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傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2024-02-28 10:04:32 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿

傳統(tǒng)文化作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的傳統(tǒng)文化作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文 篇1

  生活中的傳統(tǒng)文化多種多樣:家家戶(hù)戶(hù)慶團(tuán)圓的中秋節(jié),端午節(jié),還有登高望遠(yuǎn)的九九重陽(yáng)節(jié)。今天,我就說(shuō)說(shuō)春節(jié)吧!

  每年春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)不僅要貼窗花,都要放鞭炮!這是為什么呢?原來(lái),從前有個(gè)叫年的怪獸,每年大年三十就來(lái)到村子里來(lái)危害村民。村民大驚失色,嚇得魂飛魄散,卻什么辦法也沒(méi)有,只有躲一天是一天,因?yàn)槟晁梢猿缘舸遄永锼腥,搞得村子里人心惶惶。有一年,這個(gè)叫年的怪獸又來(lái)了,天漸漸黑了,村民嚇得逃到了山林里,可是有一位大膽的老人點(diǎn)起火堆,火熊熊燒起,火堆就要滅時(shí),突然一個(gè)小孩找到竹節(jié)扔進(jìn)火堆,當(dāng)年要吃人時(shí),突然火堆發(fā)出噼里啪啦的聲音,年嚇得狼狽得逃走了。年雖然不來(lái)了,但人們怕它來(lái),就這樣,過(guò)年放鞭炮的習(xí)俗就這樣形成了。

  春節(jié)的時(shí)候,旱晨爸爸用膠水把春聯(lián)貼到大門(mén)上面和兩邊,上面貼橫批。姐姐把福字倒貼在門(mén)口,就是預(yù)示著福的倒來(lái)。

  晚上,放完鞭炮,該吃年夜飯了,媽媽從廚房間里端出我喜歡吃的魚(yú)肉,魚(yú)肉表示年年有余,除了魚(yú),還有紅燒排骨,糖醋里脊,可樂(lè)雞翅,豐盛的.年夜飯開(kāi)始了,我們一邊吃飯,一邊舉杯彼此祝福。開(kāi)始發(fā)紅包了,奶奶說(shuō)“只要你們好好學(xué)習(xí),除了紅包還有別的獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)完了壓歲錢(qián),我們準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視機(jī),看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),那美妙的歌曲使人陶醉,那精彩的相聲小品,使人哄堂大笑……

  我愛(ài)過(guò)春節(jié),這就是美好的春節(jié)習(xí)俗,如果每天都這樣,那簡(jiǎn)直是太棒了!我要努力學(xué)習(xí),希望每年學(xué)習(xí)都棒棒的,每年都更上一層樓。

傳統(tǒng)文化作文 篇2

  今天,我看到了這幅剪紙:一個(gè)美麗的姑娘頂著三個(gè)瓷碗在跳舞?粗粗,我進(jìn)入了想象的世界:

  她――尤麗塔是星探從一個(gè)很偏僻的小村莊“挖”出來(lái)的。

  現(xiàn)在,尤麗塔正在舞臺(tái)的幕后。

  突然,她聽(tīng)到主持人報(bào)了她要跳的舞的名字,慌忙走上臺(tái)。當(dāng)聚光燈全射向她時(shí),她的臉上浮現(xiàn)出兩塊紅暈,一如天邊的'彩霞。

  觀眾的眼中,她是這樣的:穿著赭紅色的、樸實(shí)的但并不老土的衣裳,頭戴帽子,帽子上有絲帶,頂著碗,略有些害羞。

  這時(shí),舞曲響了起來(lái)。她的害羞立刻無(wú)影無(wú)蹤,腰肢像一條蛇似的扭著;舞步旋動(dòng),時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而輕柔,時(shí)而狂野;手臂隨著樂(lè)曲有節(jié)奏地舞著,時(shí)而上,時(shí)而下,時(shí)而左,時(shí)而右;纖細(xì)的手指也時(shí)而直挺,時(shí)而彎曲,時(shí)而微翹,時(shí)而攥緊。她的左手呈波浪形滑向右手,右手又呈波浪形滑向左手,手上的裝飾也隨之顫動(dòng)。她全身的關(guān)節(jié)異常靈活,可以自由扭動(dòng)。這舞姿,沒(méi)有刻意做作,而是全然發(fā)自?xún)?nèi)心啊!(碗竟始終沒(méi)掉。)

  人們看呆了,一“舞”終了,人們還沉浸在里面,等他們清醒過(guò)來(lái),全場(chǎng)立刻爆發(fā)了雷鳴似的掌聲!

  媽媽的喊聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),我盯著剪紙,真想大叫一聲:剪紙,你真是民間一個(gè)最偉大的藝術(shù)!

