區(qū)的城鎮(zhèn)化率分別為66.4%、37.9%、75.4%。截至20xx年，我市地區(qū)生產(chǎn)總值完成916億元;全社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成700億元;地方財(cái)政一般預(yù)算收入完成81億元;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入17000元;農(nóng)民人均純收入7422元;三次產(chǎn)業(yè)比重由20xx年的25.3：33：41.7調(diào)整到去年的16.4：49.1：34.5;全年完成房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)面積850萬(wàn)平方米;新建農(nóng)村飲水安全工程144處;新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運(yùn)站7座;新建“一池三改”沼氣池1.4萬(wàn)個(gè);全市1109個(gè)村的黑色路面已全部實(shí)現(xiàn)村村通;9座污水處理廠投入試運(yùn)行;基本養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育參保人數(shù)分別達(dá)到60.3、118.9、37.7、27、16.5萬(wàn)人。
二、我市在城鎮(zhèn)化建設(shè)中采取的主要措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保城鎮(zhèn)化建設(shè)工作順利開(kāi)展
為進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，更好地推動(dòng)城鎮(zhèn)化工作的開(kāi)展，按照省政府推進(jìn)城鎮(zhèn)化工作會(huì)議的要求，我市成立了以市長(zhǎng)為組長(zhǎng)、兩位副市長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部、委、辦、局為成員單位的城鎮(zhèn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在市建委。制定印發(fā)了《錦州市推進(jìn)城鎮(zhèn)化工作方案》，并先后多次召開(kāi)專題調(diào)度會(huì)議，調(diào)度安排全市城鎮(zhèn)化工作。各縣(市)區(qū)也認(rèn)真落實(shí)省市政府會(huì)議精神和省政府關(guān)于推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的有關(guān)文件精神，把推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)納入到重要的工作日程。全市10個(gè)縣(市)區(qū)均成立了城鎮(zhèn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，所涉及到的試點(diǎn)鎮(zhèn)也都成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)。同時(shí)，按照“分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的原則，調(diào)整了各成員單位的職責(zé)分工，強(qiáng)調(diào)部門之間協(xié)調(diào)、配合和聯(lián)合作戰(zhàn)的能力，為城鎮(zhèn)化建設(shè)提供了有力的組織保障。
2、大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐
加快城鎮(zhèn)化發(fā)展，提升城鎮(zhèn)化水平，需要不斷壯大縣域經(jīng)濟(jì)。只有實(shí)現(xiàn)工業(yè)集群化，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，才能推動(dòng)和支撐城鎮(zhèn)化向良性循環(huán)發(fā)展。近年來(lái)，我市大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，努力實(shí)現(xiàn)“雙增升位”。各縣(市)搶抓機(jī)遇，廣開(kāi)渠道，加大招商引資力度，累計(jì)投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金30多億元，建立了重點(diǎn)工業(yè)園區(qū)，為項(xiàng)目入駐和產(chǎn)業(yè)向集群化發(fā)展創(chuàng)造了條件。截至20xx年，累計(jì)入園企業(yè)150戶。今年上半年，縣域重點(diǎn)園區(qū)累計(jì)完成標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)9.2萬(wàn)平方米，新開(kāi)工項(xiàng)目45個(gè)，項(xiàng)目到位資金16.4億元，入園企業(yè)45個(gè)，其中，黑山縣龐河產(chǎn)業(yè)園區(qū)3個(gè)，北鎮(zhèn)市溝幫子工業(yè)園區(qū)25個(gè)，凌海市大有產(chǎn)業(yè)園區(qū)4個(gè)，義縣七里河工業(yè)園區(qū)13個(gè)。企業(yè)的入駐和運(yùn)行投產(chǎn)，為當(dāng)?shù)鼐用窈娃r(nóng)民就業(yè)提供了空間和渠道，有效地推動(dòng)了城鎮(zhèn)化建設(shè)的開(kāi)展。
3、大搞城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善公共服務(wù)體系
提高城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施水平是城鎮(zhèn)的綜合承載能力的具體體現(xiàn)，更是實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。近年來(lái)，我市積極推進(jìn)濱海公路、龍棲灣大道、農(nóng)村電網(wǎng)改造、鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運(yùn)站、農(nóng)村公路、農(nóng)20多億元，提高了全市城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的水平。
4、努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)結(jié)合”，推動(dòng)城鎮(zhèn)化建設(shè)深入進(jìn)行
一是將轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余人員與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合。農(nóng)村富余人員轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)居住后，首要的問(wèn)題是解決就業(yè)。我市各縣(市)區(qū)政府把轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)居住的人員的就業(yè)問(wèn)題擺在了突出的位置，他們大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，積極與企業(yè)聯(lián)系，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、培訓(xùn)提高、專場(chǎng)招聘等多種形式，要求企業(yè)盡量接收轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)居住的人員再就業(yè)，并讓企業(yè)做到“加崗不減薪”、“上崗不待崗”，切實(shí)解決了轉(zhuǎn)移人員的就業(yè)問(wèn)題�！笆晃濉逼陂g，共累積吸納就業(yè)人員30多萬(wàn)人次，為穩(wěn)步推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是將完善社會(huì)保障體系與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合。我市利用國(guó)家社保政策平臺(tái)，加快建立包括養(yǎng)老、醫(yī)療、社會(huì)救助、保障性住房等在內(nèi)的城鄉(xiāng)一體化社會(huì)保障體系。截止20xx年，基本養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育參保人數(shù)分別達(dá)到60.3、118.9、37.7、27、16.5萬(wàn)人。 三是將落實(shí)農(nóng)村土地增減掛鉤政策與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合。我市各縣(市)區(qū)政府結(jié)合農(nóng)村土地增減掛鉤試點(diǎn)工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)了各行各業(yè)的關(guān)系，優(yōu)化了城鄉(xiāng)用地的結(jié)構(gòu)和布局。經(jīng)過(guò)調(diào)研摸底，確定了20xx年至20xx年完成全市城中村和城邊村的改造任務(wù)，制定了五年改造計(jì)劃，并向省國(guó)土資源管理部門積極爭(zhēng)取農(nóng)村土地增減掛鉤指標(biāo)，確保了建設(shè)用地指標(biāo)落到實(shí)處。
三、我市在城鎮(zhèn)化建設(shè)中存在的主要問(wèn)題
1、城鎮(zhèn)化建設(shè)資金投入不足，尤其是地方配套資金嚴(yán)重短缺。絕大多數(shù)城鎮(zhèn)化建設(shè)項(xiàng)目的資金匱乏，啟動(dòng)資金和配套資金也沒(méi)有列入到政府的財(cái)政預(yù)算，建設(shè)資金更是短缺。從目前縣(市)區(qū)政府的財(cái)力上看，難以滿足城鎮(zhèn)化建設(shè)資金的需求。
2、城中村和城邊村改造面寬、量大，困難多。我市的城市危舊房屋和城中村、城邊村的改造工作，得到了絕大部分群眾的擁護(hù)和支持，但離群眾的需求還有較大的差距，且改造老城區(qū)和城中村、城邊村情況比較復(fù)雜，也受到土地政策、戶籍政策、資金等方面原因的制約，若按照省政府城中村和城邊村改造計(jì)劃的要求，我市完成每年改造的任務(wù)將十分艱巨。
3、征地拆遷困難。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們保護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)不斷增強(qiáng)。在土地征收拆遷過(guò)程中，雖然市縣兩級(jí)政府嚴(yán)格按照國(guó)家政策進(jìn)行補(bǔ)償，并積極做群眾的思想工作，但部分群眾對(duì)房產(chǎn)、地上物及土地的補(bǔ)償要求越來(lái)越高
4、同地同權(quán)不同價(jià)的問(wèn)題。依據(jù)《土地管理法》規(guī)定：要改變農(nóng)村集體用地的所有權(quán)，首先辦理土地征轉(zhuǎn)審批手續(xù)，把農(nóng)村集體用地改變?yōu)閲?guó)有土地，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村集體建設(shè)用地與國(guó)有城市建設(shè)用地“同權(quán)”。但農(nóng)村集體建設(shè)用地的價(jià)格主要受所在位置、交通條件、土地市場(chǎng)需求和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等因素制約，這就造成了農(nóng)村集體用地與國(guó)有土地之間的同地同權(quán)不同價(jià)的問(wèn)題。
