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精小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的精小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告1
課外閱讀的重要性毋庸置疑，很多家庭、學(xué)校和老師都對(duì)課外閱讀有一個(gè)良好的推進(jìn)意識(shí)。課外閱讀還存在一些問(wèn)題，需要教育、家庭、社會(huì)三個(gè)維度做一些什么工作，讓孩子愛(ài)上閱讀，并養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，豐盈人生的底蘊(yùn)。筆者最近利用金數(shù)據(jù)發(fā)放了一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，收到答卷192份，剔除無(wú)效答卷，有效答卷為171份。
一、數(shù)據(jù)分析
在教育部制定的新版義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出，“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題、多讀書”，并要求小學(xué)生課外閱讀總量不少于145萬(wàn)字。但據(jù)了解小學(xué)課文內(nèi)的篇目，大概只有40萬(wàn)字左右。由此可見(jiàn)，課外閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中占有很重要的位置。
如果每個(gè)學(xué)期能達(dá)到5本，六年的閱讀量總數(shù)是可以達(dá)到的。但是，這僅僅是一種最底線的要求，現(xiàn)實(shí)是如果僅僅達(dá)到5本的量，孩子的閱讀量肯定是不足的。因?yàn)榈湍昙?jí)對(duì)書籍的吸收量是不足的，而小學(xué)1-3年級(jí)是形成語(yǔ)感和養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期就不利于語(yǔ)文能力的形成。
從數(shù)據(jù)看，70%的學(xué)生課外閱讀能夠達(dá)到預(yù)期量，這個(gè)數(shù)據(jù)可以讓人欣慰。
家長(zhǎng)是最好的老師，也是孩子第一任老師。家長(zhǎng)的行為模式會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。這些數(shù)據(jù)中，不讀書的數(shù)據(jù)占了2.9%，如果摒棄網(wǎng)絡(luò)閱讀，純粹紙質(zhì)書的話，這個(gè)數(shù)據(jù)或許會(huì)更大一點(diǎn)。5本以下的家長(zhǎng)占比60%，應(yīng)該說(shuō)一年讀五本以下，幾乎是沒(méi)有讀書，對(duì)孩子的熏陶和示范嚴(yán)重不足。
家長(zhǎng)和老師比，不算教育的專業(yè)化人員，因此家長(zhǎng)期待教師推薦閱讀圖書，這可以理解。但是家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子讀書活動(dòng)中，具有不可替代的作用。學(xué)生自我選擇的概率太小，學(xué)生自主閱讀的機(jī)會(huì)少，這不利于孩子形成自己的閱讀偏好，缺乏自我選擇的能力。由此會(huì)造成閱讀面篇窄、閱讀興趣不強(qiáng)的狀況。
從數(shù)據(jù)看，作文、文學(xué)類占比一半不到一點(diǎn)，可以看出很多家庭在指導(dǎo)孩子閱讀中，有一定的功利主義思想在里面，為了考試而讀書的思想一定程度得意體現(xiàn)。漫畫書的占比偏高了，不利于孩子抽象思維的發(fā)展。最另人擔(dān)憂的是對(duì)人文歷史類書籍的涉及，小學(xué)階段實(shí)在偏少，這和我前期做過(guò)一個(gè)講座的.直觀感覺(jué)一致，參與講座的孩子是60名，期間對(duì)唐代李白生活的朝代有所了解的只有2位學(xué)生。歷史知識(shí)的貧乏，從一個(gè)側(cè)面看出孩子的閱讀面狹窄，閱讀興趣不強(qiáng)，自主閱讀和選擇能力不足。
從數(shù)據(jù)看，只有不到四分之一的家長(zhǎng)有明確的閱讀要求，會(huì)給孩子一定的方法指導(dǎo)，并有一個(gè)良好的反饋。有4%的家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有閱讀的明確要求，更側(cè)重于做好作業(yè)就行。還有七成多的家長(zhǎng)，有要求讀書，但是對(duì)讀書的推進(jìn)沒(méi)有良好的規(guī)劃，沒(méi)有具體的行動(dòng)。這組數(shù)據(jù)比較讓人擔(dān)憂，家長(zhǎng)的意識(shí)缺失、行為缺失，會(huì)對(duì)小學(xué)階段形成閱讀能力造成很大的影響。
