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家長給孩子的道歉信
在當(dāng)今社會生活中，需要使用道歉信的場合越來越多，道歉信是當(dāng)無法答應(yīng)對方的所請所托或因個(gè)人失誤引起對方不快時(shí)，表示陪禮道歉的一種信函。大家知道道歉信的格式嗎？下面是小編為大家整理的家長給孩子的道歉信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長給孩子的道歉信1
小雨：
爸爸這次失信于你了，趕緊寫信想請你原諒。
考試前，爸爸答應(yīng)過你，如果你比上次有進(jìn)步，假期就帶你去大連極地海洋館玩，這件事爸爸還記得。你考得不錯(cuò)，爸爸應(yīng)該實(shí)現(xiàn)承諾，帶你去玩，可現(xiàn)在還有幾天就開學(xué)了，爸爸的承諾還沒有兌現(xiàn)。昨天，你媽媽提醒了我。
想請你給爸爸一個(gè)解釋的機(jī)會，這個(gè)暑假是爸爸單位最忙的時(shí)候，一直沒好意思跟領(lǐng)導(dǎo)開口請假。昨天，你媽媽說，這些天你的`情緒不太好，一問才知道是想著去大連玩的事。
爸爸知道你是一個(gè)懂事的孩子，看到爸爸忙，沒嚷著一定要去。但爸爸聽到這件事心里挺不好受的，我作為大人，失信于你這個(gè)孩子，平時(shí)還總要求你遵守誠信，這是不公平的。爸爸這次做了深刻的檢討，下次辦不到的事，就不輕易開口承諾，承諾了就要克服困難盡力實(shí)現(xiàn)，也請你以后監(jiān)督爸爸，好嗎?
另外，這次沒有實(shí)現(xiàn)的承諾，爸爸一定找機(jī)會補(bǔ)上。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
家長給孩子的道歉信2
各位家長：
您好：
理由就是一段時(shí)間，我的校訊通不好使了，將近一個(gè)星期的時(shí)間沒有給各位家長發(fā)校訊通，也沒有及時(shí)的和家長說一下我們的'學(xué)習(xí)內(nèi)容，在這里，是我的失職，希望各位家長給予我一定的理解，最近一段時(shí)間我們幼兒在幼兒園表現(xiàn)都很好，我們現(xiàn)在在為幼兒排練圣誕節(jié)的節(jié)目，小女孩子跳的非常好。
請各位家長放心，希望各位家長也能通過這個(gè)平臺，來給我提一些意見，非常感謝各位家長對我的理解，謝謝。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
家長給孩子的道歉信3
親愛的兒子：
孩子，爸爸習(xí)慣把自己對人生的期望強(qiáng)加在你身上，不管那是不是你想要的。
當(dāng)你做不到時(shí)，爸爸就加以批評、指責(zé)甚至打罵。今天爸爸知道了，那是多么的`無禮。孩子，爸爸錯(cuò)了，對不起，請你原諒。 孩子，爸爸 在工作和生活中壓力大的時(shí)候，會把情緒發(fā)泄到你身上，讓你成為了替罪羔羊。你興致勃勃的來找爸爸，爸爸卻用不耐煩、呵斥甚至吼叫把你推開。
今天爸爸知道了，那是多么的過分。孩子，爸爸錯(cuò)了，對不起，請你原諒。 孩子，爸爸經(jīng)常拿你和別的孩子比較，數(shù)落你沒有人家學(xué)習(xí)好，沒有人家懂禮貌，沒有人家愛勞動今天爸爸知道了，那深深地傷害了你的自尊心。孩子，爸爸錯(cuò)了，對不起，請你原諒。孩子，爸爸 陪伴你的時(shí)間太少了，偶爾跟你在一起，也經(jīng)常惦記著工作或生活中的瑣事，沒有用心聆聽你的心里話，沒有用心陪你玩耍。今天爸爸知道了，用心跟你在一起才是最重要的事。孩子，爸爸錯(cuò)了，對不起，請你原諒。