5、個(gè)別縣(市)區(qū)對(duì)城鎮(zhèn)化工作重視不夠�！暗�、靠、要”思想比較嚴(yán)重，工作進(jìn)展遲緩。有的成員單位沒(méi)有認(rèn)真研究和落實(shí)城鎮(zhèn)化工作的實(shí)施方案，致使城鎮(zhèn)化工作開(kāi)展的有好有壞，參差不齊。
四、對(duì)今后城鎮(zhèn)化建設(shè)的幾點(diǎn)建議
1、提高認(rèn)識(shí)，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化對(duì)城鎮(zhèn)化工作的領(lǐng)導(dǎo)
2、優(yōu)先發(fā)展沿海城鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的新突破
按照市委提出的全面實(shí)施沿海突破戰(zhàn)略，建設(shè)遼寧沿海第二大城市的要求，建議市政府沿105公里的海岸線，要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的布局小城鎮(zhèn)建設(shè)。同時(shí)，又要依托國(guó)家級(jí)錦州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)和省級(jí)龍棲灣開(kāi)發(fā)區(qū)以及大有經(jīng)濟(jì)區(qū)、建業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)，以開(kāi)發(fā)開(kāi)放戰(zhàn)略為牽動(dòng)，突出臨港經(jīng)濟(jì)特色，發(fā)展新型材料、物流、高端技術(shù)等產(chǎn)業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)集聚的新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)區(qū)，建設(shè)成為集臨港工業(yè)區(qū)、高檔生活區(qū)、休閑旅游區(qū)為一體的宜居濱海新城和新市鎮(zhèn)。
3、靈活運(yùn)用農(nóng)村土地增減掛鉤政策，破解城鎮(zhèn)化建設(shè)用地難題
城鎮(zhèn)化建設(shè)用地指標(biāo)不足的問(wèn)題，是制約城鎮(zhèn)化發(fā)展的主要瓶頸。因此，各級(jí)政府要充分利用國(guó)家加大農(nóng)墾、林場(chǎng)等危舊房屋改造的有利契機(jī)，積極推進(jìn)新一輪的合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)和村屯整合改革工作，徹底改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌。同時(shí)，要在吃透和用好農(nóng)村土地增減掛鉤政策的基礎(chǔ)上，做好村屯調(diào)研摸底工作，通過(guò)村屯合并等手段，用“舊房換新房”、“大院變小院”等方式，來(lái)置換閑置的農(nóng)村建設(shè)用地用于城鎮(zhèn)化建設(shè)。
4、創(chuàng)新融資體制和機(jī)制，拓寬城鎮(zhèn)化建設(shè)資金渠道
從我市當(dāng)前的城鎮(zhèn)化建設(shè)情況上看，制約城鎮(zhèn)化建設(shè)的突出問(wèn)題是資金短缺問(wèn)題。由于資金匱乏，致使城鎮(zhèn)化建設(shè)的各項(xiàng)工作開(kāi)展滯后和難以落實(shí)。在解決資金問(wèn)題上，海城市的做法很直得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
5、繼續(xù)大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，為城鎮(zhèn)化建設(shè)提供有利的支撐
各級(jí)政府還要進(jìn)一步加大發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的力度，增強(qiáng)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的能力。一是要進(jìn)一步抓好招商引資和工業(yè)園區(qū)建設(shè)。要重點(diǎn)引進(jìn)科技含量高、發(fā)展?jié)摿Υ�、稅源多的大�?xiàng)目。同時(shí)，也要采取多元化投資，加快重點(diǎn)工業(yè)園區(qū)建設(shè)，使重點(diǎn)園區(qū)盡快實(shí)現(xiàn)“五通一平”和“七通一平”，為項(xiàng)目入駐創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和條件。二是要抓大扶優(yōu)，不斷擴(kuò)大和提高龍頭企業(yè)的'規(guī)模與效益。篩選一批市場(chǎng)前景好、實(shí)繳稅金多、就業(yè)安置率高的企業(yè)，在政策、資金、技術(shù)、市場(chǎng)和人才等方面給予重點(diǎn)支持，使企業(yè)做大做強(qiáng)，拉動(dòng)行業(yè)發(fā)展。三是要進(jìn)一步優(yōu)化和調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，形成具有區(qū)域特色和比較優(yōu)勢(shì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)造條件。四是要加大商貿(mào)、旅游和社會(huì)服務(wù)業(yè)的發(fā)展力度。進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)業(yè)物流業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)、休閑旅游農(nóng)業(yè)的發(fā)展規(guī)模，轉(zhuǎn)移和安置農(nóng)民就業(yè)，增加農(nóng)民收入，推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程。
6、進(jìn)一步加大農(nóng)村環(huán)境設(shè)施建設(shè)，為城鎮(zhèn)化發(fā)展奠定基礎(chǔ)
目前，大部分農(nóng)村沒(méi)有專門的環(huán)境設(shè)施，生活垃圾、人畜糞便、養(yǎng)殖業(yè)廢棄物、農(nóng)業(yè)廢棄物和生活污水等任意堆放、焚燒和排放，“臟、亂、差”現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重;而且工業(yè)污染、城市污染又向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，加劇了農(nóng)村的環(huán)境污染程度，對(duì)廣大農(nóng)民的身心健康造成了嚴(yán)重的危害。各級(jí)政府要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性，切實(shí)做好農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)工作。首先，要進(jìn)一步加大沼氣、秸稈氣化等清潔能源的發(fā)展力度，普及農(nóng)村使用清潔能源的覆蓋率。其次，要調(diào)動(dòng)一切積極因素，吸納社會(huì)資金，形成政府主導(dǎo)、企業(yè)參與、多元投資的方式，加大農(nóng)村環(huán)境的整治力度，使農(nóng)村環(huán)境保護(hù)走上規(guī)范化、法制化的軌道。
7、健全完善社會(huì)保障體系，促進(jìn)城鎮(zhèn)化健康發(fā)展
目前，我市各縣(市)區(qū)的社會(huì)保障體系雖然已經(jīng)建立，部分縣(市)區(qū)也完成了市下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。但就全市來(lái)講，還沒(méi)有達(dá)到全覆蓋，尤其是城鎮(zhèn)居民和廣大農(nóng)村的參保率還很低。當(dāng)今，各級(jí)政府要充分利用國(guó)家的社保政策，積極籌措資金，提高基金繳納水平，擴(kuò)大保障范圍，加快建立城鎮(zhèn)居民和廣大農(nóng)民的養(yǎng)老、醫(yī)療、社會(huì)救助、保障性住房等城鄉(xiāng)一體化社會(huì)保障體系建設(shè)，解決城鎮(zhèn)居民和廣大農(nóng)民的后顧之憂，使他們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，為推進(jìn)城鎮(zhèn)化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有關(guān)的調(diào)查報(bào)告 篇3
一、問(wèn)題的提出
我一直在想：名書是什么時(shí)候?qū)懙�？作者是誰(shuí)？主要內(nèi)容是什么？于是，我決定去調(diào)查一下這些答案。
二、調(diào)查方法
問(wèn)老一輩的人;上網(wǎng)查資料；閱讀《上下五千年》等方法……
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
書籍、報(bào)刊
四大名著是誰(shuí)寫的
《三國(guó)演義》是羅貫中寫的；《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹寫的；《西游記》是吳承恩寫的;《水滸傳》是施耐庵寫的。
上網(wǎng)查資料
四大名著的別稱
《三國(guó)演義》的別稱是《三國(guó)志通俗演義》；《水滸傳》的別稱是《忠義水滸傳》；《西游記》的別稱是《西游釋厄傳》；《紅樓夢(mèng)》的別稱是這些：《石頭記》 《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》 《情僧錄》 《大觀瑣錄》 《金玉緣》 《情界銓》
上網(wǎng)查資料
四大名著為什么稱之為四大名著
一是寫作水平高，有極其超凡的寫作技巧；二是比較真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；三是有一定的進(jìn)步意義，有積極向上的思想。你可以對(duì)比一下同時(shí)代的其他書，那些書盡管有的受老百姓喜愛(ài)，但寫作技巧差的很多，故事情節(jié)單一，人物不生動(dòng)，還有的書思想糟粕多，甚至低級(jí)趣味。
四、結(jié)論
1、四大名著是吳承恩、施耐庵、曹雪芹、羅貫中這四個(gè)人寫的。
2、這四本書都是內(nèi)容非常精彩的，否則的`話，就不會(huì)被古代的人稱之為四大名著了。
3、《三國(guó)演義》的主要內(nèi)容是寫從三國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳爭(zhēng)霸，到西晉爭(zhēng)霸為止；《水滸傳》的主要內(nèi)容是寫北宋末年，以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事;《紅樓夢(mèng)》寫的是它以榮國(guó)府的日常生活為中心，以寶玉、黛玉、寶釵的愛(ài)情婚姻悲劇及大觀園中點(diǎn)滴瑣事為主線，以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線，展現(xiàn)了窮途末路的封建社會(huì)終將走向滅亡的必然趨勢(shì)；《西游記》寫的是為解救天下百姓疾苦，唐王派由如來(lái)弟子金蟬子轉(zhuǎn)世的唐僧遠(yuǎn)赴西天取經(jīng)。路上陸續(xù)收了三個(gè)徒弟，分別是大鬧天宮的孫悟空，天蓬元帥下界的豬八戒，被貶的卷簾大將沙悟凈，師徒一起西行。經(jīng)過(guò)整怎八十一難，唐僧師徒到達(dá)西天，取得真經(jīng)，終成正果。
有關(guān)的調(diào)查報(bào)告 篇4
一、調(diào)查概況：
調(diào)查時(shí)間：20xx年6月
