問卷調(diào)查報告

　　在不斷進(jìn)步的時代，報告不再是罕見的東西，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的問卷調(diào)查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、問卷調(diào)查背景

　　家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來，缺少那一個環(huán)節(jié)，都會對孩子產(chǎn)生不良的影響。然而，現(xiàn)如今的社會發(fā)展越來越快，每家每戶所面臨的壓力也越來越大，越來越多的家庭在教育子女上面也是越來越困惑。家里的老人喜歡用自己多年的經(jīng)驗(yàn)去教育孫子孫女，年輕的父母喜歡按照自己的觀念去培養(yǎng)孩子，究竟應(yīng)該怎樣去進(jìn)行有效的家庭教育，成為當(dāng)下每家每戶熱議的話題。

　　二、問卷調(diào)查目的

　　為了深入了解家庭教育的現(xiàn)狀，研究“家庭教育立德樹人”當(dāng)下存在的問題，以及背后隱含的原因，據(jù)此進(jìn)一步明確本課題研究的方向、前行的路徑、采用的方法和解決的重難點(diǎn)，以推進(jìn)課題研究向深度發(fā)展，推進(jìn)中小學(xué)家庭教育立德樹人工作深入進(jìn)行。

　　三、問卷發(fā)放/回收情況

　　本次問卷調(diào)查面向長臨河學(xué)區(qū)中心學(xué)校一二年級的學(xué)生家庭，共發(fā)放問卷38份，其中一年級三個班，每班10張問卷，二年級兩個班，每班4張問卷。本次回收問卷36份，其中有效問卷36份。

　　四、問卷及結(jié)果

　　1、您與孩子的關(guān)系是（）

　　A.父子關(guān)系B.母子關(guān)系C.祖孫關(guān)系D.其他

　　選A的有10人，選B的有21人，選C的有5人，選D的沒有。

　　2、您的職業(yè)是（）

　　A.農(nóng)民B.工人C.公務(wù)員D.教師E.其他

　　此次調(diào)查中，農(nóng)民16人，工人7人，公務(wù)員0人，教師2人，其他11人。

　　3、您的學(xué)歷為（）

　　A.初中及以下B.高中或中專C.大專D.本科及以上初中及以下21人，高中或中專8人，大專1人，本科及以上6人。

　　4、您家庭的月收入總額為（）

　　A.20xx元以下B.20xx-4000元C.4000-8000元D.8000元以上家庭收入20xx元以下9人，20xx-4000元14人，4000-8000元11人，8000元以上2人。

　　5、您孩子所處的教育階段為（）

　　A.幼兒園B.小學(xué)C.初中D.高中

　　本次問卷調(diào)查的36個家庭的孩子都處在小學(xué)階段。

　　6、您的孩子多數(shù)時間和誰生活在一起（）

　　A.父親/母親B.兄弟姐妹C.爺爺奶奶/外公外婆D.其他問卷調(diào)查中隨父母生活的26人，隨爺爺奶奶，外公外婆生活的10人

　　7、您認(rèn)為對孩子成長起關(guān)鍵作用的是（）

　　A.學(xué)校B.家庭C.社會D.其他（如同學(xué)等）

　　11位問卷調(diào)查人認(rèn)為學(xué)校起關(guān)鍵作用，22位家長認(rèn)為家庭起關(guān)鍵作用，還有1人覺得社會起關(guān)鍵，2人認(rèn)為其他因素起著關(guān)鍵作用。

　　8、您最關(guān)心孩子的（）

　　A.學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)秀B.身心是否健康C.品行是否端正D.其他36位家長中關(guān)心成績的10人，關(guān)心身心的15人，關(guān)心品行的11人。

