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倡議書(shū)

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)

時(shí)間:2025-12-12 23:03:13 倡議書(shū) 我要投稿

【推薦】保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)合集9篇

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征,是一種廣而告之的書(shū)信。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)9篇,歡迎大家分享。

【推薦】保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)合集9篇

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇1

  活動(dòng)主題:

  關(guān)愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.03.12星期六(植樹(shù)節(jié))

  參加媒體:

  湖南經(jīng)視、湖南都市、新聞?lì)l道、瀟湘晨報(bào)、長(zhǎng)沙晚報(bào)、紅網(wǎng)

  參與活動(dòng)單位/學(xué)校:

  長(zhǎng)沙理工大學(xué)環(huán)保協(xié)會(huì)

  長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者站

  市民代表(一家三口)

  活動(dòng)流程:

  1、發(fā)放“環(huán)保天使”小貼紙(作為入門(mén)憑證);

  2、集體宣讀“關(guān)愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū);

  3、集體簽名留念(此海報(bào)將永久保存在長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園);

  4、入園游覽步行區(qū);

  活動(dòng)目的:

  綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望,沒(méi)有綠色,就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠化城市,從我做起,從身邊做起。為此,在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,我們向全XX市民做出以下倡議:

  1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)森林資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境;

  2、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物;

  3、節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源;

  4、倡導(dǎo)文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境;

  5、保護(hù)地球,不污染環(huán)境;保護(hù)生物,使生物與人類(lèi)共存;

  6、節(jié)約每一滴水,每一度電,樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德;

  7、郊游及購(gòu)物隨身攜帶環(huán)保袋,做到文明出游;

  在世界地球日來(lái)臨之際,我們呼吁大家認(rèn)識(shí)地球,善待地球,從我做起。

保護(hù)環(huán)境的.倡議書(shū) 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書(shū)?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰(shuí)的錯(cuò)?

  當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的.教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步 ,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛(ài),我們倡議全校師生 “愛(ài)我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。

  我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

  一、校師生一起來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木,全不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵; 愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗。

  二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不 隨地吐痰,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻,不磨損墻壁;

  四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

  讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小 事做起, 多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護(hù)。讓我們一起:珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家。

  倡議人:xxx

  時(shí)間:xxx

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨送不走春的溫柔,卻迎來(lái)了夏的熱情。和風(fēng)麗日里的亳州一中校園,披紅著綠,美麗怡人。當(dāng)你清晨或者午后背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí),當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨拼搏了一節(jié)課坐在操場(chǎng)邊的休息時(shí),當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí),你可曾想到,為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

  你是否愿意看到嬌弱的花草樹(shù)木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么,請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧:

  1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋,如果可以的話(huà),請(qǐng)你多走幾步路,將它們送進(jìn)垃圾箱;

  2.請(qǐng)不要隨地吐痰,免得我們周?chē)?空氣里充滿(mǎn)細(xì)菌;

  3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要打擾她們,更不要隨意踐踏攀折它們;

  4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施——每一把石椅,每一張球案,每一條小路,甚至每一個(gè)垃圾箱;

  5.每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們同心協(xié)力,把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!

  倡議人:XXX

  XX年X月X日

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇4

老師們、同學(xué)們:

  在舉國(guó)上下共建和諧社會(huì)的形勢(shì)下,讓我們共同創(chuàng)建和諧的e中校園。e中是我們的第二個(gè)家,讓我們做個(gè)“文明的e中人”,以自己是一個(gè)“e中人”而驕傲而自豪。為此,我校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特向全校師生發(fā)出倡議,號(hào)召人人行動(dòng)起來(lái),努力做到以下幾點(diǎn):

  一、人人行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者

  文明養(yǎng)成從我做起,“小”是起點(diǎn),是源頭。每個(gè)同學(xué)都要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從點(diǎn)滴文明習(xí)慣養(yǎng)起,不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà),不隨地吐痰,不在校園內(nèi)追逐打鬧,不在校園內(nèi)大聲喧嘩。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),尤其注意尊重校內(nèi)的其他服務(wù)人員,讓校園內(nèi)多一些歡笑,少一些爭(zhēng)吵;多一些理解,少一些分歧。重禮儀、講文明、守公德,通過(guò)自己的文明行為,為自己帶來(lái)愉悅,給別人送去溫馨,使校園增添亮色。

