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傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2023-07-06 18:40:14 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿

傳統(tǒng)文化作文[精華]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)文化作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統(tǒng)文化作文[精華]

傳統(tǒng)文化作文1

  我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天,我要向大家介紹的就是——剪紙啦!

  剪紙的種類(lèi)有很多,比如:窗花,喜花,禮花,鞋花,門(mén)閥,斗香花,剪紙團(tuán)花,剪紙漢字等等。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的.生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸,花草樹(shù)木。亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年或是喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!弊,“喜”字,等表示慶賀。剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一幅畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”,上面有一位正在拿著書(shū)讀的先生,一看他樣子就是一位書(shū)生。再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍……

  中國(guó)還有很多傳統(tǒng)文化,比如:書(shū)法,刺繡,戲劇等等,我們中國(guó)是不是有很多傳統(tǒng)文化呀!

傳統(tǒng)文化作文2

  在眾多傳統(tǒng)文化中,我最喜歡景泰藍(lán)。因?yàn)樗芨哔F,是從宮里傳來(lái)的。最好的景泰藍(lán)是明代景泰藍(lán),因?yàn)槟菚r(shí)的景泰藍(lán)雖不如清代的精細(xì),花紋樣式多,但釉底較厚,鍍金線條飽滿(mǎn),更加生動(dòng)。所以明代的景泰藍(lán)最好。

  景泰藍(lán),又名“銅胎掐絲琺瑯”,景泰藍(lán)是一種瓷銅結(jié)合的獨(dú)特工藝品。制作景泰藍(lán)先要用紫銅制胎,接著,工藝師在上面作畫(huà),再用銅絲在銅胎上根據(jù)所畫(huà)圖案粘出相應(yīng)的'花紋,然后用不同色彩的琺瑯釉料鑲嵌在圖案中,最后再經(jīng)反復(fù)燒結(jié)磨光鍍金而成。景泰藍(lán)的制作既運(yùn)用了青銅和瓷器工藝,堪稱(chēng)中國(guó)傳統(tǒng)工藝的大集成者,這種銅的琺瑯器創(chuàng)始于明代景泰年間,因初創(chuàng)時(shí)只有藍(lán)色,故名景泰藍(lán)。

  有一次,我在中央二套的《鑒寶》欄目中,看見(jiàn)了一個(gè)深藍(lán)色的明代景泰藍(lán),上面花紋不多,但畫(huà)的栩栩如生,像真的有花和樹(shù)長(zhǎng)在上面似的。鍍金線條都鼓了出來(lái),非常漂亮。我便喜歡上了景泰藍(lán)。

  中國(guó)古代勞動(dòng)人民真聰明,造出了景泰藍(lán)這種既漂亮又不失高貴的工藝品。

傳統(tǒng)文化作文3

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化是作為一個(gè)新世紀(jì)接班人的我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化是中國(guó)的精髓,引領(lǐng)著中國(guó)人上下五千年的歷史,是中國(guó)人的驕傲,讓中國(guó)人為之自豪,我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,這是我們作為中國(guó)人應(yīng)該做的一件最重要的事。

  文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。 中國(guó)的傳統(tǒng)文化就是從這樣的學(xué)習(xí),這樣的領(lǐng)悟上不斷的在我們之間互相了解,使得更多的人懂得中國(guó)傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化分很多種,講文明也是傳統(tǒng)文化的一種,講文明是對(duì)國(guó)家的敬重。是對(duì)自身素質(zhì)的一種體現(xiàn)。讓更多的人能了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化對(duì)于我們的國(guó)家是一件最應(yīng)該做的'。中國(guó)地大物博要了解的傳統(tǒng)文化很多,值得去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了這些之后會(huì)讓你感覺(jué)到中國(guó)的偉大。學(xué)習(xí)到了中國(guó)的傳統(tǒng)文化之后會(huì)讓你對(duì)中國(guó)更了解,更了解我們的國(guó)家。中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓就是要讓這樣的一種精神引領(lǐng)著我們走在一種最正確的方向發(fā)展,進(jìn)而走向一種成功,鼓舞精神勇往直前。

  弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,激發(fā)人的精髓,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化得以發(fā)揚(yáng)。

傳統(tǒng)文化作文4

  中國(guó),一個(gè)以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基點(diǎn),以五十余年發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國(guó)這只浴火重生的鳳凰!