調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查
調(diào)查對(duì)象：xx小學(xué)五年級(jí)部分學(xué)生
調(diào)查目的：了解目前小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生作文的一般狀況，分析形成作文困難的癥結(jié)所在，從而為改進(jìn)作文課堂教學(xué)，提高小學(xué)生習(xí)作水平提供依據(jù)。
二、調(diào)查結(jié)果及原因分析
�。ㄒ唬┱{(diào)查問(wèn)卷概括起來(lái)包括以下方面：
1、習(xí)作興趣的調(diào)查；
2、習(xí)作喜歡的形式；
3、你的習(xí)作是否受到老師、同學(xué)的稱贊？
4、課外閱讀的調(diào)查；
下面就這四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析：
1、習(xí)作興趣的調(diào)查
在10份問(wèn)卷中，喜歡寫作的占4人，占40%，60%的人選擇一般；調(diào)查這一內(nèi)容，想了解學(xué)生喜歡作文的程度，從而采取相應(yīng)的方法。
2、習(xí)作喜歡的形式
有50%的人認(rèn)為想怎樣寫就怎樣寫，有20%的人認(rèn)為習(xí)作是想表達(dá)生活，有20%的人認(rèn)為想表達(dá)對(duì)生活的思考，還有10%的認(rèn)為了差
3、你的習(xí)作是否受到老師、同學(xué)的稱贊？
60%的認(rèn)為偶爾，有20%的經(jīng)常受到別人的稱贊，有20%的從來(lái)沒(méi)有過(guò)。
4、課外閱讀的調(diào)查；
很喜歡讀課外書的和不喜歡的各占一半。有的喜歡讀各類書，有的只喜歡看作文書。
5、你對(duì)老師的作文指導(dǎo)課滿意嗎？為什么？
從調(diào)查表中的數(shù)據(jù)和學(xué)生的座談中所反映的情況可以看出，小學(xué)生作文中碰到的最大困難是“無(wú)話可寫”和教師作文指導(dǎo)不力。學(xué)生作文時(shí)“無(wú)話可寫”仔細(xì)想來(lái)不好怪學(xué)生，學(xué)生現(xiàn)在真是太苦了，整天就生活在學(xué)校和家庭兩點(diǎn)一線之間，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，生活面太狹窄了。而改變這種狀況的主要方法之一就是豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生有更多的生活體驗(yàn)，在學(xué)生有很多話非要說(shuō)的情況下，當(dāng)然就不再會(huì)“無(wú)話可寫”了。當(dāng)然，學(xué)生作文時(shí)學(xué)生“有話可寫”不等于就能寫出好作文，在學(xué)生有話可寫的情況下，教師也要注意改進(jìn)自己的作文指導(dǎo)方法，力求體現(xiàn)新的作文理念，使學(xué)生喜愛(ài)作文，樂(lè)于作文。
三、針對(duì)以上情況，我的打算
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)生“樂(lè)”作文
枯燥的寫作知識(shí)講解，脫離學(xué)生實(shí)際的分析，沒(méi)有指導(dǎo)價(jià)值的盲目模仿，都會(huì)引起學(xué)生對(duì)作文的恐懼、厭惡。教學(xué)中，我們要從學(xué)生的年齡特征出發(fā)，千方百計(jì)地培養(yǎng)他們的寫作興趣。我在上三年級(jí)作文課時(shí)，先讓學(xué)生向大家介紹自己，可以說(shuō)說(shuō)名字的來(lái)歷，也可以說(shuō)說(shuō)自己的個(gè)性特點(diǎn)或特長(zhǎng)愛(ài)好，并讓他們上臺(tái)表演一下自己的特長(zhǎng)。如唱歌、跳舞、畫畫、朗讀、彈琴等等，這樣，一節(jié)課就深深地吸引了學(xué)生。此時(shí)，趁熱打鐵，讓學(xué)生寫作，題目可以是《一堂有趣的作文課》或《名字的故事》、也可以是《別開(kāi)生面的自我介紹》、《這就是我》，學(xué)生下筆如有神，成文速度很快。
這樣，在活動(dòng)中進(jìn)行作文教學(xué)，學(xué)生作文有內(nèi)容可寫，不用胡編亂造，大多數(shù)同學(xué)的作文寫得生動(dòng)活潑。每次活動(dòng)都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，每篇習(xí)作都在輕松愉快中完成，作文課變得快樂(lè)起來(lái)，對(duì)學(xué)生具有很大的吸引力，以至他們都盼望多上作文課。
�。ǘ┲匾曈^察，指導(dǎo)學(xué)生“會(huì)”作文
在活動(dòng)中，不光是讓學(xué)生有所樂(lè)，重在讓他們有所得：要教給學(xué)生一定的觀察方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方法。初學(xué)作文的.小學(xué)生描寫的事物往往不夠具體和準(zhǔn)確，說(shuō)明的順序比較混亂。我在班上開(kāi)展“比比誰(shuí)最美”的活動(dòng)，其過(guò)程如下：
1．準(zhǔn)備。在作文之前，老師準(zhǔn)備好幾件小物品，如小鬧鐘、布娃娃等，同時(shí)叫學(xué)生帶好各自最喜愛(ài)的小“寶貝”。
2．示范。老師先將物品讓學(xué)生從外到內(nèi)、由表及里地觀察，注意強(qiáng)調(diào)物的形狀、大小、顏色，同時(shí)按一定的順序進(jìn)行介紹，并指出性能作用；如果是能夠拆裝的物品，最好拆裝一遍。
3．參與。讓每個(gè)學(xué)生在小組中（四人一組）介紹或拆裝自己的小物品。
4、總結(jié)。老師根據(jù)學(xué)生觀察和介紹的情況進(jìn)行總結(jié)、補(bǔ)充，引導(dǎo)習(xí)作。
這樣的觀察活動(dòng)簡(jiǎn)便易行，形象直觀，解決了描寫和說(shuō)明中空洞、無(wú)序的缺點(diǎn)，學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、看、想、寫等方面都得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。
�。ㄈ╈`活訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生“巧”作文
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是作文教學(xué)的關(guān)鍵。在以往的作文教學(xué)中，我們總是較多地把作文課看成是教授學(xué)生“寫寫弄弄”的課程。似乎寫好了文章，就是作文課的最終目的，因此，傳統(tǒng)的作文教學(xué)，常常是老師命題，講述寫作方法，讓學(xué)生寫作，不管他們寫得出寫不出，只要按老師的要求去寫就行，甚至有些老師在指導(dǎo)時(shí)規(guī)定每一段寫什么內(nèi)容，用哪些詞語(yǔ)。這種灌輸式的教學(xué)，使學(xué)生處于被動(dòng)地位，不可能充分發(fā)揮其獨(dú)特的想象力和創(chuàng)造力。在作文的時(shí)候，需要學(xué)生具有一定的記憶能力、觀察能力、邏輯能力、想象能力和創(chuàng)造能力，可以說(shuō)，沒(méi)有以上的五種能力，幾乎就寫不好作文。那么，我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行寫作教學(xué)的時(shí)候，就要幫助學(xué)生們訓(xùn)練以上所說(shuō)的五種能力�；顒�(dòng)作文就注意了這一點(diǎn)，課堂上把學(xué)生從被動(dòng)地位轉(zhuǎn)為主動(dòng)地位，讓他們?nèi)巳藙?dòng)手、動(dòng)腦，引導(dǎo)他們仔細(xì)觀察，說(shuō)自己的親身經(jīng)歷，寫自己的所見(jiàn)所感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。例如，我利用手工課讓學(xué)生動(dòng)手做小玩具，可以用橡皮泥捏各種自己的喜歡的事物，用玻璃紙做門簾等，然后讓他們?cè)诎嗬锝榻B制作過(guò)程，講講自己的感受，再以《我捏……》《有趣的……》為題把說(shuō)的內(nèi)容有條理地寫下來(lái)，也可以根據(jù)所制作的事物的形象，賦予它們生命，展開(kāi)豐富的聯(lián)想，寫想象作文。學(xué)生親自動(dòng)手操作，小制作十分精巧，作文也寫得多姿多彩，很有創(chuàng)意。同一堂作文課，讓學(xué)生運(yùn)用多樣化的體裁，多角度立意、多形式表達(dá)，旨在訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓他們?cè)谧魑牡乃{(lán)天上自由快樂(lè)地翱翔！
（四）抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生“勤“作文
要使學(xué)生的作文有取之不盡、用之不竭的材料，我們還必須引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人，處處留心周圍的人、事、物、景，時(shí)時(shí)注意積累寫作素材。學(xué)生生活是多姿多彩的，學(xué)校會(huì)經(jīng)常開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)、文體活動(dòng)，如緊張激烈的體育競(jìng)賽、健康活潑的班隊(duì)活動(dòng)、莊重嚴(yán)肅的升旗活動(dòng)、氣氛熱烈的聯(lián)歡活動(dòng)等等，每次活動(dòng)都是很好的寫作素材，教師要抓住時(shí)機(jī)，巧妙引導(dǎo)，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成細(xì)心觀察、善于積累、勤于練筆的良好寫作習(xí)慣。
在作文教學(xué)中，利用多形式的趣益皆俱的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，巧妙地變小學(xué)生的“愁作文”為“樂(lè)作文”，讓學(xué)生在歡樂(lè)中親身體驗(yàn)，把寫作當(dāng)成是一項(xiàng)愉快的創(chuàng)作活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)他們的寫作積極性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，不僅能使學(xué)生的寫作能力得到突飛猛進(jìn)，綜合素質(zhì)也會(huì)相應(yīng)地得到提高。
有關(guān)的調(diào)查報(bào)告 篇5
一、基本概況
大茫村地處上海市遠(yuǎn)郊朱涇鎮(zhèn)西南，與呂巷、楓涇二鎮(zhèn)接壤，和浙江平湖隔河相望。村域面積5.66平方公里，耕地面積5501畝，下轄34個(gè)村民小組，擁有1117戶、3806人。10多年前，大茫村是遠(yuǎn)近聞名的貧困村，遠(yuǎn)離中心城鎮(zhèn)，交通不便，姑娘都想遠(yuǎn)嫁城市和近郊農(nóng)村，村里很多大齡男難以成家。上世紀(jì)90年代后，鄉(xiāng)村企業(yè)出現(xiàn)外來(lái)務(wù)工人員，最初是服裝廠外來(lái)女工和當(dāng)?shù)啬星嗄瓿苫椋又枪び�、小姐妹、親戚的牽線搭橋，逐漸形成外來(lái)媳婦群體。
截止到20xx年9月底，大茫村共有外來(lái)媳婦157人，占總戶數(shù)14%。他們分別來(lái)自全國(guó)19個(gè)省、市、自治區(qū)。其中安徽、江蘇居多，分別占24%、20%；其后是廣西和貴州，分別占12%和11%；浙江、河南各占6%；其他占21%。
