- 相關(guān)推薦
學(xué)校重視學(xué)風(fēng)倡議書(shū)精彩系列
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校重視學(xué)風(fēng)倡議書(shū)精彩系列，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校重視學(xué)風(fēng)倡議書(shū)精彩系列1
老師，是為你們傳道、授業(yè)、解惑的人類(lèi)靈魂工程師。課堂，是老師向你們傳播知識(shí)，是你們獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力的重要場(chǎng)所。文明有序的課堂紀(jì)律有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流和學(xué)業(yè)進(jìn)步，是全體同學(xué)的深切期盼。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，創(chuàng)建一個(gè)文明、安靜、整潔、有序、紀(jì)律良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院團(tuán)委謹(jǐn)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、科學(xué)作息，杜絕遲到缺勤
知行合一，行勝于言。養(yǎng)成科學(xué)作息，增強(qiáng)時(shí)間觀(guān)念，不遲到早退，不無(wú)故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學(xué)有所成。
二、尊師重道，常懷感恩之心
疾學(xué)在于尊師，文明講禮貌。進(jìn)入教室衣冠整潔，不許穿背心、拖鞋，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不隨意出入教室，不進(jìn)食、吸煙、亂丟果皮紙屑，不在教室里睡覺(jué)，莫要交頭接耳。課前行禮問(wèn)好，課上虛心聽(tīng)教，下課感謝道別，恒持敬畏之心，對(duì)師長(zhǎng)常懷感恩之心。
三、專(zhuān)心聽(tīng)講，不做低頭一族
人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。要帶齊書(shū)本教材及文具用品，集中精力聽(tīng)課，做好筆記，不打瞌睡，不交頭接耳，不玩手機(jī)、iPad等電子設(shè)備，課堂上和老師積極互動(dòng)。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的.尊重。
四、以身作則，學(xué)生干部率先垂范。
黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要以身做則友善提醒同學(xué)，并自覺(jué)接受監(jiān)督。同學(xué)們應(yīng)互相監(jiān)督勸導(dǎo)，不把早餐和零食帶入課堂，不在課堂上做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的、影響他人的事。
五、銳意進(jìn)取，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。課前預(yù)習(xí)，課上勤思，課后作業(yè)，溫故知新。善于合作、敢于展示、勇于進(jìn)取，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)改變行為習(xí)慣，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
桃李春風(fēng)，不忘師恩。望全體同學(xué)能積極踐行以上倡議，從細(xì)微處著手，從細(xì)節(jié)處做起，同塑優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共筑文明課堂，用實(shí)際行動(dòng)回饋恩師的慈愛(ài)、無(wú)私、智慧與溫情。在青春的時(shí)光中，博學(xué)審問(wèn)、崇禮修德、審思明辨、守正篤實(shí)，做尊師明禮、德才兼?zhèn)涞纳想娙�，共同�?chuàng)建文明課堂。
——共青團(tuán)上海電力學(xué)院
環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院委員會(huì)
學(xué)校重視學(xué)風(fēng)倡議書(shū)精彩系列2
親愛(ài)的同學(xué)們：
帶著理想和憧憬，我們相聚在河西寄宿制學(xué)校。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們孝敬父母、感謝師長(zhǎng)、獻(xiàn)給自己未來(lái)最好的禮物，是我們順利完成學(xué)業(yè)的根本!可反觀(guān)我們部分同學(xué)的表現(xiàn)：上課茫無(wú)目標(biāo)，課后無(wú)所事事，渾渾噩噩，作業(yè)馬馬虎虎，考試一塌糊涂，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)班風(fēng)!學(xué)校正在組織開(kāi)展以“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，塑校風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為此，少先隊(duì)大隊(duì)部在這里鄭重向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
一、努力學(xué)習(xí)，形成良好的課堂紀(jì)律
1.課堂是進(jìn)行教學(xué)的重要場(chǎng)所，每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅、安靜。
2.在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課;教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。
3.上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，不講話(huà)、影響他人聽(tīng)課，不隨意進(jìn)出教室。
4.不在課堂上吃零食或看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍。
5.教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。
6.教室內(nèi)保持整齊潔凈，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫(xiě)，不隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。
7.在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣
1、人人響應(yīng)從自身做起;班干部以身作則，起帶頭作用;學(xué)習(xí)委員、課代表為直接負(fù)責(zé)人;班主任、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。
2、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)預(yù)習(xí)新課，培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)理解不了的知識(shí)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，會(huì)記憶深刻;通過(guò)復(fù)習(xí)、反思，進(jìn)一步鞏固、消化所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，形成系統(tǒng)，才能獨(dú)立完成課后作業(yè)。
3、保證早讀、自習(xí)課課堂的效率，早讀由課代表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真組織早讀;自習(xí)課真正養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成濃厚的背誦、書(shū)寫(xiě)、閱讀的學(xué)習(xí)氛圍;對(duì)擾亂學(xué)風(fēng)的人要堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊、處理。
4、必須保證作業(yè)自主完成!對(duì)提供抄襲及抄襲人員嚴(yán)肅處理;對(duì)不能獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)題，個(gè)別題不會(huì)做是正常的，應(yīng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)或任課老師解答;作業(yè)應(yīng)按時(shí)完成，記入該門(mén)課的'平時(shí)成績(jī)，課代表及時(shí)收齊作業(yè)并做好詳細(xì)記載。
三、珍惜時(shí)間，積極迎考
月假返校后，學(xué)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重，希望同學(xué)們?cè)谠录倨陂g做好階段性復(fù)習(xí)，鞏固好所學(xué)知識(shí)，在剩余的20余天時(shí)間內(nèi)，以更加勤奮、更加刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到期末迎考的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
“一分耕耘、一分收獲!”同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!以?xún)?yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)、學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷!
