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2016年畢業(yè)論文答謝詞
畢業(yè)季即將到了，畢業(yè)論文完成，答謝那些幫助過(guò)你的人當(dāng)然少不了，下面是小編整理的2016年畢業(yè)論文答謝詞，希望對(duì)大家有所幫助!
2016年畢業(yè)論文答謝詞(1)
從起草論文的那天至今有五個(gè)多月了，這次經(jīng)過(guò)導(dǎo)師同意終于可以定稿下來(lái)，我長(zhǎng)吁一口氣，幾個(gè)月來(lái)的努力終于有了成果，心頭的石頭最后可以放下來(lái)了。我想感謝以下的老師。首先，最應(yīng)該感謝的是我的論文指導(dǎo)老師吳霞老師，她從一開(kāi)始就笑臉相迎我們，拉近了我們的距離，從一月份開(kāi)始她就給我們制定了畢業(yè)論文的實(shí)施方案，分別規(guī)定了三稿交稿的時(shí)間，從二月份開(kāi)始她一直在幫我修改，感謝她非常有耐心地將我畢業(yè)論文的三次草稿中存在的錯(cuò)誤和不足指出來(lái)，并給了我許多寶貴的修改意見(jiàn)，我知道她為我的每一稿都花了很長(zhǎng)時(shí)間，付出了許多精力，犧牲了許多休息的時(shí)間，現(xiàn)在論文能夠成稿跟吳老師的指導(dǎo)是分不開(kāi)的;
還要感謝李寧寧院長(zhǎng)，為了我們能夠有水準(zhǔn)有質(zhì)量地完成我們文化傳播學(xué)院第一屆本科論文，李院長(zhǎng)特意在周末召集我們回校進(jìn)行集體指導(dǎo)，教導(dǎo)我們要特別注重論文的原創(chuàng)性，不要抄襲，摘抄部分要老實(shí)地表識(shí)出來(lái)，還要注意格式細(xì)節(jié)。李院長(zhǎng)在我心目中的印象一直都是苦口婆心地教育我們的長(zhǎng)輩，每次他開(kāi)講座時(shí)總是盡可能多盡可能深刻地向我們傳授他的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。還記得去年冬天有一次他站在報(bào)告廳的門(mén)口笑臉相迎每一位去聽(tīng)講座的學(xué)生，還記得他親自給我電話教我如何平復(fù)對(duì)學(xué)校的埋怨;
感謝班主任余冬林老師在我們實(shí)習(xí)期間的關(guān)心和問(wèn)候。
感謝全班同學(xué)，這四年來(lái)我們友好相處，一起學(xué)習(xí)，一起生活，培養(yǎng)了不少的樂(lè)趣。還記得上英語(yǔ)課時(shí)大家表演話劇的合作精神，記得仲夏的夜晚一起出去乘涼的快樂(lè)，記得在地震發(fā)生的當(dāng)晚大家一起露宿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)的相互照顧，面對(duì)分別很是不舍，只在心里祝福每個(gè)人都有一個(gè)好前程;感謝父母四年來(lái)為了支持我完成學(xué)業(yè)而辛勤工作;
最后感謝自己對(duì)畢業(yè)論文的認(rèn)真對(duì)待，通過(guò)這件事情我對(duì)寫(xiě)作增添了不少信心。
2016年畢業(yè)論文答謝詞(2)
感激馮·諾依曼先生。是他整出了世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)，才使得吾們這些后人鳥(niǎo)槍換炮，由 “ 剪刀加糨糊 ” 之 “ 學(xué)術(shù)土匪 ” 晉級(jí)為 “ 鼠標(biāo)加剪貼板 ” 之 “ 學(xué)術(shù)海盜 ” 。計(jì)算機(jī) ，將吾們從枯燥之書(shū)本中解救了出來(lái)，吾們無(wú)須再在圖書(shū)館里東尋西覓，只要一敲鍵盤(pán)，吾們就能方便快捷地搞定所需之一切。計(jì)算機(jī)，是吾們寫(xiě)論文之制勝法寶，是吾們寫(xiě)論文 之大功臣。因此，是吾所應(yīng)感激之第一人。
感激比爾·蓋茨先生，他發(fā)明windows操作系統(tǒng)，創(chuàng)立了微軟公司，不遺余力地推動(dòng)計(jì)算機(jī) 事業(yè)之發(fā)展，將人類之歷史推進(jìn)到了信息時(shí)代。在信息之高速路上吾們暢行無(wú)阻，正是借助了網(wǎng)絡(luò)吾們才得以找到了豐富翔實(shí)之論文、資料。
感激百度和Google公司。他們之搜索功能強(qiáng)大、快捷又免費(fèi) 。是它們讓吾們很方便地搜索到了吾們所需要之 “ 論文材料 ” ，國(guó)內(nèi)論文、國(guó)外論文 ，中文之、英語(yǔ)論文 。正是這些 “ 論文 材料 ” ，吾們才得以順利完成吾們之 “ 百納衣 ” 論文。
感激那些免費(fèi)之論文網(wǎng)站 。雖說(shuō)這些網(wǎng)站都是些不起眼之小網(wǎng)站，可正是它們無(wú)償之論文藍(lán)本，保證了貧窮之吾們也能得到所需之論文 。這可以說(shuō)是一種 “ 想人之所想，急人之所急 ” 之人道主義精神。