  說(shuō)起中國(guó)的傳統(tǒng)文化,那可真是數(shù)不計(jì)數(shù)。如:中國(guó)陶瓷、文房四寶、四大發(fā)明、皮影、樂(lè)器等等。今天,我就著重說(shuō)一說(shuō)元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關(guān)漢卿,這位中國(guó)第一位戲劇作家一生寫(xiě)了60多種雜劇,是元雜劇的`奠基人。他的部分劇作700年來(lái)一直上演不衰。關(guān)漢卿的劇作有描寫(xiě)社會(huì)矛盾、歌頌人們斗爭(zhēng)的《竇娥冤》、《蝴蝶夢(mèng)》、《魯齋郎》等。

  文房四寶就是人們說(shuō)的筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故,李渡毛筆名聲大振。墨:具有“落紙如漆、萬(wàn)載存真”的美譽(yù)。紙:明代《天工開(kāi)物》中記載了鉛山造紙狀況,對(duì)連四紙作了說(shuō)明,并給予很高評(píng)價(jià)。硯:星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史。

  是啊,中國(guó)的傳統(tǒng)文化可真是歷史悠久呀!

傳統(tǒng)文化作文5

  從小的時(shí)候,我就喜歡書(shū)法,因?yàn)楹?jiǎn)單的一只毛筆卻能留下讓人驚艷的作品。各個(gè)名家的書(shū)法作品更是讓我體會(huì)到了書(shū)法的魅力。同時(shí),書(shū)法也是我國(guó)一直流傳的傳統(tǒng)文化,這項(xiàng)傳統(tǒng)文化在當(dāng)代也得到了許多人的喜愛(ài)和追捧。

  為了繼承和弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)文化,在暑假里,媽媽給我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班,好讓我在專(zhuān)業(yè)老師的`指導(dǎo)下,提高自己的書(shū)法水平,把我國(guó)的這一傳統(tǒng)文化繼承下去。為此,我特別高興,一直期待暑假的早日到來(lái)。

  在我的期盼中,暑假如約而至,我也高興的開(kāi)始加入書(shū)法培訓(xùn)班了。在培訓(xùn)班的第一課,老師就給我們?cè)敿?xì)的講述了書(shū)法在我國(guó)幾千年來(lái)的發(fā)展,以及書(shū)法界出現(xiàn)的那些名家,還有他們的一些名作。老師還拿出一些名家的傳世之作,和我們一起欣賞、探討。所有的這些都開(kāi)闊了我的眼界,讓我對(duì)書(shū)法有了一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí),不光是書(shū)法作品本身所體現(xiàn)出來(lái)的樣貌,更多的是作品所蘊(yùn)含的深層次的魅力。

  我想我應(yīng)該把關(guān)于書(shū)法的這些知識(shí)都告訴給我身邊的人,讓它們也能加入到喜歡書(shū)法的隊(duì)伍中來(lái),讓這一傳統(tǒng)文化流傳下去。

傳統(tǒng)文化作文6

  歷史,是經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,時(shí)光的磨滅而沉淀下來(lái)的精華,那其中有睿智,有決絕更有不顧兒女情長(zhǎng)的使命與擔(dān)當(dāng)。在文章中穿插的看似平淡,卻引人深思的小經(jīng)典,可讓文章的.主題得以升華。

  文化是豐富多彩的,若能在平平的字句中加入詩(shī)句,運(yùn)用修辭,那如平寂水面般的文章會(huì)如泡沫般,豐滿(mǎn),富有活力。泡沫,在陽(yáng)光照射下,散出七彩的光芒,如一滴點(diǎn)睛之水,融入文章,讓那干涸的文章,重獲新生。

  文章,如一位智者的內(nèi)心獨(dú)白,那其中的字句好似腦回路班般,引領(lǐng)著你,象那文章更深處邁進(jìn)。在思緒與思緒的碰撞間,使文章更加精彩。如雨過(guò)天晴,天空中便會(huì)出現(xiàn)那美輪美奐七彩橋,走進(jìn)作者心中。

  歷史已是過(guò)去,而現(xiàn)在的我們正在敘寫(xiě)未來(lái)的歷史。隨著時(shí)代的發(fā)展,我們的步伐愈加急促,生活愈加無(wú)味。時(shí)常是那一個(gè)個(gè)飄蕩的曲線,提醒我們,秋天來(lái)了。那空中飄舞的落葉,是否會(huì)讓你停下匆忙的腳步,對(duì)往日生活進(jìn)行回首。那段已變暗黃的回憶錄,比如文章,需要“風(fēng)雨”進(jìn)行修飾蝕。雖已變暗黃,但依舊區(qū)可以牽動(dòng)你的心弦。