　　9、您認(rèn)為家庭教育對孩子為人處事方面的影響（）

　　A.很重要B.重要C.一般D.不重要

　　這一項(xiàng)統(tǒng)計中，認(rèn)為家庭教育很重要的占32人，另有4人認(rèn)為重要

　　10、您認(rèn)為孩子讀書的主要目的是（）

　　A.為了考大學(xué)B.為了掙錢C.為了學(xué)知識懂道理D.其他

　　本項(xiàng)統(tǒng)計中有2人選為了考大學(xué)，有34人選為了學(xué)知識懂道理。

　　11、您與孩子的相處方式是（）

　　A.要求孩子絕對聽從父母的安排B.以朋友的身份與孩子平等相處

　　C.把孩子當(dāng)成“小皇帝”“小公主” D.其他

　　有4人要求孩子絕對聽從的家長，能以朋友身份與孩子平等相處的有27人，把孩子當(dāng)成“小皇帝”“小公主”的1人，其他的4人。

　　12、當(dāng)孩子犯錯時，您認(rèn)為最有效的教育方式是（）

　　A.不用教育，樹大自然直B.嚴(yán)厲責(zé)罵或體罰C.耐心講道理D.其他33人認(rèn)為最有效的教育方式是耐心講道理，1人認(rèn)為靠責(zé)罵或體罰教育有效，還有2人選其他方式。

　　13、您和孩子的交流次數(shù)（）

　　A.每天多次交流B.每天有交流C.偶爾交流D.幾乎不交流調(diào)查中有9人每天多次和孩子交流，23人能夠每天有交流，偶爾交流的有4人。

　　14、您和孩子的交流方式（）

　　A.孩子主動說B.家長問了才說C.家長問了也不說D.其他交流方式中，孩子主動說的有25人，問了才說的9人，還有2人選擇其他.

　　15、您認(rèn)為家庭教育最重要的任務(wù)是（）

　　A.督促孩子好好學(xué)習(xí)B.培養(yǎng)孩子良好的品行C.能夠健康成長，能養(yǎng)活自己就行D.其他

　　10位家長認(rèn)為最重要的任務(wù)是督促孩子好好學(xué)習(xí)，24位家長認(rèn)為要培養(yǎng)孩子的良好品行，1位家長認(rèn)為孩子能健康成長，養(yǎng)活自己就行，1位家長選擇其他。

　　16、您認(rèn)為家庭教育對孩子影響最重要的階段是（）

　　A.幼兒園B.小學(xué)C.初中D.高中

　　7位家長認(rèn)為最重要的階段是幼兒園，25位家長認(rèn)為小學(xué)最重要，2位家長選初中，2位家長選高中。

　　17、您在培養(yǎng)孩子遵守各種規(guī)則方面（）

　　A.嚴(yán)格要求B.經(jīng)常提醒C.偶爾糾正D.沒有時間關(guān)心本項(xiàng)調(diào)查中，19位家長選了嚴(yán)格要求孩子遵守各種規(guī)則，15位家長選擇經(jīng)常提醒，2位家長選擇偶爾糾正。

　　18、您對孩子目前的教育效果（）

　　A.很滿意B.滿意C.一般D.不滿意

　　7位家長很滿意孩子目前的教育效果，16位家長滿意，還有13位家長認(rèn)為目前孩子教育效果一般

　　19、您是否希望在孩子教育方面得到一些培訓(xùn)和幫助（）

　　A.很需要B.需要C.一般D.不需要

　　14位家長選擇很需要得到教育方面的培訓(xùn)和幫助，15位家長選擇需要，還有7位家長覺得一般。

　　20、您最希望在孩子教育方面提供幫助的是（）

　　A.社區(qū)B.媒體C.學(xué)校D.其他

　　35位家長選擇希望學(xué)校提供教育方面的幫助，1位家長選擇其他。

　　五、問卷分析

　　（一）家庭的一般情況：

　�。薄�從家庭的經(jīng)濟(jì)收入來看：

　　由于各種原因，部分家庭收入仍然不容樂觀。以接受調(diào)查的36個家庭來看，家庭月收入在4000元以下者占其總數(shù)的63.88%；農(nóng)民偏多，部分家長為了孩子，選擇在家陪讀，另一人外出打工。父母雙方都能在本地有穩(wěn)定收入的家庭很少。所以家庭中用于投資家庭教育的開支肯定會很少。

