資助貧困生倡議書
讓我們傳播需要一份愛，關于倡議書怎么寫呢?以下小編為您整理了相關內(nèi)容供您寫作!
資助貧困生倡議書一
親愛的同學們:
在我們的校園里,貧困生占了一定的比例,他們家境貧寒,他們吃苦耐勞,他們渴望別人的關心,他們比正常人成才更多一份磨難--在他們中間,有父母親雙亡的,有來自偏遠貧困地區(qū)的農(nóng)村家庭的,有家庭成員中患重病或殘疾的,有失去頂梁的爸爸或慈愛的媽媽的……
他們家庭收入微薄,每日三餐都成了問題,為此他們正承受著常人難以想象的經(jīng)濟壓力.雖然學校及社會各界作了大量工作,學校通過獎學金、特殊困難補助等系列措施,使眾多貧困學生得到幫助,
得以維持學業(yè).但是,由于財力有限,盡管采取了這些措施,仍不能完全解決貧困學生的生活困難,仍有許多貧困學生需要持久幫助.
在我們的社區(qū)里,孤寡老人因為膝下無子或子女不孝而需要贍養(yǎng).有這樣一個場景:兩位老奶奶為了撿一些廢紙而引起了爭執(zhí).其中有一位老奶奶瘦得只剩下骨頭外包著一層皮,臉上布滿了皺紋,
眼神是那么痛苦和無助.她在不停的訴說著,可是我們沒人聽得懂--她不能說話,而只能"伊伊哎哎.…"的訴說,眼里閃爍著淚珠…困難的家庭需要你們的愛心,和諧的社會需要你們的支持,"贈人玫瑰,手留余香",扶貧濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德.
請獻出您的一點愛心,為幫助每一位學子順利完成學業(yè)做貢獻,為孤寡老人送去一絲暖意.雖然捐助的數(shù)量是有價的,但愛心卻是無價的.我們呼吁:同學們,請伸出您的雙手,奉獻您的愛心,讓您的名字早日書寫在永春三中愛心行動的豐碑上.
您的善款,校學生會愛心助貧基金會將主要用于資助我校家庭貧困且品學兼優(yōu)的學生和蓬壺鎮(zhèn)部分生活貧困的孤寡老人,關于款項使用的詳細情況,我們將及時公布.
凝聚產(chǎn)生力量,團結帶來希望!讓三千六百多名學子共同行動起來,您的一份愛心,一份關懷,足以點燃一個學生一生的希望! 足以撫慰每個孤寡老人的心靈!
資助貧困生倡議書二
據(jù)統(tǒng)計全國仍有幾千萬家庭貧困學生讀不起書。
雖然全國已基本實現(xiàn)了中小學九年義務教育，可仍有許多學生無法支付那微溥的生活費與學習用品費，政府在努力轉變著這些，但在我們這個擁有著13億多人口的發(fā)展中國家，憑著僅僅開放三十年的國家經(jīng)濟能力，在一定的時間里還不能正真意義上地解決這些貧困學生的上學問題。
我們希望那些家庭貧寒的孩子能上的起學，從而整體提高中國人口的文化總水平。
綜上所述，南京財經(jīng)大學法學院愛心1站全體成員倡議，全校以班級為單位資助一個貧困學生，班級大學生自愿每月定期為貧困學生進行資助。
截至2010年，南財在校生超過2XX人，以50名學生一個班級計算，共有456個班級，每班每人每月資助2元人民幣，每月給予受助貧困學生的生活費便有100元，從經(jīng)濟便有456名貧困學生得到資助，同時這些貧困學生還能得到大學生的知識教育，“班對一”結對子，幫助貧困學生學習知識，使他們成長為國家棟梁，也為國家差輕了負擔，為中國的經(jīng)濟快速發(fā)展推波助瀾。
在校高校生中其中有20%的貧困生，如還有80%來做，也有352名貧困生能得到資助。
建立大學的宗旨與使命是為國家培養(yǎng)高科技人才，大學首要任務是教學生如何做人，其次便是學習科學知識。
新中國的經(jīng)濟發(fā)展起步晚，政府也正盡己所力為中國的教育普及做實事，才有了近年真正的九年義務教育。
但在一些西部地區(qū)與邊遠山區(qū)，還有幾千萬家庭仍未擺脫貧困，一些微薄的生活與學習用品費用他們還是無沒承受。
在南京財經(jīng)大學法學院法學072班進行學生調查，全班47名同學中有43名同學愿意參加資助，加入校園愛心小站。
鑒于此事尚未操作過，又深知此事學生的力量比教師的力量大，更具號召力，建議“校園愛心站”的工作人員由學生擔任，不想看著此事成為高校虛設工程的又一景點，以下為開展“愛心小站”的簡單試行方法:
資助方式:每班以班級為單位建立“愛心小站”等機構，接受同學們資助金，志愿式資助，多少不定。
在學校建立一個“校園愛心站”，為班級提供受資助學生，同時負責每月定時轉寄班級資助款項。
全資助:全資助為從班級開始資助至貧困學生大學畢業(yè)，該班大學生畢業(yè)后仍有義務每月將資助的款項交給指定人員，由指定人員轉交學校資助機構。
流動資助:流動資助為從班級開始資助至貧困學生大學畢業(yè)，原則上為每班資助至本班畢業(yè)，再將受資助的學生轉接給大一新建立的班級，確保受資助學生一直得到資助直至大學畢業(yè)，各班每月將款項交給指定人員，由指定人員轉交學校資助機構。
(個人認為流動資助比較可行)
建立愛心書庫:考慮到大學生的特殊性及自身的定位，若條件允許，我們將在資助學生所在學校建立愛心書庫，注重從知識文化方面支援貧困地區(qū)。