傳統(tǒng)文化作文 篇3

  中國(guó)是一個(gè)大家庭,有56個(gè)民族,34個(gè)省,市,自治區(qū),直轄市,13億兄弟姐妹。

  中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),風(fēng)景秀麗。桂林山水,張家界等地景色十分好看。

  中國(guó)的武術(shù)也很了不起,像黃飛鴻,徐良,江平等都非常了不起。還有,中國(guó)有十八般兵器,有刀,槍?zhuān)瑒Φ取?/p>

  中國(guó)還有許多節(jié)日,春節(jié),端午節(jié),元宵節(jié),以及少數(shù)民族的節(jié)日。如:蒙古族的馬奶節(jié),傣族的.潑水節(jié)等。

  中國(guó)的歷史悠久,距今已有五千多年的歷史,文化遺產(chǎn)十分豐富,使這里充滿(mǎn)了生機(jī)。

  中國(guó)是世界第三大國(guó),是世界上人口最多的國(guó)家,所以,才要計(jì)劃生育。

  我愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)。

傳統(tǒng)文化作文 篇4

  奶奶有一雙巧手,她剪的窗花可漂亮了!有三角形的、圓形的.、正方形等各種形狀,各種圖案。我看奶奶剪得這么漂亮,就說(shuō):“奶奶也教我剪窗花唄!”奶奶擔(dān)心地說(shuō):“萬(wàn)一剪了手,怎么辦?小孩子一邊玩去!”我看奶奶不教我,便央求說(shuō):“奶奶,請(qǐng)你收下我這個(gè)徒弟吧!”奶奶聽(tīng)了,差點(diǎn)笑掉了她那沒(méi)剩幾顆的大牙。但還是答應(yīng)了。

  奶奶先從簡(jiǎn)單的剪法開(kāi)始教我。奶奶開(kāi)始折了,給我做示范,她每一步都折得慢慢的,讓我看仔細(xì),生怕我學(xué)不會(huì)。我瞪大眼睛,仔細(xì)地觀察著。

  我開(kāi)始剪了,順著奶奶用筆畫(huà)的線(xiàn)剪。哎呀,我的力氣使得大了一些,把下面不該剪的也給剪了,第一次剪窗花,宣告失敗。第二次,我用的力氣輕多了。我慢慢地剪,可突然手一抖,一不小心,剪歪了。第二次剪窗花又宣告失敗。到了第三次,我更加認(rèn)真了,吸取了前兩次失敗的教訓(xùn),小心翼翼地剪起來(lái)!俺燥埩!”媽媽在廚房突然喊道。我禁不住走神了,奶奶看我剪的不認(rèn)真,連忙說(shuō):“盛金,剪窗花不能三心二意,是你當(dāng)初要跟我學(xué)剪窗花的,這怎么又不認(rèn)真了!”“誰(shuí)說(shuō)我不認(rèn)真?”我有點(diǎn)不服氣,立刻又認(rèn)真地像之前那樣剪了起來(lái)。終于剪完了,我打開(kāi)一看,真漂亮!像一朵盛開(kāi)的鮮花,下面還有兩片葉子呢!

  我雖然沒(méi)有奶奶剪得好,但是我相信,只要我努力練習(xí),就會(huì)剪得越來(lái)越漂亮!

傳統(tǒng)文化作文 篇5

  生活中的傳統(tǒng)文化有很多,比如:過(guò)年放鞭炮,重陽(yáng)節(jié)登高等。

  我們中國(guó)人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì),是春節(jié)。

  過(guò)春節(jié)的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來(lái)到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是交子的意思,是舊年向新一年的過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢(qián)幣在餃子里面,誰(shuí)第一個(gè)吃到錢(qián)餃,誰(shuí)就會(huì)在新一年中有福氣,可現(xiàn)代人覺(jué)得錢(qián)幣太不衛(wèi)生了,就改為包糖了……

  過(guò)春節(jié)為什么要放鞭炮呢?原來(lái)在很久很多久以前有一只“年”獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年“年”獸又來(lái)吃人了,大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的'老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián),拿來(lái)稻草做鞭炮,還拿來(lái)蠟燭做燈籠,“年”獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來(lái)了,但人們怕它再來(lái)人間吃人,便在大年初一放鞭炮。

  生活中的傳統(tǒng)文化有許多,抓住傳統(tǒng),保護(hù)傳統(tǒng),讓傳統(tǒng)一直流傳下去。

傳統(tǒng)文化作文 篇6

  教材,是一個(gè)時(shí)代教育水平的載體,一直隨著歷史車(chē)輪的滾滾前進(jìn)而不斷更新,其本身的特色一直備受人們關(guān)注。近年來(lái),隨著我國(guó)教育水平的蒸蒸日上,新時(shí)代的翻新版教材也層出不窮,吸引了廣大師生的眼球。但近來(lái),一系列民國(guó)時(shí)期的老教材卻在師生、家長(zhǎng)之間走紅,受到熱烈追捧。教材翻新與復(fù)古,這兩種潮流勢(shì)均力敵,不得不引我們深思:到底何為真正的創(chuàng)新?

