調(diào)查研究報(bào)告常用15篇
在日常生活和工作中，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，下面是小編為大家收集的調(diào)查研究報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)查研究報(bào)告1
調(diào)研目地：根據(jù)進(jìn)行地域垃圾分類回收狀況調(diào)研和調(diào)查，調(diào)研各地區(qū)垃圾分類回收狀況，從這當(dāng)中掌握現(xiàn)如今社會(huì)發(fā)展垃圾分類回收狀況，并思索實(shí)質(zhì)上獨(dú)立思考所屬，試著尋找解決方案，感受科學(xué)研究難題的全過(guò)程。
一、實(shí)踐活動(dòng)早期
主題活動(dòng)前的提前準(zhǔn)備，在XX年5月3日大家就開會(huì)研究，確立主題風(fēng)格，調(diào)查方位，瀏覽目標(biāo)和實(shí)際職責(zé)分工等重要事兒，為大家即將開始的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)。
出門調(diào)研：
時(shí)間
地址
關(guān)鍵瀏覽目標(biāo)
關(guān)鍵方法
XX—5—10
高校
學(xué)員
阻攔式瀏覽，問(wèn)卷調(diào)查
XX—5—11
荔香公園
游人
阻攔式瀏覽，問(wèn)卷調(diào)查
XX—5—17
太陽(yáng)荔景住宅小區(qū)
小區(qū)家中
上門服務(wù)瀏覽，問(wèn)卷調(diào)查
XX—5—18
桂廟二村飲食店
店主
上門服務(wù)瀏覽，問(wèn)卷調(diào)查
出門調(diào)查前，大家先提前準(zhǔn)備問(wèn)卷調(diào)查，及其難題的制訂，及其搞好明確職責(zé)和排序，作簡(jiǎn)易的禮貌培訓(xùn)；一同抵達(dá)到達(dá)站后依據(jù)小組長(zhǎng)所布置任務(wù)，去調(diào)研瀏覽；
高校垃圾分類回收調(diào)研：
受調(diào)研群體為學(xué)員，校園內(nèi)清掃工及其垃圾池工作員，另外大家也查看一些工作員工作內(nèi)容，親自體會(huì)她們的工作中以得到大量的材料。另外大家也發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，盡可能留意派發(fā)不一樣性別，不一樣年紀(jì)，不一樣學(xué)校的同學(xué)們以得到各個(gè)方面的信息內(nèi)容。
荔香公園
受調(diào)研群體為旅游觀光游客，生態(tài)公園游人，生態(tài)公園內(nèi)的清掃工，一些生態(tài)公園管理方法等，對(duì)于生態(tài)公園客流量大的特性，游人真實(shí)身份有多種等特性，大家不但分配很多的問(wèn)卷調(diào)查，設(shè)計(jì)方案大量的難題，以各種各樣方法與瀏覽目標(biāo)溝通交流，以或大量的信息內(nèi)容。
太陽(yáng)荔景住宅小區(qū)
受調(diào)查對(duì)象關(guān)鍵為一些家中及其小孩子，根據(jù)瀏覽掌握大家在家里，在日常日常生活的習(xí)慣性，家長(zhǎng)在垃圾分類回收上是不是為小孩塑造榜樣，對(duì)孩子教育有沒有重視過(guò)這種層面，小孩有沒有真真正正培養(yǎng)垃圾分類回收的.習(xí)慣性這些，有利于大家掌握開展垃圾分類回收的艱難所屬。
高校桂廟二村的飲食店
受調(diào)查對(duì)象是營(yíng)業(yè)員、店主，瀏覽掌握老總對(duì)不一樣垃圾分類回收是不是適用，想要出一份力；營(yíng)業(yè)員在垃圾分類回收的狀況；
中后期數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析解決：
在調(diào)查全過(guò)程中，大家對(duì)于不一樣年紀(jì)，不一樣文化藝術(shù)層級(jí)，不一樣真實(shí)身份，不一樣地區(qū)的群體分配問(wèn)卷調(diào)查以保證調(diào)研的穩(wěn)定性。在其中大家發(fā)放400份問(wèn)卷調(diào)查，收購(gòu)390份。
在期間大家的調(diào)研最先發(fā)覺，大家對(duì)垃圾分類回收定義頗為模糊不清，非常少開展垃圾分類回收，一般是一概丟掉。調(diào)研中發(fā)覺大概占52。08%會(huì)在開展垃圾分類回收，但這大多數(shù)局限性與能賣為和不能賣，做為廢料分離。
隨后大家發(fā)覺，很多人連一些基本上的專業(yè)知識(shí)不了解或不注意到。在實(shí)地調(diào)查中，大家設(shè)計(jì)方案了一道相關(guān)垃圾分類回收常是的題型：“即黃色垃圾桶裝哪些種類的廢棄物�！睌�(shù)據(jù)顯示，僅有大家所調(diào)研的390人群中人，僅有30人即占33%是能精確解答問(wèn)題。如下圖所顯示：
1：金屬材料可樂(lè)瓶；
2：厚紙板；
3：廢報(bào)刊；
4：玻璃容器
這在其中向大家表明出，大家對(duì)垃圾分類回收的專業(yè)知識(shí)也有進(jìn)一步提高，乃至即便有垃圾分類回收那樣的收購(gòu)歸類組織，考慮大家的不了解和粗心大意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地未保證垃圾分類回收。
盡管說(shuō)成大家的一些生活常識(shí)不了解，但從上或是人自身的心態(tài)難題，廢棄物是放移位的資源，大伙兒真真正正保證垃圾分類回收才有益于社會(huì)發(fā)展，有益于自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展觀。在然后的調(diào)研中，大家發(fā)覺，很多人或是想要在家里就廢棄物，它是很非常好的，僅有靠大伙兒才可以真真正正保證垃圾分類回收普及化，真真正正保證環(huán)境保護(hù)，合理的運(yùn)用資源，即便如此，或是有非常一部分人沒想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，沒有這類觀念心態(tài)。如下圖所顯示：
系列產(chǎn)品1表明在家里有開展垃圾分類回收，沒有，沒有這類念頭系列產(chǎn)品2表明會(huì)按可回收利用與不容易可回收利用倒垃圾，不容易，不確定性系列產(chǎn)品3表明會(huì)把廢棄物取得垃圾處理場(chǎng)去賣，不容易，沒有這類念頭
大概占60%的群眾想要在家里開展垃圾分類回收，盡可能分離可回和不可回收循環(huán)利用以使資源獲得循環(huán)利用。雖然比例不宜顯著，這也是一種好的發(fā)展趨勢(shì)。
從人實(shí)質(zhì)上說(shuō)，普及化垃圾分類回收或是有非常大缺乏，出了人自身外別的要素也許也可以上下大家的個(gè)人行為。因此大家有設(shè)計(jì)方案給此外一個(gè)題型，掌握大家覺得開展垃圾分類回收較大艱難是啥時(shí)，絕大多數(shù)人（239即61.28%）覺得是垃圾分類回收無(wú)法得到妥善處置，以下所顯示：
1、大部分人不兼容；
2、垃圾分類回收后無(wú)法得到妥善處置；
3、四風(fēng)問(wèn)題風(fēng)靡等，也在一定水平上有一定的危害；
4、別的要素
諸多人覺得如今即便自身保證垃圾分類回收，再然后的六成中卻沒有獲得更強(qiáng)的對(duì)策或?qū)I(yè)的組織或工作人員去管理方法，干了也不起作用。也許這有一定的大道理，但垃圾分類回收最先是由每個(gè)人學(xué)起，才可以再次開展下來(lái)，大家無(wú)法邁出重要的一步，又怎能了解不可以完成？
3、信息內(nèi)容來(lái)源于：
大家組是以對(duì)一部分群眾以問(wèn)卷調(diào)查的方法進(jìn)行調(diào)研，區(qū)劃年齡層且崗位遍布普遍，在其中有教師、醫(yī)師、學(xué)員、公司員工，家庭婦女、離休老年人等。大家還對(duì)一部分食店采用問(wèn)卷調(diào)查及訪談方式，為此掌握大家對(duì)垃圾分類回收了解和不一樣反映。
部分范疇的調(diào)研和樣版的稀缺會(huì)產(chǎn)生結(jié)果的輕率，但大家早已盡可能以至少的時(shí)間和最少耗費(fèi)得到信息內(nèi)容。如大家選擇的瀏覽地區(qū)生態(tài)公園，院校，小區(qū)等都較為有象征性的反映不一樣群體，不一樣層級(jí)的垃圾分類回收的信息內(nèi)容，可以非常好的保證調(diào)研的穩(wěn)定性，是大家的調(diào)研，社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)做的更有使用價(jià)值��！
4、一些提議：
實(shí)際上從對(duì)調(diào)查對(duì)象意見反饋的信息內(nèi)容能夠看得出，大家大家垃圾分類回收觀念還不高，無(wú)法積極的開展垃圾分類回收，并且在意他人的念頭比較比較嚴(yán)重。因此大家開會(huì)研究的到一些提議是：
垃圾分類回收應(yīng)從娃娃抓起，院校應(yīng)給予有關(guān)這些方面的專業(yè)知識(shí)教育學(xué)員，使其變成良好的習(xí)慣；
政府部門加強(qiáng)宣傳，大力提倡全員開展垃圾分類回收：
另外爸爸媽媽也應(yīng)當(dāng)塑造模范，一方面保證垃圾分類回收，另一封面能非常好的文化教育下一代，讓垃圾分類回收非常好的獲得執(zhí)行和普及化。
相關(guān)部門改進(jìn)如今的垃圾桶設(shè)計(jì)，使其更吸引住大家主動(dòng)的開展垃圾分類回收。
每一個(gè)家中最少拜會(huì)2個(gè)不一樣種類的垃圾箱。
總體而言，依據(jù)大家的調(diào)研分析個(gè)人所得，絕大部分人十分想要開展垃圾分類回收，大家垃圾分類回收的觀念較強(qiáng)，只需多方面適度的正確引導(dǎo)和給予一些資源，垃圾分類回收一定能獲得普及化，在非常大水平上節(jié)約資源，完成可持續(xù)發(fā)展觀��！
調(diào)查研究報(bào)告2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)，承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國(guó)主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)干部群眾對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，巴州國(guó)土資源局在端午節(jié)期間開展了形式多樣的慶�；顒�(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動(dòng)順利開展，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開會(huì)議，對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行安排部署，并制定了計(jì)劃，要求干部職工在活動(dòng)中要突出愛國(guó)主義教育、突出講文明、樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體內(nèi)容，全面推進(jìn)全局的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍
充分利用每周五政治學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，板報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)知識(shí)與內(nèi)容進(jìn)行了廣泛宣傳，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、具體活動(dòng)情況
1、全局23名干部職工開展了“我們的節(jié)日·端午”相關(guān)節(jié)日和愛國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國(guó)情感，提高了每位干部職工文明素質(zhì)。
2、在端午節(jié)來(lái)臨之際，積極參加了社區(qū)開展的“愛心粽子”端午活動(dòng)。與社區(qū)一起向孤寡老人進(jìn)行慰問(wèn)，贈(zèng)送了端午節(jié)禮品，讓老人們深切感受到黨對(duì)他們的熱愛、關(guān)心。
3、利用道德講堂，開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，陶冶了干部職工的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國(guó)主義精神自豪感，增強(qiáng)了凝聚力。
在端午節(jié)活動(dòng)中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日，對(duì)全局干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明熱潮，承端午文化精髓，揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合，既陶冶了干部職的.情操又激發(fā)了愛國(guó)熱情。端午節(jié)調(diào)查研究報(bào)告精選篇4
為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒初步的愛國(guó)主義情感，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，市幼兒園、中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級(jí)組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。
老師們首先利用講故事、觀看PPT、視頻等形式，深入淺出地為孩子們講述端午節(jié)：通過(guò)講述有關(guān)屈原的故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩(shī)人，也讓他們了解了端午節(jié)的來(lái)歷;通過(guò)展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng)，孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌，感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫筆，畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)景，表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛;在賽龍舟活動(dòng)中，他們團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)先恐后往前沖，生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對(duì)賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識(shí);在做紙粽活動(dòng)中，他們用靈巧的小手通過(guò)剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。
此次端午節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)，升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下，更加健康茁壯地成長(zhǎng)!