該組數(shù)據(jù)可以看出，很多家長(zhǎng)認(rèn)同家長(zhǎng)、家庭是促進(jìn)孩子讀書的關(guān)鍵要素，對(duì)老師推進(jìn)課外閱讀并有督促也抱有較高的期待。同時(shí)家長(zhǎng)認(rèn)為，社會(huì)組織文化機(jī)構(gòu)在推進(jìn)在校生課外閱讀上應(yīng)該發(fā)揮一定的作用。其中，有家長(zhǎng)建議類似于“百家講壇”類的文化推進(jìn)活動(dòng)，有助于學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
二、存在的主要問(wèn)題
1.閱讀量不足。將近四分之一的孩子閱讀量不足，尤其是低段孩子因?yàn)樽R(shí)字量不足，閱讀的量更為少，在調(diào)查問(wèn)卷中得到一些體現(xiàn)。
2.閱讀的面不廣。閱讀更多的是立足于和教學(xué)直接相關(guān)的內(nèi)容，如作文、文學(xué)類的書籍閱讀。對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)類書籍閱讀幾乎很少涉及。這對(duì)于孩子有一個(gè)良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)無(wú)疑是有危害的。孩子將來(lái)走入社會(huì)，需要五谷雜糧，需要各種知識(shí)的補(bǔ)充，形成一個(gè)良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。其中，對(duì)漫畫閱讀，雖然是孩子的最愛(ài)，但是快餐式閱讀和畫面閱讀，一定程度上比例過(guò)高了。
3.家庭引導(dǎo)出現(xiàn)一定問(wèn)題。首先是家長(zhǎng)對(duì)閱讀什么、如何閱讀已經(jīng)對(duì)閱讀的反饋缺乏一個(gè)良性的機(jī)制思考。還有些家長(zhǎng)更側(cè)重于書本知識(shí)的習(xí)得，不注重自己給孩子的示范作用。
4.存在依賴心理。家長(zhǎng)對(duì)孩子形成良好閱讀習(xí)慣，更多的是依賴?yán)蠋煹耐扑]和輔導(dǎo)，對(duì)家庭閱讀沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有思考，沒(méi)有機(jī)制。
我的建議
1.加強(qiáng)早期閱讀。
0-6歲階段，是兒童的良好習(xí)慣(包括心理習(xí)慣和行為習(xí)慣)形成的關(guān)鍵期，同時(shí)也是兒童各項(xiàng)能力的發(fā)展黃金期，其中最為重要的就是學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。這種看似復(fù)雜的學(xué)習(xí)能力，卻可以用一種能力的發(fā)展培養(yǎng)出90%以上，即“閱讀力”。因此，從早期的父母朗讀書籍、講故事，到學(xué)前階段的看圖說(shuō)話等訓(xùn)練，是家庭的第一檔“閱讀力”培養(yǎng)重任。
2.注重閱讀力培養(yǎng)。
閱讀力培養(yǎng)，注意持續(xù)性和連貫性，要每天固定有閱讀時(shí)間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會(huì)有好習(xí)慣的養(yǎng)成;第二是閱讀量的累計(jì)，一般幼兒一年的閱讀量要達(dá)到50-100萬(wàn)字才可以使這種能力萌芽!
6-12歲，是閱讀能力(即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ))長(zhǎng)足發(fā)展的最黃金時(shí)期，這六年，可以說(shuō)，什么都沒(méi)有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發(fā)展更為重要。一個(gè)孩子的聰明才智，如同種子，需要條件才可以發(fā)芽生長(zhǎng)。這個(gè)條件就是海量閱讀和動(dòng)手動(dòng)腦的游戲方式。
如果一個(gè)孩子從沒(méi)有讀過(guò)一本好書，甚至從沒(méi)讀過(guò)一本超過(guò)10萬(wàn)字的書，而是把大量時(shí)間都投入到學(xué)校課本和大量作業(yè)里去了，那么這個(gè)孩子的天賦聰明就被扼殺了!