  創(chuàng)新,是一個(gè)以時(shí)代為基點(diǎn)的概念,創(chuàng)新的要求也隨時(shí)代的變遷而不斷地賦予新的定義。所以,翻新是創(chuàng)新過(guò)程一個(gè)必不可缺的環(huán)節(jié),那么怎樣的翻新才能為優(yōu)秀的創(chuàng)新奠基呢?近來(lái),北京故宮博物院出售的旅游紀(jì)念品被進(jìn)行了一次可圈可點(diǎn)的大翻新,一改往年固守傳統(tǒng)的面目,將現(xiàn)代生活要素與古代美學(xué)價(jià)值相結(jié)合,推出了朝珠耳機(jī)、官銀儲(chǔ)蓄罐等實(shí)用性與興味性兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型紀(jì)念品,讓游客們頻頻稱(chēng)奇。故宮紀(jì)念品的成功翻新,便是對(duì)創(chuàng)新的絕妙詮釋?zhuān)c不斷翻新的中學(xué)教材一樣,它們都是時(shí)代精神的體現(xiàn)。只有在翻新的過(guò)程中注入時(shí)代精神,這樣才能完成一場(chǎng)有價(jià)值的創(chuàng)新,體現(xiàn)時(shí)代精神更是創(chuàng)新的`重要追求。

  創(chuàng)新,是在一定歷史傳統(tǒng)基礎(chǔ)上而衍生出的行為,傳統(tǒng)文化的積淀,為創(chuàng)新提供了肥沃的土壤。近來(lái)民國(guó)教材的走紅,掀起了一股復(fù)古的潮流,我們不禁會(huì)思考:復(fù)古與創(chuàng)新一定是相悖的嗎?其實(shí)在近年,復(fù)古之流并非只存在于民國(guó)教材的走紅,一股重習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮也正在中國(guó)涌流,從《百家講壇》,再到《于丹論語(yǔ)心得》,從古裝影視劇再到歷史題材圖書(shū)暢銷(xiāo),種種現(xiàn)象都表明了漸行漸遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化正在回歸,使人們的文化素養(yǎng)受到了熏陶,也使中國(guó)文明古邦的風(fēng)采愈發(fā)地展現(xiàn)在國(guó)際舞臺(tái)。所以,復(fù)古與創(chuàng)新,并非永遠(yuǎn)是背道而馳的。但是復(fù)古并非一昧地堅(jiān)守舊文化,而是在傳統(tǒng)中取其精華,去其糟粕,在繼承中推陳出新,革故鼎新。失去了傳統(tǒng)的基石,創(chuàng)新也只能是空中樓臺(tái)。

  時(shí)代精神與傳統(tǒng)文化,都是創(chuàng)新不可或缺的血脈。只有以傳統(tǒng)文化為源頭、以時(shí)代精神為體現(xiàn)的創(chuàng)新,才能指引你我成為二十一世紀(jì)的主人翁,才能引領(lǐng)一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族走向國(guó)富民安、海清河宴的康莊大道。讓我們一起繼承傳統(tǒng)文化的精華所在、緊隨時(shí)代的步伐前進(jìn),打造屬于自己的輝煌人生、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

傳統(tǒng)文化作文 篇7

  上周末,我去拜訪(fǎng)了一位舞麒麟的文化傳承人。

  走進(jìn)樸素的小院,樹(shù)影婆娑,草木葳蕤。屋前有一魚(yú)池,微風(fēng)輕吹,碧波蕩漾,幾條鯉魚(yú)在池中嬉戲。輕叩那樸實(shí)的紅木門(mén),轉(zhuǎn)眼一個(gè)身材魁梧,眉宇間透露出不凡的氣質(zhì),腦后留著一條極具藝術(shù)家特征的長(zhǎng)辮的中年男子走了出來(lái)。這就是那位大師!我不得不以一種敬仰的目光看著他。