調(diào)查研究報(bào)告3
在教學(xué)工作中，筆者發(fā)現(xiàn)一些高中甚至省級(jí)示范高中的高考升學(xué)率越來(lái)越差，而中小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)卻日益加重。為了找出原因，為其教學(xué)實(shí)踐提供科學(xué)依據(jù)和參考，促進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的提高和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)部分中考和高考落榜學(xué)生及其在校自主學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了長(zhǎng)期深入的調(diào)查。
一、調(diào)查結(jié)果
調(diào)查結(jié)果顯示，我市相當(dāng)一部分在校學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，近35%能夠自主學(xué)習(xí)，45.59%被動(dòng)學(xué)習(xí)，19.4%被迫學(xué)習(xí)，這也引起了筆者的極大關(guān)注。另一方面，它表明中學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量隨著年齡的變化而變化。一般來(lái)說(shuō)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的比例相對(duì)較低，強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的比例相對(duì)較高。隨著年齡和知識(shí)的增加，主動(dòng)學(xué)習(xí)的比例逐漸增加，而強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的比例逐漸減少；被動(dòng)學(xué)習(xí)變化不大，在班里占多數(shù)。好奇、探究、創(chuàng)造是青少年的天性，潛力巨大。但在傳統(tǒng)的被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并沒有得到很好的利用和發(fā)展，有的甚至被無(wú)情地扼殺。
二、因素分析
導(dǎo)致這些學(xué)校學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)狀的原因有很多:一是家庭環(huán)境的影響；其次，社會(huì)環(huán)境的影響；第三，學(xué)校教育方式的影響；最后，學(xué)生自身因素的影響，即自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的質(zhì)量尚未形成，原因是:
1、學(xué)習(xí)目的不強(qiáng)，學(xué)習(xí)意識(shí)不高或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正。
2、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在小學(xué)沒有很好的養(yǎng)成，使得學(xué)習(xí)長(zhǎng)期依賴。
3、學(xué)生沒有積累足夠的知識(shí)，或者受到生活經(jīng)歷的限制。
4、學(xué)習(xí)缺乏一定的方法，使學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)。
5、學(xué)習(xí)時(shí)易受外界干擾(如網(wǎng)格信息不良、社會(huì)腐敗、大學(xué)生就業(yè)難等。)、中學(xué)生的自控能力與年齡不同步，自控能力差。
6、學(xué)�？刂铺懒�，學(xué)生在時(shí)間和空間上都不能獨(dú)立。
三、方式方法
近年來(lái)，為了培養(yǎng)中學(xué)生自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)品質(zhì)，開發(fā)其潛能，筆者從“培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法，構(gòu)建自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，建立自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的.課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”四個(gè)方面進(jìn)行了研究和實(shí)踐。
(一)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的習(xí)慣
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生預(yù)習(xí)有三個(gè)層次:①課前閱讀或閱讀課文，初步感知內(nèi)容；2閱讀和閱讀課文時(shí)解決問(wèn)題或嘗試做題；③寫下疑難題目，搜索數(shù)據(jù)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
2、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生復(fù)習(xí)有三種情況:①先復(fù)習(xí)，再做題或習(xí)題；2先做題或練習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)；③安排時(shí)間，復(fù)習(xí)和練習(xí)并重，注意整理和總結(jié)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、使用參考書或搜索信息的習(xí)慣。教師要有計(jì)劃地安排使用參考書或找資料的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生去圖書館找資料，盡量獨(dú)立解決難題，養(yǎng)成長(zhǎng)期使用參考書找資料的習(xí)慣。
4、質(zhì)疑提問(wèn)的習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該允許和鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的意見，即使他們是異想天開的。讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑和提問(wèn)，促進(jìn)習(xí)慣。
5、參與合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)判斷，敢于表達(dá)自己的意見，敢于競(jìng)爭(zhēng)。合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要在課堂上強(qiáng)調(diào)，而且要在課外強(qiáng)調(diào)。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師要注意:1。抓住最好的時(shí)機(jī)。2、培養(yǎng)自我意識(shí)。3、建立套路，求發(fā)展。
(二)引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)會(huì)閱讀。閱讀能力包括對(duì)語(yǔ)言材料的認(rèn)知能力、對(duì)閱讀情境進(jìn)行有效干預(yù)的能力、獲取信息后構(gòu)建知識(shí)并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀的能力。
2、學(xué)會(huì)思考。當(dāng)你在閱讀和學(xué)習(xí)后遇到問(wèn)題時(shí)，你應(yīng)該思考一下。解決問(wèn)題的能力是一個(gè)獨(dú)立的分析綜合、具體概括的思維過(guò)程，要善于引導(dǎo)學(xué)生思考，訓(xùn)練發(fā)散思維和集中思維，訓(xùn)練想象力。
3、學(xué)會(huì)操作。教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、實(shí)驗(yàn)制作等方法，如觀察物體(現(xiàn)象)、使用學(xué)習(xí)工具、小規(guī)模制作或?qū)嶒?yàn)方法等。用手和大腦發(fā)展技能。
4、學(xué)會(huì)搜索。教師要讓學(xué)生有目的、有計(jì)劃地發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)過(guò)濾數(shù)據(jù)和處理信息，從中提取有用的信息，學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。
5、學(xué)會(huì)調(diào)控。教師要教育學(xué)生實(shí)事求是，正確客觀地評(píng)價(jià)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)，看到自己的缺點(diǎn)，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，控制自己的行為，讓自己努力學(xué)習(xí)，成為創(chuàng)新型人才。
教師要注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo):
1、激發(fā)興趣，聯(lián)系實(shí)際；
2、開放時(shí)空，還要有自主權(quán)；
3、注意滲透和有機(jī)結(jié)合；
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
(三)構(gòu)建自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的教學(xué)模式
經(jīng)過(guò)實(shí)踐和探索，我們形成了三種教學(xué)模式。
1、解題公式。其課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)是；創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣——引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)和提及
問(wèn)題——自學(xué)，嘗試探索——交流評(píng)價(jià)，解決問(wèn)題——拓展延伸，總結(jié)。
2、激發(fā)討論。教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、條件和目標(biāo)選擇合適的討論形式。
�、俳處熤鲗�(dǎo)討論式:創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題，提供思路(或方法和材料)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)討論，嘗試實(shí)踐，積極創(chuàng)新總結(jié)。
②學(xué)生合作學(xué)習(xí)的討論方式:布置題目，提出要求——檢索與閱讀——小組討論，小組間交流——教師評(píng)價(jià)，總結(jié)。
3、實(shí)踐探索。模式是:提出要求-促進(jìn)實(shí)踐-實(shí)驗(yàn)操作-觀察思考-交流匯報(bào)-總結(jié)。
以上三種模式在教學(xué)實(shí)踐中是相互聯(lián)系、相互滲透的。主要特點(diǎn)如下:(1)基于學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的內(nèi)在需求；②注重學(xué)生自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)過(guò)程，給學(xué)生留下足夠的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間；③學(xué)習(xí)目標(biāo)不僅僅是獲取知識(shí)，而是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力，自主創(chuàng)新。
(四)建立自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
略
四、研究的收獲
1、為培養(yǎng)中學(xué)生自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)品質(zhì)找到了一條可行的途徑。學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心增強(qiáng)，能力提高，創(chuàng)新意識(shí)，特別是求異的想象力和思維，潛能開發(fā)，創(chuàng)新精神培養(yǎng)初見成效。
2、構(gòu)建“自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式
3、討論自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的相關(guān)理論
4、為提高辦學(xué)檔次和效率提供第一手參考資料。
五、存在的問(wèn)題
1、目前，我們的調(diào)查研究?jī)H限于學(xué)科課堂教學(xué)，重點(diǎn)是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等知識(shí)學(xué)科。如何讓它更常見，比如如何在其他學(xué)科、課后、校外進(jìn)行研究？
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)新的學(xué)習(xí)品質(zhì)，不是個(gè)別學(xué)科的個(gè)別教師在短時(shí)間內(nèi)可以達(dá)到的，需要多學(xué)科的小組教師的合作。這也為學(xué)校的教學(xué)管理提出了一個(gè)新的課題，這是筆者尚未研究的。
3、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的檢測(cè)和評(píng)價(jià)也需要進(jìn)一步研究。
調(diào)查研究報(bào)告4
如今的我們，已經(jīng)習(xí)慣了在招聘會(huì)上看到“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的字樣，而我們這些“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的學(xué)生都擁有多少經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀课覀冎皇前杨^埋在題海中。假期，也就成了我們唯一可以接觸社會(huì)的時(shí)間了。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，因此我決定去社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的知識(shí)就等于零。
第一天我就興沖沖去報(bào)道了。時(shí)間過(guò)得很快，一天的實(shí)踐總算是過(guò)去了，可能是第一天，我做得格外費(fèi)勁，到家后，幾乎是攤在了床上。一天雖然只作成了一筆生意，但我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好， 一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！雖然學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，幾年之后我已經(jīng)不再是一名學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。作為一名從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要�？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟。下面就是我的實(shí)踐總結(jié)：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力最。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到工作單位，師傅并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟她建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅對(duì)我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我銷售知識(shí)．一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，在這次的工作中，我真正學(xué)到了書上所沒有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值．學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在工作時(shí)，老師就跟我說(shuō)，無(wú)論做什么工作激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品銷售方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要川用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的銷售水平當(dāng)中去。在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡門己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。
第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自已手中。有時(shí)我就自高奮勇。我心里感覺很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了人家的認(rèn)可。
第五是講究條理：如果你不想自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在售后服務(wù)部的文件材料很多，這就需要有條理的.去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。這點(diǎn)對(duì)我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書看到這么一個(gè)故事，一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！彼哉f(shuō)：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
另外我還總結(jié)了銷售宗旨：服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。
做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想順顧客所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量，語(yǔ)言要禮貌文明。待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成就也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用自己的知識(shí)，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
突然想到很多同學(xué)說(shuō)過(guò)寧愿出去工作，不愿在校讀書；”而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出白己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更立好地為社會(huì)會(huì)服務(wù)�？梢哉f(shuō)，在這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到很多很多。．
打工的日子，有喜有憂。有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了假期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次寒假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
其次，通過(guò)這次我還認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐是門必修課。第一，有助于大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自身發(fā)展不足，及時(shí)完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在社會(huì)實(shí)踐中，我們能創(chuàng)造性的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的理論知識(shí)，充分檢查自己的知識(shí)和能力水平，還可以看到自身和社會(huì)需要的差距，增強(qiáng)全面的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。第二，有助于提高大學(xué)生的實(shí)作能力。實(shí)際操作能力不強(qiáng)是當(dāng)前很多大學(xué)生的通病。理論知識(shí)不會(huì)主動(dòng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的操作能力。這當(dāng)中，需要大學(xué)生通過(guò)不斷參加社會(huì)實(shí)踐。隨著我們實(shí)踐能力的提高，能最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)際操作的有機(jī)結(jié)合。再者，有助于健全大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人格。任何個(gè)體都離不開社會(huì)的而
