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倡議書

小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)倡議書最新版

時間:2024-09-16 16:17:32 倡議書 我要投稿
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小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)倡議書(2017最新版)

  導(dǎo)語:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,雷鋒精神放心上。牢記職責(zé)不放松,工作盡責(zé)人贊揚。分清是非與黑白,頭腦清醒不慌張。時刻記住為人民,扶危救困心善良。學(xué)雷鋒日到了,愿你爭把雷鋒當(dāng)!下面是小編為大家整理的,向雷鋒學(xué)習(xí)倡議書。想要知更多的資訊,請多留意文書幫!

小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)倡議書(2017最新版)

  向雷鋒學(xué)習(xí)倡議書【篇1】

  陽春三月,寒意未盡,卻處處春意盎然。隨著春天的腳步,雷鋒精神融進我們的生活,給所有人的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。

  20xx年是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召的51周年,是我校成立20周年,同時也是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)年。繼續(xù)發(fā)揚學(xué)習(xí)雷鋒的“五個一”精神理論成果,大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè),維護校園穩(wěn)定,是各級學(xué)生組織和廣大青年當(dāng)前和今后一個時期的中心任務(wù)。值此全校實施“川東北一流、全省領(lǐng)先、全國知名”規(guī)劃、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)年之際,校團委特向全校青年發(fā)出如下倡議:

  1、加大理論學(xué)習(xí),強化自身修養(yǎng)。廣大青年要勤奮學(xué)習(xí)、完善素質(zhì)、提高理論水平,用科學(xué)知識武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。要像雷鋒同志那樣樹立起正確的.人生理想和遠大的成才目標(biāo),做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用相關(guān)學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì)。培養(yǎng)獨立思考、自主學(xué)習(xí)的意識和能力,提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺性和主動性。

  3、規(guī)范行為舉止,強化自我管理。培養(yǎng)文明的生活和行為方式,發(fā)揮自我管理、自我服務(wù)、自我創(chuàng)新的主動性和創(chuàng)造性。要像雷鋒同志那樣,嚴于律己,認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退、不曠課、不抄襲作業(yè)、考試不違紀(jì),不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等違規(guī)行為。

  4、提高安全意識,維護校園穩(wěn)定。自覺維護校園安全穩(wěn)定,積極行動起來,以維護校園安全穩(wěn)定為己任,為維護校園安全穩(wěn)定獻計獻策。

  5、參與課外活動,提高綜合素質(zhì)。積極參加社會實踐及科技創(chuàng)新活動,在活動中提高工作能力、組織協(xié)調(diào)能力、適應(yīng)社會的能力以及團隊協(xié)作精神。

  6、發(fā)揮表率作用,樹立學(xué)習(xí)典型。團員青年和學(xué)生干部作為學(xué)風(fēng)建設(shè)中的中堅力量,應(yīng)起帶頭和表率作用。要敢于同不良風(fēng)氣作斗爭,積極的引導(dǎo)同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)和維護校園安全穩(wěn)定活動中來,為學(xué)風(fēng)建設(shè)和維護校園安全穩(wěn)定樹立典范。

  讓我們在雷鋒的“五個一”精神指引下,以學(xué)校“建校20周年”為發(fā)展契機,樹立正確的人生觀、價值觀,增強學(xué)習(xí)動力,弘揚刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏的精神和求真務(wù)實、明理誠信的道德風(fēng)尚,攜起手來從我做起、從點滴做起,用我們每一個人的實際行動為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和維護校園安全穩(wěn)定貢獻力量。

  共青團四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校委員會

  向雷鋒學(xué)習(xí)倡議書【篇2】

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  三月溫暖的陽光照在身上,能感受到太陽給予大地的關(guān)懷和愛。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地,萬物吐露芬芳之時,我們也總會想起這樣一個如三月陽光般溫暖的名字―雷鋒

  1963年的3月5日,以敬愛的毛澤東主席為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。從此,雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。雖然時代發(fā)生了巨大變化,但雷鋒精神依然是一面耀眼的旗幟,放射著奪目的光芒。

  雖然已經(jīng)過了半個多世紀(jì),但雷鋒精神并沒有隨著時間的流逝而消弭,在我們的身邊,還有很多很多“活雷鋒”,他們默默地奉獻,把“雷鋒精神”踐行在自己的生活中。“感動中國十大人物”、“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美人民警察”等等,他們都是我們身邊默默無聞、無私奉獻的最可愛的人,是我們身邊的“雷鋒”,也是我們?nèi)袊嗣竦?英雄。

  “學(xué)習(xí)雷鋒”并不是一句口號,“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現(xiàn)。其實,每天都應(yīng)該是“學(xué)雷鋒日”,為了能更好地弘揚“雷鋒精神”,讓我們每一個人都變成“身邊好人”,科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院建筑工程學(xué)院發(fā)起倡議:“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我志愿、我行動”。

  1、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我志愿、我行動”活動的踐行者。積極身體力行 ,參與綠色環(huán)保、文明交通、關(guān)愛留守兒童、愛心助

  學(xué)、敬老助殘等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,深入校園、社區(qū)、公共場所,從身邊做起,從點滴做起。

  2、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我志愿、我行動”活動的倡導(dǎo)者。全校師生要為需要幫助的困難群眾排憂解難,為社會普遍關(guān)心的公益事業(yè)提供服務(wù)。積極宣傳雷鋒精神,鼓勵帶動身邊的人,加入并壯大學(xué)雷鋒活動志愿者隊伍,讓我們生活的周圍上布滿學(xué)雷鋒的志愿者身影。

  3、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我志愿、我行動”活動的推動者。積極支持學(xué)雷鋒活動的開展,社會各界要通過結(jié)對、幫扶等多種形式,支持學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的開展。全校要以身作則,努力成為學(xué)雷鋒志愿行動的推動者和接力者。

  “活著,就是為了使別人過得更美好”,雷鋒這樣說過,也這樣做過。奉獻,過去需要它,今天需要它,明天仍然需要它。

  學(xué)習(xí)雷鋒就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風(fēng),用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成,自覺做一名中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者、和諧校園的捍衛(wèi)者。

  全校師生們:時代需要雷鋒精神,讓我們迅速行動起來,積極主動、滿腔熱情地投入到“學(xué)雷鋒、樹心愿、我志愿、我行動”活動中來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,用我們的青春、智慧和汗水將雷鋒精神傳承下去!

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