  走進(jìn)這棟民居,映入眼簾的,是一個(gè)又一個(gè)麒麟頭。有成品,也有框架。占滿(mǎn)了半個(gè)客廳。遠(yuǎn)看那麒麟,神氣十足,近看栩栩如生。這可都是那大師親手制造的!一筆一畫(huà),一針一線(xiàn),都是費(fèi)了許多心血的。這樣一件藝術(shù)品得花多長(zhǎng)時(shí)間啊!心里想的,嘴上也不小心說(shuō)了出來(lái)。一旁的大師聽(tīng)見(jiàn)了,也注視著那一件件工藝品,眼神中仿佛有無(wú)限的溫柔。他半是對(duì)我說(shuō),半是喃喃自語(yǔ):最短也要十天,正常來(lái)說(shuō)差不多要半個(gè)多月哦!頓了會(huì)兒,他又繼續(xù)說(shuō)道:這可不能急啊,得一步一步來(lái),否則就沒(méi)了靈性!我的心莫名的微顫了一下。是啊,慢工出細(xì)活,快了,只是空有軀殼罷了。就如學(xué)習(xí),不用心,又怎么行呢?想起曾經(jīng)偷過(guò)的懶,我不由得慚愧了。

  大師很注重文化的傳承,他的生命就會(huì)麒麟文化而生的。在他女兒11歲時(shí),大師就把她送進(jìn)了少林寺。那是怎樣的不舍和擔(dān)憂(yōu)。〉菫榱俗屛梓梓胛幕瘋鞒邢氯,也只能讓她先把武術(shù)練好。武術(shù)是舞麒麟的基本。大師是這么說(shuō)的,他自己也為傳承文化耗費(fèi)了許多精力,但他不后悔。因?yàn)樗,只有新一輩的人接下這門(mén)手藝和技法,麒麟文化才能流傳下去。他不停的`表演、宣傳,用心接待每一位像我一樣的拜訪(fǎng)者。麒麟有麒麟的精神!這是大師說(shuō)的。他的目光深邃而又堅(jiān)定,眼睛里閃爍著無(wú)數(shù)的星光。麒麟精神就是中華民族永不言敗、永不放棄的精神。它一直引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)!前進(jìn)!大師越說(shuō)越激動(dòng),又戛然而止,像是在思考著些什么。我卻被他這慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)給鎮(zhèn)住了。

  是啊,中華民族就像一頭雄獅,永遠(yuǎn)那么威風(fēng)凜凜。不論經(jīng)歷這怎么的磨難,它永遠(yuǎn)那么傲立著,它絕不會(huì)趴下,更不會(huì)沉睡,它永遠(yuǎn)那么活力四射!

  如此用心對(duì)待一件事的人,大師是我第一個(gè)遇見(jiàn)的。任憑時(shí)光如何對(duì)他,他也從未放棄過(guò),從未停下過(guò)。大師讓我敬佩不已。

  那天我與傳統(tǒng)文化相遇,與癡心大師相逢,點(diǎn)燃了我對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)之情。

傳統(tǒng)文化作文 篇8

  今天,我和媽媽到公園里玩,這時(shí)我看到一位老人正在一塊大理石板上畫(huà)著什么。我懷著一顆好奇心跑了過(guò)去。

  有一位小朋友付了錢(qián),在畫(huà)滿(mǎn)各種動(dòng)物的轉(zhuǎn)盤(pán)上轉(zhuǎn)了一下,指針指到了金魚(yú),糖畫(huà)師傅舀了一勺糖,熟練地把勺子微微地一斜,糖水像棉線(xiàn)一樣流到大理石板上,師傅的手一會(huì)向左一會(huì)向右,繞來(lái)繞去,繞出了魚(yú)身上的花紋。最后,又畫(huà)了魚(yú)的胡須,不一會(huì)兒,一只栩栩如生的小金魚(yú)就呈現(xiàn)在了我們的眼前。我想:師傅真厲害,在這么短時(shí)間內(nèi)畫(huà)出了一條小金魚(yú)!看到這兒,我忍不住讓媽媽付了錢(qián),我也轉(zhuǎn)了一次轉(zhuǎn)盤(pán)。指針指到了美麗的蝴蝶,糖畫(huà)師傅舀了一勺糖,他先畫(huà)了蝴蝶的'兩只大翅膀,再畫(huà)了蝴蝶的另外兩只翅膀,接著,他畫(huà)了蝴蝶身上一圈一圈的花紋。最后,他用鐵鏟的柄蓋畫(huà)出了蝴蝶的眼睛,這真是“畫(huà)蝶點(diǎn)睛”!糖畫(huà)師傅用鐵鏟鏟出了蝴蝶,加上一根小木棒,把糖畫(huà)遞給了我。我拿著糖畫(huà),舍不得吃,糖畫(huà)在陽(yáng)光的照耀下,糖蝴蝶閃著金色的光,真好看,我舔了一口糖畫(huà),甜絲絲的,慢慢地在我嘴里融化,連心里也甜絲絲的。

  回家后,我查了一下資料,原來(lái)糖畫(huà)是一種民間藝術(shù),是以勺子為筆,以糖為墨,美味又好看。聽(tīng)了我的介紹,你是不是也想嘗嘗呢?

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