獨(dú)立發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐不但帶給我們一個(gè)親身體驗(yàn)直接感受社會(huì)的機(jī)會(huì)，而且還有助于他們把直接經(jīng)驗(yàn)升華為理論知識(shí)，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，建立健全良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)，為未來(lái)的人生指明方向。最后，有助于促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)化程度。大學(xué)生可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐檢驗(yàn)自身的只是技能水平，而且還可以檢驗(yàn)自身行為模式及時(shí)糾正自己的思想和行為的偏差。則有助加快大學(xué)生與社會(huì)的融合的步伐，使其盡快成為一個(gè)真正意義上的社會(huì)人。
在接下來(lái)的假期里，我們要多多接觸社會(huì)，必須深刻認(rèn)識(shí)自己的主體地位。把自己定位為服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)青春的實(shí)行者。發(fā)揮自身這個(gè)主要參與者的地位，然后積極主動(dòng)的投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。發(fā)揮參與社會(huì)漸漸的主動(dòng)性變“要我做”為“我要做”。盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。認(rèn)真總結(jié)的是，在實(shí)踐活動(dòng)中，善于總結(jié)酒水，積聚無(wú)限的智慧和歷練。
我還想說(shuō)的是：對(duì)于社會(huì)國(guó)家學(xué)校要給與我們一定的幫助和支持。學(xué)校要成為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐組織者和服務(wù)者。國(guó)家要充分發(fā)揮黨的先鋒模范作用。社會(huì)企業(yè)要為大學(xué)生提供良好健康的實(shí)踐環(huán)境。讓我們這群充滿熱情的大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在我們真正走入社會(huì)的時(shí)候不會(huì)感到陌生，不會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助！
調(diào)查研究報(bào)告5
在上星期的禮拜天，我與父母一起趕到照母山周邊的一個(gè)湖水，開展了一個(gè)小規(guī)模納稅人的環(huán)境調(diào)查。
大家先繞湖一周，沒走多遠(yuǎn)就看見湖里區(qū)有許多的玻璃瓶、碎紙、可樂(lè)瓶等，并且馬路邊有成堆廢棄物，垃圾箱長(zhǎng)期性沒有人收，都早已冒出了，也沒人去清除。很多人看到垃圾箱已滿，沒人提示，順手往地面上丟。草坪上也是有許多碎紙，垃圾箱里廢棄物堆積成山，有些人往湖里區(qū)丟，有的往地面上丟，有的往垃圾箱丟。也有一些野炊告一段落，包裝袋、食物殘留沒有收，很臟的。
我認(rèn)為產(chǎn)生的緣故便是大家保護(hù)大自然的觀念不強(qiáng)，環(huán)保理念沒產(chǎn)生，公共衛(wèi)生服務(wù)觀念不強(qiáng)，亂丟包裝袋、碎紙、可樂(lè)瓶這些。提議在河邊或在草地立一塊警示牌，并妥善處理廢棄物，立即回收垃圾，并提示大家不必丟垃圾了。
此外，我建議大城市的管理人員還要加強(qiáng)管理，立即把撒落的垃圾清運(yùn)走。立即提示大家留意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，對(duì)亂丟垃圾者給與一定的`懲罰，例如看到亂丟垃圾者被發(fā)覺要清掃公共衛(wèi)生服務(wù)一天，以提升大家的生態(tài)環(huán)境保護(hù)觀念。
自然界很漂亮，希望大家千萬(wàn)別毀壞自然界，使我們存活的佳園更漂亮。
調(diào)查研究報(bào)告6
中國(guó)是玩具的生產(chǎn)和使用國(guó)，但是缺乏缺乏型的玩具生產(chǎn)商，缺乏品牌核心力，國(guó)外的品牌占據(jù)了各型商場(chǎng)的玩具專柜，價(jià)格昂貴的讓人咋舌，國(guó)內(nèi)產(chǎn)的小品牌玩具則只能處在平民批發(fā)市場(chǎng)等地了。因此，提高中國(guó)玩具產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)工藝，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造自有品牌是重中之重。
一、市場(chǎng)分析
1、城市兒童消費(fèi)群體具有環(huán)境優(yōu)越，個(gè)性特的特點(diǎn)，他們多思想活躍，模仿能力強(qiáng)，追求時(shí)尚和自立，但是自控性弱，依賴性強(qiáng)，他們更傾向于國(guó)外外觀時(shí)尚的品牌，部分的家長(zhǎng)是聽從孩子的指定，少部分家長(zhǎng)自己指定品牌購(gòu)買；
2、雜牌或者“三無(wú)產(chǎn)品”充斥著低端市場(chǎng)，孩子沒有分辨能力，往往購(gòu)買“三無(wú)產(chǎn)品”影響身心健康發(fā)展，這些“三無(wú)產(chǎn)品”沒有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢驗(yàn)，價(jià)格低廉，同樣的產(chǎn)品品牌的需要幾百元，但“三無(wú)產(chǎn)品”只需要幾十元甚至更低；
3、玩具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，同地區(qū)出現(xiàn)多個(gè)批發(fā)中心和零售店。
二、競(jìng)爭(zhēng)者分析
兩級(jí)分化嚴(yán)重，與國(guó)際品牌相比，國(guó)內(nèi)品牌差距主要在設(shè)計(jì)和銷售上，更多的是模仿國(guó)外玩具的款式和色彩，并沒有做針對(duì)現(xiàn)在孩子需求的市場(chǎng)調(diào)查，對(duì)兒童成長(zhǎng)和其需求的功能了解不多，不注重品牌形象的樹立，不舍得在開發(fā)研究中投入經(jīng)費(fèi)，缺乏個(gè)性和民族色彩。
三、未來(lái)產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)
國(guó)內(nèi)有實(shí)力的玩具企業(yè)都追求動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)的`高盈利模式，政府對(duì)國(guó)內(nèi)自主創(chuàng)新動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的支持，對(duì)進(jìn)口卡通動(dòng)畫片的限制進(jìn)口，和常規(guī)產(chǎn)品的低利潤(rùn)，導(dǎo)致與動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品占領(lǐng)部分市場(chǎng)的份額，常規(guī)產(chǎn)品利潤(rùn)低，而動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)利潤(rùn)較高；
四、銷售策略
1、對(duì)于已經(jīng)有較成熟網(wǎng)絡(luò)的公司，要充分利用現(xiàn)有資源，充分發(fā)揮客戶、資金和人才等技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在銷售本產(chǎn)品的同時(shí)，再代銷其他品牌的產(chǎn)品，有利于降低成本、擴(kuò)經(jīng)營(yíng)和占有市場(chǎng)份額；
2、對(duì)于店不的小本生意來(lái)說(shuō)，樹立品牌是目標(biāo)，靠品牌、服務(wù)和便利吸引顧客，最后通過(guò)加盟、連鎖授權(quán)的方式形成規(guī)模的連鎖經(jīng)營(yíng)公司；
3、玩具批發(fā)市場(chǎng)在任何一個(gè)地區(qū)任何一個(gè)時(shí)代都是會(huì)存在的一種經(jīng)營(yíng)模式，集中力量辦好，使之成為企業(yè)展示交易、信息交流的平臺(tái)，但地區(qū)內(nèi)規(guī)劃需要有計(jì)劃，不能數(shù)量過(guò)多也不宜過(guò)于集中，導(dǎo)致惡意競(jìng)爭(zhēng)；
4、積極把我國(guó)的玩具銷售到外國(guó)市場(chǎng)去，進(jìn)行文化間的交流，可以通過(guò)參加國(guó)際玩具展等；
調(diào)查研究報(bào)告7
根據(jù)中國(guó)兒童少年基金會(huì)春蕾辦公室的要求，**區(qū)婦聯(lián)對(duì)近三年來(lái)我區(qū)春蕾計(jì)劃救助的因貧困面臨失學(xué)女童的情況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
一、調(diào)研對(duì)象。
通過(guò)走訪、座談、發(fā)放問(wèn)卷等方式，對(duì)20名受資助的春蕾女童、班主任、家長(zhǎng)及所在村的村婦代會(huì)主任進(jìn)行了調(diào)查。
二、基本情況。
1、女童面臨失學(xué)
原因。
家庭貧困和家長(zhǎng)不重視女童教育是導(dǎo)致女童面臨失學(xué)的主要原因，此外，還有些家長(zhǎng)不重視教育以及重男輕女觀念的影響也是造成女童面臨失學(xué)的原因之一。這表明，家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制和家長(zhǎng)不重視教育、尤其是不重視女童教育的觀念是導(dǎo)致女童失學(xué)的主要原因。春蕾計(jì)劃的資助使得許多原本處于失學(xué)邊緣的女童重新獲得了受教育的機(jī)會(huì)。
2、受資助女童的現(xiàn)狀。
處于義務(wù)教育階段，尤其是小學(xué)階段的女童是春蕾計(jì)劃資助的主要群體。家庭是否貧困是春蕾計(jì)劃遴選受助女童的首要標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人品德也是選擇資助對(duì)象時(shí)考慮的重要因素。在受資助的春蕾女童的主要特征是家庭貧困，但在實(shí)際選擇資助對(duì)象過(guò)程中，女童的學(xué)習(xí)成績(jī)和思想品德也是資助人看重的條件，也是往往是被資助人得到資助的標(biāo)準(zhǔn)。資助人不愿資助那些成績(jī)不好或品德不好的貧困女童，他們希望自己的資助能夠帶來(lái)社會(huì)效益。他們認(rèn)為這樣的女童值得資助。春蕾計(jì)劃資助了切實(shí)需要幫助的貧困女童。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)受春蕾計(jì)劃資助的女童家庭處于貧困狀態(tài)。這些家庭中勞動(dòng)力少，子女多，家庭負(fù)擔(dān)沉重。受助女童的家長(zhǎng)文化程度較低，從整體情況來(lái)看，受助女童母親的.文化程度顯著地低于其父親的文化程度。而且父母患有嚴(yán)重疾病或慢性疾病的女童在受助女童中占有相當(dāng)比例。這些都是造成受助生家庭貧困的可能原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，受助女童家庭中，父親不識(shí)字的比例明顯高于母親，有些母親不識(shí)字。受助女童家庭中，父母親中患有嚴(yán)重或慢性疾病的比例相當(dāng)高。
3、婦聯(lián)和學(xué)校的紐帶作用。
在春蕾計(jì)劃的實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，婦聯(lián)、學(xué)校教育部門起到了相當(dāng)大的紐帶作用，大部分受助女童是通過(guò)學(xué)校的老師和婦聯(lián)與春蕾計(jì)劃建立起聯(lián)系的。教育部門、學(xué)校和老師在春蕾計(jì)劃的實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中充當(dāng)了連接待資助女童和春蕾計(jì)劃組織實(shí)施者（各級(jí)婦聯(lián)、兒基會(huì)）的橋梁。在受助女童獲得資助的渠道方面，實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)受助女童是通過(guò)學(xué)校老師爭(zhēng)取到資助的。這反映出在實(shí)際運(yùn)作中，春蕾計(jì)劃的實(shí)施者大多依靠教育部門、學(xué)校、老師與學(xué)生聯(lián)系，教育部門、學(xué)校、老師在春蕾計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中扮演著十分重要的角色。
三、主要成效。
1、春蕾計(jì)劃的作用。
受助女童班主任老師認(rèn)為，如果沒有春蕾計(jì)劃的資助，該女童必定無(wú)法繼續(xù)上學(xué)。一些受助生家長(zhǎng)認(rèn)為：如果沒有春蕾計(jì)劃的資助，自己的孩子會(huì)立即失學(xué)；或只能斷斷續(xù)續(xù)的上學(xué)，隨時(shí)會(huì)有失學(xué)的可能；認(rèn)為孩子會(huì)繼續(xù)順利上學(xué)的家長(zhǎng)幾乎沒有�？梢�，春蕾計(jì)劃有效地緩解了受助女童在接受教育方面所面臨的困難。
2、春蕾計(jì)劃的實(shí)際效果。
經(jīng)過(guò)春蕾計(jì)劃的資助，絕大多數(shù)受助女童能夠完成當(dāng)前的學(xué)業(yè)；春蕾計(jì)劃在救助貧困女童方面確實(shí)起到了很大的作用。但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，受資助女童得到的資助費(fèi)用難以應(yīng)付學(xué)習(xí)生活開銷，多數(shù)獲得資助的女童家庭仍然需要負(fù)擔(dān)一定的生活費(fèi)用。這項(xiàng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)隨著女童受教育階段的提高而有明顯增加，家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)有助學(xué)金額度還不足以完全解決孩子的上學(xué)問(wèn)題。
四、改進(jìn)措施
1、加大春蕾計(jì)劃的宣傳力度。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仍有相當(dāng)一部分受助生及其家長(zhǎng)不知道春蕾計(jì)劃，加強(qiáng)春蕾計(jì)劃的宣傳勢(shì)在必行。在受助生與資助人的聯(lián)系方面，受助生給資助人寫信報(bào)告自己的學(xué)習(xí)情況的比例較低。不知道資助者是誰(shuí)，是阻斷二者聯(lián)系的主要障礙。同時(shí)，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，與資助者聯(lián)系緊密的受助女童更有可能得到資助者的進(jìn)一步的捐贈(zèng)和較多的關(guān)心。
2、受助女童與資助人要加強(qiáng)聯(lián)系。
實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我區(qū)受助女童很少與資助人寫信聯(lián)系。個(gè)中原因主要是孩子不會(huì)寫信、寄信不便或缺乏必要的督促。調(diào)查結(jié)果還顯示，受助女童與資助者的聯(lián)系越頻繁，就越有可能得到資助者更深層次的幫助。郵寄問(wèn)卷調(diào)查表明，受助過(guò)程中有許多女童雖然與資助者有過(guò)一次聯(lián)系，但是這種禮節(jié)性的聯(lián)系并不能夠在受助女童和她們的資助者之間建立起緊密的關(guān)系。從聯(lián)系頻率與額外資助關(guān)系中，可以發(fā)現(xiàn)，頻繁聯(lián)系在使得受助女童得到資助者額外捐物捐款的過(guò)程中發(fā)揮了顯著的影響。從聯(lián)系頻率和深入交往的關(guān)系中，也可以發(fā)現(xiàn)同樣的趨勢(shì)，即與資助者頻繁的聯(lián)系能使得受助女童更加有可能與資助者建立起較深入的關(guān)系。
3、正確引導(dǎo)回報(bào)社會(huì)
在春蕾計(jì)劃的資助下，絕大多數(shù)女童認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性；在校學(xué)習(xí)期間，多數(shù)受助女童在學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德等方面都取得了較大的進(jìn)步。春蕾計(jì)劃的實(shí)施還大大提高了受助女童的性別平等意識(shí)和公益意識(shí)。尤其重要的是，春蕾計(jì)劃所提供的教育機(jī)會(huì)在很大程度上改變了受助女童的命運(yùn)，許多女童由于受到春蕾計(jì)劃的資助成為對(duì)社會(huì)有用的人才。在春蕾計(jì)劃的資助下，絕大多數(shù)女童認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性；在校學(xué)習(xí)期間，多數(shù)受助女童在學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德、與同學(xué)關(guān)系等方面都取得了較大
的進(jìn)步。絕大多數(shù)受助女童認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性，并且愿意接受更高層次的教育。她們希望多學(xué)習(xí)文化知識(shí)并且盡可能多地接受教育，同時(shí)她們也認(rèn)為在學(xué)校讀書要比出去打工好。在實(shí)地調(diào)查中，有95%的受助女童回答，如果家里讓自己繼續(xù)讀書的話自己想要讀到大學(xué)；僅有5%的受助女童回答讀到高中或初中就可以了。認(rèn)為在學(xué)校讀書好的女童占90%以上，只有2.7%的女童認(rèn)為出去打工好。由于樹立了比較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，大多數(shù)女童十分珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)受資助生來(lái)說(shuō)，是一件非常有意義的事，是值得自己去記憶的一件事。從而更加激勵(lì)受資助者努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做有用人才。
春蕾計(jì)劃的實(shí)施改變了許多受助女童的思想觀念：女童普遍樹立了性別平等的觀念；許多女童的公益意識(shí)在受助過(guò)程中得到提高，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。春蕾計(jì)劃以資助失學(xué)女童重返校園為宗旨，本身即承擔(dān)了促進(jìn)性別平等的社會(huì)責(zé)任。在此過(guò)程中，許多女童受到春蕾計(jì)劃理念的感召和教育，開始對(duì)所在地區(qū)重男輕女的傳統(tǒng)陋習(xí)進(jìn)行反思和抗?fàn)�。還有更多的受助女童，得益于春蕾計(jì)劃提供的教育機(jī)會(huì)，她們的自身素質(zhì)得以提高，能夠像男孩子一樣上到初中、高中、大學(xué)，或者像男孩子一樣外出打工，同去見識(shí)外面的世界。她們對(duì)婦女的社會(huì)地位有了新的理解與認(rèn)識(shí)，自立、自尊、自強(qiáng)的信念明顯增強(qiáng)。
在接受資助的過(guò)程中，感受到社會(huì)關(guān)愛和人性溫暖的女童及其家長(zhǎng)自身的公益意識(shí)也得到了很大提高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)的受助女童家長(zhǎng)表示要教育孩子長(zhǎng)大以后盡可能的幫助有困難的人，許多女童都提到今后有能力了要去幫助有困難的人，有的女童還表示要當(dāng)老師去教育自己的學(xué)生幫助別人。有的女童已經(jīng)把自己的想法付諸實(shí)施，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
調(diào)查研究報(bào)告8
本報(bào)告從以下幾個(gè)角度對(duì)去屑洗發(fā)水行業(yè)的市場(chǎng)需求進(jìn)行分析研究：
1、用戶消費(fèi)規(guī)模及同比增速：通過(guò)對(duì)過(guò)去連續(xù)五年中國(guó)市場(chǎng)去屑洗發(fā)水行業(yè)用戶消費(fèi)規(guī)模及同比增速的分析，判斷去屑洗發(fā)水行業(yè)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模和成長(zhǎng)性，并對(duì)未來(lái)五年的用戶消費(fèi)規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)做出預(yù)測(cè)，該部分內(nèi)容呈現(xiàn)形式為“文字?jǐn)⑹?數(shù)據(jù)圖表（柱狀折線圖）”。
2、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)：從多個(gè)角度（1-3個(gè)），對(duì)去屑洗發(fā)水行業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行分類，并給出每一類細(xì)分產(chǎn)品和服務(wù)的用戶消費(fèi)規(guī)模和在行業(yè)中的占比，幫助客戶在整體上把握去屑洗發(fā)水行業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；該部分內(nèi)容呈現(xiàn)形式為“文字?jǐn)⑹?數(shù)據(jù)圖表（餅狀圖）”。
3、市場(chǎng)分布：從用戶的地域分布和消費(fèi)能力等因素，來(lái)分析去屑洗發(fā)水行業(yè)的市場(chǎng)分布情況，并對(duì)消費(fèi)規(guī)模較大的重點(diǎn)區(qū)域市場(chǎng)的消費(fèi)情況進(jìn)行分析，包括該區(qū)域的消費(fèi)規(guī)模、消費(fèi)特點(diǎn)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等；該部分內(nèi)容呈現(xiàn)形式為“文字?jǐn)⑹?數(shù)據(jù)圖表（表格、餅狀圖）”。
4、用戶研究：主要研究用戶的消費(fèi)行為，包括用戶關(guān)注的產(chǎn)品因素、購(gòu)買頻率、購(gòu)買渠道
競(jìng)爭(zhēng)格局
