學(xué)生倡議書(shū)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生倡議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生倡議書(shū)1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙;或是離開(kāi)房間時(shí)淡忘熄燈;洗澡時(shí)習(xí)以為常的過(guò)量用水;還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意，同學(xué)們你們可曾意識(shí)到這是一種資源的浪費(fèi)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，可曾想到過(guò)窮鄉(xiāng)僻壤中那些無(wú)力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情;可曾想過(guò)那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國(guó)電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀?這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門(mén);只需要我們擁有節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí)。
為此，我倡議全體師生做到：
1、積極了解我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，真正樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。
2、節(jié)約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏;
3、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;科學(xué)用電，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源;減少設(shè)備電耗;
4、節(jié)約糧食，合理飲食;
5、珍惜紙張，愛(ài)惜書(shū)本，循環(huán)使用;
6、開(kāi)展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源;7.日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，盡自己的一分力量，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，不浪費(fèi)、不擺闊，若有剩余的`要打包帶回家。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，做節(jié)約資源的實(shí)踐者，做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園，為創(chuàng)建綠色學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量。鋪門(mén)中學(xué)
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生倡議書(shū)2
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
為了孩子平平安安上學(xué)，高高興興地回家，培養(yǎng)孩子生活的
獨(dú)立性，給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，針對(duì)目前學(xué)校家長(zhǎng)接送孩子的'一些不良現(xiàn)狀和存在的安全隱患。懇切家長(zhǎng)支持與配合學(xué)校工作:
1、希望讓孩子自己能夠獨(dú)立上下學(xué);
2、家長(zhǎng)如有必要接送的，盡量不能帶其他孩子，特別是超載;
3、家長(zhǎng)接送孩子不準(zhǔn)到校門(mén)口接送，等孩子到馬路口再接送;
4、學(xué)生不準(zhǔn)坐非自己家長(zhǎng)接送的車(chē)輛。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命如此珍貴，人生僅有一次，當(dāng)我們過(guò)著健康快樂(lè)的生活，享受生命樂(lè)趣的時(shí)候，在連云港有一位青年人正在與尿毒癥進(jìn)行殊死搏斗!他叫張甫榮，畢業(yè)于鎮(zhèn)江糧校8921班，今年38歲，正是有所作為奮發(fā)圖強(qiáng)為家為國(guó)有更大貢獻(xiàn)的年齡。據(jù)醫(yī)生介紹，腎移植是根治尿毒癥最有效的辦法，但光腎移植這一項(xiàng)就需要費(fèi)用30萬(wàn)元左右，后續(xù)治療費(fèi)用也比較昂貴，巨額的醫(yī)療費(fèi)使他的家庭不堪重負(fù)，蒙上層層陰影，也使他在精神上造成了巨大壓力!從他母親從他親人憔悴而逐漸蒼老的臉上就能看出病魔給這個(gè)家庭帶來(lái)的萬(wàn)般痛楚與無(wú)奈!也許您與他素不相識(shí)，但愛(ài)是沒(méi)有界限的!希望您能伸出援助之手，幫幫這位青年人吧!也許這些捐款對(duì)您來(lái)說(shuō)真的.不算什么，但是這些積少成多的愛(ài)心，就能換回他同我們一樣陽(yáng)光的笑容，換回他同我們一樣健康的身體，讓他同我們一樣接受未來(lái)生命中的挑戰(zhàn)和收獲。
請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛(ài)心，成全一份勇敢的支持，傳遞一份生命的熱度!畢竟，有你我真誠(chéng)的幫助，風(fēng)雨之后的張甫榮必定會(huì)再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，一路前行，一路高歌!
人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們每一個(gè)人只有一次。一個(gè)人的幫助也許很微小，可是團(tuán)結(jié)就是力量，也許我們這次募捐就是張甫榮再次生命的起點(diǎn)!