　�。�、從家長的學(xué)歷及職業(yè)來看：

　　父母親的文化水平在某種程度上決定著家庭教育的思想與方法。而父母親的學(xué)歷層次則在一定程度上反映了文化水平的高低狀況。調(diào)查表明，接受調(diào)查的問卷人初中文化及以下學(xué)歷的約占其總數(shù)58.33%；問卷人是工人、農(nóng)民的比例約占總數(shù)的63.8%；這個比例大致同上述父母親的學(xué)歷層次一致，說明了父母親的學(xué)歷同其職業(yè)基本相對應(yīng)。由于家長一般都在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)工作，不用花費(fèi)很多上下班的時間，且有86.1%的孩子同父或母居住生活,因此說：家長是有時間進(jìn)

　　行家庭教育的。但是由于自身層次不高，又不愿意多花時間去鉆研家庭教育，所以自身的教育水平不能提高。

　�。ǘ�）家庭教育觀念：

　　從現(xiàn)狀調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：

　　61.1%的家長認(rèn)為家庭教育對孩子的成長起著關(guān)鍵作用，關(guān)心學(xué)生成績的家長約占27.7%，關(guān)心孩子身心健康的約占41.7%，關(guān)心孩子品行的占30.5%。在孩子為人處世這方面，家長普遍認(rèn)為家庭教育起著很重要的作用。在孩子為什么上學(xué)這個問題上，94.4%的家長認(rèn)為是為了學(xué)知識懂道理的。從這些調(diào)查數(shù)據(jù)中可以看出，家長們越來越重視家庭教育，可是家長們只是認(rèn)識到很重要，卻沒有方法去改進(jìn)自己的家庭教育方式。很多家長教育孩子的理論水平還行，但實(shí)際操作方法簡單粗暴。

　　（三）家庭教育方法：

　　75%的家長能夠以朋友的身份和孩子平等相處，91.7%的家長認(rèn)為孩子犯錯應(yīng)該耐心教育，說明道理，但只有39.1%的家長能夠每天多次和孩子有效交流，在家長和孩子交流方式上也是孩子主動說的多，家長引導(dǎo)的少。由此可以看出，家長在家庭教育方式上不夠主動，不能積極地引導(dǎo)孩子交流，還有部分家長覺得給孩子吃飽穿暖就行了，不能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，不知道孩子究竟喜歡什么，需要什么。

　�。ㄋ模┘议L對家庭教育的理解

　　27.8%的家長認(rèn)為家庭教育最重要的就是督促孩子學(xué)習(xí)，66.7%的家長認(rèn)為家庭教育是為了培養(yǎng)孩子的良好的品行，52.8%的家庭能

　　夠嚴(yán)格要求孩子遵守各項(xiàng)規(guī)則�？傮w看來，大部分家長還是能夠正確看待家庭教育的，也有少部分家長追求孩子的分?jǐn)?shù)，給孩子帶來過多的壓力。

　　(五)家長心中家庭教育的重要性

　　問卷中，80.5%的家長選擇需要家庭方面的幫助，而且97.2%的家長愿意選擇學(xué)校來提供幫助。從這些方面可以看出，家長對學(xué)校還是非常信賴的，他們覺得學(xué)校的老師能夠更有效的和孩子溝通交流，也更有方法和孩子交流。

　　六、結(jié)論和建議：

　�。ㄒ唬┘议L要更新教育觀念：

　　正確的教育觀，是每個家長具有全面而長遠(yuǎn)的素質(zhì)教育意識，特別是要注意孩子的品德和能力的培養(yǎng)。很多家庭充分認(rèn)識到品德和能力的培養(yǎng)在家庭教育中的重要性。然而，一旦當(dāng)它與孩子的學(xué)業(yè)發(fā)生矛盾時，這個重心又發(fā)生了位移。

　　調(diào)查表明，每個家庭都希望自己的孩子盡快成才，但是這種成才觀念經(jīng)常帶有一定的片面性。在許多家長看來，人才就是掌握高深學(xué)問的專家學(xué)者，從而忽視了在各行各業(yè)中數(shù)以億計的有道德、有一技之長的勞動者。

