【實用】傳統(tǒng)文化的作文6篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的傳統(tǒng)文化的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳統(tǒng)文化的作文 篇1
這樣的會場是第一次見到：一進禮堂的大門，就有專門人員領你到你所在的小組，不用擁擠，不用等待，就把你安排到你的位置。一路上總是見工作人員以90度的鞠躬禮向你問好。進入會場，耳邊是悠揚的民樂，身邊是坐定的人們。于是，你也就收斂了說笑聲，感悟到心靈的恬淡和寧靜。舉目望去，主席臺設計莊重肅穆，一幅以人工天河為背景的風景畫，引得我們安陽人的自豪感油然而生。會標醒目：安陽市首屆公民德行教育公益論壇。兩條標語渲染了氣氛，一條是：“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神”；另一條是：“弘揚傳統(tǒng)文化，構建和諧安陽”。處處洋溢著濃厚的傳統(tǒng)文化氣息。置身于這樣的會場，心里反復念叨的就是：中華傳統(tǒng)文化博大精深，中華民族不愧為禮儀之邦。沒有深厚的文化底蘊，營造不出如此韻味悠然的會場，沒有深厚的積淀，也成就不了謙謙君子般的禮儀，讓我們由表及里受到了文明禮儀的熏陶，又由內(nèi)及外的要把自己內(nèi)心的那份文明與禮儀自然的流露了出來。感慨到：以往參加的那些亂糟糟的會議，不能埋怨與會者素質(zhì)低下，不遵守會場秩序，如今一對比，只能說，是那些會議的.組織者考慮的不到位，布置的不周密。
然而，下午再看這種躬身禮，我的心里就不舒服了。每個工作人員（后來聽介紹說是義工，不收取任何報酬，完全是義務奉獻。）見你都在微笑，這還能泰然應對對方一個禮貌的笑容。然而，每個義工都給你90度的躬身禮，而且還是三步一個五步一個的，甚至還有白發(fā)的老人家也這樣做，讓你心里面感覺承受不起！一個同事實在好奇，詢問了一個義工，確認了他們的確是無償付出的，他們的躬身禮沒有進行過培訓，代表了懺悔！這樣一說，嚇我一跳：難道，不是禮儀？僅僅是懺悔？我眼前浮現(xiàn)的是電影中藏族同胞沒有解放時被喚作藏奴的影子。這樣一閃現(xiàn)，再看在主席臺服務的義工，他們都是那樣弓著身子進退的。我心里的感覺更加不好了。我愿意他們是文明的化身，是利益的典范，實在不愿意相信他們這樣做的目的就是贖罪！
也許就是贖罪吧。下午論壇安排的內(nèi)容都是一些誤入歧途的人們，通過學習傳統(tǒng)文化，準確說是學習了《弟子規(guī)》之后，幡然醒悟，迷途知返的事例。這樣的安排，是想突出我們的傳統(tǒng)文化在生活中也是很有用的，指導著我們成為一個有德行的人。但傳統(tǒng)文化可不僅僅是一本《弟子規(guī)》啊！
不過，這次活動還是讓我感受到了傳統(tǒng)文化的影響。作為一個師者，更應該學習傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化植根在我們的生活中，生命中。
傳統(tǒng)文化的作文 篇2
嗨，大家好，今天我來和你們談一談中岳廟的傳統(tǒng)文化!
今天我和爸爸、媽媽、二舅、二姨、妹妹到中岳廟參觀，哇!好多人呀，原來這里是我們登封的傳統(tǒng)廟會，附近的人們都來到這里敢廟會，我隨著擁擠的人流進到中岳廟里，我看到里邊有四座鐵人、東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中越嵩山，還有很多建筑物，建筑物可壯觀了!我和妹妹一邊玩一邊看。中岳廟里還有許許多多的小廟，小廟里各有一個和尚，在那用木棍敲打著鐵盆或者鐵碗，在走的路上，我自言自語的說：“太好了!這下終于有東西可寫日記了!”我們走了很久就不知不覺的走到了中岳廟的盡頭了，我記得中岳苗的盡頭好像是一個很長很長的小通道，那里面的.神像的樣子長得可奇怪了!有的甚至都穿上了虎皮鞋和虎皮巾了，樣子真滑稽!我和妹妹都快被他們的樣子笑傻了!高興的不得了。最后，我們走到了一個很高、很大的一個建筑物那，我和妹妹立馬跑了上去，我們在那玩了一會，爸爸媽媽喊著：“走吧!”“再玩一會再走!”我們又玩了一會，他們等得不耐煩了，我爸就上來催我們走，我們偏不走，而且還和他玩起了捉迷藏!最后，我們終于肯走了!我們坐上車，就各自回各自的家了!
今天，我們玩的可真開心呀!不但玩的很開心，而且我還認識了中岳廟的傳統(tǒng)文化，我好高興呀!