本報(bào)告主要以市場(chǎng)份額為指標(biāo)來(lái)分析去屑洗發(fā)水行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局，對(duì)細(xì)分產(chǎn)品和服務(wù)也給出同樣的市場(chǎng)份額指標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)格局分析，同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)份額和市場(chǎng)影響力對(duì)主流企業(yè)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)群組劃分，并分析各競(jìng)爭(zhēng)群組的特征；此外，通過(guò)分析主流企業(yè)的戰(zhàn)略動(dòng)向、投資動(dòng)態(tài)和新進(jìn)入者的投資熱度、市場(chǎng)進(jìn)入策略等，來(lái)判斷去屑洗發(fā)水行業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)格局的變化趨勢(shì)。
標(biāo)桿企業(yè)
對(duì)標(biāo)桿企業(yè)的研究一直是中經(jīng)視野研究報(bào)告的核心和基礎(chǔ)，因?yàn)闃?biāo)桿企業(yè)相當(dāng)于行業(yè)研究的樣本，所以，一定數(shù)量標(biāo)桿企業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，很大程度上，反映了一個(gè)行業(yè)的主流發(fā)展趨勢(shì)。本報(bào)告精心選取了去屑洗發(fā)水行業(yè)規(guī)模較大且最具代表性的5-10家標(biāo)桿企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究，包括每家企業(yè)的基本情況、產(chǎn)品體系、經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展動(dòng)向等內(nèi)容。本報(bào)告也可以按照客戶要求，調(diào)整標(biāo)桿企業(yè)的選取數(shù)量和選取方法。
投資機(jī)會(huì)
本報(bào)告對(duì)去屑洗發(fā)水行業(yè)投資機(jī)會(huì)的研究分為一般投資機(jī)會(huì)研究和特定項(xiàng)目投資機(jī)會(huì)研究，一般投資機(jī)會(huì)主要從細(xì)分產(chǎn)品、區(qū)域市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)鏈等角度進(jìn)行分析評(píng)估，特定項(xiàng)目投資機(jī)會(huì)主要針對(duì)去屑洗發(fā)水行業(yè)擬在建并尋求合作的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研評(píng)估。
中國(guó)去屑洗發(fā)水行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
【報(bào)告類型】多用戶、行業(yè)報(bào)告/市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
【出版時(shí)間】即時(shí)更新（交付時(shí)間約6-10個(gè)工作日）
【報(bào)告定價(jià)】中文版￥8600.00（原價(jià)￥12000.00）
英文版￥20000.00（免費(fèi)贈(zèng)送中文版）
【發(fā)布機(jī)構(gòu)】中經(jīng)視野
【報(bào)告格式】PDF版＋WORD版＋紙介版（限一份）
【售后服務(wù)】六個(gè)月，免費(fèi)提供內(nèi)容補(bǔ)充，數(shù)據(jù)更新等服務(wù)。
目錄
研究背景
研究方法
本報(bào)告關(guān)于去屑洗發(fā)水行業(yè)的定義、基本概念
第一章去屑洗發(fā)水行業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展概況
1.1．全球去屑洗發(fā)水行業(yè)發(fā)展概況
1.1.1．全球去屑洗發(fā)水行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
1.1.2．主要國(guó)家和地區(qū)發(fā)展?fàn)顩r
1.1.3．全球去屑洗發(fā)水行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
1.2．中國(guó)去屑洗發(fā)水行業(yè)發(fā)展概況
1.2.1．中國(guó)去屑洗發(fā)水行業(yè)發(fā)展歷程與現(xiàn)狀
1.2.2．中國(guó)去屑洗發(fā)水行業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題
第二章行業(yè)發(fā)展環(huán)境（PEST分析模型）
2.1．經(jīng)濟(jì)環(huán)境
2.2.1．國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境
2.2.2．國(guó)際貿(mào)易環(huán)境
2.2．政策環(huán)境
2.2.1．產(chǎn)品相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)
2.2.2．國(guó)家與地方對(duì)去屑洗發(fā)水產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃和政策
2.3．社會(huì)環(huán)境
2.4．技術(shù)環(huán)境
2.4.1．全球去屑洗發(fā)水行業(yè)工藝技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀
2.4.2．中國(guó)去屑洗發(fā)水行業(yè)工藝技術(shù)水平
2.4.3．行業(yè)最新技術(shù)動(dòng)態(tài)
2.4.4．去屑洗發(fā)水行業(yè)工藝技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
第三章去屑洗發(fā)水產(chǎn)業(yè)鏈
3.1．去屑洗發(fā)水產(chǎn)業(yè)鏈模型及特點(diǎn)
3.2．上游產(chǎn)業(yè)
3.2.1．上游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
3.2.2．上游產(chǎn)業(yè)對(duì)去屑洗發(fā)水行業(yè)的影響
3.3．下游用戶
3.3.1．下游用戶分類
3.3.1．各類用戶需求特點(diǎn)
第四章供求分析：國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求
4.1．市場(chǎng)特點(diǎn)
4.1.1．去屑洗發(fā)水行業(yè)所處生命周期
4.1.2．市場(chǎng)的區(qū)域性、季節(jié)性等特點(diǎn)
4.2．需求規(guī)模
4.2.1．過(guò)去五年中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品需求規(guī)模及增速
4.2.2．去屑洗發(fā)水市場(chǎng)飽和度
4.2.3．影響去屑洗發(fā)水需求規(guī)模的因素
4.2.4．去屑洗發(fā)水市場(chǎng)潛力
4.2.5．未來(lái)五年中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品需求規(guī)模及增速預(yù)測(cè)
4.3．需求結(jié)構(gòu)
4.3.1．用戶結(jié)構(gòu)（各類別用戶對(duì)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品的需求規(guī)模及占比）
4.3.2．產(chǎn)品結(jié)構(gòu)（各類別產(chǎn)品市場(chǎng)需求規(guī)模及占比）
4.4．區(qū)域市場(chǎng)
4.4.1．區(qū)域市場(chǎng)分布情況
4.4.2．重點(diǎn)省市去屑洗發(fā)水產(chǎn)品需求規(guī)模及占比
第五章供求分析：出口市場(chǎng)需求
5.1．出口市場(chǎng)概述
5.2．出口規(guī)模
主要圖表：過(guò)去三年中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品出口量/金額及增速
5.3．出口國(guó)家和地區(qū)分布情況
主要圖表：過(guò)去三年中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品國(guó)外市場(chǎng)分布情況（分國(guó)別出口量、金額）
5.4．未來(lái)三年去屑洗發(fā)水產(chǎn)品出口形勢(shì)預(yù)測(cè)
主要圖表：未來(lái)三年中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品出口量/金額及增速預(yù)測(cè)
第六章供求分析：國(guó)內(nèi)企業(yè)（包括在華外資企業(yè)）供給
6.1．供給規(guī)模
6.1.1．過(guò)去五年中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)量及增速
6.1.2．行業(yè)產(chǎn)能及開工情況
6.1.3．產(chǎn)業(yè)投資熱度及擬在建項(xiàng)目
6.1.4．未來(lái)五年中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)量及增速預(yù)測(cè)
6.2．區(qū)域分布
6.2.1．去屑洗發(fā)水企業(yè)區(qū)域分布情況
6.2.2．產(chǎn)業(yè)集群狀況
6.2.3．重點(diǎn)省市去屑洗發(fā)水產(chǎn)量及占比
第七章供求分析：進(jìn)口產(chǎn)品供給
7.1．進(jìn)口規(guī)模
主要圖表：過(guò)去三年中國(guó)地區(qū)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品進(jìn)口量/金額及增速
7.2．進(jìn)口去屑洗發(fā)水產(chǎn)品的品牌結(jié)構(gòu)
7.3．進(jìn)口去屑洗發(fā)水產(chǎn)品主要來(lái)源地
主要圖表：過(guò)去三年中國(guó)地區(qū)進(jìn)口去屑洗發(fā)水產(chǎn)品主要來(lái)源地（分國(guó)別進(jìn)口量/金額）
7.4．未來(lái)三年去屑洗發(fā)水產(chǎn)品進(jìn)口形勢(shì)預(yù)測(cè)
主要圖表：未來(lái)三年中國(guó)地區(qū)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品進(jìn)口量/金額及增速預(yù)測(cè)
第八章供求分析：供需平衡
8.1．供需平衡現(xiàn)狀總結(jié)
8.2．影響去屑洗發(fā)水行業(yè)供需平衡的因素
8.3．去屑洗發(fā)水行業(yè)供需平衡趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第九章企業(yè)研究（Top10，可根據(jù)客戶需求指定目標(biāo)企業(yè)）
9.1．***公司
9.1.1．企業(yè)基本情況
9.1.2．組織架構(gòu)
9.1.3．產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及市場(chǎng)表現(xiàn)
9.1.4．產(chǎn)銷規(guī)模
9.1.5．經(jīng)營(yíng)狀況
9.1.6．銷售網(wǎng)絡(luò)
9.1.7．核心競(jìng)爭(zhēng)力
9.1.8．企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
9.2．***公司
9.2.1．企業(yè)基本情況
9.2.2．組織架構(gòu)
9.2.3．產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及市場(chǎng)表現(xiàn)
9.2.4．產(chǎn)銷規(guī)模
9.2.5．經(jīng)營(yíng)狀況
9.2.6．銷售網(wǎng)絡(luò)
9.2.7．核心競(jìng)爭(zhēng)力
9.2.8．企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
……
9.10．***公司
9.10.1．企業(yè)基本情況
9.10.2．組織架構(gòu)
9.10.3．產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及市場(chǎng)表現(xiàn)
9.10.4．產(chǎn)銷規(guī)模
9.10.5．經(jīng)營(yíng)狀況
9.10.6．銷售網(wǎng)絡(luò)
9.10.7．核心競(jìng)爭(zhēng)力
9.10.8．企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
第十章行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
10.1．重點(diǎn)去屑洗發(fā)水企業(yè)市場(chǎng)份額
10.2．去屑洗發(fā)水行業(yè)市場(chǎng)集中度
10.3．行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)群組
10.4．潛在進(jìn)入者
10.5．替代品威脅
10.6．供應(yīng)商議價(jià)能力
10.7．用戶議價(jià)能力
10.8．去屑洗發(fā)水行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵因素
10.8.1．資金
10.8.2．技術(shù)
10.8.3．人才
第十一章產(chǎn)品價(jià)格分析
11.1．去屑洗發(fā)水行業(yè)價(jià)格特征
11.2．中國(guó)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品歷史價(jià)格回顧
11.3．去屑洗發(fā)水產(chǎn)品當(dāng)前市場(chǎng)價(jià)格評(píng)述
11.4．影響去屑洗發(fā)水產(chǎn)品價(jià)格的因素
11.5．主流企業(yè)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品價(jià)位及價(jià)格策略
第十二章替代品
12.1．替代品種類
12.2．替代品對(duì)去屑洗發(fā)水行業(yè)的影響
12.3．替代品發(fā)展趨勢(shì)
第十三章互補(bǔ)品
13.1．互補(bǔ)品種類
13.2．互補(bǔ)品對(duì)去屑洗發(fā)水行業(yè)的影響
13.3．互補(bǔ)品發(fā)展趨勢(shì)
第十四章渠道研究
14.1．去屑洗發(fā)水行業(yè)主流渠道介紹
14.2．各類渠道對(duì)比
14.3．主要去屑洗發(fā)水企業(yè)渠道策略
第十五章行業(yè)盈利能力分析
15.1．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)銷售毛利率
15.2．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)銷售利潤(rùn)率
15.3．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)總資產(chǎn)利潤(rùn)率
15.4．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)凈資產(chǎn)利潤(rùn)率
15.5．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)產(chǎn)值利稅率
15.6．未來(lái)五年去屑洗發(fā)水行業(yè)盈利能力指標(biāo)預(yù)測(cè)
第十六章行業(yè)成長(zhǎng)性分析
16.1．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)銷售收入增長(zhǎng)率
16.2．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)總資產(chǎn)增長(zhǎng)率
16.3．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)固定資產(chǎn)增長(zhǎng)率
16.4．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)凈資產(chǎn)增長(zhǎng)率
16.5．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率
16.6．未來(lái)五年去屑洗發(fā)水行業(yè)成長(zhǎng)性指標(biāo)預(yù)測(cè)
第十七章行業(yè)償債能力分析
17.1．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率
17.2．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)速動(dòng)比率
17.3．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)流動(dòng)比率
17.4．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)利息保障倍數(shù)
17.5．未來(lái)五年去屑洗發(fā)水行業(yè)償債能力指標(biāo)預(yù)測(cè)
第十八章行業(yè)營(yíng)運(yùn)能力分析
18.1．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
18.2．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)凈資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
18.3．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率
18.4．過(guò)去五年去屑洗發(fā)水行業(yè)存貨周轉(zhuǎn)率
18.5．未來(lái)五年去屑洗發(fā)水行業(yè)營(yíng)運(yùn)能力指標(biāo)預(yù)測(cè)
第十九章投資機(jī)會(huì)及經(jīng)營(yíng)策略建議
19.1．去屑洗發(fā)水行業(yè)總體發(fā)展前景預(yù)測(cè)
19.2．投資機(jī)會(huì)
19.2.1．細(xì)分產(chǎn)業(yè)
19.2.2．區(qū)域市場(chǎng)
19.2.3．產(chǎn)業(yè)鏈
19.2.4．特定項(xiàng)目
19.3．企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略建議
19.3.1．產(chǎn)品定位與定價(jià)
19.3.2．營(yíng)銷策略與渠道建設(shè)
19.3.3．技術(shù)創(chuàng)新
19.3.4．成本控制
19.3.5．投融資建議
第二十章風(fēng)險(xiǎn)提示
20.1．環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)（國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、匯率、國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、宏觀政策等）
20.2．產(chǎn)業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn)
20.3．產(chǎn)業(yè)鏈風(fēng)險(xiǎn)
20.4．市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)
20.5．企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)
數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法
◇對(duì)行業(yè)內(nèi)相關(guān)的專家、廠商、渠道商、業(yè)務(wù)（銷售）人員及客戶進(jìn)行訪談，獲取最新的'一手市場(chǎng)資料；
◇中經(jīng)視野對(duì)去屑洗發(fā)水產(chǎn)品長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)采集的數(shù)據(jù)資料；
◇行業(yè)協(xié)會(huì)、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、海關(guān)總署、國(guó)家發(fā)改委、工商總局等政府部門和官方機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)與資料；
◇去屑洗發(fā)水行業(yè)公開信息；
◇去屑洗發(fā)水業(yè)內(nèi)企業(yè)及上、下游企業(yè)的季報(bào)、年報(bào)和其它公開信息；
◇各類中英文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、圖書館、科研院所、高等院校的文獻(xiàn)資料；
◇行業(yè)資深專家公開發(fā)表的觀點(diǎn)；
◇對(duì)行業(yè)的重要數(shù)據(jù)指標(biāo)進(jìn)行連續(xù)性對(duì)比，反映行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)；
◇通過(guò)專家咨詢、小組討論、桌面研究等方法對(duì)核心數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)論證。
企業(yè)簡(jiǎn)介
中經(jīng)視野（Cevsn）是中國(guó)領(lǐng)先的知名咨詢機(jī)構(gòu)，專注產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究和第三方市場(chǎng)調(diào)研，主要針對(duì)企業(yè)單位、政府組織和金融機(jī)構(gòu)，提供產(chǎn)業(yè)研究、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、投資評(píng)估、項(xiàng)目可行性研究、市場(chǎng)調(diào)研、IPO咨詢、商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)等咨詢類產(chǎn)品與服務(wù)。