  二、人人行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做建設(shè)美好校園的參與者

  把“共建美好校園”的行動(dòng)融入到日常生活中,樹(shù)立健康的生活方式,注重生命安全。古有名訓(xùn):一屋不掃,何以?huà)咛煜?所以我們首先要切?shí)注意個(gè)人衛(wèi)生,注重儀表,維護(hù)環(huán)境責(zé)任區(qū)、教室的環(huán)境,及時(shí)清理身邊的垃圾,多為自己的同學(xué)著想;尊重校園內(nèi)別人的`勞動(dòng)果實(shí),管好自己的手,不亂涂亂畫(huà),不亂扔紙屑,不亂丟果皮、食品包裝袋等。尤其是不把零食帶進(jìn)校園。愛(ài)惜學(xué)校公共設(shè)施。管好自己的腳,不踐踏草坪。管好自己的嘴,不亂吃。近幾年,中小學(xué)生食物中毒事件時(shí)有發(fā)生,所以希望同學(xué)們也能積極到食堂等正規(guī)場(chǎng)所就餐,不吃不健康的垃圾食品。摒棄不衛(wèi)生的路邊攤,不要貪圖一時(shí)之快,為自己的健康埋下隱患。

  三、人人行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督者

  我們生活學(xué)習(xí)在e中,是e中的一分子,周邊環(huán)境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。所以我們要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,對(duì)損害美好校園的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)、堅(jiān)決制止,發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,積極向?qū)W校提出建議,為建設(shè)美好校園作出自己的貢獻(xiàn)。

  “e中是我家,創(chuàng)建靠大家”,我們每個(gè)人雖然只是集體中小小的一員,但是我們的一言一行折射著我們這一代人的文明程度,我們的一舉一動(dòng)流露著的是e中的形象風(fēng)采,所以共建美好校園,是我們大家的共同責(zé)任。為了e中的明天,為了我們的未來(lái),讓我們積極行動(dòng)起來(lái),形成共建共護(hù)的強(qiáng)大合力,用我們的熱情和真誠(chéng),用我們的勤奮和汗水,把我們的校園裝扮的更整潔、更亮麗、更美好。

  在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際,環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球!保護(hù)我們共同的家園,保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境已刻不容緩。浪費(fèi)紙就意味著資源浪費(fèi)。而目前我國(guó)的森林資源供不應(yīng)求,水資源呈現(xiàn)短缺。水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當(dāng)今中國(guó)十大環(huán)境問(wèn)題之中。

  全國(guó)每年用于造紙的木材數(shù)量龐大。一頁(yè)紙就是一頁(yè)金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片。同學(xué)們,透過(guò)一張張潔白的紙,你有沒(méi)有思考過(guò)自己的行為:你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)?你是否用舊掛歷紙包過(guò)書(shū)皮?你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理?你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙?

  同學(xué)們,加入到“節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境”的行列中來(lái)吧!節(jié)約一張紙,挽救的可能就是一棵大樹(shù),甚至整個(gè)森林…… ,我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉、每一棵小草。節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,讓我們作為綠色環(huán)境的守護(hù)者,鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議:

  一、珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源,保護(hù)我們的生存環(huán)境。所以,不要隨便扔掉一張紙,充分利用每一張紙。加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)人們節(jié)紙意識(shí),保護(hù)環(huán)境。

  二、是盡可能正、反兩面使用紙。在練習(xí)時(shí),質(zhì)量比較好的紙?zhí)岢p面使用,每人每天節(jié)約一張紙。做草稿紙、便條紙、或自制筆記本使用;過(guò)期的掛歷還可以包書(shū)皮。

  三、是回收廢紙。我們可以把家里或辦公室的廢紙與其他垃圾分開(kāi),積攢多了就可送去回收了。我國(guó)由于沒(méi)有足夠的林木資源來(lái)造紙,需要大量的廢紙來(lái)做造紙的原料。

  四、水是生命之源,節(jié)約用水,保護(hù)水源,學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí),樹(shù)立環(huán)保的意識(shí),了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán);顒(dòng),大力支持環(huán)保工作。

  五、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類(lèi),廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。

  六、降低噪音,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí),音量要適中,不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車(chē)和騎自行車(chē),杜絕機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染。

  讓我們共同攜手,用實(shí)際行動(dòng)投入到“節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)中, 人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè),讓我們行動(dòng)起來(lái),為節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境,為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇5

全體人類(lèi):

  你們好!