　　許多家庭對孩子的智力投資，往往是物質(zhì)方面的，卻忽視了精神方面的關(guān)懷。他們不愿花錢學(xué)習(xí)教育的方法和思想，以加強(qiáng)對孩子的素質(zhì)教育。因?yàn)�，家長必須先懂得教育孩子的基本原理是先提高自身各方面素質(zhì)，才能教育好孩子。

　　如：要學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)知識。目前呈上升趨勢的青少年違法犯罪的原因，是許多家長采取簡單粗暴的教育方法，致使孩子失去對家庭的信任感，流落社會，造成失足。因此，家長應(yīng)通過學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，了解少年兒童心理發(fā)育特點(diǎn)和教育規(guī)律，與孩子建立平等、和諧、民主的家庭關(guān)系，努力與孩子一起成長。

　�。ǘ�）家長要在學(xué)習(xí)上做孩子的好伙伴：

　　周末、假日，街頭經(jīng)常能看到望子成龍的父母們不辭勞苦地伴送孩子去參加各種輔導(dǎo)班，使孩子們能夠從校園之外多渠道獲取知識，助他們一臂之力。但是，有的家長整天督促孩子念書答題，自己卻不讀書不看報；有的家長一邊要求孩子努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，自己卻安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，沒有想到自己也需要進(jìn)修、充電。事實(shí)上，家長忽略了最重要的一點(diǎn)，孩子成長過程中父母不僅要在為人處事方面給予潛移默化的影響，在學(xué)無止境的漫長道路上照樣有為孩子傳道、授業(yè)、解惑的義務(wù)，而且這種教育遠(yuǎn)比課堂教育來得重要。

　　家長自身不斷加壓充電是十分必要的。作為家長，學(xué)習(xí)的過程是再社會化的過程，是自我充實(shí)、完善的過程，是溝通、影響、感染孩子的過程。作為孩子，在家長的學(xué)習(xí)推動下，更加倍于自身的學(xué)習(xí)。

　�。ㄈ�）給孩子成長的空間：

　　專家建議，每周為學(xué)習(xí)差的孩子補(bǔ)上兩小時的功課，使其對薄弱的學(xué)科不致掉隊(duì)是有必要的，但大部分時間還是要讓孩子自行安排。如果家長自覺不自覺地將孩子禁錮于文化學(xué)習(xí)的小天地里，在一定程度上就抑制了孩子的全面發(fā)展。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)家校之間的溝通：

　　從學(xué)校教育看，其劣勢一是時間、空間、內(nèi)容、形式的限制，二是由于過分強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性與集體性，因而又導(dǎo)致了針對性差，不利個別教育；家庭教育的劣勢是因家長的政治、文化、道德素質(zhì)的差別和家庭經(jīng)濟(jì)狀況、成員結(jié)構(gòu)之不同，給家教的有效性造成了較大麻煩，這是近幾年家教存在問題的主要方面，二是家教方法的相對簡單化、單一化，直接影響了家教效果。

　　為此，學(xué)校教育和家庭教育要揚(yáng)長補(bǔ)短，整體互補(bǔ)：

　　1、學(xué)校教育要通過文化活動、德育實(shí)踐活動等方式充分聯(lián)系實(shí)際，豐富學(xué)生社會知識。

　　2、建立典型后進(jìn)生的個別教育檔案，實(shí)行全方位的有效監(jiān)控。

　　3、針對家教存在的問題，通過“家長學(xué)�！�、“家長會”、 “家長委員會”等方式，集中指導(dǎo)家教方法，促進(jìn)家長轉(zhuǎn)變教育觀念；學(xué)校舉辦一些親子活動，如：體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)中的家長與孩子同臺表演等，改進(jìn)家長和孩子之間的交流方式。

　　4、家長應(yīng)是兒童的第一任心理輔導(dǎo)老師，要密切關(guān)注孩子心理的任何細(xì)微變化，從孩子實(shí)際出發(fā)，因材施教，因勢利導(dǎo)，教育才真正有利于孩子的成長，否則只會事倍功半。

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