孩子，對不起，請?jiān)彴职忠酝械倪^錯(cuò)，謝謝你的到來圓滿了爸爸的生命，愛你!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
家長給孩子的道歉信4
在有一些家長過多地向孩子說“對不起”，有時(shí)甚至不管自己有沒有做錯(cuò)事，只要孩子不太高興或心情不好，父母都會把責(zé)任往自己身上攬，趕快給孩子道歉。另外，還有一些家長認(rèn)為，自己怎么做都是為了孩子好，對孩子說“對不起”有損于自己的面子和威嚴(yán)，更不利于教育孩子。那么家長該不該對孩子說“對不起”，如果不說，理由是什么？如果說，又該怎樣跟孩子說呢？
讓孩子樹立正確是非觀
如果家長沒錯(cuò)，那就絕對不能認(rèn)錯(cuò)，不能過分縱容、遷就孩子。當(dāng)出現(xiàn)矛盾后，要幫助孩子認(rèn)清問題，讓其知道是自己不對。但是，切不可只顧樹立父母威信，而忽略了孩子的感受與認(rèn)知。如果確是父母沒做好而傷害了孩子，那就一定要向孩子真誠道歉。家長要讓孩子知道，怎樣是對的，怎樣是錯(cuò)的，幫助孩子樹立正確的'是非觀。
讓孩子感受到家長的真誠
當(dāng)家長真正做錯(cuò)了事，傷害到了孩子時(shí)，要俯下身子，直視孩子的眼睛，對孩子說聲“對不起”，讓孩子從中感受到家長的真誠，使其感到自己與大人的平等。反之，不要輕易說“對不起”這三個(gè)字。當(dāng)家長對孩子敷衍地說聲“對不起”，當(dāng)“對不起”變成了“家常便飯”，那么孩子就很難感受到家長的真誠，也無法進(jìn)一步體會家長對他的愛。
注重方式方法 不要隨意道歉
向孩子說聲“對不起”很容易，但要講究具體的場合，注重方式方法。傷害孩子時(shí)要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，但更要以身作則，教會孩子如何改正錯(cuò)誤，因?yàn)榈狼甘菫榱藥椭⒆痈贸砷L。向孩子說“對不起”時(shí)，一定要用嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻，否則孩子會很容易忽視這句話，道歉也就失去了附載的教育意義。
不做無原則家長
家長是孩子的第一任老師，要有自己處事的原則，對事情要有正確的認(rèn)識態(tài)度。如果是家長做錯(cuò)了，就應(yīng)該大膽真誠地和孩子說聲“對不起”，讓孩子覺得你尊重他。若是家長沒有做錯(cuò)，且孩子在無理取鬧的話，家長不能因?yàn)榕氯呛⒆由鷼饣蛘咂渌蚨晃断蚝⒆拥狼浮Ｒ群⒆悠届o下來和其溝通，告訴他錯(cuò)在哪里，應(yīng)該如何改正，更好地幫助孩子成長。
認(rèn)錯(cuò)不可太簡單
家長做錯(cuò)事時(shí)，在孩子面前分析原因態(tài)度要誠懇，應(yīng)認(rèn)真分析為什么會錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，不能因?yàn)榕聛G面子而找借口，另外還應(yīng)適時(shí)采取一些補(bǔ)救措施。當(dāng)家長沒有錯(cuò)時(shí)，萬不可為了討好孩子，迎合孩子，把所有責(zé)任攬到自己身上，這樣會讓孩子認(rèn)為自己錯(cuò)了也是對的，別人對了也是錯(cuò)的，反而會害了孩子。
對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)。作為孩子的第一任老師要以身作則，讓孩子從小明白，錯(cuò)了就勇于面對。并主動承認(rèn)。不要礙于面子卻害了孩子。
家長給孩子的道歉信5
親愛的兒子：
老爸向你道歉啊!!