傳統(tǒng)文化的作文 篇3
春節(jié)，最有趣，最不可少的活動當然就非放煙花爆竹莫屬了。
除夕夜，我和爸爸媽媽一起在我們下去樓下放煙花，嘿！現(xiàn)在的煙花可是都有一個個好聽的名字哦，有的叫“花開蟬鳴”有的，叫“鳥語花香”還有的叫“夜明珠”……數(shù)不勝數(shù) 開始放煙花了，爸爸先小心翼翼的點燃了一個名叫“花開蟬鳴”的煙花，只聽“砰”的一聲，一團絢麗的煙花竄了出來，在空中變成了一朵美麗的“鮮花”，還不時發(fā)出“叫聲”——鞭炮的響聲。真是名副其實呀！
接著，我在媽媽的鼓勵下，也用打火機點燃了一個煙花，心中默默的.祈禱：煙花千萬不要“竄”到我身上。而煙花早已經(jīng)迫不及待的跳了出來，再一次在空中綻開，這一次的煙花更加美麗，好似一叢五顏六色的鮮花，讓我感到似乎自己就站在花叢之中，太令人陶醉了。
而最漂亮的，則是“金滿大地”了。不過“金滿大地”似乎有些“遲鈍”，點燃了好久，卻遲遲不放，心急的我想去看個究竟，可煙花卻冷不丁“跳”了出來，使我心驚肉跳。急忙躲到了一旁的花叢中，心想：哎，幸好我躲得快，否則后果不堪設想呀！可是美麗的煙花的誘惑力實在是太大了，我忍不住悄悄仰起頭，�。 敖饾M大地”實在是太美了！它好似一條金光閃閃的長龍，在空中盤旋著，點亮了天空，后來，又化作了點點星光，在天空中閃閃發(fā)光。真是賞心悅目呀！
雖然放煙花的時間很短，僅僅只有那么幾分鐘，可美麗的煙花，卻讓我永遠記在心中。
傳統(tǒng)文化的作文 篇4
到過我們學校的人都會被那一處景觀所吸引，那就是我們學校大門后面的背景墻。那墻上刻著比我個子還高的三枚章，別看這三枚章，聽我們老師的介紹還真是大有故事可講了。
每天上學、放學，我們都會情不自禁地去看看這三枚章，因為這樣大三個鮮紅的印章我從沒見過，估計別的地方也找不到。不過紅色印章里的那幾個字我都不認識，估計我的同學也都不認識，聽老師說那些字是篆體。但我是不懂什么篆體的，雖看不懂但覺得那形狀很好看，有點像畫。幸虧每個印章旁邊都有四個隸書體的小字說明，那分別是“浩然正氣、博學多才、身心健康”�，F(xiàn)在我能把印章里的'篆體和旁邊的隸書小字挨個對上號了。我們老師說，這印章上的字是從我們的鄉(xiāng)賢——呂留良身上提煉出來的。學校期望我們?nèi)W生要做這樣的人！
我明白了學校的用意，但是我覺得這么大個的字讓人看不懂還是不太好。有一次，回到家和爸爸聊起我們學校的三個章的事，爸爸笑笑說：“孩子啊，真是學無止境��！你們學校用印章的形式來銘刻這幾個字是很有創(chuàng)意的！用印章的形式比單純寫上這幾個字來得有文化味，特別是配上篆體后，更顯得你們學校有著很深厚的文化底蘊了。那三枚章紅底白字，顯得穩(wěn)重、大方、大氣。孩子啊！紅色表達著強烈的生命感和旺盛的生命力，還有種喜慶感。而且印章在我們中國代表了誠信的思想�！蔽异o靜地聽著，不時地點頭。
原來三枚印章不僅僅是好看，它里面還包含著很多東西。怪不得，期末的時候老師會帶著三好學生、各類先進學生到“三章”前拍照留念。我也已經(jīng)有兩張照片了，我把這兩張照片像寶貝一樣安放在我的書桌前。
傳統(tǒng)文化的作文 篇5
今天，我和媽媽到公園里玩，這時我看到一位老人正在一塊大理石板上畫著什么。我懷著一顆好奇心跑了過去。
有一位小朋友付了錢，在畫滿各種動物的轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一下，指針指到了金魚，糖畫師傅舀了一勺糖，熟練地把勺子微微地一斜，糖水像棉線一樣流到大理石板上，師傅的手一會向左一會向右，繞來繞去，繞出了魚身上的花紋。最后，又畫了魚的胡須，不一會兒，一只栩栩如生的.小金魚就呈現(xiàn)在了我們的眼前。我想：師傅真厲害，在這么短時間內(nèi)畫出了一條小金魚！看到這兒，我忍不住讓媽媽付了錢，我也轉(zhuǎn)了一次轉(zhuǎn)盤。指針指到了美麗的蝴蝶，糖畫師傅舀了一勺糖，他先畫了蝴蝶的兩只大翅膀，再畫了蝴蝶的另外兩只翅膀，接著，他畫了蝴蝶身上一圈一圈的花紋。最后，他用鐵鏟的柄蓋畫出了蝴蝶的眼睛，這真是“畫蝶點睛”��！糖畫師傅用鐵鏟鏟出了蝴蝶，加上一根小木棒，把糖畫遞給了我。我拿著糖畫，舍不得吃，糖畫在陽光的照耀下，糖蝴蝶閃著金色的光，真好看，我舔了一口糖畫，甜絲絲的，慢慢地在我嘴里融化，連心里也甜絲絲的。