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生倡議書(shū)4
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
學(xué)校發(fā)現(xiàn)：由你們自己租用的用于接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的車(chē)輛存在嚴(yán)重超載現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生的生命安全造成嚴(yán)重威脅，同時(shí)也不利于學(xué)校的正常管理。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，現(xiàn)鄭重通知如下：
1、保證不讓孩子乘坐無(wú)證、無(wú)牌車(chē)輛，不乘坐報(bào)廢車(chē)輛。乘坐經(jīng)查證合格的車(chē)輛時(shí)，家長(zhǎng)要與車(chē)主簽訂安全責(zé)任書(shū)。
2、對(duì)存有問(wèn)題的車(chē)輛要及時(shí)向交警部門(mén)舉報(bào)，并積極配合黨委、政府、執(zhí)法部門(mén)進(jìn)行查處。
3、家長(zhǎng)對(duì)孩子所乘車(chē)輛是否加入保險(xiǎn)，牌照是否真實(shí)有效等情況進(jìn)行了解核實(shí)，并要求車(chē)主嚴(yán)格辦理手續(xù)，不超載、超速行駛，不酒后駕車(chē)，不疲勞駕車(chē)。
4、教育孩子嚴(yán)格遵守“四不”原則，即：不搭乘“三證”不全的車(chē)輛，不搭乘超載的車(chē)輛，不搭乘車(chē)況不好的.“老爺車(chē)”，不搭乘駕駛員有問(wèn)題的車(chē)輛。
5、教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力，時(shí)刻提醒自己注意維護(hù)自己和他人的交通安全。
6、根據(jù)《學(xué)生意外事故處理辦法》規(guī)定，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路
上發(fā)生的安全事故，由肇事方和監(jiān)護(hù)人共同乘擔(dān)責(zé)任，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生倡議書(shū)5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
地球，是我們美麗的家園。
校園，是我們播種希望的田野。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍。
校園需要愛(ài)護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)，地球需要呵護(hù)，希望需要拼搏。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾（有塑料瓶、書(shū)本等）、廚余垃圾（就是有機(jī)垃圾，指日常生活中可分解的有機(jī)垃圾。如：食物殘?jiān)�、瓜皮果殼等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（表示除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的生活垃圾）。
也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要做的還有很多、很多。我們相信，我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限！
當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動(dòng)起來(lái)。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動(dòng)手改變，參與垃圾分類，保護(hù)地球家園！
曾記得有人說(shuō)過(guò)：“我們今天的祖國(guó)，不是從祖宗手里繼承下來(lái)的.，而是向我們的后代借來(lái)的�！笔前。环鎸�(shí)的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)在生活中上演。
行動(dòng)起來(lái)吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，參與到垃圾分類活動(dòng)中，保護(hù)環(huán)境，我們義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸！
垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向同學(xué)們以及家長(zhǎng)們發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類收集！為了祖國(guó)的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個(gè)美好的明天！
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生倡議書(shū)6
全市中小學(xué)生家長(zhǎng)朋友們：
文明城市是一張亮麗的城市名片，代表著每一個(gè)市民的文明形象。創(chuàng)建文明城市，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)“三個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展的具體體現(xiàn);是提高城市管理水平，完善城市功能，提高城市品質(zhì)和廣大群眾生活質(zhì)量的需要;是培育文明風(fēng)尚，提高市民文明素質(zhì)的需要。創(chuàng)建文明城市同時(shí)關(guān)系到生活在邳州的每一位市民的生活環(huán)境、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。因此，創(chuàng)建文明城市是一件關(guān)系你我非常有意義的大事。
9月8日，市委、市政府召開(kāi)了創(chuàng)建省文明城市動(dòng)員大會(huì)，吹響了新一輪創(chuàng)建省文明城市的號(hào)角，創(chuàng)建工作已進(jìn)入關(guān)鍵階段。創(chuàng)建文明城市需要全社會(huì)的共同努力，也離不開(kāi)廣大學(xué)生家長(zhǎng)的參與和支持，我們希望每一位家長(zhǎng)和你們的孩子一起，大手拉小手，積極投身到創(chuàng)建省文明城市的攻堅(jiān)戰(zhàn)中去，為爭(zhēng)創(chuàng)省文明城市、共建美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!為此，我們向廣大家長(zhǎng)朋友倡議如下：
一、關(guān)注支持創(chuàng)建，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，宣傳創(chuàng)建，從而提高創(chuàng)建的知曉率、參與率和支持率，為創(chuàng)建齊喝彩，為創(chuàng)建齊出力，共同營(yíng)造“做文明人、創(chuàng)文明城、樹(shù)新形象”的濃厚氛圍。
二、積極參與創(chuàng)建，創(chuàng)造現(xiàn)代文明。大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信;團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范，切
實(shí)遵守法律和各項(xiàng)行為守則，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序;搞好環(huán)境衛(wèi)生整治，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施;不講粗話臟話，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪;文明出行，坐車(chē)禮讓。
三、關(guān)心教育發(fā)展，共建教育文明。為營(yíng)造良好的.學(xué)校周邊環(huán)境，相關(guān)部門(mén)已對(duì)學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行了集中整治，家長(zhǎng)同時(shí)也要教育小孩不要去網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，不購(gòu)買(mǎi)香煙、低俗出版物、玩具、游戲機(jī)及卡帶。學(xué)校已落實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)責(zé)和在校體育鍛煉一小時(shí)(包括課間操、體育課、大課間、體鍛課等)的工作，請(qǐng)家長(zhǎng)也配合督促小孩，以促進(jìn)小孩身心健康成長(zhǎng)。