老爸以前對你所謂的愛，有個(gè)誤區(qū)，總是太自私，太功力了!忽視了你獨(dú)自在異國他鄉(xiāng)的孤單無助， 忘記了你還是一個(gè)16歲多孩子，總是把你想像成無堅(jiān)不摧的強(qiáng)人，按照某些顧問的心態(tài)，為了迎合申請美國大學(xué)的需要，把我的夢想強(qiáng)加給你，有目的地想要把你包裝成，名校招生官喜歡的孩子，忽視了結(jié)合你內(nèi)在的陽光、快樂、孝順、善良、好奇、愛動腦筋的優(yōu)良本色，沒有用心幫助你發(fā)掘、塑造優(yōu)秀的自我，舍本求末了!
回想起來，你從出生起，就被親人們呵護(hù)寵愛著，這么小的年齡，就漂洋過海，只身求學(xué)，能取得今天的成績，單說能戰(zhàn)勝孤獨(dú)就很不簡單了!
所以，兒子你能健康、平安、快樂是我們的最大的幸福!你能戰(zhàn)勝惰性，提高自控力，用一生的學(xué)習(xí)，去尋找到更優(yōu)秀的'自己，是我們最大的欣慰和自豪!
優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績，持久有成效的課余活動，良好的溝通交往能力，都是在向世人印證內(nèi)在的你，是多么優(yōu)秀，多么強(qiáng)大，才能取得的!這一切都不應(yīng)該靠一時(shí)的包裝來達(dá)到的!
有優(yōu)秀強(qiáng)大的一面，還不夠完美!你應(yīng)該有少年的喜怒哀樂，應(yīng)該有思念親人，思念家鄉(xiāng)美食的孤獨(dú)，應(yīng)該有遇到困難一時(shí)的沮喪無助，應(yīng)該有受到委屈后的淚水，這一切老爸都經(jīng)歷過，如果你經(jīng)歷這些時(shí)，老爸不想錯(cuò)過，老爸想第一時(shí)間接到你的電話，等你傾訴!兒子，不要把這些藏在心底，這些本不該你一個(gè)人承受的!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
家長給孩子的道歉信6
家長：
您好!
一個(gè)學(xué)年很快就過去了，本學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測試情況來看，我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績得到了很大的提高：特別是：
1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績有了極大的變化，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽兲岣吡撕芏?
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學(xué)生中)，為此，作為校長，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實(shí)的匯報(bào)，還是蒙騙家長以虛假的成績告之。反復(fù)思考之后，本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定：將真實(shí)的情況告訴家長，當(dāng)然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時(shí)會有三種情況：
一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說明：當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實(shí)情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué)，本學(xué)校同樣會尊重您的選擇的`);
二、難以接受，至少說學(xué)校沒有太多地留面子與學(xué)生和家長;
三、理解學(xué)校，甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法，因?yàn)槟阏嬲私獾搅撕⒆诱鎸?shí)的學(xué)習(xí)情況，家長沒有被"忽悠"。
因此，我可以大膽地說一聲"把孩子考得不好的試卷如實(shí)的發(fā)下來匯報(bào)給家長，這樣的民辦學(xué)校還不多"。
家長，孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因：1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步：
屬于第一種情況的，我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心;
屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習(xí)慣去掉，重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實(shí)良好的習(xí)慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長、老師和孩子要一定堅(jiān)持下去，有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;
屬于第三種情況的，我們學(xué)校會根據(jù)實(shí)際情況對老師進(jìn)行合適的調(diào)整。
屬于第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個(gè)醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。
尊敬的家長，古代的教育家孔子"弟子三千""達(dá)者"也才七十二。在那個(gè)"萬盤皆下品，唯有讀書高"的社會尚且如此，更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。
所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo)做一些積極地事情。"干著急、亂指責(zé)"是沒有用的。任何一個(gè)孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個(gè)孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
愿您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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