回家后，我查了一下資料，原來糖畫是一種民間藝術，是以勺子為筆，以糖為墨，美味又好看。聽了我的介紹，你是不是也想嘗嘗呢？
傳統(tǒng)文化的作文 篇6
你可曾想過，悠久的中華民族是怎樣一代一代地生息、繁衍、發(fā)展？遐想這些，翻開《我們的節(jié)日》，猶如一股清幽的風緩緩地襲來。書中通俗易懂的講解，配以唯美精致的插圖，像一位智者在娓娓地向我們敘述著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)節(jié)日，五彩斑斕的現(xiàn)代節(jié)日，與趣味盎然的外國節(jié)日。
我最喜愛看的還是書中的傳統(tǒng)節(jié)日，順著“節(jié)日習俗”、“趣聞佚事”、“詩詞佳句”、“節(jié)日暢想”、“探究話題”，把我們的思緒徜徉在濃濃的溫馨里，好遠，又好近——
到了農(nóng)歷八月十五，那碩大的圓月懸掛在墨藍的夜空中，月光如水一般，瀉在和平而安靜大地上，家家戶戶，老老小小，圍聚在一起品月餅、賞圓月、聽“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等故事……這一天，是老人們最淳樸的期盼，也是為工作而忙碌的兒女們真誠的.祝福�？此莆⒉蛔愕赖纳�，卻足以讓大家的臉上綻放如陽光般燦爛的微笑之花。也有的人因為不同的原因，寄居他鄉(xiāng)，此時此刻，他們心中那千絲萬縷的思鄉(xiāng)，伴著“但愿人長久，千里共嬋娟�！泵篮玫男脑福ㄟ^書信、電話、手機、網(wǎng)絡比古人更迅速地傳遞著，縮小了時空的限制，拉近了心靈的距離……
哦，我終于明白了傳統(tǒng)的節(jié)日，為什么能與日月同輝，天地共長了。那是因為我們都是中國人，我們的血液里都流淌著千年沉淀下來的中國氣息。追尋著歷史的根源，發(fā)揚這些民族的精華、瑰寶，我們的日子就越來越幸福、安康。
以前，我很喜歡過圣誕節(jié)，僅僅是因為圣誕節(jié)可以收到禮物，而我們中國沒有，就特別羨慕。閱讀了《我們的節(jié)日》，我不僅對這些外國節(jié)日有了解，而且更讓我發(fā)覺我們的節(jié)日是那樣的久遠、那樣的深邃�？粗鴷幸粋�個動人的故事，讀著一位位英雄的人物，讓我自豪，催我奮進。對書，對文化，我愛不釋手。連媽媽也被我?guī)樱雌稹段覀兊墓?jié)日》來。
記得那一次，媽媽單位的同事圍著電腦參加網(wǎng)絡上答題競賽。這時，一道題難住了他們。“咦？七夕節(jié)又叫什么節(jié)？”大家紛紛議論�！笆恰咴缕吖�(jié)’？”“哎呀，，哪能這么奇怪呀�！薄澳遣蝗痪褪恰袊槿斯�(jié)’咯！”有人打趣的說。在一旁的我聽了，說：“七夕節(jié)，也叫做‘乞巧節(jié)’。”大家很驚奇：“‘乞巧節(jié)’？為什么呀？”我興奮地告訴大人們：“因為古代女子希望天上的女神能賜予她們聰慧的心靈與靈巧的雙手。祈禱能獲得幸福而美好的生活，所以也就有了這個節(jié)日呀�！薄澳阍趺粗赖�？”
“小家伙，懂的還真多！”大人的驚訝和夸獎，使我樂陶陶的：“我從《我們的節(jié)日》看到過的。其他同學也很喜歡看，我們還常常討論呢！”本來為我感到驕傲的媽媽一直樂呵呵的，現(xiàn)在卻一臉認真：“中國文化真的很深厚，是應該讓小孩子們好好了解，我們這些做父母的也要學學……”從那時起，我們經(jīng)常一起討論，真是趣味無窮。一次，我在《中華五千年》看到寒食節(jié)是因介子推而起的，而《我們的節(jié)日》在介紹清明節(jié)時提到了寒食節(jié)，可說法不一。我和媽媽特意去圖書館，上網(wǎng)查找資料，了解到寒食節(jié)的起源故事眾說紛紜，有介子推、鉆木取火等等，這更給古老的歷史披上了一層神秘的面紗。
讀書，真好。不必過問過去：是黃土一片賽不上如今的柏油馬路，還是桃紅柳綠艷煞此時這鋼筋森林？正如書中所述：“自古自今，節(jié)日習俗始終處于變化之中，沒有變化的社會是不會進步的，沒有變化的習俗是不能延續(xù)的。”我們不斷在追尋、了解這些節(jié)日中，并且用心地度過，難道還會不快樂？不和諧嗎？
晚風輕輕地吹，拂過臉頰，奏著動聽的歌——人們幸福地生活，仿佛每天都在過節(jié)……
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