  文章,如風(fēng)似雨,文化,如落日似朝陽(yáng),歷史,如閃電似雷雨。他們相遇在一起,定會(huì)編織出一段精彩的對(duì)白,讓人思考,以人起迪。

傳統(tǒng)文化作文7

  中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是團(tuán)聚的一天,也是溫暖的一天。為了更好地弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí),陶鑄小學(xué)開(kāi)展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,走進(jìn)美麗中秋”系列教育活動(dòng)。

  教師精心準(zhǔn)備,收集中秋傳說(shuō)、習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、燈謎等資料,制作課件,利用班會(huì)播放課件,讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來(lái),講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說(shuō),感受中秋文化的博大精深,從而增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心。安排一個(gè)專(zhuān)門(mén)的'作業(yè):讓學(xué)生通過(guò)發(fā)微信、打電話等方式向親朋好友致以誠(chéng)摯的問(wèn)候,表達(dá)自己深深的愛(ài)和情意。

  通過(guò)開(kāi)展一系列迎中秋主題活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了與偉大祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)的民族自尊心、自信心、自豪感和愛(ài)國(guó)熱情,豐富了校園文化生活和文化內(nèi)涵,為構(gòu)建人文氛圍濃厚的和諧校園奠定了良好基礎(chǔ)。

傳統(tǒng)文化作文8

  我國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多,比如有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等許多節(jié)日。當(dāng)然,我最喜歡的還是春節(jié)了。

  春節(jié)也叫過(guò)年,它的來(lái)歷是在太古時(shí)期,有一種兇猛的怪獸,散居在深山密林中,人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰,生性?xún)礆垼扛羧倭逄旄Z到人們居住的`地方傷害人類(lèi),而且出沒(méi)的時(shí)間都是在天黑以后,等到雞鳴破曉,它們便返回山林中去了。由于“年”最怕紅顏色和鞭炮聲,因此每年年三十,每家每戶(hù)都在門(mén)上貼上紅紙,在院里放鞭炮,防止“年”溜到人們居住的地方傷害人類(lèi)。

  春節(jié)到了,年三十晚上,我和爸爸、媽媽、哥哥、姑姑一起在爺爺家吃團(tuán)圓飯,飯后我們拿了許多煙花和鞭炮去放,有竄天鼠、魚(yú)雷、二踢腳、黑旋風(fēng)等。我們看到美麗的焰火從煙花里噴了出來(lái),它們像一朵朵剛綻開(kāi)的花朵,我和哥哥在一旁又蹦又跳開(kāi)心極了,路邊的人看見(jiàn)了,都停下腳步,羨慕地看著我們。

  新的一年又到了,我們又長(zhǎng)大了一歲。我應(yīng)該更懂事了,讓爸爸、媽媽少操點(diǎn)心,自己努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一天比一天更棒!

傳統(tǒng)文化作文9

  中國(guó)有著悠久的歷史,傳統(tǒng)文化豐富多彩。有精美的民間工藝,有古老的民族藝術(shù),有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。不過(guò)最值得一提得就是民間藝術(shù)剪紙了。

  剪紙又叫刻紙,是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一。它的內(nèi)容包含濃厚的氣息。鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、獸、花草樹(shù)木、亭臺(tái)樓閣,這些自然景觀成了人們剪紙的.花樣。

  我們學(xué)校教學(xué)樓的長(zhǎng)廊窗上,貼了許多剪紙興趣組同學(xué)的作品,一幅幅作品栩栩如生。你看,這幅公雞碲鳴圖,剪的多么 好啊,你看那公雞昂首挺胸的樣子,腳筆直的站在那里,好像要碲鳴了,尾巴像一個(gè)個(gè)拱形的小橋,全身都好紅的羽毛,剪得美麗極了。它就像公雞中德國(guó)王,既高貴,又好看。真是出神入化。

  我喜歡剪紙,因?yàn)榧艏埵敲耖g傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,我也想學(xué)剪紙,剪出一幅幅精美絕倫的作品。

傳統(tǒng)文化作文10

  過(guò)年的時(shí)候,爸爸帶我們一家去老家過(guò)年,大年三十的下午爸爸、媽媽還有伯伯和娘娘他們一起貼對(duì)聯(lián)。這是民間的風(fēng)俗,貼對(duì)聯(lián)一是為了喜慶,烘托過(guò)年的氣氛。還有一個(gè)說(shuō)法是民間的一種傳說(shuō)。說(shuō)是為了防止年獸出來(lái)傷人,因?yàn)槟戢F怕紅色所以各家各戶(hù)門(mén)口貼上大紅的對(duì)聯(lián)。我還讀了這些對(duì)聯(lián),挺有趣的.。從中也學(xué)到了一些知識(shí)。