年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)與就業(yè)情況為：70后占43%，80后占45%，其他占12%，年齡在28到38歲之間的占了80%多；學(xué)歷分別為小學(xué)3人，初中65人，中專76人，高中7人，大專6人，所占比例分別是2%、41%、48%、5%、4%。目前就業(yè)情況，服裝行業(yè)126人，營(yíng)業(yè)員27人，赴日打工2人，村部工作人員1人，自主創(chuàng)業(yè)1人，所占比例分別是80%、17%、1%、1%、1%。
二、地位作用
外來(lái)媳婦群體在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位作用，至少表現(xiàn)在三個(gè)重要方面：
第一，組建新家，穩(wěn)定社會(huì)。家庭是社會(huì)細(xì)胞，家庭穩(wěn)定則社會(huì)穩(wěn)定。難以成家的大齡剩男，往往家境差、收入少，自小很少受到家庭溫暖和良好教育，如果婚姻問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決，其中有的人不免會(huì)成為社會(huì)不穩(wěn)定因素。外來(lái)媳婦帶來(lái)了家庭，帶來(lái)了穩(wěn)定，使許多家庭得以重生、延續(xù)，客觀上穩(wěn)定了一方社會(huì)。許多人找了外來(lái)媳婦生兒育女，個(gè)人和家庭情況發(fā)生了翻天覆地變化。如建設(shè)13組一位村民，3歲母親病故，由父親一人帶大，父子二人務(wù)農(nóng)，收入少?zèng)]錢蓋新房，在當(dāng)?shù)卣也坏綄?duì)象，只得到浙江做上門女婿。后離婚回到村里，父子二人生活在低矮破舊的平房，經(jīng)常吵架，一不高興就混在社會(huì)上整日整夜不歸。前幾年經(jīng)人介紹找了外來(lái)媳婦，婚后夫婦二人外出打工，勤儉持家，很快蓋了新房。如今兒子進(jìn)了幼兒園，一家三代住在寬敞的新房，過(guò)上圓滿的生活。再如建設(shè)13組年齡在35歲左右的媳婦全是外來(lái)人口，共有13人。這些人在外打工抓收入比貢獻(xiàn)，在家孝順公婆帶小孩，農(nóng)活家務(wù)樣樣干，是該組不可或缺的穩(wěn)定隊(duì)伍。
第二，融入社會(huì)，投入創(chuàng)建。20xx年，大茫村被評(píng)為“全國(guó)文明村”，創(chuàng)建中同樣包含了外來(lái)媳婦的辛勞和智慧。外來(lái)媳婦嫁到當(dāng)?shù)亍奥涞厣�，迅速融入�?dāng)?shù)厣鐣?huì)，積極投入村黨組織號(hào)召的各項(xiàng)文明創(chuàng)建活動(dòng)，在創(chuàng)建中提高自己，在創(chuàng)建中貢獻(xiàn)一份力量。在開(kāi)展“八佳示范戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)中，外來(lái)媳婦不甘落后，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，與村里簽定《美德在農(nóng)家責(zé)任書》，經(jīng)過(guò)戶長(zhǎng)會(huì)評(píng)議、全村公示、村民代表大會(huì)復(fù)評(píng)、村黨支部審核、鎮(zhèn)文明委審批，不少外來(lái)媳婦家庭評(píng)上了新風(fēng)示范戶、科普示范戶、衛(wèi)生示范戶、道德示范戶、普法示范戶、好婆媳示范戶、小康示范戶等。如建設(shè)10組的一位外來(lái)媳婦，20xx年從老家江蘇來(lái)到朱涇打工，與大茫村小伙小倪相識(shí)，被小倪的樸實(shí)正派打動(dòng)，而小倪父母均有不同程度殘疾，老來(lái)得子，家庭經(jīng)濟(jì)不佳，在當(dāng)?shù)仉y覓對(duì)象，最終兩人共結(jié)連理�；楹螅⊥跖ぷ�，勤儉持家，孝順長(zhǎng)輩，平日里“爸媽”常掛在口，家務(wù)事?lián)屩�，天冷叮囑添衣，把老夫妻倆捧在手心上，公婆對(duì)自己的外來(lái)媳婦贊不絕口，把她當(dāng)作自己的親女兒對(duì)待，一家人互敬互愛(ài)互諒，和睦相處，被評(píng)上了“好婆媳示范戶”。
第三，勤勞致富，參與發(fā)展。外來(lái)媳婦群體是一個(gè)吃苦耐勞、勤奮肯干、敢闖敢做的群體，157名外來(lái)媳婦就業(yè)率達(dá)到100%，分布在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的多個(gè)行業(yè)，服裝業(yè)居多，充分的就業(yè)改變了外來(lái)媳婦的生活，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。不少外來(lái)媳婦經(jīng)過(guò)多年的努力，改變了自己、家庭貧窮的命運(yùn)，走上富裕的道路，有的甚至當(dāng)上了老板。一名外來(lái)媳婦經(jīng)過(guò)在服裝廠多年的打拼，學(xué)到了技術(shù)、積累了資金，萌生了自己創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)服裝的想法。村委會(huì)了解情況之后，主動(dòng)幫助她落實(shí)廠房，并給予多方面的扶持。她購(gòu)置了30多臺(tái)工業(yè)縫紉機(jī)，像模像樣地開(kāi)起了服裝加工廠，效益可觀。最近，為了降低生產(chǎn)成本，她把企業(yè)搬到江蘇老家，服裝廠發(fā)展成有300多員工的企業(yè)，在當(dāng)?shù)胤错懞艽�。�?jù)統(tǒng)計(jì)，約有15%的外來(lái)媳婦家庭在城鎮(zhèn)購(gòu)買了商品房。不少在朱涇工業(yè)園、松江工業(yè)區(qū)上班的外來(lái)媳婦，還考了駕照買了車，成了村里人羨慕的自駕一族。
三、村級(jí)管理
大批外來(lái)媳婦的到來(lái)雖是好事，但同時(shí)也給村級(jí)管理帶來(lái)很大挑戰(zhàn)，尤其是計(jì)劃生育工作壓力很大。回顧幾年來(lái)的管理工作，可以歸納為“嚴(yán)管理、重教育、多關(guān)懷”九個(gè)字。
第一是嚴(yán)管理。從嚴(yán)管理是逼出來(lái)的，外來(lái)媳婦進(jìn)村的頭幾年，計(jì)劃生育工作碰到好多問(wèn)題。有的外來(lái)媳婦在老家有婚姻、有孩子，到了這里又稀里糊涂嫁人生小孩，有的不登記領(lǐng)證，非法同居生小孩，還有的是二婚不符合生育條件也懷孕等。針對(duì)外來(lái)媳婦家庭在計(jì)劃生育上問(wèn)題比較突出的情況，村“兩委”多次開(kāi)會(huì)，從創(chuàng)新社會(huì)管理、穩(wěn)定一方社會(huì)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，并拿出具體的管理措施：一是對(duì)她們實(shí)行了“專項(xiàng)化”管理，對(duì)全村外來(lái)媳婦建立詳細(xì)的個(gè)人檔案，進(jìn)一個(gè)建一個(gè)，把她們的個(gè)人信息特別是婚姻狀況信息一一記錄在案，并把這些信息告知一線婦女干部，便于針對(duì)性地做工作；二是干部包片負(fù)責(zé)制，村兩委五名干部，每人包片負(fù)責(zé)，干部要與片中的外來(lái)媳婦結(jié)對(duì)，不僅在生產(chǎn)、生活上給予幫助和關(guān)心，還定期上門走訪，向她們宣傳計(jì)劃生育政策和相關(guān)政策法規(guī)，增強(qiáng)她們的政策、法制觀念；三是建立了“生產(chǎn)組婦女干部網(wǎng)絡(luò)”，積極調(diào)動(dòng)每一個(gè)組的婦女干部工作積極性，適當(dāng)提高她們的`工作報(bào)酬，組織參觀學(xué)習(xí)，指導(dǎo)工作方法，通過(guò)培訓(xùn)知識(shí)、季度例會(huì)、月互通和旬走訪等，發(fā)揮生產(chǎn)組婦女干部的作用，及時(shí)掌握育齡婦女生育動(dòng)態(tài)。
第二是重教育。在外來(lái)媳婦管理上，大茫村黨組織堅(jiān)持教育引導(dǎo)和教育培訓(xùn)雙管齊下。首先，對(duì)于違背婚姻法和計(jì)劃生育政策的人要加強(qiáng)教育、說(shuō)服引導(dǎo)。村干部定期上門慰問(wèn)、察訪，宣傳法規(guī)和黨的政策，提高外來(lái)媳婦家庭的政策、法律意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)、反復(fù)做說(shuō)服教育工作，直至問(wèn)題得到解決。如當(dāng)?shù)弥霎a(chǎn)10組的一位外來(lái)媳婦未婚先孕，村婦女干部多次上門做工作，并耐心宣傳相關(guān)政策，使其終止妊娠，隨后及時(shí)探望慰問(wèn)，受到群眾好評(píng)。其次，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)媳婦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，外來(lái)媳婦嫁入的家庭，一般說(shuō)都是生活比較困難的家庭，這種“弱弱聯(lián)手”令她們組建的家庭盡管辛勤工作、省吃儉用，但仍苦于沒(méi)有致富信息和技術(shù)而難以脫貧致富。鑒于這種情況，村委會(huì)通過(guò)專題培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等途徑，有的放矢地向她們介紹外來(lái)媳婦成功創(chuàng)業(yè)的典型事例。此外，村委人員還不定期地開(kāi)展家政培訓(xùn)等實(shí)用性培訓(xùn)，使外來(lái)媳婦掌握一定的理財(cái)、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、保健知識(shí)，促使她們更快地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第三是多關(guān)懷。對(duì)于外來(lái)媳婦不歧視、不排斥，把她們與原住村民一視同仁，這是村干部的一致想法和做法。一是幫助解決后顧之憂，對(duì)外來(lái)媳婦來(lái)說(shuō)，沒(méi)有戶口就沒(méi)有安全感，解決了戶口就消除了后顧之憂，村干部在政策允許的范圍內(nèi)，多方協(xié)調(diào)，及時(shí)幫助她們解決入戶問(wèn)題，對(duì)于一些歷史遺留問(wèn)題，也盡最大可能地去解決。如建設(shè)16組一位村民當(dāng)年與云南女未婚生育一子，一直報(bào)不上戶口，孩子在看病、念書等方面有許多障礙，小孩的戶口成為家人的心病，希望村里幫助解決。村干部在第六次人口普查中，通過(guò)與相關(guān)部門的溝通，終于在小孩高考前把戶口落實(shí)下來(lái)。二是送溫暖，對(duì)于外來(lái)媳婦群體中的困難家庭，村干部經(jīng)常上門慰問(wèn)，在重大節(jié)日總是送去大米、食用油等生活用品和慰問(wèn)金，對(duì)于遭遇突發(fā)困難的，村干部總在第一時(shí)間送去溫暖。外來(lái)媳婦小王因產(chǎn)后大出血，急需一筆醫(yī)藥費(fèi)，村黨組織得知情況后，迅速上門慰問(wèn)并資助了5000元。三是提供就業(yè)崗位，對(duì)于就業(yè)困難的外來(lái)媳婦，村里積極幫助聯(lián)系企業(yè)和相關(guān)部門，盡可能介紹提供合適的工作崗位，使她們安下心來(lái)。四是政治上關(guān)心，對(duì)于那些有文化、政治上要求上進(jìn)的外來(lái)媳婦，村黨組織安排有關(guān)人員關(guān)心引導(dǎo)。如建設(shè)7組的小楊，是一位來(lái)自湖北省的外來(lái)媳婦，她中專畢業(yè)，但頭腦靈活，為人踏實(shí)肯干，積極向黨組織靠攏，現(xiàn)已確定為發(fā)展對(duì)象列表考察。五是組織聯(lián)誼活動(dòng)，在重大和傳統(tǒng)節(jié)日村里搞活動(dòng)總是有意識(shí)地組織部分外來(lái)媳婦參加，讓她們有更多機(jī)會(huì)接觸和了解社會(huì)，在活動(dòng)中溝通交流，在活動(dòng)中理解當(dāng)?shù)匚幕�，在活�?dòng)中融入社會(huì)。20xx年端午節(jié)，村里組織了部分外來(lái)媳婦與金龍居民區(qū)部分居民、學(xué)生，區(qū)委黨校部分教師共同歡度端午，大家在一起包粽子、清理母親河，過(guò)得很高興。