中經(jīng)視野總部位于北京市朝陽(yáng)區(qū)，并在上海、杭州、安徽、福建等地設(shè)立有分支機(jī)構(gòu)，公司擁有120余位經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀分析師，其中90%以上為碩士、博士學(xué)歷，累計(jì)服務(wù)超過(guò)10000家客戶，遍布國(guó)內(nèi)和國(guó)外（歐洲、北美、日韓、印度、澳大利亞、非州等），包括央企客戶、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、國(guó)際客戶和政府部門，并成為數(shù)百家跨國(guó)公司和世界500強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)期的咨詢產(chǎn)品供應(yīng)商，客戶滿意率達(dá)到97%以上。目前，中經(jīng)視野平均每個(gè)工作日簽約5-7單，全年執(zhí)行各類咨詢項(xiàng)目超過(guò)1000個(gè)，在能源、化工、機(jī)械、汽車、金融、保險(xiǎn)、零售、電信、醫(yī)藥、食品、旅游、輕工等數(shù)十個(gè)行業(yè)里積累有豐富的案例和經(jīng)驗(yàn)。
中經(jīng)視野不僅與國(guó)內(nèi)外知名的數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)（包括官方和非官方）、高等院校和科研院所建立有良好的合作伙伴關(guān)系，更自建有龐大的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，包括全球各國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、中國(guó)地區(qū)各行業(yè)數(shù)據(jù)、中國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、中國(guó)和世界各國(guó)貿(mào)易往來(lái)數(shù)據(jù)等。
中經(jīng)視野還擁有眾多優(yōu)秀的戰(zhàn)略合作伙伴，包括知名的VC公司、PE公司、基金公司、證券公司、律師事務(wù)所和會(huì)計(jì)師事務(wù)所。
產(chǎn)品與服務(wù)
市場(chǎng)研究
◇行業(yè)簡(jiǎn)報(bào)：日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)、季報(bào)
◇行業(yè)分析報(bào)告◇細(xì)分產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研究報(bào)告
◇客戶滿意度研究◇消費(fèi)者行為研究
◇神秘顧客監(jiān)測(cè)◇銷售渠道研究與規(guī)劃
◇市場(chǎng)定位研究◇行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)研究
◇企業(yè)征信調(diào)查◇品牌研究
項(xiàng)目咨詢
◇項(xiàng)目可行性研究：工業(yè)項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目、商業(yè)服務(wù)項(xiàng)目
◇投資價(jià)值分析報(bào)告◇社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估◇節(jié)能評(píng)估報(bào)告◇投資風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告◇資金申請(qǐng)報(bào)告◇環(huán)境評(píng)價(jià)報(bào)告◇項(xiàng)目建議書◇立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告◇安全評(píng)估報(bào)告◇商業(yè)計(jì)劃書◇創(chuàng)業(yè)咨詢
產(chǎn)業(yè)規(guī)劃
◇區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究、政策研究
◇區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)
◇園區(qū)招商引資、項(xiàng)目融資、新城建設(shè)與開發(fā)區(qū)咨詢
◇新農(nóng)村規(guī)劃
IPO咨詢
◇上市前咨詢：IPO診斷咨詢、規(guī)范化治理、上市整體規(guī)劃
◇細(xì)分市場(chǎng)研究
◇募投項(xiàng)目可行性研究
◇企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
◇新三板全案咨詢
◇盡職調(diào)查
調(diào)查研究報(bào)告9
一、問(wèn)題的提出
凡是老�？谌硕紩�(huì)經(jīng)常往來(lái)于博愛路，都知曉那是一條古老的商業(yè)街，但真正認(rèn)識(shí)和了解它的人卻不多。它作為商業(yè)街能長(zhǎng)盛不衰的原因是什么？它的經(jīng)營(yíng)狀況到底怎么樣呢？我們?yōu)榇诉M(jìn)行了多方面的調(diào)查，想深人地了解它的經(jīng)營(yíng)狀況,讓博愛路悠久的歷史更加被人們所認(rèn)識(shí)，讓它能更好地發(fā)展下去，更加有利于海口的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更加便利于市民。
二、研究的目的
深人了解博愛路的經(jīng)營(yíng)狀況，分析其優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，并提出建議。
三、研究的方法與步驟
研究方法:
(1)網(wǎng)上收集資料;
(2)實(shí)地走訪;
(3)數(shù)據(jù)分析;
(4)研究整合。
2.研究步驟：
(1)準(zhǔn)備階段(制訂計(jì)劃，上網(wǎng)查找相關(guān)資料）;
(2)資料收集階段(對(duì)博愛路實(shí)地走訪，深入調(diào)查，采取問(wèn)卷、采訪等方式）;
(3)資料整合階段(對(duì)所得材料、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、討論，提出各自觀點(diǎn)、建議，形成報(bào)告)。
四、研究的過(guò)程
1.博愛路歷史背景
博愛路為紀(jì)念孫中山倡導(dǎo)的“博愛”精神而得名。博愛路位于海口市東北部。古名城內(nèi)街，又名南北所街。明洪武二十八年(1395年），海口所筑城，這里是南門至北門的城內(nèi)交通要道，稱城內(nèi)大街。1924年，�？诓饓U(kuò)城，推行孫中山提出的在海南建省計(jì)劃，擬將�？跀U(kuò)建為省會(huì)城市。為紀(jì)念孫中山倡導(dǎo)的“博愛”精神，1924年后，將城內(nèi)大街改名為博愛路。并以連接?xùn)|、西門的新民路為界，從新民路至長(zhǎng)堤路為博愛北路，從新民路至海秀東路三角池為博愛南路。1966年，曾經(jīng)改名為東方紅路，1981年恢復(fù)為博愛路。
見證著�？谑猩虡I(yè)發(fā)展的博愛路，是一條歷經(jīng)了三百多年滄桑的歷史老街，這條街上的每一幢房子都保持著原有的南洋風(fēng)格，至今至少歷經(jīng)了百年風(fēng)雨。博愛路從上個(gè)世紀(jì)三四十年代就開始有了商品買賣。解放后，逐漸成為海口的商品聚散地。作為海口的老城區(qū)之一，博愛路曾一度是海口商品經(jīng)濟(jì)最繁榮的地方之一。再加上博愛路具有濃郁南洋風(fēng)格的建筑特色，使它一度成為了�？谏踔梁Ｄ系尿湴�。遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的榮耀和華美，如今的博愛路已經(jīng)成了地地道道的小商品街道。
2.實(shí)地走訪
走在博愛路上，除了古老的騎樓，街上那熙熙攘攘的商店也都泛著節(jié)日的火紅。在這繁華的商業(yè)街，居住于附近的居民，大多以經(jīng)營(yíng)商店來(lái)維持生計(jì)。所經(jīng)營(yíng)的商店大多用于批發(fā)商品，部分為零售。在這里的每個(gè)人都忙忙碌碌，以至于當(dāng)我們想和他們交談時(shí)，他們只是頭也不回地對(duì)我們搖搖手。在第一次的采訪任務(wù)中我們碰了很多壁，一天下來(lái)都沒有人愿意接受我們的采訪，毫無(wú)收獲。這使得我們每個(gè)成員灰心喪氣，因?yàn)椴稍L這個(gè)任務(wù)并沒有我們想像中的簡(jiǎn)單和有趣。在一次又一次的反思和檢討之后，我們換了一種方式，將問(wèn)卷與采訪同步進(jìn)行，并再一次鼓起勇氣去嘗試。在第一次嘗試中雖然只收回十張被填的問(wèn)卷，但對(duì)于我們而言已經(jīng)是一個(gè)不小的收獲，也是一個(gè)好的開始，并給了我們繼續(xù)下去的動(dòng)力！據(jù)調(diào)查顯示：許多商家表示近期的經(jīng)濟(jì)狀況（如上圖所示）還是處于平穩(wěn)狀態(tài)的，并沒有太大的起伏，但是潛在的負(fù)面因素較普遍。對(duì)此我們對(duì)博愛路附近的消費(fèi)者進(jìn)行了采訪。
五、問(wèn)題的分析
1.64%的消費(fèi)者都認(rèn)為博愛路商品品種多而選擇在此購(gòu)物，為此我們提出疑問(wèn)：為什么消費(fèi)者不去品種更多更全的大型超市采購(gòu)？例如大潤(rùn)發(fā)、家樂(lè)福、萬(wàn)福隆等大型超市。我們以家樂(lè)福超市為例子，進(jìn)行了兩者部分售貨價(jià)格的比較，現(xiàn)列表如下：
博愛路的大部分商店為本土批發(fā)性的私營(yíng)商店，是條老商業(yè)街，但12%的商家認(rèn)為衛(wèi)生環(huán)境差，32%的商家認(rèn)為安全管理松懈(附件問(wèn)卷中提到）。而家樂(lè)福等大型超市大多由省外進(jìn)入，規(guī)模較大，設(shè)備較齊全，環(huán)境較好，都設(shè)有專門的防盜設(shè)施。據(jù)本小組人員走訪所得:在家樂(lè)福超市所售的牙膏品種有18種，在博愛南路生活用品的商店所售的只有10種，但博愛路所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目，如陶瓷用品、觀賞魚、冥紙、家庭寵物、仿真花等在家樂(lè)福超市是找不到的。如冥紙，相對(duì)于21世紀(jì)的科學(xué)社會(huì)來(lái)說(shuō)雖然是一種迷信，但在本土思想文化中早已根深蒂固，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法改變，在每年7月的“鬼節(jié)”，每逢初一、十五以及一些當(dāng)?shù)氐墓?jié)日如廟會(huì)中，仍大量使用，非常暢銷。調(diào)查顯示86%的市民認(rèn)為家樂(lè)福等大型超市比博愛路個(gè)別商店的服務(wù)態(tài)度好（附件問(wèn)卷中提到）。據(jù)了解，家樂(lè)福等超市的工作人員都經(jīng)過(guò)了專業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并有著科學(xué)的管理模式。
2.據(jù)所得的數(shù)據(jù)來(lái)看:在商家看來(lái)，認(rèn)為交通狀況差的占56%(見附件)。在某一個(gè)周日，本小組人員在博愛南路口（時(shí)間:9:57—10:57;14:30—15:30)統(tǒng)計(jì)車流量，平均每小時(shí)就有1160輛車通過(guò)博愛路，包括摩托車、中小型公交車、小轎車、中小型貨車等。每天塞車的時(shí)間大多為中午12點(diǎn)至1點(diǎn)，下午5點(diǎn)至6點(diǎn)，這兩個(gè)時(shí)間段塞車最為嚴(yán)重，大多為商店的進(jìn)貨車輛，超載的公交車等。而博愛路的路面寬度只有約15米，還“特別”在兩旁分別劃出約1.3米寬的摩托車和汽車停車道�？晒┩ㄐ械穆访嫠o(wú)幾。通過(guò)對(duì)市交通局的采訪，我們了解到..在博愛路平均每天上報(bào)發(fā)生的交通事故有5起，原因大多是兩車頭尾相撞而引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)。除此以外，我們還了解到為了緩沖博愛路交通問(wèn)題，附近的和平路、長(zhǎng)堤路都在進(jìn)行大規(guī)模的整修和擴(kuò)路，以及部分危房、不合理建筑都在拆遷、搬遷。
六、調(diào)查總結(jié)存在的問(wèn)題及提出的建議
基于對(duì)博愛路的經(jīng)營(yíng)狀況的調(diào)查，使我們對(duì)博愛路的認(rèn)識(shí)加深了，并且了解了它存在的價(jià)值和原因，但為了它能更好地生存下去，我們發(fā)現(xiàn)有如下問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題提出建議：
1.博愛路的治安狀況比較差，政府可加大治安管理力度，例如在博愛路段成立專門的“反扒小組”。加強(qiáng)治安巡邏，以保證這一路段市民們的財(cái)產(chǎn)安全。
2.根據(jù)這一路段交通混亂、路面狹窄等問(wèn)題，政府采取的擴(kuò)充道路等政策，我們建議是否可將博愛路改建為步行街，以改善交通問(wèn)題，也可以更好地保護(hù)古老的`騎樓和街道等文化遺產(chǎn)。
3.市環(huán)衛(wèi)部門和街道居委會(huì)應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生環(huán)境的整治力度，每天加強(qiáng)清潔人員清掃路面的次數(shù)和質(zhì)量，保證道路衛(wèi)生的整潔，還有清理無(wú)照經(jīng)營(yíng)和路邊小販。
4.針對(duì)博愛路的商家，應(yīng)大力宣傳優(yōu)良的服務(wù)精神，提高服務(wù)質(zhì)量，以更好的服務(wù)態(tài)度來(lái)迎接每一個(gè)客人，展示�？谌嗣竦臒崆椋瑯淞⑿蜗螅蛉珖�(guó)宣傳�？�。
七、體會(huì)
這次的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)定的目的。經(jīng)過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，提高了我們的自主能力，綜合實(shí)踐能力，交流溝通能力，也深刻體會(huì)到如今社會(huì)賺錢的不易，所以我們更應(yīng)該珍惜我們所擁有的受教育機(jī)會(huì)，這樣才能更好地生存生活下去，才能更好地為社會(huì)、為國(guó)家出力。
附錄一、以下是對(duì)商家的問(wèn)卷調(diào)查
1.市民一
(1)您覺得博愛路的不足之處是（)
A.衛(wèi)生環(huán)境差B.安全管理松懈C.交通狀況差
(2)您覺得以下哪個(gè)消費(fèi)場(chǎng)所的服務(wù)態(tài)度較好（）
A.家樂(lè)福等大型超市B.博愛路C.其他
(3)對(duì)于政府實(shí)施的道路施工等政策，你所持態(tài)度是（）
A.有利于大家，支持
B.導(dǎo)致一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)營(yíng)不便，麻煩
C.覺得政策毫無(wú)利益可言，反對(duì)
(4)你常使用哪種交通工具來(lái)博愛路？（）
A.汽車B.摩托車C.走路D.騎單車
2.相關(guān)單位
(1)博愛路平均每天上報(bào)的交通事故有多少起？
(2)博愛路平均每天上報(bào)的盜竊事件有多少起？
(3)對(duì)于博愛路的交通狀況,政府采取了什么解決措施？
二、采訪記錄(簡(jiǎn)記)如下：
1.采訪：
采訪時(shí)間:20xx年8月14日
采訪地點(diǎn):博愛路一家賣生活用品的商店
采訪對(duì)象:店主
采訪形式:問(wèn)卷、交談
主持人:邱秀娟、吳歡
采訪過(guò)程：
問(wèn)：你覺得博愛路為什么這么火？
.答：東西多而齊啊，還可以談價(jià)錢，雙方都滿意，特別是一些老顧客，來(lái)這都成為一種習(xí)慣了。博愛路是一個(gè)小型的批發(fā)市場(chǎng)，來(lái)這的人大多都是成批地買賣，只要有顧客需求就有它存在的意義。
2.采訪二：
采訪時(shí)間:20xx年8月16日采訪地點(diǎn):博愛路一家商店門口米訪對(duì)象:一‘位女士采訪形式:問(wèn)卷、交談主持人:邱秀娟、吳歡采訪過(guò)程：
一位媽媽在采訪過(guò)程中說(shuō)道，她經(jīng)常來(lái)博愛路逛街購(gòu)物，一周次數(shù)很多，對(duì)這里很熟悉。當(dāng)我們談到她為什么選擇在博愛路購(gòu)買商品時(shí)，她微笑著說(shuō)：“這兒東西挺多的，價(jià)格也算便宜，而且都是這帶的老客戶了，習(xí)慣在這里買東西，方便。”
3.采訪二：
采訪時(shí)間:20xx年8月20日
米訪地點(diǎn):博愛路路口采訪對(duì)象:一位中年叔叔采訪形式:問(wèn)卷、交談主持人:馮丹霞、邱秀娟采訪過(guò)程：
那位中年叔叔把車�？吭谝患覍櫸锏昱愿覀兣收勂饋�(lái)，談話中我們得知，他是陪著妻兒來(lái)買觀賞魚的。我們問(wèn)道..“您覺得這周邊的環(huán)境如何？”他皺了皺眉頭：“在這的大都是老房子，能好到哪去啊。這路也臟、亂，交通也差，每次開個(gè)車進(jìn)來(lái)也總得擠個(gè)半天�！闭f(shuō)到這，那位叔叔無(wú)奈地?fù)u搖頭。
調(diào)查研究報(bào)告10
一、手機(jī)使用情況調(diào)查背景
由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們收入不斷提高,逐漸開始追求高品質(zhì)生活。此時(shí)手機(jī)技術(shù)也正在不斷成熟,生產(chǎn)手機(jī)的成本不斷降低,這就為手機(jī)的普及創(chuàng)造了條件。大學(xué)生遠(yuǎn)離家系鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系,需要一個(gè)通信工具,而手機(jī)的價(jià)格便宜且方便,這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。
現(xiàn)在手機(jī)已漸漸不再是個(gè)別人物的身份的象征，也不再是大人們的專用，年輕人，尤其是大學(xué)生已悄悄成為新的消費(fèi)人群。越來(lái)越多的商家也已開始把大學(xué)生作為手機(jī)購(gòu)買群中最重要的消費(fèi)群體之一，開始為大學(xué)生量身訂做了很多款適合大學(xué)生使用的手機(jī)。手機(jī)，作為一種重要的聯(lián)絡(luò)手段，一種高端科技產(chǎn)品，一種時(shí)尚的象征和身份的標(biāo)志，手機(jī)在校園里的普及率已經(jīng)超乎人們的想象。
購(gòu)買手機(jī)的大學(xué)生越來(lái)越多,而且更換手機(jī)的頻率也越來(lái)越快,因?yàn)榇髮W(xué)生是對(duì)新事物和新潮流反應(yīng)最快的一個(gè)群體。因此,了解他們對(duì)手機(jī)的各種不同偏好以及他們的消費(fèi)傾向和各種需求是很有必要的,所以這次調(diào)查主要是針對(duì)大學(xué)生群體,從而了解大學(xué)生對(duì)手機(jī)的偏好選擇,了解手機(jī)的市場(chǎng)需求及其發(fā)展方向。本次調(diào)研主要在我校,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式針對(duì)我校學(xué)生手機(jī)使用情況、手機(jī)選擇、偏好情況，消費(fèi)特征等方面進(jìn)行了較為細(xì)致的調(diào)查,取得了較為全面的信息資料,對(duì)我校的學(xué)生手機(jī)使用和消費(fèi)情況有了大致的了解。
二、手機(jī)使用情況數(shù)據(jù)分析
1.調(diào)查的男女比例分析
2.受訪者手機(jī)品牌傾向分析
大學(xué)生是比較講究個(gè)性和流行的消費(fèi)群體,因此在手機(jī)購(gòu)買商凸顯了個(gè)人特點(diǎn)。接受調(diào)查的同學(xué)中有25%的同學(xué)選擇三星，接下來(lái)是其他品牌的手機(jī)，蘋果占22.5%，HTC占15%，諾基亞和摩托羅拉分別占12.5%，其他的占7.5%�？梢钥闯鍪褂闷放茩C(jī)的同學(xué)還是占多數(shù)的，尤其是國(guó)外的知名品牌，比如三星、蘋果。
3、受訪者所能接受的價(jià)位
由圖可以看出，價(jià)格在1000—20xx之間存在最大的消費(fèi)人群，比例高達(dá)35%，而購(gòu)買3000元以上的比例只有15%，說(shuō)明價(jià)格越高購(gòu)買人數(shù)越少，反應(yīng)大學(xué)生的消費(fèi)水平有限。
4、受訪者購(gòu)買手機(jī)時(shí)所考慮的因素
調(diào)查顯示，學(xué)生消費(fèi)者在購(gòu)買手機(jī)時(shí)最注重的還是手機(jī)的性能、價(jià)位及服務(wù)。大部分的被調(diào)查者認(rèn)為好用和耐用才是最重要的，在保證質(zhì)量的前提下，還要優(yōu)先考慮手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)是否符合流行趨勢(shì)。當(dāng)然也有不少的同學(xué)認(rèn)為購(gòu)買手機(jī)時(shí)也會(huì)受到各種商業(yè)廣告的影響。
三、當(dāng)前存在的問(wèn)題
根據(jù)調(diào)研的一些主要數(shù)據(jù)，可以反映出我校目前大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的一些基本問(wèn)題，如下所示：
1、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)仍在以跳躍式的曲線增長(zhǎng)，消費(fèi)量趨向在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)有較大幅度的增加。在未來(lái)的手機(jī)消費(fèi)中，性別、年級(jí)之間的差距會(huì)逐漸縮小。
2、手機(jī)消費(fèi)仍以外國(guó)產(chǎn)品為主導(dǎo)，國(guó)內(nèi)手機(jī)還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)與提高，服務(wù)有待于改善。在大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)中國(guó)外高端品牌手機(jī)占據(jù)有一定的優(yōu)勢(shì)，一部分大學(xué)生追求高端品牌，而這些高端品牌同時(shí)也是價(jià)格不菲。
3、學(xué)生消費(fèi)者比較喜新厭舊，一旦有推出功能更完善的手機(jī)他們就會(huì)對(duì)自己所擁有的手機(jī)產(chǎn)生不滿。學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng)，特別是在通信領(lǐng)域，手機(jī)更新?lián)Q代的速度加快，導(dǎo)致多數(shù)大學(xué)生對(duì)手機(jī)有極大的心理需求，他們大都注重手機(jī)的款式，注重手機(jī)的質(zhì)量及功能。
