環(huán)保的倡議書模板錦集十篇
在當下社會，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編整理的環(huán)保的倡議書10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保的倡議書 篇1
親愛的同學們：
你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們小學生應有的社會責任。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：
每班在各自的.教室后面設(shè)置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來定）。
2、節(jié)約用水：
用完水后，要及時關(guān)掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：
做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：
不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：
做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習慣：
不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境：
看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則�！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
環(huán)保的倡議書 篇2
親愛的市長：
地球上的物資豐富，資源取之不盡，但我們在利用地球資源的同時也要注意環(huán)保，保護地球。在我們的生活中就存在著很多浪費資源和破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
最常見的就是亂扔垃圾了，垃圾被人隨意地扔在地上，被走過的人踢來踢去，也沒見有人主動地把它從地上的垃圾撿起來，扔進垃圾桶里，本來垃圾可以經(jīng)過垃圾回收站再次利用的，但它現(xiàn)在卻被我們?nèi)釉诘厣蠠o法發(fā)揮它的價值。
還有現(xiàn)在浪費糧食的現(xiàn)象也非常嚴重，有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20xx億元，被倒掉的食物相當于兩億多人一年的口糧，據(jù)有關(guān)部門估計，全國每年浪費的糧食足夠5000萬人吃，一年多么驚人的浪費啊，所以中國有全世界1／5人口來計算全世界每年浪費的'糧食，足夠兩億以上的人吃一年，如果不浪費糧食，全世界因為饑餓而死的人肯定會大幅減少。
我們經(jīng)常會看到一些水龍頭在往外滴水，用水的人卻不知去向，也沒有人主動去關(guān)水龍頭，根據(jù)資料報告，一個沒有擰緊的水龍頭，一小時會滴2。64千克的水，想想看一個小小的水龍頭一年就會浪費多少水��！
為此，我向市長提出一下幾點關(guān)于環(huán)保的建議：
1、我建議購置智能垃圾桶，對積極進行垃圾分類投放的市民進行獎勵。
2、我建議做一個關(guān)于節(jié)約糧食的宣傳廣告，讓更多的人參與到節(jié)約糧食的行動中。
3、我建議公共場所更換成智能水龍頭，人離開就斷水。
杜絕破壞環(huán)境，勤儉節(jié)約從我做起，要選擇有利于保護環(huán)境的生活方式，善待我們的家園，善待地球，讓我們共創(chuàng)美好的生活。
環(huán)保的倡議書 篇3
環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。然而，環(huán)境保護是一項系統(tǒng)工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡議：
一、大力宣傳普及環(huán)境保護知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀念日，在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保。
三、積極、認真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛，共建綠色家園。
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。負起環(huán)保責任，促進社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
五、認真貫徹國家方針政策，法律法規(guī)，為改善人類居住環(huán)境做出實質(zhì)性的貢獻；積極從事和廣泛參與改善人類居住環(huán)境工作。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的`航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關(guān)？面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的人都會明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢熑巍?/p>
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀的見證者義不容辭地承擔起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會。我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保社區(qū)將會在全國的每一個角落閃爍醉人的星光！
環(huán)保的倡議書 篇4
全體師生：你們好
我們是實驗小學五年級的學生，通過前一段時間的綜合實踐活動我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延，種類增多，范圍擴大，在我們生活的周圍隨處可見，散落的廢舊塑料包裝物給人們的.視覺帶來不良刺激，造成嚴重的視覺污染，而且這些廢舊塑料包裝物進入環(huán)境后，由于其很難分解，造成長期的生態(tài)環(huán)境破壞，且危害非常巨大，給我們的生活帶來了許多麻煩，影響了環(huán)境。為此，我們提出以下建議：
一．盡量減少使用帶塑料制品的物品。
二．使用時不可隨意丟棄。
三．平時隨見隨撿，放于指定地點。
四．建立自己的收集袋。
五．提出自己的合理處理建議。
六、在買菜的時候使用自己家的菜籃子，拒絕使用一次性塑料袋。
七、關(guān)于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應該也能收到奇效。 愿我們大家一齊行動起來，將“白色垃圾”早日征服！讓我們的家園干凈整潔，和諧美好！
署名
年 月 日
環(huán)保的倡議書 篇5
親愛的同學們：
昨天第五節(jié)課課后，一個教室后門處的一塊廢紙整個課間被出出進進的人踢來踢去，卻無人撿起。
同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是美德啊。有例為證，“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特，在他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。前面應聘的另外三個人都比他學歷高，他覺得自己沒有什么希望了。但是既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張廢紙，他彎腰撿了起來，順手把它扔進了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說道：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。大家說，這張廢紙重要不重要？