一般而言，一二年級(jí)孩子每年閱讀量不能低于100萬(wàn)字(正常是100-200萬(wàn)字之間)，二三年級(jí)每年不能低于200萬(wàn)字(正常是200-300萬(wàn)字之間)，四五六年級(jí)每年不能低于300萬(wàn)字的閱讀量(正常是300-500萬(wàn)字之間，有的閱讀量大的孩子可以每年達(dá)到1000萬(wàn)字以上)。
3.改變一個(gè)觀念。
6-12歲小學(xué)階段的孩子，要以閱讀為主，不可以把主要精力都投入到課本和作業(yè)里，是因?yàn)樾W(xué)課本的單一性和膚淺性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足一個(gè)孩子的大腦成長(zhǎng)的需求。只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經(jīng)典，廣泛涉獵百科常識(shí)書籍(如天文、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、哲學(xué)、藝術(shù)等等百科知識(shí))，才可以讓孩子的智慧不斷成長(zhǎng)，最終形成一種強(qiáng)大的發(fā)展能力。
孩子本已經(jīng)全天在學(xué)校跟著老師聽(tīng)課、做題，晚上還要加班完成大量的作業(yè)，這樣的時(shí)間和精力投入，如同入海撈針，實(shí)在得不償失。不如“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”，遍讀名著如同滿山種樹，最后收獲的是一片森林，其效果遠(yuǎn)高于入海撈針，即便撈到了也只是一根針.。
之所以說(shuō)，小學(xué)階段成績(jī)具有很大的欺騙性和虛假性，是因?yàn)楹⒆影讶繒r(shí)間都投入到課本和作業(yè)里去了，自然就沒(méi)有時(shí)間大量讀書，而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分，對(duì)孩子的未來(lái)而言都是一種巨大的損失。
4. 制定家庭閱讀計(jì)劃。
沒(méi)有誰(shuí)能帶你渡過(guò)知識(shí)的海洋，舵手應(yīng)該是父母。很多父母依賴?yán)蠋煟蝗葜M言，現(xiàn)代的老師的生存狀態(tài)是很差的，一教學(xué)工作繁忙，他們自己都沒(méi)有閱讀的時(shí)間，如果做個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，每年能超過(guò)閱讀10本書的老師并不多，他們也缺乏推薦閱讀書籍的能力;二是每個(gè)老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)是受到限制的，更需要家庭及社會(huì)各界為孩子提供“菜單”，才不至于營(yíng)養(yǎng)單一。制定一個(gè)家庭閱讀計(jì)劃，不僅僅是為了孩子，更是營(yíng)造氛圍，和孩子一起成長(zhǎng)的需要。
5.尋求專業(yè)人士的幫助。
在網(wǎng)絡(luò)中、社區(qū)中，都會(huì)有一些熱愛(ài)讀書，并對(duì)讀書有獨(dú)到見(jiàn)解的人士，可以經(jīng)常溝通，形成一個(gè)閱讀的網(wǎng)絡(luò)，形成一種合力。
后記
閱讀，乃智慧之根。在孩子沉迷于題海的時(shí)候，我們父母是不是應(yīng)該抬起頭來(lái)，看看我我們的孩子要的是什么?能增長(zhǎng)孩子智慧的是什么?我們父母應(yīng)該改變認(rèn)知世界的方式，讓書承擔(dān)起更大的推進(jìn)作用，讓孩子不在未來(lái)的某一天，落后于這個(gè)時(shí)代。
我們需要行動(dòng)。
精小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告2
一、調(diào)查目的
