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保護(hù)森林行動(dòng)倡議書范文
在我們平凡的日常里，倡議書使用的情況越來(lái)越多，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)森林行動(dòng)倡議書范文，歡迎大家分享。
保護(hù)森林行動(dòng)倡議書范文1
國(guó)民們：
至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施已成為我們文明生活的發(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正的深入了解、認(rèn)識(shí)嗎?
最近研究調(diào)查表明：社會(huì)工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%，更令人驚訝的是，家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的`壞習(xí)慣其實(shí)是舉手之勞。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到：拯救地球，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任。
“節(jié)約用水”這四個(gè)字，也許每一個(gè)人都不陌生。但是，又有多少個(gè)人真的做到。如果廣州有600萬(wàn)個(gè)家庭，一個(gè)家庭一個(gè)月節(jié)省一噸水，那廣州一個(gè)月就起碼節(jié)省下600萬(wàn)噸水。你們可要知道，這是一個(gè)擁有80萬(wàn)人口的城市一年的用水啊!
一次性用品給人類帶來(lái)了短暫的便利，卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。
針對(duì)以上兩點(diǎn)，我想大家提出以下意見(jiàn)：
我們要做到一水多用，做到“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)”。
用水后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。
少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環(huán)保。
我們渴望干凈的地球，渴望綠色健康，潔凈的生活空間。讓大家都自覺(jué)的來(lái)做環(huán)保節(jié)約的宣傳者和實(shí)踐者。為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
保護(hù)森林行動(dòng)倡議書范文2
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!
非常榮幸能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)帶來(lái)這樣一次倡議，對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，不僅要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的重任，也要為我們這個(gè)環(huán)境，這個(gè)世界帶來(lái)一些好的改變。所以今天我倡議，青少年要重視保護(hù)環(huán)境，也要重視對(duì)我們自然資源的節(jié)約。萬(wàn)萬(wàn)不可因?yàn)樽约阂粫r(shí)的貪戀，而讓自然森林為我們承受后果。
時(shí)代發(fā)展的非常快，到現(xiàn)在，我們每家每戶都已經(jīng)有了小車，很多人住進(jìn)了大樓層。就連現(xiàn)在的農(nóng)村都被各種別墅所包圍，能開(kāi)發(fā)景區(qū)的地方絕不留著，對(duì)于森林來(lái)說(shuō)，我們做的很多方面都是不對(duì)的。我們極力去掠奪森林資源，卻從未想過(guò)要好好去保護(hù)它一次。還記得澳洲的那次大火嗎?還記得那些原本自由自在卻被大火摧殘了的考拉嗎?人類到底為何如此殘忍，人類的生命是生命，動(dòng)物的.生命就不是生命了嗎?
生而為人，我們?yōu)楹尾荒芟褚粋�(gè)生命一般去尊重另一個(gè)生命呢?我是氣憤的，因?yàn)槲覒嵟祟愄澙�，馴化了雞鴨豬牛還不滿足，去傷害森林里那些原本生活的好好的野生生物，這樣就能夠給我們帶來(lái)更多改變嗎?我希望大家可以清楚，我們和世界上所有的生命一樣，我們依賴這個(gè)環(huán)境，我們也需要這個(gè)環(huán)境。我希望我們?nèi)祟惸軌蚪o森林里的動(dòng)物們一點(diǎn)生存的空間，給他們活下去，把生命延續(xù)下去的機(jī)會(huì)!
我們?nèi)祟惤o現(xiàn)在的森林帶來(lái)了很大的改變，還記得以前的山上有野兔，有野雞，現(xiàn)在差不多已經(jīng)銷聲匿跡了。令我印象最深刻的就是我家后面的那座大山，一場(chǎng)大火，原本嫩綠長(zhǎng)青的山峰一時(shí)間變得烏黑毫無(wú)生機(jī)。一場(chǎng)大火毀滅了綠色，也必定造成了一場(chǎng)紅色血液的襲來(lái)。我不知道那場(chǎng)大火讓多少生命戛然而止，但讓我感到痛苦的是，那場(chǎng)大火讓原本生機(jī)勃勃的大山和森林，一時(shí)間變得毫無(wú)生機(jī)，一片死寂。我想說(shuō)，作為人類，我們就不應(yīng)該為森林負(fù)責(zé)嗎?我們就沒(méi)有保護(hù)森林的責(zé)任嗎?我想呼吁大家，請(qǐng)大家一定不要忘記，我們也是一種生物，我們需要和大自然和諧相處，我想請(qǐng)大家收起貪婪，收起頑劣，讓我們一同著手去守護(hù)我們的自然吧!讓我們一起去保護(hù)我們的森林資源吧!
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
保護(hù)森林行動(dòng)倡議書范文3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
大自然給予了我們美好的生活環(huán)境，我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活。時(shí)間長(zhǎng)了，人類對(duì)于這美好的生活環(huán)境厭倦了：空無(wú)一人的房間里，電燈，電視還開(kāi)著;沒(méi)用幾頁(yè)的`日記本，不喜歡就扔掉;空調(diào)開(kāi)到十幾度，人卻蓋著厚厚的被子;洗完手后，水龍頭沒(méi)關(guān)緊;大街上的垃圾隨處可見(jiàn);洗完米后，水直接倒掉……所以我向大家提幾點(diǎn)建議：
1、出門時(shí)，應(yīng)把電器關(guān)掉。
2、本子一用再用，不要浪費(fèi)紙張。
3、空調(diào)的溫度在26度左右，蓋上薄薄的被單，就可以很舒適的度過(guò)一晚
4、節(jié)約用水，洗完手后要關(guān)緊水龍頭，別讓人類最后一滴水成為人類的眼淚
5、垃圾不要亂扔，看見(jiàn)前方有垃圾筒桶再扔。
6、洗完米后的水可以沖廁所或澆花。
美好的環(huán)境靠我們來(lái)保護(hù)，沒(méi)有地球母親，我們?cè)撛趺崔k?有人會(huì)說(shuō)去另一個(gè)星球。實(shí)驗(yàn)證明，在以地球40萬(wàn)億千米范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。所以希望同學(xué)們精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。但存方寸地，留與子孫耕。
保護(hù)森林行動(dòng)倡議書范文4
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨
你們好：
我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。
可是光分開(kāi)不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開(kāi)始我們是高高興興出門，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ腵，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
保護(hù)森林行動(dòng)倡議書范文5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
昔日的校園，是鳥語(yǔ)花香的，昔日的校園，是生機(jī)盎然的，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的�？山裎舨煌�，我們和藹可親的校園，發(fā)生了巨大的變化，以前如詩(shī)如畫的校園里面，現(xiàn)在卻變成了“垃圾滿天”的世界，例如，許多同學(xué)買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場(chǎng)上，洗完手的水龍頭，讓它不停的.流著淚，卻無(wú)人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價(jià)值。其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子。
這不僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣，還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會(huì)給同學(xué)們一定的要求，但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見(jiàn)。
為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、通過(guò)書刊，廣播等形式，向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級(jí)，優(yōu)秀環(huán)保少年等。
3、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶，解決扔垃圾沒(méi)有垃圾桶的問(wèn)題。
讓我們一起“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”。
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