"環(huán)境是塑造人的搖籃"，優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的`環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加文明，學會做人。
學校是我們的家，清潔還要靠大家。為此，我向同學們發(fā)出如下倡議：
1、遵守環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好模范的執(zhí)行者。2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園清潔衛(wèi)生，做好值日。
3、不要在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子。不亂扔垃圾，不亂吐痰。主動撿起地上臟物。
4、在今天午休前，各宿舍長帶頭清理干凈床下臟物，并按要求擺好物品。
同學們，讓我們攜起手來，共同營造整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
環(huán)保的倡議書 篇6
敬愛的xx花市市民：
你們好！我是市二小的一名普普通通的學生。
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的.汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向您誠懇地提出了以下倡議：
1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、倡議市民們自己組織一個環(huán)保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。
4、倡議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
xx花市二小六（1）班
XXXX
20xx年11月8日
環(huán)保的倡議書 篇7
一、教材分析
本節(jié)課是電子工業(yè)出版社第三冊第一單元第1課的內(nèi)容，這個單元的開始，是對新軟件的第一次接觸。根據(jù)認知規(guī)律，本課知識內(nèi)容如下：“word”軟件的運行方法、界面組成、輸入內(nèi)容、保存文件等。培養(yǎng)學生養(yǎng)成嚴謹、科學的學習態(tài)度；養(yǎng)成保存文件的'好習慣。
二、學情分析
四年級學生，已經(jīng)掌握了一定的計算機基本操作知識和技能，處于形象思維向抽象邏輯思維轉(zhuǎn)變的過程。第一課可以用知識的遷移，將“word”的運行方法和以前學過其他軟件打開的方法對比，就可以很簡單的講解，也可以通過其他方法補充講解，比如，可以把圖標發(fā)送到桌面上，通過雙擊桌面快捷方式運行軟件操作；在介紹窗口組成的時候，可以與記事本對比講解，從而在比較中找到區(qū)別，加深學生的印象；特別是本課的輸入文字內(nèi)容比較多，而它又是后面幾課順利開展的基礎(chǔ)。因此，要留有一定的時間讓學生去操作實踐，并保存在電腦中。
三、教學目標
1．知識與技能
�。�1）啟動Word，輸入文字、正確換行。
（2）讓學生認識Word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內(nèi)容，并能保存倡議書。
2. 過程與方法
通過學習讓學生認識Word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內(nèi)容，并能保存倡議書。
3．情感、態(tài)度和價值觀
（1）嚴謹、科學的學習態(tài)度。
�。�2）養(yǎng)成保存文件的好習慣。
四、重難點分析
1．重點
�。�1）認識Word軟件界面組成。
�。�2）輸入文字，保存文件。
2．難點
�。�1）正確快速輸入文字。
（2）保存文檔。
五、教學策略與手段
根據(jù)本課的內(nèi)容與地位，我始終以激發(fā)學生興趣為中心來設(shè)置教學環(huán)節(jié)。通過激趣導入、設(shè)置任務情境，利用道具等方法培養(yǎng)學生學習word的興趣。
為了突破教學重難點，本課我的教學是“以生為本”，把學習的主動權(quán)交給學生，讓學生在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，去尋找解決問題的方法；實踐過程中，自主學習，自由體驗，讓學生自我構(gòu)建知識體系，教師力求引導學生主動探索，培養(yǎng)學生的自主學習能力。
環(huán)保的倡議書 篇8
親愛的同學們：
校園是我們的第二個家，我們在這個大家庭中快樂地學習，快樂地生活，可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，最近，校園中的浪費資源的'現(xiàn)象越加嚴重，啃了一半的面包被隨手扔在垃圾桶邊，水龍頭的無聲哭泣，水槽前空無一人，教室中沒有人，可電燈與電風扇都沒有關(guān)上；許多學習用品用了一半就被拋到了垃圾桶……這些不都是浪費資源的現(xiàn)象嗎？這些資源對于我們來說是寶貴的，地球無償?shù)胤瞰I給我們，我們也應該保護他們，浪費資源將導致地球資源的加速枯竭。我們?yōu)榱说厍�，也為了校園環(huán)境，我想同學們能接受我以下的幾點建議：
�。�1）隨手關(guān)上水龍頭，珍惜水資源。針對水資源浪費的這一大現(xiàn)象，我特向同學們建議，用完水后及時關(guān)上水龍頭，為地球節(jié)約一滴水，為校園增添一絲文明禮儀。
�。�2）節(jié)約用電出教室后，及時管傻瓜用電器，如電風扇、電燈，不要讓他們面對滿室的桌椅而費力，節(jié)約用電，減少用電量。
�。�3）珍惜學習用品學習需要學習用品，而學習用品也是可以重新利用的，一只空筆殼，不必丟掉，只要重新裝上一只筆芯便可以重新使用。
同學們，未來校園的美好，節(jié)約資源，資源養(yǎng)活我們?nèi)祟悾覀円惨湎О。?/p>
此致
敬禮！
倡議人：
日期： 年 月 日
環(huán)保的倡議書 篇9
廣大的青少年朋友們：
如今的地球環(huán)境已相當惡劣，20年前，小邁克爾.杰克遜聲嘶力竭地吶喊：“拯救地球！”，在今天聽來，更加震撼、更為急促。面對我們越來越嚴峻的環(huán)保形勢，我倡議：全縣的青少年朋友們，我們手拉手、心連心，共同愛護我們的環(huán)境、共同保護我們的家園！
如今地球上已經(jīng)逐漸變“暗”，有統(tǒng)計表明，全球除歐洲以外，所有的天空都已變“暗”。咱們遼寧的某城市已經(jīng)堆起了“垃圾山”，我們居住的地球?qū)嵲谔ｋU了，大家是否還記得“地球太危險，你快回火星吧！”這句話，香港明星周星馳這句無厘頭語曾紅遍大江南北。
我們的地球并不是沒救，有實驗表明，每植一棵樹，一年就會帶走1.2噸的二氧化碳，這就是山區(qū)的`空氣那么好的原因。地球是我們的家園，我們一定要保護好它，在此，我向全縣的廣大青少年朋友呼吁：大家一起手拉手，共同保護我們的地球家園。
倡議人：
環(huán)保的倡議書 篇10
敬愛的市長伯伯：
您好!
地球，是人類的母親，是生命的搖籃，關(guān)于環(huán)保倡議書。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長;微風，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰。可是，市長伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重破壞!
大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常�？梢钥匆娫S多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的'煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。
家園只有一個，地球不能克隆!據(jù)統(tǒng)計，世界每年所散發(fā)出來的，對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達6億多萬噸!看到這個觸目驚心的數(shù)字，市長伯伯您有何感想?
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