引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣，最大限度減少食品浪費(fèi)。動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。
二、調(diào)查時(shí)間
20xx年寒假
三、調(diào)查范圍
新鄭市龍湖鎮(zhèn)王許村4戶居民。
四、調(diào)查方法
談話法通過(guò)談話了解他們每個(gè)家庭的用糧用水用電情況，并分析原因。
五、調(diào)查結(jié)果與分析
1號(hào)家庭有3口人，家里有一臺(tái)電腦、三臺(tái)電視、一臺(tái)電冰箱、一個(gè)微波爐、一個(gè)電飯煲等家電。平均每月水費(fèi)22元，124元，合計(jì)每月150.4元，平均每人水電費(fèi)51元[我大多數(shù)不在]。用電、用水習(xí)慣爸爸愛(ài)玩電腦，所以家里電腦一天到晚開著。周末，時(shí)常三臺(tái)電視全部打開。我們常常會(huì)忘了隨手關(guān)燈。洗菜的誰(shuí)會(huì)用來(lái)沖廁。2號(hào)家庭爺爺家有4口人，家里有一臺(tái)電視、一臺(tái)微波爐、一臺(tái)洗衣機(jī)一臺(tái)冰箱。平均每月水費(fèi)16元，電費(fèi)11416合計(jì)每月13016，平均每人水電費(fèi)3504元。用水、用電習(xí)慣平常他們兩位是很節(jié)約的，夏天連電風(fēng)扇都很少開，電視也不看什么，可我和我表妹來(lái)了以后，就開銷大了，幾乎每天晚上都開空調(diào)，還會(huì)看電視。上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。3號(hào)家庭外公家有4口人[外加一名3個(gè)月的嬰兒]家里有四臺(tái)電視、三臺(tái)空調(diào)，平均每月水費(fèi)30.8元、平均每人水電費(fèi)4224元。用電習(xí)慣人走關(guān)燈、用節(jié)能燈、電視聲音開的小。用水習(xí)慣家里有個(gè)嬰兒，要常洗尿布，水會(huì)比別人家多，刷牙洗臉，水龍頭不是一直開。
六、調(diào)查結(jié)論
3號(hào)的水、電費(fèi)都是最高的。其實(shí)用水，用電量跟家庭人數(shù)也有關(guān)系，2號(hào)家庭和3號(hào)家庭人數(shù)一樣，但3號(hào)全是大人，2號(hào)有2個(gè)小孩，自然多了一些水費(fèi)和電費(fèi)。從每個(gè)家庭用水、用電情況來(lái)分析，都有環(huán)保意識(shí)，但因?yàn)槊總�(gè)家庭的`電器不一樣，情況也就不一樣了。家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習(xí)慣都有關(guān)系，養(yǎng)成好的節(jié)水習(xí)慣能決定用水的多少，能節(jié)約水。通過(guò)這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)節(jié)水節(jié)電在我們生活中是很重要的，下面給介紹幾個(gè)節(jié)水節(jié)電小妙招。
七、節(jié)水節(jié)電小妙招
節(jié)水篇
洗衣，水可反復(fù)使用。
一水多用，環(huán)保節(jié)水法。
收集廢水家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜的家庭廢水沖廁所。
家庭澆花，易用淘米水、茶水、洗衣水等。
淋浴如果關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡，可節(jié)水60kg。
節(jié)電篇
養(yǎng)成不使用或離開房間時(shí)，隨手關(guān)燈的習(xí)慣。
冰箱存放食物要適量，以免影響冰箱內(nèi)空氣對(duì)流，影響保鮮效果，增加壓縮機(jī)時(shí)間。