感激吾之導(dǎo)師。他告訴吾如何搜集資料;他告訴吾如何快捷地找到相關(guān)論文 ;他告訴吾哪個(gè)學(xué)校之網(wǎng)站有本專業(yè)之碩士、博士論文;他指導(dǎo)吾如何利用手頭上之論文取舍嫁接整合。本論文之完成，離不開(kāi)他之悉心指導(dǎo)和孜孜不倦之教誨。
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1.論文答謝詞
感激負(fù)責(zé)答辯之老師。在吾也不明白所寫(xiě)為何物之情況下，他們只問(wèn)了吾兩個(gè)問(wèn)題 —— 都知道寫(xiě)之什么嗎?知道。參考文獻(xiàn)都看了么?看了。便讓吾通過(guò)了答辯。他們是如此和藹可親之老師。他們是如此善解人意之老師，他們是如此平易近人而又偉大之老師。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，社會(huì)的信息化發(fā)展越來(lái)越快，信息化論文 的程度已成為現(xiàn)代化的一個(gè)十分重要的標(biāo)志。在這樣的大環(huán)境下，教育信 息化的建設(shè)步伐也明顯在加快，為了促進(jìn)中小學(xué)校信息化教育的發(fā)展，教育行政部門(mén)和許多學(xué)校進(jìn)行了大量的研究和探索，力圖使我國(guó)的教育事業(yè)在新的世紀(jì)里盡快趕上世界先進(jìn)水平。許多中小學(xué)校都開(kāi)始建立自己的校園網(wǎng)就是一個(gè)很好的例證。
2016年畢業(yè)論文答謝詞(3)
請(qǐng)?jiān)试S我打一個(gè)俗語(yǔ),如同女人生孩子,“十月懷胎,一朝分娩”其中的艱辛和苦痛只有自己才能體會(huì)到,自袁有信老師分配論文任務(wù)以來(lái),奔波于圖書(shū)館,書(shū)店,教室之間,查閱資料,閱讀文獻(xiàn),埋淹于文山學(xué)海之中。加工資料，分析綜合，去粗取精，分析歸納，行文運(yùn)筆屈指一算，足有幾十個(gè)日日夜夜，期間又逢考研失利，三百多個(gè)日日夜夜化為泡影，夸父追日的執(zhí)著并沒(méi)有換回中國(guó)政法大學(xué)甜蜜的愛(ài)意之箭。更刺心是這分失意尚未來(lái)得及回味，自己又成了就業(yè)大軍中的一員。兩只腳還沒(méi)踏出校門(mén)，學(xué)生時(shí)代好像已經(jīng)離我遠(yuǎn)了。還沒(méi)來(lái)得及看夠青大的一草一木，床下離去的行囊已經(jīng)準(zhǔn)備待發(fā)。這篇生孩子般的論文就是在這樣的背景下寫(xiě)成的，她少了過(guò)去的平和與安寧，多了幾分傷感遺憾和幾分浮躁。
然而，上帝還是對(duì)我比較照顧，就在這么一個(gè)躁動(dòng)不安日子里，有幸得到老師，同窗好友，甚至一些陌生人的鼓勵(lì)和支持。在此借這個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)感激之情。
首先，我要感謝我的論文指導(dǎo)老師袁有信老師，袁老師作為法學(xué)院資深的法學(xué)教授，學(xué)術(shù)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，袁老師不顧工作上的勞累，耐心的為我指導(dǎo)論文的寫(xiě)作，幫我指正缺點(diǎn)，改掉錯(cuò)誤，給予寶貴的意見(jiàn)，袁老師除了在校任教以外，還在社會(huì)上兼任律師，其經(jīng)驗(yàn)豐富，幽默風(fēng)趣，不僅為我的論文寫(xiě)作提供了寶貴的理論上的建議，而且開(kāi)闊了筆者的思路，同時(shí)讓我感受到了學(xué)者的人格魅力。
其次，我要感謝我的同窗好友，在這么一個(gè)日子了，他們要么忙著找工作，要么準(zhǔn)備重整旗鼓，明年在戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)上的壓力，學(xué)業(yè)上的孤獨(dú)和艱辛，他們需要的是閑暇而不是繁重的額外勞動(dòng)。但是高山流水般四年的友誼，使他們放棄了“浮生半日之閑”，為我論文的完成收集資料，提供意見(jiàn)，在此深深向他們表達(dá)感激之情。
最后，我要感謝我的父母。他們把我從餛飩未知的世界帶來(lái)，賦予我生命，讓我感受到陽(yáng)光，享受的雨露�？吹竭@色彩斑斕的妙不可言的世界。二十多年來(lái)，成功時(shí)他們?yōu)槲夜恼坪炔剩Ю麜r(shí)他們?yōu)槲壹佑凸膭�。同樣這篇論文的完成也離不開(kāi)他們的經(jīng)濟(jì)和感情上的支持。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛(ài)情深，父愛(ài)情深。
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