4、隨著科技的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷改善和提高，學(xué)生消費(fèi)者是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體，并且隨著時(shí)間的推移，這一特殊的消費(fèi)群體將越來(lái)越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此，提高對(duì)他們的注意，加緊開發(fā)這片新市場(chǎng)，對(duì)于各大手機(jī)廠商脫離困境，打破瓶頸，將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。
四、建議
通過(guò)對(duì)此次實(shí)踐調(diào)查的研究、統(tǒng)計(jì)分析，我們提出如下建議：
（一）、對(duì)大學(xué)生的建議
1、作為一名大學(xué)生，應(yīng)該合理利用手機(jī)這一通訊工具，不能將其作為同學(xué)
間互相攀比的玩物。我們應(yīng)該放正自己的態(tài)度，規(guī)范自己的消費(fèi)行為，培養(yǎng)及形成正確的消費(fèi)觀念�，F(xiàn)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)快速進(jìn)步的時(shí)代，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度是非常快的，我們應(yīng)放眼于未來(lái)，樹立全局的觀念。對(duì)于消費(fèi)，不能一味的追求時(shí)尚、新潮、貪圖一時(shí)的消費(fèi)快樂(lè)而進(jìn)行盲目消費(fèi)，要做到只消費(fèi)適合自己的、實(shí)用的物有所值、物美價(jià)廉的產(chǎn)品。
2、同時(shí)，我們?cè)谑謾C(jī)的使用過(guò)程中也要規(guī)范自己的行為，做到知道自己該在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、用什么方式使用手機(jī)，懂得尊重課堂、尊重他人、尊重自己，做到合理文明使用手機(jī)，一起構(gòu)建和諧健康校園。
�。ǘ�、對(duì)手機(jī)銷售商的建議
1、如今大學(xué)生的生活水平、手機(jī)擁有水平普遍較高并且具有一定的消費(fèi)能力，對(duì)于手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)有著巨大的消費(fèi)潛力，將是中低端手機(jī)市場(chǎng)的'消費(fèi)的主力軍。手機(jī)制造商應(yīng)針對(duì)學(xué)生群體開發(fā)出更多符合這個(gè)群體特征的中低端新產(chǎn)品，手機(jī)銷售商應(yīng)著力向?qū)W生群體推薦中低端的手機(jī)，以實(shí)現(xiàn)更好的銷售業(yè)績(jī)。
2、大學(xué)生對(duì)手機(jī)的質(zhì)量較為重視，注重手機(jī)的實(shí)用性以及傳統(tǒng)常用功能的實(shí)際表現(xiàn)，力求物有所值，物美價(jià)廉。針對(duì)大學(xué)生市場(chǎng)的消費(fèi)特征以及大學(xué)生的消費(fèi)心理手機(jī)廠商應(yīng)該著重于開發(fā)功能齊全、實(shí)用性高、傳統(tǒng)常用功能（如音樂(lè)、照相、上網(wǎng)、通話）強(qiáng)大的產(chǎn)品以滿足該群體的消費(fèi)偏好和消費(fèi)需求。注重手機(jī)的設(shè)計(jì)風(fēng)格、款式，主要適用在中低端價(jià)位。
3、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)時(shí)在眾多的賣場(chǎng)影響因素中最在意的是賣場(chǎng)的服務(wù)；對(duì)于產(chǎn)品的品質(zhì)保障和售后服務(wù)比較重視，其中有最關(guān)心售后服務(wù)的保障。針對(duì)上述情況，手機(jī)銷售商應(yīng)該在賣場(chǎng)的因素中著力打造最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為消費(fèi)者提供美妙的消費(fèi)享受，同時(shí)重視其他賣場(chǎng)條件的打造 ；對(duì)于手機(jī)的售后服務(wù)，手機(jī)生產(chǎn)廠商和手機(jī)銷售商應(yīng)該著力于努力做好售后服務(wù)，最重要的是給消費(fèi)者以品牌及售后的保障。
調(diào)查研究報(bào)告11
隨著改革開放的進(jìn)一步深化,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),人民生活水平不斷提高,消費(fèi)問(wèn)題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴(kuò)招，從1998到20xx年，短短7年，中國(guó)大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬(wàn)激增到20xx多萬(wàn)。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體出現(xiàn)。同時(shí)大學(xué)生在同齡人中是文化知識(shí)水平較高、思想道德素質(zhì)相對(duì)較好的群體,具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新變化,又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀。重視大學(xué)生消費(fèi)的新變化,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀,不僅有益于大學(xué)生的健康成長(zhǎng),也將會(huì)對(duì)社會(huì)消費(fèi)的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀則成為用社會(huì)主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點(diǎn)。
一、已有研究成果的回顧
當(dāng)代大學(xué)生不僅消費(fèi)能力在提高，而且在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，除了基本的生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)外，當(dāng)代大學(xué)生會(huì)選擇將越來(lái)越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛等諸多方面。針對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)較高的現(xiàn)象，太原師范學(xué)院教育系副教授相力對(duì)他所教的NIIT052班的43個(gè)學(xué)生做了一項(xiàng)“在校大學(xué)生月生活費(fèi)多少”的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月費(fèi)用1000元以上的人占20%，月費(fèi)用500-1000元的人，占50左右%，月費(fèi)用500元以下的人，占30%左右。在他們班的學(xué)生當(dāng)中，超過(guò)35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的大學(xué)生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了更大的份額。
調(diào)查表示，在中國(guó)，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學(xué)了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導(dǎo)致部分家庭財(cái)政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂(lè)的壞習(xí)慣。他的研究發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生消費(fèi)中的趨同心理、攀比心理。大學(xué)生的消費(fèi)心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征,往往采取與大多數(shù)人相一致的消費(fèi)行為,多數(shù)同學(xué)在消費(fèi)過(guò)程中“從眾”性較強(qiáng),這也就是大學(xué)生消費(fèi)時(shí)的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費(fèi)者看到別人購(gòu)買某種物品時(shí)，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會(huì)隨大流購(gòu)買，以保證自己與群體的一致性。而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會(huì)發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我價(jià)值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對(duì)物質(zhì)生活的高欲望——追名牌、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。
張志祥則認(rèn)為大學(xué)生的消費(fèi)行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為以下幾種：第一是早熟消費(fèi)：消費(fèi)水平和質(zhì)量超過(guò)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平;第二是畸型消費(fèi)，消費(fèi)內(nèi)容過(guò)多過(guò)快，向高檔型消費(fèi)傾斜;第三是豪華型消費(fèi)，追求不切實(shí)際的奢侈、氣派;第四是炫耀消費(fèi)，把高消費(fèi)當(dāng)做現(xiàn)實(shí)社會(huì)優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費(fèi)，追求一種脫離經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及個(gè)人消費(fèi)承受能力的消費(fèi);第六是情緒化消費(fèi)，把對(duì)消費(fèi)品的占有、享樂(lè)作為彌補(bǔ)精神空虛的手段。
大學(xué)生的'普遍年齡在19歲以上，大部分是第一次走出家門，大學(xué)也是走向獨(dú)立自主的生活過(guò)程，據(jù)調(diào)查，70%的大學(xué)生存在著生活費(fèi)勉強(qiáng)或剛好的情況，有10%的人表明自己的生活費(fèi)根本不夠。這從一個(gè)側(cè)面反映出當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)是較為沖動(dòng)和盲目的。那么是家里給的錢少嗎?回答是否定的，他們大都有同樣的感慨：不知道自己的錢往那里用了。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。可見，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。
陜西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的霍涌泉教授和趙微博士指出，在當(dāng)今“盛世”時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生，較之于十幾年前的大學(xué)生在思想觀念、行為方式上，的確有了許多新的變化，特別是在消費(fèi)需要、態(tài)度和行為方面表現(xiàn)出了與以前不同的特點(diǎn)，其消費(fèi)行為方式兩極化趨勢(shì)特別明顯，家庭條件不錯(cuò)的大學(xué)生，他們一方面自小就是在父母的精心呵護(hù)下，除了在學(xué)習(xí)方面受到強(qiáng)化訓(xùn)練之外，在生活方面基本上都像“賈寶玉”、“林黛玉”一樣毫無(wú)自我生存發(fā)展能力，中國(guó)人傳統(tǒng)的疼愛自己孩子而實(shí)際上又是“陷害”孩子的文化觀念和教養(yǎng)方式，造成了不少大學(xué)生高消費(fèi)和超前消費(fèi)的非理性態(tài)度方式;另一方面又受到了改革開放以來(lái)西方消極的享樂(lè)主義消費(fèi)文化的影響，一些大學(xué)生每月的生活安排處于“月光公主”、“月光王子”的狀態(tài)。這對(duì)于他們的未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展無(wú)疑極其不利。
大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi);還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。
二、對(duì)已有研究成果的反思
伴隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民的物質(zhì)文化和生活水平的不斷提高，其消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)傾向發(fā)生了巨大的變化，而我們當(dāng)代大學(xué)生作為一個(gè)特殊而又龐大的消費(fèi)群體，也在發(fā)生著巨大的變化。
我們?cè)诓殚嗁Y料的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，專家們的研究主要是針對(duì)大學(xué)生在消費(fèi)方面存在的一些較嚴(yán)重的問(wèn)題，旨在指出大學(xué)生在消費(fèi)方面的問(wèn)題，但我們也發(fā)現(xiàn)，專家的研究不是特別的細(xì)致，他們的研究是針對(duì)整個(gè)大學(xué)生群體，沒有對(duì)性別，年級(jí)進(jìn)行細(xì)致的劃分。
我們自身也是處于大學(xué)生這一群體，作為學(xué)生自己，調(diào)查起來(lái)會(huì)比較方便。從我們身邊的人入手，不僅可以輕易地使用問(wèn)卷調(diào)查的方法，也可以通過(guò)訪談的方法，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的各個(gè)方面進(jìn)行深入了解，而且對(duì)他們消費(fèi)的途徑進(jìn)行具體的界定。
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高，消費(fèi)方式更加趨于多元化，專家們的研究是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)大學(xué)生消費(fèi)方面問(wèn)題的研究，而現(xiàn)在我們大學(xué)生中間已經(jīng)出現(xiàn)了一些新型的消費(fèi)方式，我們想就這些剛出現(xiàn)的新型的消費(fèi)方式進(jìn)行研究。而且，在我們的身邊，人們普遍會(huì)有這樣的一種觀念：把錢花在買書上就是好的，反之，如果去上網(wǎng)就不是一個(gè)好的消費(fèi)行為�？墒俏覀儾⒉贿@樣認(rèn)為，因?yàn)闀泻芏嗟姆N類，并不一定所有的書都是好的，有利于我們身心健康發(fā)展的，而上網(wǎng)也不一定就不好，在網(wǎng)上查閱資料、學(xué)習(xí)也是一種很正常的消費(fèi)。
我們也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)男、女生，不同年級(jí)的學(xué)生的消費(fèi)觀念、方式也是不一樣的，我們想從這些方面對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行一個(gè)更深入的調(diào)查研究，另外，在我們的學(xué)校中，對(duì)于消費(fèi)方面的問(wèn)題學(xué)校很少進(jìn)行干涉，使得這一方面的問(wèn)題愈演愈烈。
調(diào)查研究報(bào)告12
中國(guó)xx研究所和xx公司色織廠共同研制的新產(chǎn)品——防靜電仿毛華達(dá)呢，已試生產(chǎn)出。織物的主要質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到了紡織工業(yè)部標(biāo)準(zhǔn)，防靜電性能指標(biāo)明顯優(yōu)于日本工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和所列舉的性能指標(biāo)。下面就試制中的質(zhì)量問(wèn)題作如下分析。
一、質(zhì)量管理體系
xx公司色織廠生產(chǎn)系統(tǒng)有紡紗、染紗、準(zhǔn)備、織造、整理等主要車間。產(chǎn)品質(zhì)量分析報(bào)告。從紡紗到成品形成了一條較完整的生產(chǎn)線，多年來(lái)以外貿(mào)出口產(chǎn)品為主，今年為100%出口。20xx年出口合格率為xx%，20xx年1—6月份出口合格率為95%，比去年同期增長(zhǎng)6。01%。多年來(lái)，從生產(chǎn)和質(zhì)量管理上積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)。公司有一套與生產(chǎn)相適應(yīng)的質(zhì)量管理體系，有專職質(zhì)量管理和檢驗(yàn)人員200人，占全公司在職人數(shù)的13。3%，由廠長(zhǎng)和工程師主抓質(zhì)量工作。質(zhì)量檢查科具體負(fù)責(zé)各車間的產(chǎn)品質(zhì)量，各生產(chǎn)車間的關(guān)鍵環(huán)節(jié)均設(shè)有質(zhì)量檢查網(wǎng)點(diǎn)。同時(shí)，由質(zhì)量檢查科派出人員專職監(jiān)督和抽查，實(shí)行三級(jí)檢驗(yàn)，并在原傳統(tǒng)的管理基礎(chǔ)上吸取了先進(jìn)的全面質(zhì)量管理方法，把質(zhì)量工作同經(jīng)濟(jì)責(zé)任制結(jié)合起來(lái)，同時(shí)建立了百分考核制，并在中層科室和車間干部中舉辦了全面質(zhì)量管理學(xué)習(xí)班。
二、質(zhì)量保證措施
為對(duì)以后的試產(chǎn)提供依據(jù)，公司從原料、原紗一進(jìn)廠就進(jìn)行化驗(yàn)、測(cè)試，同時(shí)為嚴(yán)格控制保證產(chǎn)品質(zhì)量，特制定了。產(chǎn)品質(zhì)量分析報(bào)告。在新產(chǎn)品試制中，全廠充分發(fā)揮車間和[[職能科室]]的配合作用和各檢測(cè)網(wǎng)點(diǎn)的把關(guān)作用，同時(shí)廣泛宣傳防靜電新產(chǎn)品的意義，啟發(fā)員工的'主人翁責(zé)任感。每周定期召開一次質(zhì)量分析會(huì)，預(yù)測(cè)分析和處理生產(chǎn)中發(fā)生的問(wèn)題。為了及時(shí)了解到新產(chǎn)品的質(zhì)量情況，xx紡織科學(xué)研究所xx總工程師親訪用戶，及時(shí)把質(zhì)量信息反饋給色織廠。
三、質(zhì)量水平分析
�。ㄒ唬┫聶C(jī)質(zhì)量及入庫(kù)質(zhì)量（略）
�。ǘ┪锢碇笜�(biāo)（略）
�。ㄈ┤旧味龋裕�
（四）防靜電性能指標(biāo)（略）
上述情況說(shuō)明，本產(chǎn)品的主要指標(biāo)達(dá)到了紡織工業(yè)部的標(biāo)準(zhǔn)，防靜電性能指標(biāo)明顯優(yōu)于日本同類產(chǎn)品，具有良好的防靜電性能。因此，防靜電仿毛華達(dá)呢的生產(chǎn)工藝是可行的，試制是成功的，水平是先進(jìn)的。
四、問(wèn)題和方向
防靜電仿毛華達(dá)呢的試制雖然取得了較好的效果，但也還存在一些問(wèn)題。例如，初試時(shí)由于批量較小，受加工條件和經(jīng)驗(yàn)的限制，在后整理加工中出現(xiàn)了一些色差，使制成品并不十分完莢，沒有百分之百的達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。目前，此問(wèn)題已找到解決的辦法。今后工作重點(diǎn)是在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的基礎(chǔ)上，加大對(duì)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能方面的研究，增加[[產(chǎn)品功能]]使之更適應(yīng)市場(chǎng)需求。
調(diào)查研究報(bào)告13
一、任務(wù)、目的和編制依據(jù)
(一)任務(wù)和目的
黃河治理開發(fā)規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)，是1984年國(guó)家計(jì)委批復(fù)的《修定黃河治理開發(fā)規(guī)劃任務(wù)書》的一項(xiàng)重要內(nèi)容。同時(shí)根據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法（試行）》及《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理辦法》的規(guī)定，江河治理開發(fā)工程應(yīng)進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)，編制環(huán)境影響報(bào)告書或報(bào)告表。
黃河治理開發(fā)規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)的任務(wù)和目的是，分析總結(jié)30多年來(lái)黃河治理開發(fā)建設(shè)所帶來(lái)的環(huán)境變化，針對(duì)修訂規(guī)劃方案實(shí)施后對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生的影響進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)，使有利影響得到合理利用，不利影響得到減免或改善，為規(guī)劃方案論證和領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。
(二)編制依據(jù)
1、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法（試行）》
2、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理辦法》
�。�、《修訂黃河治理開發(fā)規(guī)劃任務(wù)書》
4、《修訂黃河治理開發(fā)規(guī)劃》（包括黃河下游防洪、減淤，黃河干流工程布局、主要支流開發(fā)治理、黃河水資源利用、保護(hù)及南水北調(diào)中線、西線等規(guī)劃報(bào)告或規(guī)劃意見）。