一、書籍類型:
書庫的主要捐贈對象為貧困地區(qū)的中小學生，為讓捐來的每一本書都能發(fā)揮作用，請?zhí)暨x適合中小學生使用的書籍捐贈，比如課本、輔導書、工具書、課外讀物、各類適合少年兒童看的雜志以及適合當?shù)亟處煶潆姷臅热缰行W各學科的學科指導類，參考類書籍，或者是進修書籍、光盤磁帶等等。
二、書籍成色、版本:
1、書籍新舊不限，若有破損，請在捐贈前適當修補。
英語類語言參考書能有相關磁帶配套最好。
2、版本原則上不限制，但是諸如參考書、輔導書等時效性很強的書籍，太老的版本不建議捐贈。
三、捐贈流程:
1、有意贈書的同學，請整理您將要捐贈的書，挑選出適合捐贈對象的書籍
2、請到學校“愛心站”領取書庫匯總表登記您的書目。
格式為:書名，出版社、中/小學用書、捐贈人姓名、聯(lián)系方式(匿名的同學可以不寫姓名和聯(lián)系方式)。
3、學校“愛心站”工作人員負責整理捐贈書籍統(tǒng)一郵寄到當?shù)貝坌臅鴰臁?/p>
宣傳:建立“愛心小站”工作站，利用班級、社團、網(wǎng)絡在全校進行宣傳，也可以與學校相關主管部門進行交流與推廣。
不定期組織愛心小站成員到受資助學生所在地進行慰問走訪，甚至可以接受資助學生到大學來與大家進行交流
機構建設:班級成立愛心小站按申請先后的順序統(tǒng)一命名為“愛心1站”、“愛心2站”……，以此類推
一、在班級成立“愛心小站”，原則上全班同學自愿成為小站成員，全班投票選出“愛心小站”工作人員:
1、“愛心小站”站長，負責協(xié)會總體事務。
2、“愛心小站”外聯(lián)，負責與貧困組織聯(lián)系及受助者聯(lián)系。
3、“愛心小站”財務，負責每月接收班級同學資助款項。
4、“愛心小站”學習指導，負責定期對受助者進行學習了解輔導。
二、建立南京財經(jīng)大學“愛心站”，負責向社會相關貧困組織進行聯(lián)系，為自愿資助的班級提供受助者。
并每月定期收集各班資助款額，分別寄給受助人。
南京財經(jīng)大學“愛心站”由學生組成，由老師進行指導。
下設:
1、“愛心站”站長，負責“愛心站”總體事務。
2、“愛心站”聯(lián)絡，負責與受助者聯(lián)系。
3、“愛心站”會計，負責每月接收各班級資助款項。
4、“愛心站”出納，負責每月定期把各班款項分別寄給受助人。
5、“愛心站”內(nèi)務，負責站內(nèi)個愛心小站的檔案管理。
6、“愛心站”管理，負責對外接待與管理及愛心書庫的建立。
7、“愛心站”宣傳，負責愛心站推廣工作及后期網(wǎng)站的建立。
8、“愛心站”外聯(lián)，負責與貧困組織聯(lián)系及商家贊助事宜。
五、各班級與學生視家庭條件自愿參與資助活動。
資助貧困生倡議書三
親愛的同學們:
在我們的校園里,貧困生占了一定的比例,他們家境貧寒,他們吃苦耐勞,他們渴望別人的關心,他們比正常人成才更多一份磨難--在他們中間,有父母親雙亡的,
有來自偏遠貧困地區(qū)的農(nóng)村家庭的,有家庭成員中患重病或殘疾的,有失去頂梁的爸爸或慈愛的媽媽的……他們家庭收入微薄,
每日三餐都成了問題,為此他們正承受著常人難以想象的經(jīng)濟壓力.雖然學校及社會各界作了大量工作,學校通過獎學金、特殊困難補助等系列措施,使眾多貧困學生得到幫助,得以維持學業(yè).但是,由于財力有限,盡管采取了這些措施,仍不能完全解決貧困學生的生活困難,仍有許多貧困學生需要持久幫助.
在我們的社區(qū)里,孤寡老人因為膝下無子或子女不孝而需要贍養(yǎng).有這樣一個場景:兩位老奶奶為了撿一些廢紙而引起了爭執(zhí).其中有一位老奶奶瘦得只剩下骨頭外包著一層皮,
臉上布滿了皺紋,眼神是那么痛苦和無助.她在不停的訴說著,可是我們沒人聽得懂--她不能說話,而只能"伊伊哎哎.…"的訴說,眼里閃爍著淚珠…
困難的家庭需要你們的愛心,和諧的社會需要你們的支持,"贈人玫瑰,手留余香",扶貧濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德.
請獻出您的一點愛心,為幫助每一位學子順利完成學業(yè)做貢獻,為孤寡老人送去一絲暖意.雖然捐助的數(shù)量是有價的,但愛心卻是無價的.我們呼吁:同學們,請伸出您的雙手,奉獻您的愛心,讓您的名字早日書寫在永春三中愛心行動的豐碑上.
您的善款,校學生會愛心助貧基金會將主要用于資助我校家庭貧困且品學兼優(yōu)的學生和蓬壺鎮(zhèn)部分生活貧困的孤寡老人,關于款項使用的詳細情況,我們將及時公布.
凝聚產(chǎn)生力量,團結帶來希望!讓三千六百多名學子共同行動起來,您的一份愛心,一份關懷,足以點燃一個學生一生的希望! 足以撫慰每個孤寡老人的心靈!
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