四、存在問(wèn)題
外來(lái)媳婦群體是外來(lái)人口的一部分，是改革開(kāi)放中人口流動(dòng)遷移的必然現(xiàn)象，毫無(wú)疑問(wèn)，這部分人對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定、發(fā)展都有著積極作用。當(dāng)然，外來(lái)媳婦群體的出現(xiàn)，除了給當(dāng)?shù)卣墓芾韼?lái)新的壓力外，這個(gè)群體本身生存狀況也有一些問(wèn)題，必須予以重視。
第一是缺少土地保障。與當(dāng)?shù)卮迕裣啾龋鈦?lái)媳婦既沒(méi)責(zé)任田又沒(méi)口糧田和自留地，一旦離開(kāi)企業(yè)，就是失業(yè)失地的新村民。
第二是缺少醫(yī)療保障。外來(lái)媳婦戶口落地就是非農(nóng)性質(zhì)，按政策她們不能參加合作醫(yī)療，一旦生病得舍近求遠(yuǎn)，家門口合作醫(yī)療不能看病，必須去城鎮(zhèn)醫(yī)院，非常不方便，而且花費(fèi)高。
第三是合法權(quán)益維護(hù)艱難。外來(lái)媳婦絕大部分工作在私人企業(yè)，超時(shí)間上班是常有的事，一些政策性補(bǔ)貼廠老板不愿支付，許多外來(lái)媳婦反映，每月30元獨(dú)生子女費(fèi)拿不到。
第四是子女教育不放心。外來(lái)媳婦大部分在服裝行業(yè)，企業(yè)為了趕時(shí)間經(jīng)常加班加點(diǎn)，她們往往是雙雙打工，早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間陪伴和教育小孩，對(duì)孩子的未來(lái)成長(zhǎng)比較擔(dān)憂。
第五是自身素質(zhì)有待提高。外來(lái)媳婦來(lái)自貧困地區(qū)，接受教育不多，政策、法制觀念淡薄，就業(yè)謀生技能欠缺，維權(quán)意識(shí)和能力都不強(qiáng)等。
五、幾點(diǎn)啟示
從大茫村對(duì)外來(lái)媳婦群體管理及該群體自身存在的一些問(wèn)題中我們得到幾點(diǎn)啟示：
第一，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)是解決外來(lái)人口管理的前提。大茫村“兩委”班子多次開(kāi)會(huì)研究，從根本上看到外來(lái)媳婦在當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的積極作用，看到外來(lái)媳婦帶來(lái)的新氣象，看到外來(lái)媳婦身上許多可貴品質(zhì)。村黨組織把對(duì)外來(lái)媳婦的管理作為村主要社會(huì)管理工作，當(dāng)作穩(wěn)定工作、創(chuàng)建工作來(lái)抓，要求村干部和工作人員對(duì)外來(lái)媳婦，在思想上不歧視，在行動(dòng)上積極主動(dòng)地幫助她們解決各種生產(chǎn)、生活上的問(wèn)題。
第二，創(chuàng)新社會(huì)管理是解決外來(lái)人口管理的關(guān)鍵。加強(qiáng)和完善流動(dòng)人口和特殊人群管理和服務(wù)，建立外來(lái)人口基礎(chǔ)信息檔案，建立健全人口動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，完善特殊人群管理和服務(wù)政策，是創(chuàng)新社會(huì)管理的重要內(nèi)容。面對(duì)外來(lái)媳婦群體帶來(lái)的許多新問(wèn)題、新矛盾，大茫村黨組織突破常規(guī)管理方式，創(chuàng)新社會(huì)管理，采取“專項(xiàng)化”管理、干部包片結(jié)對(duì)、組織生產(chǎn)組婦女干部網(wǎng)絡(luò)等管理形式，收到良好效果。
第三，人文關(guān)懷與教育批評(píng)相結(jié)合是解決外來(lái)人口管理的重要方法。外來(lái)媳婦群體是特殊人群，在當(dāng)下社會(huì)階層中是弱勢(shì)群體，需要我們大家去關(guān)注、關(guān)愛(ài)，重點(diǎn)是人文關(guān)懷，給她們解決后顧之憂，送去黨和政府的溫暖，給她們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)她們建功立業(yè)。當(dāng)然，在對(duì)她們提供幫助的同時(shí)，也要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，對(duì)違反政策、觸犯法律的要嚴(yán)肅批評(píng)，敦促改正。只有批評(píng)教育和人文關(guān)懷結(jié)合使用，才能使她們真正融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。
第四，加大教育培訓(xùn)是解決外來(lái)人口生存發(fā)展的必要途徑。大茫村的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，組織外來(lái)人口培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是提高思想認(rèn)識(shí)、提高就業(yè)技能、迅速融入社會(huì)的重要途徑。通過(guò)培訓(xùn)，把相關(guān)政策、法規(guī)和制度告訴她們，提高她們政策認(rèn)識(shí)、法律意識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，把一些實(shí)用技能、家政服務(wù)等崗位知識(shí)傳授給她們，提高她們的生存能力。組織她們參加衛(wèi)生健康、消防安全等知識(shí)講座，提高她們的生活質(zhì)量。
第五，全社會(huì)共同關(guān)心是解決外來(lái)人口問(wèn)題的根本出路。外來(lái)人口生存、發(fā)展涉及多方面問(wèn)題，她們的就業(yè)保障、養(yǎng)老保障、醫(yī)療保障、子女教育、權(quán)益維護(hù)等問(wèn)題，不是一個(gè)村委會(huì)能解決的，需要全社會(huì)共同關(guān)心。政府相關(guān)部門應(yīng)關(guān)注外來(lái)媳婦這一特殊人群，創(chuàng)新管理機(jī)制，切實(shí)解決她們?cè)谏a(chǎn)、生活中存在的各種問(wèn)題。政府要加強(qiáng)對(duì)私營(yíng)企業(yè)主的教育，監(jiān)督維護(hù)外來(lái)務(wù)工者的合法權(quán)益。
有關(guān)的調(diào)查報(bào)告 篇6
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展”，“寫作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)”，由此可以看出，作文教學(xué)的重要性是不言而喻的。然而，我們的作文教學(xué)，情況卻不容樂(lè)觀。
近期，我在百合鎮(zhèn)武留小學(xué)作了作文態(tài)度、作文情感、作文價(jià)值觀、閱讀等情況的調(diào)查，結(jié)果顯示：多數(shù)學(xué)生對(duì)作文缺乏興趣、缺乏自信、缺乏激情，學(xué)生的習(xí)作缺乏真情實(shí)感、缺乏個(gè)性。因此，我認(rèn)為，有必要對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)以為常的小學(xué)作文教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法作
出反思，并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)探討小學(xué)作文教學(xué)的對(duì)策。
一、存在的現(xiàn)象
1、學(xué)生害怕作文，缺乏正確的寫作態(tài)度，不是“一吐為快”自由而作，而是“奉命被逼”痛苦而訴。為了了解學(xué)生對(duì)作文的態(tài)度，我選擇了三年級(jí)60人、五年級(jí)90人、六年級(jí)54人，全校共204人做了問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果匯總調(diào)查顯示，真正喜歡作文的學(xué)生只占28%，覺(jué)得作文很難的38%，49%的學(xué)生沒(méi)有寫日記的習(xí)慣。學(xué)生怕作文的原因便是“覺(jué)得作文很難”，其中有50%的學(xué)生對(duì)老師出的作文題目不感興趣。從數(shù)據(jù)分析可以看出，多數(shù)學(xué)生對(duì)作文感到無(wú)奈，于是，以假話、空話、套話來(lái)搪塞老師就不可避免了。由此導(dǎo)致多數(shù)學(xué)生對(duì)作文缺乏興趣、缺乏自信、缺乏激情，學(xué)生每次作文便經(jīng)受一遍痛苦的折磨。因此，把寫作文、記日記看作是“一種享受”的學(xué)生寥寥無(wú)幾，這恰是我校作文教學(xué)存在的嚴(yán)重問(wèn)題。
2、教師在教學(xué)中疏
忽了與學(xué)生情感的溝通，從而導(dǎo)致了學(xué)生作文遠(yuǎn)離生活，缺乏真情實(shí)感。
為了能進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)作文的情感，我在學(xué)校選擇了四、五年級(jí)共104調(diào)查顯示，學(xué)生缺乏積極的作文情感，而丟失這種“情感”，責(zé)任不全在學(xué)生，老師的指導(dǎo)引領(lǐng)、培養(yǎng)興趣、激發(fā)動(dòng)機(jī)至關(guān)重要。表中數(shù)據(jù)說(shuō)明，被調(diào)查的學(xué)生中，只有18%的同學(xué)的'作文經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)，從未得到過(guò)表?yè)P(yáng)的學(xué)生占11%，難得得到鼓勵(lì)的學(xué)生竟占61%。盡管學(xué)生作文得不到老師夸獎(jiǎng)，卻仍然最愿意把自己寫的作文、日記給老師看，占56%。這說(shuō)明，學(xué)生非�？粗乩蠋煟诖约旱淖魑哪軌驑s幸地得到老師的表?yè)P(yáng)。調(diào)查反映學(xué)生雖然怕寫作文，但是從內(nèi)心來(lái)說(shuō)也很想寫好作文，看到同學(xué)的作文獲獎(jiǎng)或發(fā)表會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)驅(qū)力，也暗暗地下決定，爭(zhēng)取寫好作文，也能發(fā)表或獲獎(jiǎng)，好“風(fēng)光”一下。由于學(xué)生不注意觀察、積累、提煉，“巧媳婦難無(wú)米之炊”，很多學(xué)生以為寫作文是件苦惱的事，有話寫不出來(lái)或無(wú)話可寫的學(xué)生占58%，這樣的學(xué)生寫出來(lái)的作文要么空喊口號(hào)、高談闊論；要么文弱無(wú)骨，虛張聲勢(shì)；要么淺薄庸俗、空洞無(wú)物。
3、為什么要寫作，