措施
①做到隨手關(guān)燈。
�、谫I冰箱時(shí)買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。
③刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走。
④我洗澡時(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。
精小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告3
我的家鄉(xiāng)蕪湖是一座飽含徽文化靈秀之氣的美麗江城，有“云開看樹色，江靜聽(tīng)潮聲”之美譽(yù)，古代的蕪湖就曾是商賈云集的“長(zhǎng)江巨埠、皖之中堅(jiān)”。
一、蕪湖的地理位置
蕪湖市位于安徽省東南部，地處長(zhǎng)江下游南岸，中心地理座標(biāo)為東經(jīng)119度21分、北緯31度20分。南倚皖南山系，北望江淮平原，浩浩長(zhǎng)江自城西南向東北緩緩流過(guò)，青弋江自東南向西北，穿城而過(guò)，匯入長(zhǎng)江。她像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在皖江與青弋江的交匯口。
蕪湖屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候。光照充足，雨量充沛，四季分明。年平均氣溫15-16攝氏度，日照時(shí)數(shù)20xx小時(shí)左右，年降雨量1200毫米，無(wú)霜期每年達(dá)219-240天。
蕪湖地勢(shì)南高北低，地形呈不規(guī)則長(zhǎng)條狀。地貌類型多樣，平原丘陵皆備，河湖水網(wǎng)密布，青弋江、水陽(yáng)江、漳河貫穿境內(nèi)，黑沙湖、龍窩湖、奎湖散布其間。全市土地面積3317平方公里，其中，市區(qū)面積230平方公里。
二、蕪湖的自然資源
蕪湖市地處長(zhǎng)江下游，屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候，氣候溫和，雨量充沛，四季分明。年平均氣溫15攝氏度-16攝氏度，年平均無(wú)霜期219-240天，年日照時(shí)數(shù)為20xx小時(shí)左右，年平均降雨量1200-1400毫米。
蕪湖農(nóng)業(yè)資源、水資源和礦產(chǎn)資源豐富。土地肥沃，盛產(chǎn)稻米、油料、棉花等。長(zhǎng)江從市西緣流過(guò)，青弋江、水陽(yáng)江、漳河貫穿境內(nèi)，黑沙湖、龍窩湖、奎湖散布其間，全市水面面積達(dá)478平方公里，占總面積的14.4%。水產(chǎn)品種類繁多，其中鰣魚、刀魚、螃蟹是著名的“三鮮”。山區(qū)產(chǎn)有名貴中藥材丹皮等。
蕪湖共發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)55種，其中石灰石儲(chǔ)量達(dá)42億噸。地處長(zhǎng)江下游的蕪湖，江面開闊，水流量充沛，尤其適合發(fā)展大耗水量、大運(yùn)輸量的工業(yè)項(xiàng)目。
蕪湖有山環(huán)水繞、襟江帶河的大自然環(huán)境，風(fēng)光宜人，人文景觀，星羅棋布。早在南朝梁，梁元帝(蕭繹)即寫下了《泛蕪湖》詩(shī)，歌詠蕪湖山水。唐代詩(shī)人李白、溫庭筠、杜牧等，宋代文學(xué)家梅堯臣、王安石、沈括、蘇軾、蘇轍、黃庭堅(jiān)等，都有詠蕪湖的傳世之作。宋、元時(shí)傳統(tǒng)“八景”已經(jīng)形成。
“赭色雙峰擁古塔，宛如瑪瑙飾奇葩。
臨軒聽(tīng)雨數(shù)滴翠，登閣望晴歌綴嘉。
深水淺溪騰瑞氣，繁花秀木吐丹霞。
泠然鐘鼓聲聲遠(yuǎn)，歸又魂?duì)啃【湃A�！�
這首詩(shī)就是對(duì)蕪湖風(fēng)光最好的詮釋!