  因全球變暖而導(dǎo)致的南北極冰川融化,對(duì)全球有十分大的危害:

  一、海平面上升。因?yàn)槟媳睒O冰川容量巨大,若融為水,海平面將升高,這將給沿海城市帶來(lái)滅頂之災(zāi)。比如,海平面只需要上升17厘米,我國(guó)的上海就會(huì)變成一座水下城市。

  二、氣候?qū)⒆兓療o(wú)常,出現(xiàn)高溫、颶風(fēng)、海嘯、暴風(fēng)雪……地球還適宜人類(lèi)生存嗎?

  三、南北極生物將面臨滅頂之災(zāi)。全球變暖,北極熊、企鵝、海豹……將找不到食物,并且冰雪融化讓那些在冰雪上滑行的動(dòng)物無(wú)法生存下去,最終的`結(jié)局就只能從地球上消失。

  四、遠(yuǎn)古病毒將重見(jiàn)天日。科學(xué)家在南極調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)古病毒,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有人類(lèi),恐龍可能就死于可怕的遠(yuǎn)古病毒吧!若全球變暖,病毒將隨著洋流傳播到世界各地,到時(shí)候人類(lèi)又該怎么辦呢?

  冰川融化帶來(lái)如此大的危害,我們?nèi)祟?lèi)該怎辦呢?

  一、全人類(lèi)團(tuán)結(jié)起來(lái),加強(qiáng)國(guó)際合作,制定全人類(lèi)的環(huán)境保護(hù)計(jì)劃。

  二、保護(hù)熱帶雨林——地球之肺,多植樹(shù)造林。

  三、開(kāi)發(fā)新能源。如:風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電······大家綠色出行,減少二氧化碳的排放,減少溫室效應(yīng)。

  我在此呼吁,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們保護(hù)冰川,保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)共同的家園吧!

  倡議人:xxx

  20xx年7月28日

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇6

  中國(guó)環(huán)保局長(zhǎng):您好!

  我是一名小學(xué)生。知道我們的確球是一顆物產(chǎn)豐富生機(jī)勃勃的星球。以前,鳥(niǎo)兒啼叫,花兒綻放,地球母親帶給我們一個(gè)美麗的世界,她是那么的慈祥、和藹。但是,身為“地球之子”的我們,卻傷害“母親”最深最深。隨意捕捉野生動(dòng)物販賣(mài);任意砍伐樹(shù)木,制造所為的'“紅木”家具;污染河流,抽取地球“母親的血液”。這些令人發(fā)指的罪行,竟是身為“地球?qū)檭骸钡奈覀兯赶碌,難道那些人不覺(jué)得丟臉嗎?不覺(jué)得可恥嗎?不覺(jué)得對(duì)不起地球母親嗎?

  終于,地球母親忍無(wú)可忍要懲罰我們:讓猖獗的沙塵暴蒙住我們的眼睛;惡臭的地溝油使我們大量嘔吐;人類(lèi)伐木后,泥石流大量的從山上沖刷而下,奪走了許多寶貴的生命。其中,也包括5.12汶川大地震,這些都是人類(lèi)犯錯(cuò)的代價(jià)啊!

  你們知道嗎?身邊不起眼的東西也能吞噬著我們的生命:一節(jié)不起眼的電池,棄入了大自然同,竟然能污染60萬(wàn)升水!這可是一個(gè)人一生的用水量;還有大家熟悉的IPHONE手機(jī)其性能超越了所有的手機(jī),但是它一天的銷(xiāo)量比一天誕生的嬰兒還多,如此巨大的使用量會(huì)加速全球氣候變暖,你還在用嗎?

  朋友們,人類(lèi)永遠(yuǎn)是最聰明的,我們已經(jīng)覺(jué)悟了,我們已經(jīng)對(duì)“母親”的傷害深表歉意。泱泱大中國(guó),浩浩禮儀之邦,怎么能落后于世界環(huán)保浪潮呢?

  我倡議:

  1、大家行動(dòng)起來(lái),勇于同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。

  2、少用一次用品。

  3、拒絕食用鯊魚(yú)等食品。

  4、低碳生活,從我做起,節(jié)約每一滴水,每一度電。

  5、少用電子產(chǎn)品。

  6、將身邊的舊電池收集起來(lái)再處理。

  重視環(huán)保,從你我做起!你我能力有限,但是你我心無(wú)限!

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇7

老師們、同學(xué)們:

  人類(lèi)只有一個(gè)地球,它是生命的搖籃,是人類(lèi)共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞,已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境,崇尚文明,無(wú)疑是人類(lèi)自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹(shù)立同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚,保護(hù)我們美好的家園,我們發(fā)出如下倡議:

  一、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;

  二、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;

  三、節(jié)約用電,不過(guò)早開(kāi)燈,人走燈熄;

  四、推動(dòng)垃圾分類(lèi)回收,讓垃圾變成資源;

  五、舊物巧利用,讓有限的`資源延長(zhǎng)壽命;

  六、愛(ài)護(hù)綠化,不摧殘花草樹(shù)木;

  心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,積極行動(dòng),保護(hù)環(huán)境,珍惜生命,讓綠色永駐地球!