作文應(yīng)該怎樣表達(dá)自己的心聲，如何真實(shí)地反映社會(huì)生活和自己的作文價(jià)值觀，學(xué)生缺乏明確的認(rèn)識(shí)。我在五六年級(jí)中抽調(diào)了105份調(diào)查顯示，學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，44%學(xué)生對(duì)周圍或?qū)W校發(fā)生的事情不是十分感興趣，23%的學(xué)生“與自己有關(guān)的才關(guān)心”，數(shù)據(jù)顯示出學(xué)生幾乎有一種“與己無(wú)關(guān)，高高掛起”的感覺(jué)，而對(duì)自己家里或親人之間發(fā)生的事情卻顯得十分關(guān)注，占調(diào)查人數(shù)的77%。從數(shù)據(jù)我們也能想象出：一到作文，學(xué)生就眼露憂光、面露憂色，仿佛大難臨頭。問(wèn)卷調(diào)查給我們提供了答案：學(xué)生不會(huì)觀察，不是生活的有心人，即使遇到了自己感興趣或希奇古怪的事情，他們也不思考，更不會(huì)深究，過(guò)一段時(shí)間，也就煙消云散了。導(dǎo)致這種現(xiàn)狀的癥結(jié)便是學(xué)生的價(jià)值取向，他們對(duì)社會(huì)，對(duì)他人漠不關(guān)心，對(duì)生活和生命很少有自己的思想和見(jiàn)解。聽(tīng)父母的話、聽(tīng)老師的話，聽(tīng)久了聽(tīng)?wèi)T了也就學(xué)會(huì)了服從，學(xué)會(huì)了人云亦云，從而漸漸地喪失了獨(dú)立的思想，喪失了生命價(jià)值和社會(huì)責(zé)任感。
二、現(xiàn)階段作文教學(xué)存在的問(wèn)題
綜合以上的調(diào)查結(jié)果，結(jié)合與部分語(yǔ)文教師的座談了解，我們認(rèn)為，現(xiàn)階段我校的作文教學(xué)存在以下問(wèn)題：
�。ㄒ唬┲匾暠磉_(dá)方法指導(dǎo)，忽視了作文的育人功能
語(yǔ)文是工具性與人文性的統(tǒng)一，其根本目的在于培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和思想品質(zhì)。寫作是人思想情感的外在的語(yǔ)言表露，從聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)方面比較，我們認(rèn)為，寫作是學(xué)生思想展現(xiàn)的最佳形式，所以葉老提出的“作文即做人”的觀點(diǎn)不容致疑。然而，分析以上的調(diào)查數(shù)據(jù)，綜觀現(xiàn)今我校小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀，卻普遍存在著人文價(jià)值削弱，人文底蘊(yùn)流失的現(xiàn)象。在作文教學(xué)中，老師們十分看重學(xué)生完成作文的速度及其作文的結(jié)構(gòu)、技巧以及作文的表達(dá)方法，至于作文的內(nèi)容是否真實(shí)、感情是否是發(fā)自內(nèi)心等則很少過(guò)問(wèn)。致使學(xué)生的作文中假話連篇，假故事，假情感屢見(jiàn)不鮮；更為甚者，有的想象體裁的作文基本上是各類動(dòng)畫片故事情節(jié)的拼湊�，F(xiàn)今小學(xué)作文教學(xué)，學(xué)生為了取得好分?jǐn)?shù)，任意拔高立意，泛泛而談，失去了真情實(shí)感，讓我們看到的只是千人一面的虛偽的靈魂。這種“重表達(dá)，輕育人”，把“求真知，做真人”的思想拋之九霄云外的作文教學(xué)方法，著實(shí)讓人心寒。
�。ǘ┲匾暳俗魑膶懽髂Ｊ�，輕視了作文寫作能力
在作文教學(xué)中，有的教師不厭其煩地將一些作文知識(shí)和表達(dá)方法公式一樣地講給學(xué)生聽(tīng)，有的甚至讓學(xué)生死記硬背所謂的“范文”。這種寫作公式化的僵化訓(xùn)練，相當(dāng)程度上，漠視了學(xué)生的個(gè)性化體驗(yàn)，冷落了他們對(duì)社會(huì)及生活的敏銳洞察，結(jié)果必然窒息學(xué)生自主思考的能力，壓抑其獨(dú)具匠心的思維，導(dǎo)致學(xué)生丟掉了開(kāi)啟心靈的鑰匙，沒(méi)有了自己的思想和主見(jiàn)。最后寫出的文章肯定是中心不明、條理不清、語(yǔ)句不通、文法不順。
現(xiàn)在大學(xué)生不會(huì)寫文章，這種現(xiàn)象在國(guó)外也普遍存在，這不得不歸罪于小學(xué)時(shí)期作文教學(xué)的不得法。寫作是一種綜合的思維訓(xùn)練過(guò)程，從觀察、構(gòu)思到成文，都要融合學(xué)生自己積極的思維活動(dòng)，而并非像數(shù)學(xué)一樣簡(jiǎn)單的套用模式。近來(lái)，書店中上除了大批量的寫作輔導(dǎo)書、作文大全、精品作文外，又跳出了所謂“作文軟件”之類的寶典，深受廣大學(xué)生的歡迎。然而，對(duì)于“作文軟件”
的功能，我們是持謹(jǐn)慎態(tài)度的。學(xué)生在電腦中輸入主題和關(guān)鍵詞，四分鐘即可得一佳作，我認(rèn)為這是一種典型的“輕能力”現(xiàn)象。即使學(xué)生了解材料內(nèi)容及作文的要求，但是這“四分鐘電腦作文”卻無(wú)益于學(xué)生思考材料、組織材料等能力的發(fā)展，試想，學(xué)生對(duì)作文題目的解讀，對(duì)文章素材的搜集和整理，對(duì)文章內(nèi)容的整合，對(duì)文章的布局謀篇，豈是在四分鐘內(nèi)完成的？
�。ㄈ┲貢姹磉_(dá)，輕口頭訓(xùn)練
作文教學(xué)應(yīng)包括書面表達(dá)和口頭訓(xùn)練兩個(gè)部分。寫和說(shuō)都是表達(dá)，兩者是相互促進(jìn)、相輔相成的。然而現(xiàn)今很多老師過(guò)分強(qiáng)調(diào)書面作文，對(duì)口頭訓(xùn)練則置之惘然。雖然我們教材中有口語(yǔ)交際內(nèi)容，課程表中也有口語(yǔ)交際課，但有多少教師能真正保質(zhì)保量上好呢？這種“重文輕語(yǔ)”的教學(xué)傾向，導(dǎo)致學(xué)生口頭表達(dá)能力的普遍下降，甚至影響了學(xué)生的語(yǔ)言交流。
有資料也表明，小學(xué)生的口頭表達(dá)能力隨年級(jí)的增高而不斷下降。有的學(xué)生書面表達(dá)文采斐然，能輕松自如地駕馭文字，然而一到口頭表達(dá)，例如演講或課上發(fā)言，則結(jié)結(jié)巴巴，條理不清，語(yǔ)句不順。
�。ㄋ模┲卣n堂教學(xué)，輕生活積累
葉圣陶曾說(shuō)：“作文這件事離不開(kāi)生活，生活充實(shí)到什么程度，才會(huì)作出什么樣的文字，否則就會(huì)陷入不切實(shí)際的唯技巧論�！睂W(xué)生寫作的過(guò)程，是從現(xiàn)實(shí)生活中汲取必要的素材，經(jīng)過(guò)思維加工，再運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的過(guò)程。離開(kāi)了“生活”這個(gè)最基本的素材源，所有作文便只是空中樓閣、海市蜃樓。然而現(xiàn)在小學(xué)作文教學(xué)中，把學(xué)生關(guān)在教室，苦思冥想，閉門造車的現(xiàn)象卻普遍存在、屢見(jiàn)不鮮。這種與世隔絕的封閉式作文訓(xùn)練，導(dǎo)致小學(xué)生作文無(wú)話可說(shuō)，假話連篇，東拼西湊。原本想象豐富，思維活躍的童心，由于缺乏了生活之水的灌溉，寫出來(lái)的東西往往蒼白無(wú)力，毫無(wú)童真童趣可言。
有關(guān)的調(diào)查報(bào)告 篇7
前言
為進(jìn)一步提高對(duì)中小型企業(yè)個(gè)性化納稅服務(wù)能力，提高納稅人對(duì)稅法的尊重度，提高納稅人對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)的滿意度，幫助企業(yè)有針對(duì)性的識(shí)別稅收風(fēng)險(xiǎn)管理，實(shí)現(xiàn)企業(yè)最大限度的.減少納稅成本，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。我們對(duì)吳忠市盈豐畜產(chǎn)品商貿(mào)有限公司進(jìn)行了納稅情況調(diào)查。
關(guān)鍵詞
納稅額、納稅比例、納稅業(yè)務(wù)、稅收籌劃
正文
一、企業(yè)基本情況
（一）簡(jiǎn)介
吳忠市盈豐畜產(chǎn)品商貿(mào)有限公司是成立于20xx年的一家有限責(zé)任公司，位于吳忠市利通區(qū)郭橋鄉(xiāng)，注冊(cè)資金500萬(wàn)，公司目前的固定資產(chǎn)凈額是525萬(wàn)，公司主要是對(duì)各類羊皮進(jìn)行收購(gòu)、簡(jiǎn)易加工和銷售。
�。ǘ┬袠I(yè)背景
寧夏是回族自治區(qū)，且周邊地區(qū)也有回族居住，由于回族食用羊肉和牛肉居多，再加上西北的地理環(huán)境，因此寧夏以及周邊地區(qū)都會(huì)圈養(yǎng)各個(gè)品種的羊。公司就是基于這種特殊的環(huán)境，將羊皮收購(gòu)到自己公司，進(jìn)行粗加工再銷售到華北、南方一帶的皮革公司進(jìn)行加工制革。
�。ㄈ┲鳡I(yíng)業(yè)務(wù)
羊皮的收購(gòu)加工及銷售
（四）組織結(jié)構(gòu)
公司在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，下設(shè)四個(gè)部門分別是：銷售部、生產(chǎn)部、采購(gòu)部、財(cái)務(wù)部。
�。ㄎ澹┤藛T結(jié)構(gòu)
公司是有限責(zé)任公司，公司共有27人。股東2名，辦公室主任一名，車間主任一名，車間技術(shù)人員8名，收購(gòu)員13名，會(huì)計(jì)及出納各一名。
有關(guān)的調(diào)查報(bào)告 篇8
目前，我校還未有校園快遞代理的出現(xiàn)。為了全面了解同學(xué)們對(duì)物流快遞的需求狀況，分析快遞市場(chǎng)占有率、競(jìng)爭(zhēng)及潛在客戶群。同時(shí)，也為促進(jìn)商貿(mào)物流系物流工作室的建立和發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)新性，進(jìn)行了此次調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放客戶調(diào)查問(wèn)卷150份，回收有效問(wèn)卷148份，回收有效率為99%，共調(diào)查了包括護(hù)理學(xué)院、機(jī)電工程系、臨床醫(yī)學(xué)系、農(nóng)業(yè)科技系、商貿(mào)物流系等兄弟系部的同學(xué)。其中，調(diào)查對(duì)象范圍按照我校男女比例，分為大一、大二的男生，大一、大二的女生四個(gè)類別進(jìn)行的調(diào)查。
隨著物流行業(yè)的快遞發(fā)展，快遞行業(yè)也處于快速發(fā)展的階段。在“你有沒(méi)有在學(xué)校收過(guò)快遞”這個(gè)問(wèn)題中，大一的同學(xué)有45%，收過(guò)快遞的有55%；大二有83%的同學(xué)收過(guò)快遞，只有17%的同學(xué)同學(xué)沒(méi)有收過(guò)。在校園里，大多數(shù)的同學(xué)都收過(guò)快遞，對(duì)快遞有一定的了解。
針對(duì)“使用快遞的頻率”，絕大多數(shù)的同學(xué)是“一個(gè)學(xué)期幾次”，占總?cè)藬?shù)的65%以上；有少數(shù)的同學(xué)“一個(gè)月幾次”，占總?cè)藬?shù)的14%；尤其少的同學(xué)“一個(gè)星期幾次”，占總?cè)藬?shù)1%；其余的是“從來(lái)沒(méi)有”。在“您使用快遞是因?yàn)槭裁础边@個(gè)問(wèn)題中32%的同學(xué)是因?yàn)椤熬W(wǎng)購(gòu)”，47%的同學(xué)是因?yàn)椤凹娜|西”，“學(xué)習(xí)生活”方面占“1%”，其余的同學(xué)是因?yàn)椤捌渌薄Ｔ诖酥�，在網(wǎng)購(gòu)方面，大二的同學(xué)比大一的多，其中女生占大多數(shù)。而在寄取東西方面，男生中有40%以上的同學(xué)，女生有一半以上的同學(xué)有東西寄取�？爝f市場(chǎng)發(fā)展的潛力比較大。
在“您一般使用的`是哪家快遞公司”這個(gè)問(wèn)題中，選“EMS中國(guó)郵政”的同學(xué)占41%，有45%的同學(xué)選擇“申通”，選擇順豐速運(yùn)占6%，選擇圓通占5%，其余的3%選擇其他快遞公司。其中，在使用申通快遞的同學(xué)中，男生占了45%，女生占了55%；使用EMS中國(guó)郵政的同學(xué)里，男生占31%，女生占69%。大部分同學(xué)選擇申通或郵政，其中女生占大多數(shù)，具有廣泛性。