  傍晚的時(shí)候,我和弟弟請(qǐng)示了媽媽之后,我們就跑到后院玩去了,我們非常幸運(yùn),在那里我們碰見(jiàn)了幾個(gè)小朋友,過(guò)了一會(huì)我們就成了好朋友。我們幾個(gè)好朋友就開(kāi)始玩兔子偷白菜的游戲,我們玩的不亦樂(lè)乎,我和弟弟都是滿(mǎn)頭大汗。

  天快黑了,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“我們放炮吧!”大家一致同意。我們各自回家拿炮,出門(mén)的時(shí)候媽媽說(shuō):“別放炮,傷到手怎么辦!”爸爸卻說(shuō):“放吧、放吧,小心點(diǎn)就行了!蔽覀兎诺呐谟行〔僚、小轉(zhuǎn)炮。小擦炮點(diǎn)著了放在地上“啪”的一聲非常的響亮。小轉(zhuǎn)炮非常的漂亮,點(diǎn)著了它就轉(zhuǎn)著圈飛上天,散著火花非常漂亮。

  過(guò)年真有意思不僅可以和小朋友盡情的玩耍,還可以吃到平常媽媽限制我吃的糖。我喜歡過(guò)年,小朋友你們喜歡過(guò)年嗎?

傳統(tǒng)文化作文11

  春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多有趣的習(xí)俗:寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)就是其中的一項(xiàng)。學(xué)了兩年多書(shū)法的我,準(zhǔn)備今年再次嘗試自己寫(xiě)春聯(lián)。

  年廿八的早上,我早早地起床,準(zhǔn)備好寫(xiě)毛筆字的工具和裁好的紅紙,因?yàn)榻裉煳乙獮槟棠碳覍?xiě)春聯(lián)。剛開(kāi)始,我的'心“嘭嘭”地跳著,覺(jué)得非常緊張,我害怕寫(xiě)不好,會(huì)丟臉。可轉(zhuǎn)念又想:“沒(méi)關(guān)系,去年不是已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了嗎,這次肯定能行!庇谑,我鼓起信心,按照書(shū)法學(xué)校老師指導(dǎo)的方法認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒,我就寫(xiě)好了上聯(lián),看了看,自言自語(yǔ)地說(shuō):“嗯,不錯(cuò)!”接著,我又寫(xiě)了下聯(lián)和橫批。終于大功告成了,我把春聯(lián)鋪在地板上,請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)點(diǎn)評(píng)。他們都覺(jué)得我比去年寫(xiě)得有進(jìn)步。

  除夕那天,我們?nèi)敔斈棠碳。剛進(jìn)家門(mén),我就對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“爺爺奶奶,我給您們拜年、送春聯(lián)來(lái)啦!祝您們健康長(zhǎng)壽!”爺爺奶奶接過(guò)春聯(lián),樂(lè)呵呵地說(shuō):“真是個(gè)乖孩子,這幅春聯(lián)寫(xiě)得真好啊!”說(shuō)著,就把春聯(lián)貼在了大門(mén)上。我聽(tīng)了爺爺奶奶的話,心里美滋滋的。 因?yàn)槲覟榧胰藥?lái)了快樂(lè)!

傳統(tǒng)文化作文12

  清明節(jié)前夕,作為大隊(duì)委的我很榮幸?guī)ьI(lǐng)一、二年級(jí)同學(xué)為鄧仲銘烈士掃墓。

  我穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,莊重地來(lái)到鄧仲銘烈士墓前。另一位大隊(duì)委先向同學(xué)們介紹了鄧仲銘烈士并宣誓。鄧仲銘,江西省興國(guó)縣人,1943年8月3日,鄧仲銘隨新四軍四十六團(tuán)宿營(yíng)在江寧祿口馮潭莊,忽然遇到敵情,在轉(zhuǎn)移中渡秦淮河時(shí)不幸犧牲在高橋渡口,時(shí)年39歲。講完后,我們來(lái)到仲銘亭,我把抬著的.花圈放在亭子前。這是一個(gè)六邊形的小亭子,亭子正中有一個(gè)墓碑,墓碑正面寫(xiě)有“鄧仲銘烈士之墓”七個(gè)大字,墓碑側(cè)面是一行行碑文。我們?nèi)w同學(xué)向鄧仲銘致敬,一、二年級(jí)的同學(xué)們把自己折的小白花放在了墓碑旁,以表敬意······