倡議人：xX
時(shí)間：xx年x月x日
學(xué)校重視學(xué)風(fēng)倡議書(shū)精彩系列3
親愛(ài)的同學(xué)們：
明朝的左元臣說(shuō)過(guò)：“學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器�！蔽覀兊男Ｓ�(xùn)“力學(xué)篤行”，豐富�！皩W(xué)”與“行”，具有辯正關(guān)系，其中，“學(xué)”是“行”的基礎(chǔ)，學(xué)校以“學(xué)”為主，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)各種知識(shí)與本領(lǐng)。
帶著父母的期盼和寄托，大家不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來(lái)到長(zhǎng)沙學(xué)院讀書(shū)，為了為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，遵從“力學(xué)篤行”的校訓(xùn)，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)生會(huì)現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、涵虛，涵虛的解釋為包含天空，指天倒映在水中。反思自己，改善自己的不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
2、寧?kù)o，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，靜心學(xué)習(xí)，做到專(zhuān)注。
3、致遠(yuǎn)，同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，有遠(yuǎn)大的理想，并能不怕吃苦，努力奮斗，最終到達(dá)自己想去的遠(yuǎn)方�！伴L(zhǎng)沙大學(xué)”，不僅立足長(zhǎng)沙，而且走向全國(guó)，走向世界，永遠(yuǎn)屹立于著名學(xué)府之林。
4、丹青，古人把優(yōu)秀畫(huà)家稱(chēng)為丹青妙手。丹青保存時(shí)間長(zhǎng)，不易褪色，丹青不渝。
5、明志，清楚自己的理想和目標(biāo)，明確自己努力地方向。
6、天健，永康，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)之余，多鍛煉，擁有良好的身體素質(zhì)，才能擁有為目標(biāo)努力的'資本。
7、擁有一個(gè)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的學(xué)習(xí)。
8、不曠課，不遲到、不早退，有事請(qǐng)先向老師書(shū)面請(qǐng)假，并配合系部開(kāi)展的學(xué)風(fēng)檢查工作。
9、尊重任課老師。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不交頭接耳，不打瞌睡，課堂上不玩手機(jī)、將手機(jī)關(guān)閉或打成靜音，不帶早點(diǎn)或零食進(jìn)教室。
10、遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律;不在課堂上談笑、喧嘩，不影響他人聽(tīng)課，未經(jīng)老師允許不隨意進(jìn)出教室。
11、勤學(xué)好問(wèn)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向同學(xué)或老師尋求幫助解決。
12、誠(chéng)實(shí)守信，考試不出現(xiàn)舞弊的欺騙行為，恪守學(xué)術(shù)道德。
學(xué)校以一些詞語(yǔ)命名教學(xué)樓、操場(chǎng)，每時(shí)每刻感染著我們，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行;非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)決。希望能在自習(xí)室，圖書(shū)館多看到大家學(xué)習(xí)的身影。讓我們把這些倡議執(zhí)行起來(lái)，一起為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一份力，也是為自己的人生負(fù)責(zé)。
【學(xué)校重視學(xué)風(fēng)倡議書(shū)精彩系列】相關(guān)文章：
學(xué)校學(xué)風(fēng)倡議書(shū)11-07
優(yōu)良學(xué)風(fēng)倡議書(shū)11-09
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)08-12
學(xué)校述職報(bào)告系列12-27
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)范文06-01
關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡議書(shū)09-15
關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)02-16