一、 校園內(nèi)快遞發(fā)展的影響因素
學(xué)校里，有申通快遞的網(wǎng)點(diǎn)，郭鎮(zhèn)有中國(guó)郵政的網(wǎng)點(diǎn)，校園快遞的發(fā)展將會(huì)受到影響。校內(nèi)的同學(xué)針對(duì)快遞服務(wù)也有不同的看法。
針對(duì)“您認(rèn)為寄快遞的價(jià)格在哪個(gè)范圍之內(nèi)您能接受”這個(gè)問(wèn)題，有45%的同學(xué)愿意接受“11~15元”，有47%的同學(xué)更愿意接受“6~10元”，只有8%的同學(xué)愿意接受“6~20元”。在“您在收快遞時(shí)有沒(méi)有付其他費(fèi)用”中，85%的同學(xué)沒(méi)有支付過(guò)其他費(fèi)用，有15%的同學(xué)支付過(guò)其他的費(fèi)用。隨著物質(zhì)水平的上升，快遞行業(yè)的快速發(fā)展，同學(xué)們更希望快遞費(fèi)用越少越好�？梢钥闯�，同學(xué)們對(duì)快遞收費(fèi)情況了解比較少，了解的途徑有待拓寬。
在“哪種或幾種原因?qū)δx擇快遞服務(wù)有影響”中，絕大多數(shù)同學(xué)都選擇“速度快”“價(jià)格合理”“信譽(yù)好”“服務(wù)好”“朋友介紹”。在“您最不能忍受快遞公司出現(xiàn)下列哪種錯(cuò)誤”中，選擇“延遲晚點(diǎn)”發(fā)的同學(xué)比例占15%，選“態(tài)度欠佳”的同學(xué)占總比例的19%，而選擇“物品丟失或損壞”占總?cè)藬?shù)的65%，還有1%的同學(xué)選“其他”�？爝f服務(wù)應(yīng)避免貨損貨差，延遲誤點(diǎn)的情況。工作人員的工作態(tài)度應(yīng)保持良好狀態(tài)。
出現(xiàn)“快遞損壞”的情況調(diào)查中，有40%的同學(xué)偶爾有貨損，有59%的同學(xué)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，有3個(gè)同學(xué)經(jīng)常收到有貨損的快遞。在“您可以接受快遞最遲多少天到達(dá)”中，45%的同學(xué)接受“2~3天”，31%的同學(xué)接受“3~5天”，24%的同學(xué)愿意接受“5~7天”，有2個(gè)同學(xué)愿意接受“2周以上”的延遲到達(dá)。實(shí)際中，快遞企業(yè)不能完全地保證貨物能安全、及時(shí)、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)客戶手里。
在客戶權(quán)利方面，“認(rèn)為‘先簽收后打開(kāi)包裝驗(yàn)貨’的收件方式是否合理”，有39%的同學(xué)認(rèn)為是合理的，有61%的同學(xué)認(rèn)為不合理。在針對(duì)“辦理快遞中遇到侵權(quán)事件后的態(tài)度”，有2%的人選擇了“忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉”，有52%的同學(xué)選擇“與快遞公司溝通、協(xié)商”，有23%的同學(xué)“想維權(quán)但不知道找哪個(gè)部門，申訴無(wú)門”，有23%的同學(xué)“投訴工商部門，甚至上法庭維護(hù)權(quán)利”�？梢钥闯鐾瑢W(xué)的維權(quán)意識(shí)比較薄弱，要求快遞企業(yè)做好客戶服務(wù)方面的工作。
二、 校園快遞發(fā)展?jié)摿?/strong>
快遞在大學(xué)校園內(nèi)占有率比較多，而同學(xué)們對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有積極性，快遞在校園內(nèi)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
在“如果有校園快遞的話，您會(huì)使用嗎？”這個(gè)問(wèn)題中，絕大多數(shù)同學(xué)愿意使用，占總?cè)藬?shù)的83%，只有17%的同學(xué)不愿意，有所顧慮。校園快遞的代理方面，59%的同學(xué)選擇與興趣的同學(xué)，41%的同學(xué)選擇物流專業(yè)的同學(xué)。校園快遞代理方面，同學(xué)們會(huì)支持校園快遞。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手方面，涉入者甚少。同學(xué)們?cè)凇皩W(xué)校的快遞服務(wù)有哪些不足之處”中表示，學(xué)�？爝f企業(yè)沒(méi)有專業(yè)的工作人員，送貨速度慢、信譽(yù)不高、有貨損情況；工作人員態(tài)度欠佳；價(jià)格過(guò)高、準(zhǔn)時(shí)性不高等。所以校園快遞的發(fā)展?jié)摿κ蔷薮蟮�，困難和阻力也是有的，我們將在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下，相信我們的校園快遞會(huì)慢慢的步入正軌。
有關(guān)的調(diào)查報(bào)告 篇9
一、調(diào)查目的
1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。
2、改善教室衛(wèi)生，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
二、時(shí)間與地點(diǎn)：
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：
3、調(diào)查人：
4、調(diào)查對(duì)象：
三、調(diào)查經(jīng)過(guò)
1、5月22日上午，我來(lái)到三年級(jí)教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問(wèn)卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調(diào)查題目：
簡(jiǎn)答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？
簡(jiǎn)答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理？
簡(jiǎn)答題4：在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎？
五、調(diào)查結(jié)果：
1、通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí)。
2、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷，來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。
結(jié)果：經(jīng)過(guò)我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。
六、調(diào)查分析：
這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的`同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過(guò)調(diào)查得知，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。
七、結(jié)論：
1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí)，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問(wèn)題都十分不注意。
3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議：
1、學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì)。
2、家長(zhǎng)也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力。
3、給同學(xué)們開(kāi)展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求大學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。
有關(guān)的調(diào)查報(bào)告 篇10
一、問(wèn)題的提出
1、我們班同學(xué)為什么近視？有什么感受？
2、怎樣預(yù)防近視？
3、全國(guó)學(xué)生的近視率？
二、調(diào)查方法
查閱有關(guān)近視的書籍，閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽；了解近視的原因，全國(guó)學(xué)生的近視率；怎樣預(yù)防近視。
三、調(diào)查情況和資料整理。
1、通過(guò)訪問(wèn)和觀察，我知道了我們班同學(xué)近視的原因：大多同學(xué)寫作業(yè)時(shí)離書太近。許多同學(xué)都覺(jué)得近視后很難受，做事情不方便,據(jù)統(tǒng)計(jì)我們班的近視率達(dá)42.7%。
2、過(guò)上網(wǎng)瀏覽的方法，我知道了預(yù)防近視要多看綠色植物。
3、通過(guò)查閱書籍的方法，我知道全國(guó)小學(xué)生近視率達(dá)22.78%。
4、我訪問(wèn)了許多同學(xué)，其中一個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)：“吃飯的'時(shí)候，飯菜的熱氣把眼鏡給弄模糊了，有時(shí)連菜也看不著，脫衣服時(shí)還要把眼鏡先拿掉，然后再戴回去，十分麻煩。”
四、結(jié)論
1、我國(guó)近視率十分高，小學(xué)生達(dá)22.78%，初中學(xué)生達(dá)到55.22%，高中學(xué)生達(dá)70.34%，大學(xué)生達(dá)76.74%。看看這一系列數(shù)據(jù)，我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)視力。
2、近視的主要原因：
�。�1）、看電視距離太近，時(shí)間太長(zhǎng)；
�。�2）、寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確；
（3）、在光線太強(qiáng)或太弱的陽(yáng)光下看書；
�。�4）、不認(rèn)真做眼保健操；
�。�5）、遺傳因素等其他原因。
3、為了防止理更多同學(xué)近視，這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議：
�。�1）、多看綠色植物；
�。�2）、看書、寫作業(yè)或讀書時(shí)姿勢(shì)正確，做到“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)�！�
（3）、不要坐在車上或行走時(shí)看書，也不要躺下看書。
�。�4）、每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。
�。�5）、不要讓眼睛長(zhǎng)期處在疲勞狀態(tài)。
同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，讓我們好好保護(hù)眼睛吧！
有關(guān)的調(diào)查報(bào)告 篇11
調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的'機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調(diào)查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)
調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。