三、蕪湖農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快
20xx年，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值30億元，22.8億元，年均增長(zhǎng)5.6%。全市實(shí)現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值53.3億元(現(xiàn)價(jià))，比20xx年增加13.7億元，年均增長(zhǎng)6.1%，農(nóng)業(yè)與林牧漁產(chǎn)值比由20xx年的51∶49調(diào)整為現(xiàn)在49∶51。20xx年全市糧食總產(chǎn)76.47萬(wàn)噸，創(chuàng)歷史新高。優(yōu)質(zhì)糧油、蔬菜、苗木、水產(chǎn)、畜牧和食用菌等農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)基本確立，板塊經(jīng)濟(jì)格局初步形成。
2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷提高
大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。完成了《XX市20xx—20xx年都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)劃》編制工作。通過(guò)強(qiáng)化招商引資、推進(jìn)政策扶持等措施，吸引了一批社會(huì)資本開始投資農(nóng)業(yè)，浙江恒達(dá)、荷中花卉、山東九發(fā)、曼圖實(shí)業(yè)等龍頭企業(yè)來(lái)蕪湖發(fā)展。目前，全市擁有市級(jí)龍頭企業(yè)53家，其中，國(guó)家級(jí)龍頭企業(yè)2家，省級(jí)龍頭企業(yè)8家，年銷售收入千萬(wàn)元以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)有38家，28個(gè)獲得無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)定，16個(gè)產(chǎn)品獲得“綠色食品”標(biāo)識(shí)，1產(chǎn)品獲得“有機(jī)食品”標(biāo)識(shí)。三山綠色食品經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)被農(nóng)業(yè)部確定為首批農(nóng)產(chǎn)品加工示范基地。農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快。峨橋茶葉批發(fā)市場(chǎng)、清水苗木市場(chǎng)、三山蔬菜批發(fā)市場(chǎng)等一批專業(yè)市場(chǎng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。加大了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”的實(shí)施，勞務(wù)經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)民增收新的支柱。
3、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加大
五年來(lái)，我們本著城鄉(xiāng)一體、統(tǒng)籌發(fā)展的原則，加大了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度，農(nóng)村環(huán)境明顯改善。近三年共累計(jì)爭(zhēng)取國(guó)債和部、省項(xiàng)目89個(gè)，完成總投資近9億元，建成農(nóng)村公路678公里，農(nóng)村公路建設(shè)里程近1000公里。完成了拓寬改造市到縣快速通道蕪南路一、二期，市區(qū)至南陵渡橋工程，蕪繁路港至繁昌城關(guān)段工程。江堤加固主體工程通過(guò)水利部驗(yàn)收，城市防洪能力達(dá)到百年一遇水平。青弋江分洪道項(xiàng)目已被國(guó)家部委立項(xiàng)。總投資3.2億元的“萬(wàn)畝圩口達(dá)標(biāo)”工程已全面啟動(dòng)。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目累計(jì)總投資達(dá)2億元，初步完成了50萬(wàn)畝基本農(nóng)田改造任務(wù)。在水、電、氣、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，向縣城和農(nóng)村延伸步伐加快。
4、農(nóng)村綜合改革不斷深化
20xx年6月，在安徽省率先實(shí)施撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)工作，將三縣65個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整為23個(gè)，減幅達(dá)65%。鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均規(guī)模由47平方公里、2.4萬(wàn)人擴(kuò)大到125平方公里、6.5萬(wàn)人。以推進(jìn)“兩項(xiàng)改革”、構(gòu)建“兩個(gè)平臺(tái)”、強(qiáng)化“兩個(gè)組織”為主要內(nèi)容的.農(nóng)村綜合改革已全面啟動(dòng)，農(nóng)村工作新機(jī)制逐步建立。加強(qiáng)了農(nóng)村社會(huì)保障制度建設(shè)，在全省率先建立了農(nóng)村低保制度，制定了《蕪湖市區(qū)被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保障試行辦法》，繁昌、弋江、鳩江等縣區(qū)實(shí)行了農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度和醫(yī)療救助制度。
5、農(nóng)民收入不斷提高
認(rèn)真落實(shí)中央各項(xiàng)惠農(nóng)政策。取消了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)業(yè)稅附加，對(duì)農(nóng)戶實(shí)行了糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼和農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼，僅20xx年，全市免除農(nóng)業(yè)5119萬(wàn)元，落實(shí)糧食直補(bǔ)資金1529萬(wàn)元，水稻良種補(bǔ)貼1363.9萬(wàn)元，購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼98萬(wàn)元。農(nóng)民人均純收入達(dá)到3993元，比20xx年凈增1335元，年均遞增8.5%。
小結(jié)：我的家鄉(xiāng)蕪湖農(nóng)業(yè)正邁向機(jī)械化農(nóng)業(yè)的道路發(fā)展，大規(guī)模的農(nóng)業(yè)承包地用于農(nóng)業(yè)的路子也漸漸的應(yīng)用。我相信，不久的將來(lái)，我的家鄉(xiāng)蕪湖農(nóng)業(yè)機(jī)械化和大規(guī)�；瘯�(huì)茁壯發(fā)展!
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