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇8

尊敬的溫州市市長(zhǎng):

  您好!

  我是一個(gè)普通的六年級(jí)小學(xué)生,在這里我想跟您所以說(shuō)說(shuō)關(guān)于菜市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生的問(wèn)題。

  有一次我跟著媽媽去附近的菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜,不料還沒(méi)走進(jìn)去幾步,一股惡臭就撲鼻而來(lái),我趕忙捂住鼻子,定睛一看,原來(lái)是一堆還沾有雞毛的雞糞堆積在路旁,過(guò)路的人,紛紛捂緊口鼻,加快步伐走過(guò)去。到了買(mǎi)雞的攤位,我問(wèn)買(mǎi)雞的人:“這雞糞怎么可以隨地倒在路邊,多臭啊。”

  那個(gè)人說(shuō):“我們也沒(méi)辦法呀,菜市場(chǎng)里發(fā)來(lái)的垃圾桶沒(méi)有蓋子,如果把雞糞倒在桶里,臭氣還不把我的客人給熏跑了。再說(shuō),菜市場(chǎng)的公用垃圾塢那么遠(yuǎn),送到哪兒可費(fèi)勁了,還不如把雞糞暫時(shí)倒在遠(yuǎn)離我攤位的地方,反正晚上會(huì)有人來(lái)清掃!

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn),菜場(chǎng)的布局極不合理,比如,賣(mài)牲畜的攤位都遠(yuǎn)離垃圾塢,處理垃圾很不方便,而且許多攤鋪的攤主都有把垃圾隨地亂丟的不良習(xí)慣,環(huán)保的意識(shí)很差。我又去調(diào)查了其他許多菜場(chǎng),發(fā)現(xiàn)大多菜市場(chǎng)都存在這個(gè)問(wèn)題。

  其實(shí),菜市場(chǎng)的管理人員也下了不少功夫,如:貼上關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。建設(shè)公用的大型垃圾塢……但是這些都是治標(biāo)不治本,在此,我根據(jù)實(shí)際情況提出了幾點(diǎn)建議,希望能采納,為溫州的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量:

  一、給每位攤主配上一個(gè)帶有密封蓋子的垃圾桶,以防臭氣外泄。

  二、改變清掃垃圾的方式,由定時(shí)清掃,改為24小時(shí)不間斷清掃,發(fā)現(xiàn)垃圾后立即清掃,使垃圾沒(méi)有容身之地。

  三、改變收費(fèi)模式,對(duì)于那些垃圾處理工作做地比較好的`攤主減免一定的環(huán)衛(wèi)費(fèi),反之則提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),以此來(lái)調(diào)動(dòng)攤主保護(hù)環(huán)境的積極性。

  四、改變菜市場(chǎng)的布局,把容易產(chǎn)生垃圾的攤位集中在垃圾塢的旁邊,讓攤主處理垃圾更加方便。

  五、成立“攤主自我衛(wèi)生檢查小組”,讓攤主之間互相監(jiān)督,提高大家“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的認(rèn)知。

  我的建議是否可行?如果被采納,我將十分高興。讓我們攜起手來(lái),為改善菜市場(chǎng)的環(huán)境一起努力吧。

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇9

各位師生們:大家好!

  地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……

  這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條推薦:

  (1)洗完手后擰緊水龍頭;

  (2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;

  (3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

  (4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;

  (5)看電視時(shí)音量不宜太大;

  (6)報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén),少用塑料包裝袋。

  (7)多植樹(shù)造林,少濫砍濫伐……

  (8)不用一次性筷子,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木。

  (9)提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾。

  (10)我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。

  (11)照顧好自己身邊的.一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。

  (12)節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn),不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉我相信,不在紙上亂涂亂畫(huà),不扔沒(méi)用完的本子;

  (13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙,與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí),與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

  (XX)不浪費(fèi)糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

  (15)把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

  (16)購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

  (17)不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類(lèi)處理垃圾,把舊書(shū)本、

  (18)保護(hù)野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹(shù)木,不踏草坪。

  世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái),地球?qū)?huì)布滿(mǎn)綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!

  倡議人:

  xx年xx月xx日

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