邳州是我們共同學(xué)習(xí)、工作和生活的家園，建設(shè)一個(gè)溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的使命感和責(zé)任感，從自身做起，從您的家庭做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，積極做好創(chuàng)建文明城市的各項(xiàng)工作，為我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生倡議書(shū)7
尊敬的全體老師，全體同學(xué)們，社會(huì)各界各位好心人：
大家好！
人的生命是多么寶貴啊。當(dāng)您過(guò)著健康快樂(lè)的生活、享受著生命樂(lè)趣的時(shí)候，您可曾知道，在我們身邊，有一個(gè)柔弱的生命正在與病魔作殊死搏斗？當(dāng)你坐在溫暖的教室里安靜地學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可知道，有一位同學(xué)多么渴望和你一道學(xué)習(xí)，但他無(wú)力舉起書(shū)本，只能躺在病床上掙扎，無(wú)情的病魔正改變著他的生活。他就是甘肅省定西市博源中學(xué)高三（4）班的龐恒同學(xué)。龐恒是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，他努力上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，富有愛(ài)心。在小學(xué)初中時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在所在班級(jí)中名列前茅，中考前，他滿有把握地只填報(bào)定西中學(xué)這一個(gè)志愿，可是命運(yùn)和他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑——他中考發(fā)揮失常，未能考入市一中，由于沒(méi)報(bào)其他學(xué)校，其他公辦學(xué)校也進(jìn)不了，他選擇了民辦學(xué)校中費(fèi)用相對(duì)較低的博源中學(xué)來(lái)完成他的高中學(xué)業(yè)。在博源的三年中，他學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上遙遙領(lǐng)先，老師們都認(rèn)為他能考上大學(xué)。
可是，命運(yùn)又一次作弄了他——20xx年4月，正當(dāng)他發(fā)奮備戰(zhàn)高考時(shí)，在高考體檢中被查出腎功能異常，再去復(fù)查，竟然被告知他得了腎病綜合癥，需馬上住院治療，醫(yī)生告訴他，治療期間，不得看書(shū)，不得用腦
對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)，渴望在高考中一展身手的他來(lái)說(shuō)，醫(yī)生的話無(wú)
異于剝奪了他的人身自由。開(kāi)始，他還想著一邊治療，一邊復(fù)習(xí)，可是，病情越來(lái)越嚴(yán)重，最終，他只能屈從了命運(yùn)的'擺布，放棄了當(dāng)年的高考，專心接受治療。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療與休養(yǎng)，15年9月份，尚未完全痊愈的龐恒同學(xué)又回到博源補(bǔ)習(xí)，他想著重圓自己的高考?jí)?/p>
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，20xx年12月，龐恒同學(xué)又一次病情發(fā)作，住進(jìn)了醫(yī)院，每天要花費(fèi)幾百元的費(fèi)用，而療效甚微。當(dāng)同班同學(xué)去看望他時(shí)，看到他因病情的折磨而腫脹變形的臉時(shí)，不少同學(xué)失聲痛哭
龐恒同學(xué)家“苦瘠甲天下”的定西在農(nóng)村，還有個(gè)姐姐在重慶上高職，家中經(jīng)濟(jì)來(lái)源僅靠父母栽種幾畝薄田維持。為了治病，家里已經(jīng)舉債上萬(wàn)元，如今面對(duì)高額的醫(yī)療費(fèi)用，他的親人只得終日以淚洗面，束手無(wú)策。他急需大家的鼎力援助，幫助他早日戰(zhàn)勝病魔、走出困境。
各位老師，各位同學(xué)，各位好心人，病魔無(wú)情人有情。為此，我們倡議——讓我們行動(dòng)起來(lái)，伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，送去您有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)幫助龐恒同學(xué)戰(zhàn)勝病魔，點(diǎn)燃對(duì)生活的希望�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，一元兩元，都體現(xiàn)著人間真情！您的真情，將為他送去一縷最溫暖的陽(yáng)光，您的愛(ài)意，將唱響人間最動(dòng)聽(tīng)的旋律
讓我們伸出關(guān)愛(ài)之手，為龐恒同學(xué)治療費(fèi)用募捐，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在這里向所有的好心人深深地鞠躬！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具，本身并無(wú)利弊對(duì)
錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來(lái)越多，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來(lái)第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展，確實(shí)方便我們通過(guò)手機(jī)快捷查詢資料，但也讓我們失去了思考的樂(lè)趣與思維能力的`鍛煉。不知何時(shí)，我們不再追隨前輩思想的深度，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。公共課上，刷一刷微博，搖一搖微信，隨便找個(gè)陌生人聊天來(lái)打發(fā)時(shí)間，殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心，遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳”，如今是“qq聲，短信聲，游戲聲，聲聲不息”。此外，從健康角度講，長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無(wú)害。從禮貌上講，上課不玩手機(jī)，安靜聽(tīng)課也是對(duì)老師最起碼的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是充滿朝氣的一代，我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂，是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽(tīng)課效率，在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，純凈課堂。為了我們的理想，為了我們的未來(lái)，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，從今天做起，從自我做起，合理使用手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)上課時(shí)間關(guān)閉手機(jī);
2.請(qǐng)?jiān)趫D書(shū)館、自習(xí)教室將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)并避免使用手機(jī);
3.請(qǐng)?jiān)谕砩?1點(diǎn)以后盡量不要使用手機(jī);
4.其他時(shí)間合理使用手機(jī)，少打游戲，少瀏覽無(wú)用信息。親愛(ài)的同學(xué)們，文明是大學(xué)生必備的素質(zhì)，是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從身邊點(diǎn)滴做起，從自己做起，合理使用手機(jī)，讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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學(xué)生捐款倡議書(shū)06-08