5、國(guó)家和流域內(nèi)各�。▍^(qū)）、市環(huán)境保護(hù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及文件等。
二、規(guī)劃簡(jiǎn)況
1954年，在中央和國(guó)務(wù)院的關(guān)懷下，編制了《黃河綜合利用規(guī)劃技術(shù)經(jīng)濟(jì)報(bào)告》，1955年全國(guó)人大一屆二次會(huì)議審議通過(guò)了《關(guān)于根治黃河水害和開發(fā)黃河水利的綜合規(guī)劃的決議》。三十多年來(lái)，在這一規(guī)劃的指導(dǎo)下，以及實(shí)踐中的不斷修正，黃河的治理與開發(fā)有了很大的發(fā)展，取得了很大成績(jī)。
在下游防洪問(wèn)題上，三次加高加固了堤防和險(xiǎn)工，進(jìn)行了河道整治，開辟了北金堤和東平湖滯洪區(qū)，修建了三門峽、陸渾等干支流水庫(kù)，初步形成了上攔下排，兩岸分滯的防洪工程體系；在干流除按原規(guī)劃建成了劉家峽、青銅峽、三盛公和三門峽四座水利樞紐外，還增建了鹽鍋峽、八盤峽、天橋三座電站；龍羊峽水庫(kù)正在建設(shè)中，并于1987年10月開始蓄水發(fā)電。此外，還建成141座大中型支流水庫(kù)，一大批供水和灌溉工程。黃河水資源的利用率已達(dá)到4６.7％�，F(xiàn)在全河灌溉面積已由1949年的1200萬(wàn)畝，擴(kuò)大到8000萬(wàn)畝，并五次向天津送水19億立方米。在黃土高原區(qū)廣泛開展了水土保持工作，初步治理面積10萬(wàn)平方公里，不少地區(qū)已經(jīng)初步解決了溫飽問(wèn)題，入黃泥沙也有所減少。
但是，限于當(dāng)時(shí)的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)水平，1955年的治黃規(guī)劃也有重大失誤。主要是，對(duì)水土保持的治理速度，特別是對(duì)減沙效果估計(jì)過(guò)于樂(lè)觀；用淹沒大量河川耕地?fù)Q取庫(kù)容和水利建設(shè)中的只求速度，不考慮水資源條件，不重視工程配套、管理等所帶來(lái)的大量環(huán)境問(wèn)題。為此，國(guó)家計(jì)委于1984年4月下達(dá)了《修訂黃河治理開發(fā)規(guī)劃任務(wù)書》。
根據(jù)任務(wù)書的要求，修訂規(guī)劃成果如下：
�。ㄒ唬┰诜篮閱�(wèn)題上，推薦的方案為：以綜合解決近期的洪水泥沙并綜合開發(fā)黃河水資源為目的，2000年前修建小浪底水庫(kù)，與三門峽、陸渾、故縣等水庫(kù)聯(lián)合運(yùn)用，在下游發(fā)生百年一遇洪水時(shí)，不使用東平湖分洪；在千年一遇洪水時(shí)，不使用北金堤滯洪區(qū)；小浪底水庫(kù)有攔沙庫(kù)容7６億立方米（近100億噸），可使下游20年不淤積抬高，而且還可以用其有效庫(kù)容調(diào)水調(diào)沙，發(fā)揮長(zhǎng)期的減淤作用。另外，供水、灌溉、發(fā)電等經(jīng)濟(jì)效益也是優(yōu)越的。小浪底水庫(kù)建成后，為保證下游50年內(nèi)外不淤積抬高，繼續(xù)修建磧口水庫(kù)。磧口水庫(kù)位于北干流中段，壩高140米，庫(kù)容124.8億立方米，攔沙庫(kù)容97.8億立米（即144億噸），不但可使下游20年不淤積抬高，還對(duì)三門峽庫(kù)區(qū)的減淤作用很顯著，其發(fā)電效益也很大。
�。ǘ�1955年規(guī)劃在龍羊峽以下干流共布置4６個(gè)梯級(jí)，本次根據(jù)目前的治理經(jīng)驗(yàn)和各地的自然條件、水利、水電開發(fā)需要，改為29級(jí)。調(diào)整后的工程庫(kù)容為9６5億立方米，比原計(jì)劃少３３億立方米；利用水頭18３5米，比原計(jì)劃少77米。裝機(jī)容量2187萬(wàn)ｋｗ，比原規(guī)劃增加29萬(wàn)ｋｗ，淹沒耕地1６8萬(wàn)畝，比原規(guī)劃少178萬(wàn)畝。
在新的工程布局中，龍羊峽、劉家峽、大柳樹、磧口、龍門、三門峽和小浪底等七座為控制性骨干工程，其余22座均為徑流電站或壅水樞紐。規(guī)劃擬定2000年前建成小浪底；2010年前建成磧口和大柳樹水庫(kù)，依次再建龍門水庫(kù)。為了加快水電建設(shè)，除國(guó)家已批準(zhǔn)建設(shè)的李家峽和大峽兩電站外，再修萬(wàn)家寨、拉西瓦和公伯峽等水電站。
�。ㄈ┰谒Y源比較豐沛，但尚未很好利用的支流，規(guī)劃修建工程為缺水地區(qū)或向外流域供水。如洮河修建九甸峽水庫(kù)為下游干旱地區(qū)供水；在涇河上修建六盤山引涇河水解決清水河缺水問(wèn)題，引大汶河?xùn)|部水量為西部補(bǔ)水等。
在水資源短缺，供需矛盾大的支流及干流河套灌區(qū)，規(guī)劃以改善現(xiàn)有灌區(qū)，加強(qiáng)工程配套提高水量利用系數(shù)為主，并盡可能開發(fā)本流域或區(qū)域的水資源和引黃接濟(jì)。如在湟水修建黑泉水庫(kù)為西寧市工農(nóng)業(yè)供水；渭河修建黑河水庫(kù)，涇河修建亭口水庫(kù)分別為西安市和長(zhǎng)彬煤田供水；興建太里灣抽黃工程灌渭北高原；山西擬建北趙抽黃工程解決臨漪、萬(wàn)榮、聞喜等縣的.旱塬用水等。
在水少沙多，嚴(yán)重干旱缺水，且水土流失嚴(yán)重的支流修建一大批大、中、小水庫(kù)并加強(qiáng)水土保持工作。如河龍區(qū)間的1６條支流，擬建五圪堵大型水庫(kù)和47座中小型水庫(kù)。并采取坡地改梯田；塬面修條田、埝地；荒地；荒坡溝谷植樹種草，溝頭塬邊修防護(hù)工程；溝壑修谷坊，打壩淤地，封山育林育草，退耕還林還草等水土保持措施。
三、流域環(huán)境本底與影響現(xiàn)狀調(diào)查
全面調(diào)查流域內(nèi)的自然環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等基本情況。重點(diǎn)是已建的大中型水利工程周圍和寧夏、內(nèi)蒙河套地區(qū)，甘肅中部及寧夏沿黃高地，湟水、汾河、渭河、大汶河、伊洛沁河河川盆地等區(qū)域的灌排工程體系對(duì)環(huán)境的影響，在建、待建大型工程區(qū)域的環(huán)境本底情況。
�。ㄒ唬夂�
流域的主要?dú)夂蛱卣鳎簼穸�、溫度、霜凍、風(fēng)速風(fēng)向等要素的多年統(tǒng)計(jì)資料及極值分布。重點(diǎn)是災(zāi)害性氣候（旱、洪、澇等）和已建大型水庫(kù)和灌區(qū)周圍的氣候變化。
�。ǘ┧�
流域內(nèi)徑流、泥沙，水溫水位，冰情等多年統(tǒng)計(jì)資料，年實(shí)際變化與年內(nèi)分配，級(jí)值分布；徑流及洪水成因與特性；泥沙顆粒組成，礦物成分等。重點(diǎn)調(diào)查龍羊峽，劉家峽，三門峽和支流已建大型水庫(kù)，下游主要控制斷面洪水，冰情，水溫，徑流分配，泥沙沖淤等的變化情況。
水文地質(zhì)資料，重點(diǎn)是主要灌區(qū)及水庫(kù)周圍，溫泉、礦泉水等區(qū)域的地下水位變化情況。
�。ㄈ┧|(zhì)和污染源
搜集流域內(nèi)水質(zhì)監(jiān)測(cè)歷年統(tǒng)計(jì)資料，廢水廢渣和主要污染物排放量、分布特征、排放規(guī)律等。重點(diǎn)調(diào)查已建、在建和近期即將開工的大型水庫(kù)，引、提水工程取水口上游的水質(zhì)和污染源現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢(shì)，以及污水灌區(qū)的地下水水質(zhì)變化情況，主要城鎮(zhèn)區(qū)域的水質(zhì)污染現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
�。ㄋ模┑刭|(zhì)
搜集現(xiàn)有資料加以綜合。重點(diǎn)調(diào)查已建大型水庫(kù)建設(shè)前后的地震變化規(guī)律和待建大型水庫(kù)周圍的地震背景情況。
�。ㄎ澹┩寥�
流域內(nèi)土壤類型分布，理化指標(biāo)和有機(jī)質(zhì)含量，水土流失現(xiàn)狀，土壤侵蝕模數(shù)等。
重點(diǎn)調(diào)查大型水庫(kù)庫(kù)區(qū)的土壤類型，農(nóng)藥殘毒及易釋放的且對(duì)水化學(xué)指標(biāo)影響大的元素含量；庫(kù)區(qū)周圍土壤沼澤化，鹽堿化，潛育化程度；主要灌區(qū)土壤鹽堿化的面積、程度和年際變化。污廢水灌區(qū)土壤污染的面積、程度和歷史。
�。╆懮�
流域內(nèi)野生動(dòng)植物區(qū)系，種類及分布規(guī)律，珍稀動(dòng)植物的種類、數(shù)量，分布范圍，生態(tài)條件，歷史變化及其原因，經(jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)價(jià)值，保護(hù)級(jí)別等。調(diào)查的重點(diǎn)是流域主要野生動(dòng)植物分布密集的地區(qū)、自然保護(hù)區(qū)，大型水庫(kù)庫(kù)區(qū)及周圍地區(qū)的動(dòng)植物情況，水土流失嚴(yán)重地區(qū)的植被情況，污水灌區(qū)的農(nóng)作物污染情況。
�。ㄆ撸┝饔騼�(nèi)魚類區(qū)系組成、優(yōu)勢(shì)種類、分布、生活習(xí)性，年產(chǎn)量，餌料來(lái)源，產(chǎn)卵場(chǎng)位置以及生態(tài)條件，年齡及性別構(gòu)成等。對(duì)珍稀水生生物，洄游及經(jīng)濟(jì)漁種，還需了解經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)價(jià)值，保護(hù)級(jí)別等。
調(diào)查的重點(diǎn)區(qū)域是干流劉家峽庫(kù)區(qū)段，寧夏、內(nèi)蒙河套平原段，龍門至三門峽及小浪底至入�？诤佣危澈｜S河口區(qū)域。支流湟水、汾河、渭河、伊洛沁河，大汶河等河流的平原區(qū)段，及大型水庫(kù)庫(kù)區(qū)、湖區(qū)段。（八）社會(huì)經(jīng)濟(jì)
1、流域人口分布、密度、結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)速度；
2、流域城鎮(zhèn)，工礦企業(yè)，農(nóng)林牧漁業(yè)的布局，結(jié)構(gòu)、現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)狀況及其遠(yuǎn)近期規(guī)劃；
�。�、交通、航運(yùn)、電網(wǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃
（九）人群、健康
流域內(nèi)地方病和自然疫源疾病的種類，成因、主要傳染途徑以及在地區(qū)和時(shí)間上的分布。
調(diào)查的重點(diǎn)區(qū)域是干旱缺水的黃土高原區(qū)，大型水庫(kù)庫(kù)區(qū)、湖區(qū)及周圍地區(qū)，主要灌區(qū)等。
（十）景觀與文物
1、自然景觀：山景、溶洞、泉、島、天象，自然保護(hù)區(qū)等的位置和數(shù)量。
2、文物古跡：歷史文物、名勝古跡，古建筑、碑刻、歷史事件舊址等的位置，保存現(xiàn)狀及影響其變化的主要因素等。
�。场⑵渌喝缢畮�(kù)大壩，水上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、風(fēng)景游覽區(qū)、療養(yǎng)區(qū)等。
流域環(huán)境本底與影響現(xiàn)狀調(diào)查以搜集整理現(xiàn)有長(zhǎng)期觀察資料、國(guó)家與地方各部門的工作、科研成果為主，組織專家對(duì)重點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行野外查勘，并進(jìn)行少量的臨時(shí)監(jiān)測(cè)與試驗(yàn)。調(diào)查工作完成后，應(yīng)對(duì)調(diào)查的資料進(jìn)行分析整理與評(píng)價(jià)，編寫文字說(shuō)明，并附以必要的圖表，建立文件庫(kù)與數(shù)據(jù)庫(kù)，寫出調(diào)查報(bào)告。
四、治理、開發(fā)規(guī)劃影響評(píng)價(jià)
在環(huán)境本底和影響現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上，分三個(gè)層次進(jìn)行規(guī)劃的評(píng)價(jià)工作。第一是對(duì)流域內(nèi)主要大、中型水利水電工程和防洪工程體系進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià);第二是對(duì)工程布局密集的區(qū)域及相互制約的工程群系進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)；第三是在上述工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合其它工程的布局和聯(lián)系情況，對(duì)黃河治理開發(fā)規(guī)劃的總體進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（一）單項(xiàng)工程評(píng)價(jià)
除干流上的特大型工程外，原則上可僅對(duì)2000年前上馬的工程項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)。已有評(píng)價(jià)成果的項(xiàng)目，一般均應(yīng)直接引用。1、蓄水工程：干流的龍羊峽、大柳樹、磧口、龍門、小浪底等在建和待建水庫(kù)；支流湟水的黑泉，洮河的九甸峽，無(wú)定河的五圪堵，涇河的亭口；沁河的張峰、河口村；伊洛河的故縣等大型水庫(kù),應(yīng)編寫環(huán)境影響報(bào)告書.干流上的一些非控制性水庫(kù)工程和支流上的一些中型水庫(kù)應(yīng)填寫環(huán)境影響報(bào)告表。
已建大型水庫(kù)如三門峽、陸渾和汾河等應(yīng)編寫環(huán)境影響回顧評(píng)價(jià)報(bào)告書。
2、灌溉工程：新建、改建、擴(kuò)建和已有的３0萬(wàn)畝以上灌區(qū)編寫環(huán)境影響報(bào)告書；10－３0萬(wàn)畝的灌區(qū)填寫環(huán)境影響報(bào)告表。
３、調(diào)水工程：流域內(nèi)的“引大（通河）入秦（王川）”、引涇（河）濟(jì)青（水河）”和大汶河的“東水西調(diào)”應(yīng)編寫環(huán)境影響報(bào)告書；跨流域的西線南水北調(diào)，從宏觀上粗略分析評(píng)價(jià)不同調(diào)水線路和方案對(duì)黃河流域生態(tài)環(huán)境的影響；下游的引黃入淀，入黃濟(jì)津、引黃濟(jì)青等調(diào)水工程重點(diǎn)評(píng)價(jià)下游水量減少產(chǎn)生的一系列環(huán)境問(wèn)題。
4、防洪滯洪工程：專門用于防洪的使用機(jī)遇較大的（百年一遇以上）干支流大型防洪滯洪工程體系，編寫環(huán)境影響報(bào)告書；使用機(jī)遇較小的填寫環(huán)境影響報(bào)告表，提出減免不利影響的對(duì)策和措施。
�。ǘ┕こ倘涸u(píng)價(jià)
1、梯級(jí)開發(fā)及蓄水工程群
�。�1）龍羊峽－－大柳樹河段，河長(zhǎng)744ｋｍ，規(guī)劃布設(shè)有龍羊峽、拉西瓦、李家峽、公伯峽、積石峽、寺溝峽、劉家峽、鹽鍋峽、八盤峽、小峽、大峽、烏金峽、大柳樹等1３座梯級(jí)開發(fā)工程。其中龍羊峽、劉家峽、大柳樹為控制性大型水庫(kù)，其余10座為徑流電站。重點(diǎn)預(yù)測(cè)評(píng)價(jià)這些工程設(shè)施不同組合存在和運(yùn)用對(duì)區(qū)域環(huán)境地質(zhì)、環(huán)境生態(tài)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，龍劉兩庫(kù)聯(lián)合調(diào)度和大柳樹水庫(kù)的反調(diào)節(jié)作用對(duì)整個(gè)黃河干流及下游區(qū)域的影響。
�。�2）萬(wàn)家寨－－龍門河段：河長(zhǎng)６19km，規(guī)劃布設(shè)有萬(wàn)家寨、龍口、天橋、磧口，軍渡、三交、龍門等7座梯級(jí)工程。其中，磧口和龍門為控制性大型水庫(kù)。預(yù)測(cè)評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是,工程設(shè)施不同組合存在和運(yùn)用對(duì)區(qū)域環(huán)境地質(zhì)、環(huán)境生態(tài)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響；磧口、龍門攔沙及運(yùn)用對(duì)龍潼河段和三門峽庫(kù)區(qū)及下游防洪減淤的影響。
�。ǎ常┤T峽－－花園口區(qū)間：該區(qū)間目前及規(guī)劃有干流三門峽、小浪底,支流陸渾、故縣、河口村等大型水庫(kù)。這幾個(gè)大型水庫(kù)的蓄水運(yùn)用和調(diào)度對(duì)下游水害防治、生態(tài)環(huán)境建設(shè)具有重要作用。評(píng)價(jià)重點(diǎn)除應(yīng)分析預(yù)測(cè)工程設(shè)施對(duì)區(qū)域環(huán)境地質(zhì)、環(huán)境生態(tài)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響外，還應(yīng)結(jié)合下游的防洪工程、滯洪工程和灌溉工程，提出不同組合存在和運(yùn)用對(duì)下游“黃泛區(qū)”“黃灌區(qū)”等區(qū)域的影響。
2、大片并聯(lián)灌區(qū)群
黃河灌區(qū)主要分布在八個(gè)區(qū)域：（1）湟水河谷地區(qū)，大小灌區(qū)已聯(lián)成片,灌溉面積已達(dá)到141萬(wàn)畝。2000年計(jì)劃配套改善灌溉面積70萬(wàn)畝，新增灌溉面積３5萬(wàn)畝；（2）甘肅中部及寧夏沿黃高地。主要以提水工程灌溉為主，灌溉面積已達(dá)198萬(wàn)畝。計(jì)劃2000年配套改善６0萬(wàn)畝，新建1３0萬(wàn)畝，達(dá)到３1６萬(wàn)畝；（３）寧夏平原灌區(qū)，灌溉面積已達(dá)40３萬(wàn)畝，計(jì)劃2000年新增42萬(wàn)畝，配套改善100多萬(wàn)畝；（4）內(nèi)蒙古平原灌區(qū)。灌溉面積約1000多萬(wàn)畝，計(jì)劃2000年配套改善３00多萬(wàn)畝，新增擴(kuò)灌80萬(wàn)畝；（5）陜西關(guān)中地區(qū),灌溉面積1420萬(wàn)畝,計(jì)劃2000年配套改善85萬(wàn)畝，新增185萬(wàn)畝；（６）山西汾涑河地區(qū)。灌溉面積1010萬(wàn)畝，計(jì)劃2000年配套改善６20萬(wàn)畝，新增1３1萬(wàn)畝;（7）河南引黃灌區(qū)，現(xiàn)有引黃涵閘、虹吸、提灌站54處，灌區(qū)28片，設(shè)計(jì)灌溉面積1010萬(wàn)畝，計(jì)劃2000年配套改善３72萬(wàn)畝，新增4３1萬(wàn)畝；（8）山東引黃灌區(qū),現(xiàn)有引黃工程６8處，設(shè)計(jì)引水能力178３立米／秒;設(shè)計(jì)灌溉面積21３６萬(wàn)畝，計(jì)劃2000年發(fā)展到2200萬(wàn)畝。
做好上述八片灌溉規(guī)劃的環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作，對(duì)充分發(fā)揮黃河水資源利用的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益具有十分重要的意義。評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是，總結(jié)不同灌溉時(shí)期的生態(tài)環(huán)境演化規(guī)律，針對(duì)一些灌區(qū)生態(tài)效益差、水資源浪費(fèi)嚴(yán)重及鹽堿漬害等問(wèn)題，提出減免生態(tài)環(huán)境負(fù)效益和增加正效應(yīng)的對(duì)策和措施。
３、下游引、調(diào)水工程群
目前下游有涵閘、虹吸、提灌等引水工程120多處，規(guī)劃2000年還將建成引黃濟(jì)青，引黃入淀等大型調(diào)水工程和一些引黃灌溉工程。這些引水調(diào)水工程大量引用黃河水資源，使有限的黃河水資源在下游十分短缺，甚至長(zhǎng)期斷流。評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是，向外流域引水調(diào)水對(duì)黃河下游水生生態(tài)和渤海漁業(yè)生產(chǎn)的影響，以及下游河道長(zhǎng)期斷流或近于斷流帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。
�。ㄈ┝饔蛞�(guī)劃總體評(píng)價(jià)
流域治理開發(fā)規(guī)劃總體評(píng)價(jià)的范圍，原則上是全黃河流域及下游防洪、水資源利用所涉及的區(qū)域，重點(diǎn)是龍羊峽水庫(kù)以下的工程項(xiàng)目集中的區(qū)域。評(píng)價(jià)的階段分為現(xiàn)狀、2000年、20３0年和規(guī)劃工程項(xiàng)目全部實(shí)施后等四個(gè)階段。評(píng)價(jià)按環(huán)境要素設(shè)置下列專題：
1、水文、氣象現(xiàn)狀調(diào)查和影響評(píng)價(jià)
2、水質(zhì)及污染源現(xiàn)狀調(diào)查和影響評(píng)價(jià)
�。场⑼寥拉h(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查和影響評(píng)價(jià)
4、陸生動(dòng)物現(xiàn)狀調(diào)查和影響評(píng)價(jià)
5、陸生植物現(xiàn)狀調(diào)查和影響評(píng)價(jià)
�。丁⑺铿F(xiàn)狀調(diào)查和影響評(píng)價(jià)
7、環(huán)境醫(yī)學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查和影響評(píng)價(jià)
8、環(huán)境地質(zhì)學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查和影響評(píng)價(jià)
9、社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀調(diào)查和影響評(píng)價(jià)
10、景觀與文物現(xiàn)狀調(diào)查和影響評(píng)價(jià)
此外，根據(jù)黃河治理開發(fā)規(guī)劃各專題對(duì)流域生態(tài)建設(shè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，對(duì)干流梯級(jí)開發(fā)方案，水資源綜合利用方案，中游區(qū)水土保持和生態(tài)建設(shè)方案，也應(yīng)設(shè)置專題，分析評(píng)價(jià)不同方案對(duì)環(huán)境的影響情況，使經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益得到統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。