  我們要感謝那些為國(guó)捐軀的烈士,沒(méi)有他們就沒(méi)有新中國(guó)。他們不屈不饒的可貴精神,永遠(yuǎn)留在世人的心中。

傳統(tǒng)文化作文13

  中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有很多;春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、清明節(jié)、七夕節(jié)。

  我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的`是春節(jié),因?yàn)樗侵袊?guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,又稱(chēng)為“過(guò)年”和“新年”。每年過(guò)年,街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場(chǎng)是人山人海,家家戶(hù)戶(hù)貼對(duì)聯(lián),可熱鬧了。每個(gè)小朋友 都可以拿利是,小朋友還可以穿上漂亮的新衣服,大人個(gè)個(gè)喜氣洋洋。爸爸 給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常高興,到了晚會(huì)開(kāi)始,我才戀戀不舍地回家 ,與家人一起開(kāi)開(kāi)心 心的吃水果看晚會(huì),精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過(guò)年該多好啊!

  中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,它是中國(guó)的節(jié)日。

傳統(tǒng)文化作文14

  中國(guó)傳統(tǒng)文化有許許多多,比如:書(shū)畫(huà),書(shū)法,豫劇,京劇等,其中有一種手工技藝就是以糖做成的畫(huà),也叫中國(guó)糖畫(huà),也是一種傳統(tǒng)文化,據(jù)媽媽說(shuō)它起源于明代呢!

  或許很多孩子吃過(guò)糖畫(huà),民間藝人做的糖畫(huà)大多是飛禽走獸,花草蟲(chóng)魚(yú)等。

  記得,我小時(shí)候第一次見(jiàn)到糠畫(huà)的時(shí)候,是在一個(gè)喧鬧的大街上,那時(shí)候我非常喜歡吃糖,但不知道那是糖畫(huà),只見(jiàn)到各種各樣的栩栩如生的“小動(dòng)物們”活靈活現(xiàn)地?cái)[在我的`面前,旁邊還圍了許多人,大部分都是孩子。出于好奇心,我也在那里觀看了一會(huì)兒,心里想老板怎么能做出這么漂亮的東西來(lái)呢?只見(jiàn)老板先將一層油鋪在光滑的板子上,然后再拿出一個(gè)勺子盛滿(mǎn)一勺早已準(zhǔn)備好的稀糖,稀糖做墨水,以勺為筆,飛快的在板子上作畫(huà),畫(huà)的十分均勻。很快,一個(gè)活靈活現(xiàn)的可愛(ài)的小老虎就跳躍出來(lái)。哇!真的好厲害呀!我心里想著,這時(shí)候媽媽問(wèn)我想吃嗎?我跳躍著歡呼著說(shuō):“想吃,想吃!”

  我拿著老虎型的糖畫(huà),心里想:“真不舍得吃呢!”

  后來(lái),媽媽告訴我這樣的糖畫(huà)有些是做好了的模版,有些還確實(shí)需要一個(gè)人有繪畫(huà)的功底呢!中國(guó)的傳統(tǒng)文化真是許許多多,我們要弘揚(yáng)并保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化,做中國(guó)好少年!

傳統(tǒng)文化作文15

  今年暑假,媽媽帶我去神往已久的敦煌。

  敦煌市位于甘肅省的西北部,媽媽告訴我,敦煌是中華文化、印度文化、波斯文化、希臘文化交匯的地方,是古代絲綢之路必經(jīng)之地。也是中國(guó)佛教文化的圣地。

  敦煌有一座鳴沙山。因?yàn)樯缴巷L(fēng)吹沙子發(fā)出沙沙的聲音,所以人們叫這座沙山為鳴沙山。鳴沙山腳下有一灣清澈的泉水,叫月牙泉。它的樣子像彎彎的月亮。月牙泉很神奇,它的水從不干涸,也不會(huì)被沙子掩埋。我騎著一匹駱駝爬山鳴沙山,從山頂上滑著沙子下來(lái),好玩極了。

  鳴沙山附近有莫高窟。她是中國(guó)四大石窟之一,也是一個(gè)充滿(mǎn)故事的地方。我們參觀了很多洞窟,里面有很多精美的'壁畫(huà)和佛像。這些大多都是唐代的作品。

  我們還沿著古代絲綢之路的方向游覽了陽(yáng)關(guān)和玉門(mén)關(guān)。祖國(guó)遼闊的土地和悠久的歷史真讓我感動(dòng)驕傲。

  我喜歡敦煌,我更愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

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