不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的�，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
有關(guān)的調(diào)查報(bào)告 篇12
一、調(diào)查目的
現(xiàn)代的街頭廣告和電視廣告中的錯(cuò)別字滿天飛，影響到許多人也寫錯(cuò)別字，給我們學(xué)生也帶來(lái)不良影響。為了解廣告錯(cuò)別字的使用程度和人們對(duì)錯(cuò)別字的態(tài)度，特作此調(diào)查報(bào)告。
二、調(diào)查對(duì)象和方法
留意街頭廣告和電視廣告，把其中的錯(cuò)別字記錄下來(lái)，并在街頭詢問(wèn)叔叔阿姨對(duì)錯(cuò)別字的看法。
三、調(diào)查結(jié)果
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字的使用頻率很高，其中街頭廣告中的錯(cuò)別字很多，我把它們記錄在下面。
飯店門口：“抄”飯；修車店門口：補(bǔ)胎“沖”氣；零售店鋪門口：“另”售；家具店門口：家“俱”；裝潢店門口：裝“璜”；安裝公司門口：“按”裝；洗車店門口：洗車打“臘”；飯店門口：“合”飯；體育用品店標(biāo)牌：“蘭”球；快餐店門口：大排“擋”；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)標(biāo)牌：“蕃”茄；停車場(chǎng)招牌：“仃”車收費(fèi)；嚴(yán)打宣傳標(biāo)語(yǔ)：嚴(yán)“歷”打擊；某交通宣傳標(biāo)語(yǔ)：超限超載“殆”害無(wú)窮等。
電視廣告中故意寫錯(cuò)的`錯(cuò)別字那就更多了，我也把它們記錄了下來(lái)。
藥品廣告：“咳”不容緩；山地車廣告：“騎”樂(lè)無(wú)窮；補(bǔ)品廣告：“鱉”來(lái)無(wú)恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅(qū)蚊器廣告：默默無(wú)“蚊”；透明膠帶廣告：無(wú)可替“帶”；鋼琴?gòu)V告：“琴”有獨(dú)鐘、一見(jiàn)鐘“琴”；熱水器廣告：隨心所“浴”；空調(diào)廣告：終生無(wú)“汗”；服裝店廣告：“衣帽”取人；某房產(chǎn)公司廣告：萬(wàn)“室”俱備；某蛋糕廣告：步步“糕”升；胃藥廣告：一“不”到“胃”；電熨斗廣告：百“衣”百順；涂料廣告：好色之“涂”；冰箱廣告：制冷“鮮”鋒；治痔瘡藥廣告：有“痔”無(wú)恐等等
通過(guò)詢問(wèn)，87%的人反對(duì)使用錯(cuò)別字，特別是街頭的錯(cuò)別字，他們擔(dān)心這樣會(huì)造成文字使用的混亂，造成我們中國(guó)人文化素質(zhì)的低下，也影響下一代的學(xué)習(xí)；只有13%的人說(shuō)無(wú)所謂，只要看懂了就行。
四、結(jié)論
漢字是我們祖先的偉大發(fā)明，是我們祖國(guó)的優(yōu)秀文化，不能讓錯(cuò)別字降低了我們的文化品位，影響了人們的正確使用。因此，我們從小就要培養(yǎng)不寫錯(cuò)別字的好習(xí)慣，做一個(gè)祖先的“漢字小國(guó)王”和“漢字小皇后”！
有關(guān)的調(diào)查報(bào)告 篇13
一、調(diào)查目地：了解小區(qū)旁小河的水污染情況。
二、調(diào)查對(duì)像：上面打魚(yú)的人，據(jù)那個(gè)叔叔說(shuō)：“最近幾年污染很大，河里的小魚(yú)和小蝦也逐漸死光了。上面還有一些綠色的水葫蘆和一條條水藻，還有一些居民老是把剩菜剩飯倒到河里�！�
三、調(diào)查內(nèi)容：水有多少臟。
四、調(diào)查方式：做實(shí)驗(yàn)。
1、我舀了一些水回家，用餐巾紙?jiān)诟蓛舻乃锝艘幌率菬o(wú)色的，在剛才帶回的水里浸了一下是灰色的，還散發(fā)著臭味。
2、在干凈的水里放了一條小魚(yú)和在剛才帶回來(lái)的水中放一條小魚(yú)。明顯是在干凈的水中，小魚(yú)生活的好，如果在臟水中，過(guò)不了幾天它就會(huì)死了。
五、調(diào)查時(shí)間：20xx年X月14日。
六、調(diào)查結(jié)果：造成水污染的'是一些不文明的居民和印染廠偷偷排放的污水。
七、調(diào)查體會(huì)：我們要保護(hù)水資源的干凈，不要往河里亂扔垃圾。如果看見(jiàn)有人往河里扔垃圾，要及時(shí)阻止他們。保護(hù)水資源，不是一天兩天的事，要從小事做起！
有關(guān)的調(diào)查報(bào)告 篇14
南門（神仙樹(shù)南路）調(diào)查情況：
早上九點(diǎn)左右，正是人們購(gòu)買蔬菜的高峰期，此處共有一個(gè)蔬菜售賣集中區(qū)，這里的共計(jì)有5個(gè)蔬菜店，里面的蔬菜都是傳統(tǒng)式的售賣方式，沒(méi)有標(biāo)價(jià)牌，人們要尋價(jià)也很不易。所以，大部分人不尋價(jià)，直接購(gòu)買。
這里的價(jià)格與平日里的價(jià)格相當(dāng)，沒(méi)有太大的區(qū)別。
蔬菜來(lái)源及消費(fèi)者需求：
另外，蔬菜都是從遠(yuǎn)處進(jìn)購(gòu)回來(lái)的，如遇有大熱天氣，或者晚上暴雨等，部分蔬菜店就不能進(jìn)貨，而店里的貨物通常不新鮮，但人們的需求卻不減，所以部分消費(fèi)者只有在不新鮮的蔬菜里再挑選。
蔬菜價(jià)格：
價(jià)格較其他地方的價(jià)格相當(dāng)，沒(méi)有太大區(qū)別，最新鮮的產(chǎn)品與普通菜品的差別最大在1-1.5元。但過(guò)問(wèn)的人不多。
消費(fèi)者人群：
在蔬菜店里購(gòu)買的消費(fèi)者中占到80%是老年人，年齡普遍在50-60歲之間，其余的年輕人，則在30-50歲之間。這里的購(gòu)買力也不很強(qiáng)，對(duì)于老年人來(lái)講，據(jù)其購(gòu)買量估計(jì)，普遍在8-10元之間，部分可能僅在3-5元之間。年輕人的購(gòu)買力稍強(qiáng)，但總體平均也僅為10元左右，不過(guò)年輕人在購(gòu)買時(shí)最在意是蔬菜的新鮮度及感觀。
匯總：
南門有一個(gè)新成立的蔬菜市場(chǎng)，這里的蔬菜很新鮮，但因較遠(yuǎn)，故消費(fèi)者較少。
另外還有一個(gè)大的蔬菜市場(chǎng)，這應(yīng)該是較老的。這里的人員聚集得較多，部分?jǐn)偽换臼怯梢粌蓚�(gè)蔬菜品種支撐一個(gè)攤位的。在這個(gè)市場(chǎng)里，年輕人聚集較多，大概占到40-50%左右。
這里的商販在銷售時(shí)，通常不愿作老年人的生意，有人甚至惡意稱菜賣完，因?yàn)槔夏耆送ǔ?huì)更在乎價(jià)格。
從蔬菜店、大農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，再到新建的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，從購(gòu)買人群來(lái)看，這里的人群不太集中，蔬菜店的人群中大部分以老年人為主，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)雖有年輕人，但整體較為分散，如果想要通過(guò)將這些年輕人集中的話，難度有些大，而且在設(shè)店上存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性。從人群的居住區(qū)來(lái)看，比較分散，不集中，不能更好的設(shè)點(diǎn)。
金鵬路蔬菜店的調(diào)查結(jié)果
這里共有兩條街，一條是已形成一定人氣的蔬菜一條街，另一條則與這條街的背后，但這里有一些小吃，如包子、饅頭、面食等。
這里的人群相對(duì)很集中，在這兩條街的四周都是居民住宅區(qū)。今天是周二，但仍有很多年輕人買菜（30-50歲）。
這里的蔬菜銷售從早上八點(diǎn)就開(kāi)始運(yùn)營(yíng)了，而且人氣非常旺，就看到人來(lái)人往。特別是靠近十字路口的相鄰兩個(gè)蔬菜店，生意更是火暴。
這里的蔬菜只有一個(gè)特色：
新鮮，只是運(yùn)營(yíng)蔬菜而已，談不上什么服務(wù)，甚至可以與顧客吵架，但這卻絲毫影響不到其他顧客對(duì)蔬菜的購(gòu)買。
從早上十點(diǎn)到十二點(diǎn)，我們無(wú)意地呆在四條街的其中一條，計(jì)算從這里通過(guò)的購(gòu)買蔬菜的人群。 觀察點(diǎn)地理特點(diǎn)：這條街的兩旁分別都有一個(gè)小區(qū)，人口比較密集。
消費(fèi)者數(shù)量及單位購(gòu)買金額：
兩個(gè)小時(shí)期間，共計(jì)160人，平均每人的購(gòu)買金額在10元左右，甚至有多。 購(gòu)買習(xí)慣類別區(qū)別：其中在購(gòu)買蔬菜的'同時(shí)，購(gòu)買小吃的共計(jì)18人，占比11%。購(gòu)買蔬菜同時(shí)僅買水果的，共計(jì)24人，占比為15%。僅買水果的人數(shù)為8人，占比5%（此部分人未包含在蔬菜購(gòu)買人群內(nèi)）。 消費(fèi)人群年齡及性別區(qū)分：160人中，年輕人共計(jì)108人，占比67.5%（30-50歲）。
160人中，男性消費(fèi)者共計(jì)34人，占比21%。其中年輕人的共計(jì)26人，占比為16%，其余為老年男性。
推算方式：
從10:00-12:00共計(jì)160人，但此期間蔬菜購(gòu)買并非高峰期，特別到11:00以后。推算，早上8:00-10:00期間，消費(fèi)人群至少為10:00-12:00人數(shù)的1.5倍，即240人，即總共400人。
這僅是一個(gè)路口的人數(shù)，據(jù)觀察，總體購(gòu)買蔬菜人數(shù)至少為一條街人數(shù)的3倍，即總共為1200人。按下午的銷售量為上午總銷量的1/3，即總共可有400人，即全天購(gòu)買蔬菜人數(shù)為1600人。
按年輕人占比來(lái)看，即總共占到1080人，這個(gè)人群數(shù)可作為我們的銷售對(duì)象或目標(biāo)。
按此總?cè)藬?shù)的1/4可能購(gòu)買我們的產(chǎn)品，即270人左右，按平均每人購(gòu)買力為10元，則每天的銷售金額可能為2700-3000元左右。
此外，在金鵬路，有一家商店，是專門銷售堡湯材料的，有雞、鴨等，還有高等的堡湯藥材。凡購(gòu)買了他們的禽肉，即可免費(fèi)堡湯，每天的堡湯量不超過(guò)4個(gè)，此店已開(kāi)張近兩年，即說(shuō)明這里的人群是有堡湯需求的，這也可作為我們服務(wù)內(nèi)容之一。
我認(rèn)為這里應(yīng)該是一個(gè)比較適宜的選擇地點(diǎn)，具體原由見(jiàn)以上調(diào)查數(shù)據(jù)。
但這里的空鋪面沒(méi)有，不過(guò)，據(jù)觀察，這里張了好幾個(gè)服裝店，而這些店的生意都很慘淡，有好幾個(gè)都大門緊鎖，所以，我認(rèn)為可以先把我們要租鋪面的信息發(fā)出去，而且密切關(guān)注這些鋪面的動(dòng)向，甚至可以駐點(diǎn)觀察，并游說(shuō)老板，如果不同意甚至可以與之談?wù)労献鞯囊庀颉?/p>
我認(rèn)為，好鋪面轉(zhuǎn)瞬即逝，如果不早早將信息放
出去，等到我們得到消息時(shí)已沒(méi)有任何可以回轉(zhuǎn)的余地了。
另外，從這兩個(gè)地方的蔬菜價(jià)格來(lái)看，這里的人群可能無(wú)法承受伊騰的價(jià)格，我覺(jué)得我們可以先把自己的
特點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)：高品質(zhì)、高服務(wù)、高管理，價(jià)格可以有所體現(xiàn)，但不一定與伊騰相較，如此，我們的風(fēng)險(xiǎn)可較大幅度的降低，而且可以體現(xiàn)我們自己的管理風(fēng)格和運(yùn)營(yíng)風(fēng)格。等腳跟站穩(wěn)后，再調(diào)整也是有較大空間的。
明天我們將去茶店子調(diào)查一下具體情況。
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