在單項(xiàng)工程，工程群和各項(xiàng)專題評(píng)價(jià)工作的基礎(chǔ)上，對(duì)流域治理開發(fā)規(guī)劃的不同組合總體方案進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，編寫黃河治理開發(fā)規(guī)劃環(huán)境影響報(bào)告書。綜合評(píng)價(jià)應(yīng)選擇可行的科學(xué)方法，對(duì)規(guī)劃方案的環(huán)境影響進(jìn)行全面分析，從總體上評(píng)價(jià)各規(guī)劃方案實(shí)施后對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的改變狀況，為比較方案提供科學(xué)依據(jù)。
五、評(píng)價(jià)的方法和步驟
�。ㄒ唬┉h(huán)境影響識(shí)別
環(huán)境影響識(shí)別是在環(huán)境本底和環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合工程、工程群的特性和區(qū)域環(huán)境特點(diǎn)，初選環(huán)境因子。根據(jù)有關(guān)專家經(jīng)驗(yàn)，可從下列環(huán)境因子中初選一部或大部進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。
1、自然環(huán)境
（1）區(qū)域氣候：氣溫、降水、蒸發(fā)、溫度、風(fēng)、霧等；
（2）水文：水位、水深、流量、流速、水面面積、含沙量等；
�。ǎ常┠嗌常河俜e、沖刷等；
（4）水溫：水溫結(jié)構(gòu)、下泄水溫等；
�。�5）水質(zhì)：有機(jī)質(zhì)、有毒有害物質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等；
�。ǎ叮┉h(huán)境地質(zhì)：誘發(fā)地震、岸邊穩(wěn)定、滲漏等；
�。�7）土壤環(huán)境：土壤肥力、土壤侵蝕、土壤鹽漬化等；
�。�8）陸生植物：森林、經(jīng)濟(jì)林、草場(chǎng)、珍稀植物等；
�。�9）陸生動(dòng)物：野生動(dòng)物、珍稀動(dòng)物等；
�。�10）水生生物：魚類、珍稀水生生物等。
2、社會(huì)環(huán)境
（1）人群健康：自然疫源性疾病、蟲媒傳染病、介水傳染病、地方性疾病等；
�。�2）社會(huì)經(jīng)濟(jì)：工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、礦藏開發(fā)、移民安置、土地利用、人口分布、生產(chǎn)力布局、城鎮(zhèn)建設(shè)等；
�。ǎ常┚坝^與文物：風(fēng)景名勝、文物古跡、自然保護(hù)區(qū)、療養(yǎng)區(qū)、旅游區(qū)等。
黃河流域治理開發(fā)規(guī)劃影響評(píng)價(jià)工作量大，人力、物力和財(cái)力有限，認(rèn)真細(xì)致地做好環(huán)境影響識(shí)別工作，可以抓住工作重點(diǎn)，減少不必要的工作量，做到事半功倍。
�。ǘ┉h(huán)境影響預(yù)測(cè)
環(huán)境影響預(yù)測(cè)的方法，可以根據(jù)影響識(shí)別選出的各環(huán)境因子特性，采用定性或定量?jī)煞N方法進(jìn)行。對(duì)難以用度量來(lái)表示的環(huán)境因子，可用類比分析或機(jī)理分析方法進(jìn)行定性預(yù)測(cè)估算，對(duì)于能用量度表示的環(huán)境因子，應(yīng)建立數(shù)學(xué)模型或物理模型進(jìn)行定量計(jì)算。具體預(yù)測(cè)時(shí)可參考《水利水電工程環(huán)境影響評(píng)價(jià)規(guī)范》附錄五“環(huán)境影響預(yù)測(cè)方法”等資料，結(jié)合預(yù)測(cè)工程項(xiàng)目及區(qū)域的特性進(jìn)行。
�。ㄈ┉h(huán)境影響評(píng)價(jià)
根據(jù)環(huán)境影響預(yù)測(cè)結(jié)果，對(duì)比無(wú)工程時(shí)或前一階段時(shí)的環(huán)境狀況，結(jié)合國(guó)家和地方頒發(fā)的各項(xiàng)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。并擬定減免或改善不利影響的對(duì)策和措施，推薦環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的規(guī)劃方案和對(duì)策措施。
工程或工程群的綜合評(píng)價(jià)方法有矩陣分析法、影響分級(jí)權(quán)重法、環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)法等。這些方法是在吸收、消化國(guó)外綜合評(píng)價(jià)方法及國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)的評(píng)價(jià)水平提出的。黃河流域規(guī)劃的綜合評(píng)價(jià)方法，可在這些方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合東江流域規(guī)劃環(huán)評(píng)的經(jīng)驗(yàn)和本流域的特性，在實(shí)踐中總結(jié)提高。
調(diào)查研究報(bào)告14
這學(xué)期的星期五，我們學(xué)校組織了一次全體學(xué)生的身體檢查。檢查結(jié)果出來(lái)后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)幾乎都被診斷出近視眼。為了深入了解并調(diào)查我們班同學(xué)近視眼的主要原因，我決定進(jìn)行一次小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查
我拿了我們班同學(xué)的報(bào)告單進(jìn)行了分類和總結(jié)，調(diào)查法，圖表說(shuō)明法，訪談法，關(guān)察法，歸納法。
二、分析
大部分人患近視是因?yàn)槠綍r(shí)不注意眼睛的保護(hù)。比如長(zhǎng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)等，都會(huì)對(duì)眼睛產(chǎn)生負(fù)面影響。這也是現(xiàn)代兒童近視患病率不斷增加的.主要原因之一。調(diào)查顯示，學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹是否近視有密切關(guān)系，而高度近視基本上是由遺傳造成的。因此，家庭中有近視的孩子應(yīng)該成為保護(hù)視力和預(yù)防近視的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。
三、結(jié)論
1看電視的距離太近。2看電視的時(shí)間太長(zhǎng)。3寫作業(yè)的姿態(tài)不正確。4在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書。5長(zhǎng)時(shí)間在電腦前。6看激光。7不認(rèn)真做眼保健操。8在車廂里看書。9不合理吃東西。10遺傳因素。
四、建議
為了有效預(yù)防近視等眼病，我們需要養(yǎng)成良好的眼部衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，進(jìn)行適量的身體鍛煉，以維持身心健康。同時(shí)，我們要重視眼睛的保護(hù)，確保其處于良好的狀態(tài)下。
調(diào)查研究報(bào)告15
一、審計(jì)文化的概念和分類
文化是人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，其中既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語(yǔ)言和文字等非意識(shí)形態(tài)的部分。文化是民族的血脈，是人民的精神家園、政黨的精神旗幟。建設(shè)和發(fā)展什么樣的文化，決定著一個(gè)國(guó)家和民族的前途未來(lái)。黨的十七大從中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)“四位一體”總體布局的高度，強(qiáng)調(diào)了文化建設(shè)的重要戰(zhàn)略地位，提出了推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的目標(biāo)要求。
審計(jì)文化是指審計(jì)機(jī)關(guān)及其審計(jì)人員在長(zhǎng)期審計(jì)實(shí)踐活動(dòng)中,逐步形成并為大家認(rèn)可、遵循,帶有審計(jì)特色的價(jià)值觀念、行為規(guī)范、審計(jì)精神、管理制度等因素的總和，審計(jì)文化包含物質(zhì)文化、制度文化、精神文化三個(gè)層面。物質(zhì)層面的審計(jì)文化是在審計(jì)組織中凝聚并體現(xiàn)著審計(jì)組織精神文化和制度文化的物質(zhì)活動(dòng)過(guò)程及辦公工具、文教設(shè)施、生活福利、物質(zhì)條件等各種物質(zhì)設(shè)施與文化環(huán)境的總和。隨著時(shí)代的進(jìn)步、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，物質(zhì)文化更多的是指審計(jì)新技術(shù)、新工具、新手段的運(yùn)用。制度層面的審計(jì)文化是審計(jì)組織及其成員在創(chuàng)造特定的工作和管理體制過(guò)程中所形成的一切審計(jì)規(guī)章制度和行為規(guī)范的總和，如審計(jì)組織體系的建設(shè)和完善，審計(jì)法律、法規(guī)、準(zhǔn)則和職業(yè)道德的建設(shè)和完善。精神層面的審計(jì)文化是心理文化，是人的意識(shí)形態(tài)和觀念形態(tài)，是審計(jì)文化建設(shè)的核心和靈魂，是整個(gè)審計(jì)文化系統(tǒng)中最重要的內(nèi)容，主要包括價(jià)值觀念、管理哲學(xué)等。
二、審計(jì)文化的意義和理念
十七大明確提出，構(gòu)建和諧社會(huì)是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全過(guò)程的長(zhǎng)期歷史任務(wù)。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，文化建設(shè)具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的作用，提供有力的思想保證、強(qiáng)大的精神支撐、堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。審計(jì)肩負(fù)著法律賦予的重要職責(zé)，對(duì)財(cái)務(wù)收支的真實(shí)、合法和效益進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督，維護(hù)國(guó)家財(cái)政經(jīng)濟(jì)秩序，提高財(cái)政資金使用效益，促進(jìn)廉政建設(shè)，保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)健康發(fā)展。
國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)成立以來(lái)，在整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,保障經(jīng)濟(jì)快速可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面發(fā)揮了積極的作用，并取得了明顯的成效，也為審計(jì)文化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)審計(jì)文化建設(shè)，樹立健康向上的、符合時(shí)代要求的審計(jì)精神文化，倡導(dǎo)科學(xué)的審計(jì)理念，為審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員提供精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力，創(chuàng)造符合時(shí)代發(fā)展要求的審計(jì)方法和思維模式，能夠把審計(jì)人員的思想和行為引導(dǎo)到國(guó)家審計(jì)所確定的職責(zé)要求和既定目標(biāo)中來(lái)，使審計(jì)事業(yè)在日益復(fù)雜和千變?nèi)f化的環(huán)境中得到發(fā)展和保障。以人為本，和諧社會(huì)，科學(xué)發(fā)展，統(tǒng)籌兼顧，從國(guó)家審計(jì)的特點(diǎn)出發(fā)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借鑒和吸收國(guó)內(nèi)外審計(jì)文化先進(jìn)成果，建設(shè)具有中國(guó)特色的審計(jì)文化。以審計(jì)文化創(chuàng)新為載體，著重培養(yǎng)審計(jì)人員正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，提高審計(jì)工作能力，把建設(shè)審計(jì)文化與加強(qiáng)審計(jì)機(jī)關(guān)思想政治工作結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)審計(jì)事業(yè)發(fā)展創(chuàng)新。全面履行審計(jì)法定職責(zé)，促進(jìn)完善國(guó)家治理，積極加強(qiáng)審計(jì)文化建設(shè)，為推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮作出積極貢獻(xiàn)。
三、加強(qiáng)審計(jì)文化建設(shè)的途徑和方式
審計(jì)機(jī)關(guān)的審計(jì)人員要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)國(guó)家治理精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真履行審計(jì)法定職責(zé)，切實(shí)發(fā)揮審計(jì)在促進(jìn)完善國(guó)家治理中的'“免疫系統(tǒng)”功能，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,加強(qiáng)審計(jì)文化建設(shè)的途徑和方式,應(yīng)關(guān)注以下三方面：
1、精神。審計(jì)精神是全體審計(jì)人員共同承認(rèn)并遵守的價(jià)值體系，是一個(gè)長(zhǎng)期培育的過(guò)程，樹立一種依法審計(jì)、客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、與時(shí)俱進(jìn)的文化精神。
依法審計(jì)是審計(jì)工作的靈魂和基石。審計(jì)人堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，堅(jiān)決揭露和查處經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域違法違規(guī)問(wèn)題，以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，敢于堅(jiān)持原則，敢于碰硬，不怕得罪人，有力地維護(hù)了國(guó)家法律、法規(guī)和制度的權(quán)威性、嚴(yán)肅性。
客觀公正。審計(jì)人員認(rèn)真履行法律賦予審計(jì)機(jī)關(guān)獨(dú)立行使審計(jì)監(jiān)督權(quán)，不受其他行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人干涉的規(guī)定，在審計(jì)執(zhí)法的各個(gè)環(huán)節(jié)中求真務(wù)實(shí)，公正客觀、實(shí)事求是地進(jìn)行審計(jì)、定性、處理，維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，促進(jìn)社會(huì)公平。
嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。審計(jì)人員保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和細(xì)致的態(tài)度，善于從紛繁復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、找到線索，揭露了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中大量違法犯罪、違紀(jì)違規(guī)和資金使用效益不高、損失浪費(fèi)等問(wèn)題。
與時(shí)俱進(jìn)。審計(jì)人員履行法律賦予的光榮使命，不計(jì)個(gè)人得失，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人之間的利益關(guān)系，以審計(jì)事業(yè)為重，勤勉盡職、甘于奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)，贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重。
2、制度。從制度層面看，《審計(jì)法》、《審計(jì)法實(shí)施條例》、《國(guó)家審計(jì)基本準(zhǔn)則》等一系列與審計(jì)相關(guān)的法律、法規(guī)、制度的制定，建立了審計(jì)工作的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了審計(jì)人員的審計(jì)行為，防范了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，保證了審計(jì)質(zhì)量。審計(jì)文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，應(yīng)當(dāng)把審計(jì)文化建設(shè)納入到審計(jì)工作的整體規(guī)劃中來(lái)，努力探索審計(jì)文化建設(shè)的規(guī)律，建立與審計(jì)事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的審計(jì)文化建設(shè)規(guī)劃。
培訓(xùn)是審計(jì)文化的重要內(nèi)容，內(nèi)容和形式也應(yīng)不斷優(yōu)化和創(chuàng)新，形成審計(jì)特色�；顒�(dòng)是審計(jì)機(jī)關(guān)文化的重要載體，是審計(jì)文化建設(shè)的有效形式。開展與審計(jì)工作結(jié)合緊密、體現(xiàn)審計(jì)文化理念的特色活動(dòng)，如定期組織審計(jì)論壇、審計(jì)文化研討、審計(jì)征文演講等，促進(jìn)審計(jì)人員重視學(xué)習(xí)和理論研究。開展形式多樣的文體活動(dòng)，促進(jìn)審計(jì)人員身心健康、增進(jìn)交流、營(yíng)造和諧的文化氛圍。通過(guò)開展系列主題教育和各種寓知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性于一體的活動(dòng)，使審計(jì)文化核心理念在審計(jì)人員頭腦中深深扎根。良好的文化氛圍能夠給人以向上的力量，可以起到潛移默化的教育作用，以創(chuàng)新精神營(yíng)造有利于審計(jì)事業(yè)發(fā)展、有利于審計(jì)人員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、有利于擴(kuò)大審計(jì)影響力的社會(huì)和工作環(huán)境。
3、物質(zhì)。審計(jì)工作涉及方方面面，離開了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持和被審計(jì)單位、社會(huì)有關(guān)方面的理解，審計(jì)機(jī)關(guān)很難全面履行職責(zé)，影響審計(jì)監(jiān)督作用的發(fā)揮。審計(jì)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)縱向和橫向的溝通，加強(qiáng)與專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合力，打造審計(jì)文化精品。通過(guò)審計(jì)，促進(jìn)中央各項(xiàng)方針政策特別是重大經(jīng)濟(jì)方針政策落實(shí)到位，確保政策取得實(shí)效，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并分析原因，從體制機(jī)制制度層面提出建設(shè)性意見和建議，通過(guò)對(duì)文化單位、文化建設(shè)和投資項(xiàng)目的審計(jì)，保障文化建設(shè)資金及文化資產(chǎn)安全，提高文化產(chǎn)業(yè)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)提高審計(jì)文化建設(shè)的社會(huì)參與度，能讓社會(huì)更加了解審計(jì)工作和支持審計(jì)工作。審計(jì)人員是建設(shè)審計(jì)文化的主體，充分利用工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)會(huì)等組織通過(guò)文藝節(jié)目、文學(xué)作品攝影作品、演講、演唱、征文等豐富多彩的活動(dòng)表現(xiàn)和反映審計(jì)文化。現(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入信息化時(shí)代，要廣泛利用電影電視、報(bào)刊雜志、#絡(luò)通信、廣播廣告等傳媒展示審計(jì)文化，大眾傳媒已成為輿論引導(dǎo)和宣傳教育的極其重要的工具。在輿論引導(dǎo)和宣傳教育中，樹立典型，發(fā)揮榜樣的力量；表彰先進(jìn)，發(fā)揮帶動(dòng)的效應(yīng)；信息公開，發(fā)揮輿論的強(qiáng)大監(jiān)督作用。
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