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2015文明誠(chéng)信應(yīng)考倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人猶鴻毛之輕，可以讓人如泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人靈魂低賤，可以讓人心靈高潔;誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心胸狹隘，可以讓人胸懷寬廣;誠(chéng)信沒(méi)有色彩，卻可以讓人渾濁不堪，可以讓人情緒高昂。
光陰荏苒，時(shí)間飛逝，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)和積累，我們迎來(lái)了又一次期末考試。這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。
即將到來(lái)的期末考試，正是展現(xiàn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的關(guān)鍵時(shí)刻，在這一過(guò)程中我們每個(gè)人的誠(chéng)信素質(zhì)也將受到考驗(yàn)。為此國(guó)際學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)特向全院同學(xué)發(fā)出“誠(chéng)信考試，文明考風(fēng)”的倡議：
一、知榮明恥，誠(chéng)信做人
國(guó)家立誠(chéng)信，社會(huì)講誠(chéng)信，個(gè)人踐行誠(chéng)信。青年人是社會(huì)棟梁和國(guó)家希望，我們有責(zé)任、有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹(shù)立高遠(yuǎn)目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生要加強(qiáng)道德修養(yǎng)、錘煉誠(chéng)信品質(zhì)、積累廣博知識(shí)，為今后在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地積蓄正能量。
二、端正態(tài)度，平和心態(tài)
考試是考查學(xué)生學(xué)習(xí)成果、督促學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)的重要途徑，是學(xué)院教育教學(xué)管理的需要。考試成績(jī)不能代表人的綜合能力，希望同學(xué)們將考試作為查漏補(bǔ)缺、尋求進(jìn)步的重要機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)考試，以平和理性的心態(tài)面對(duì)考試成績(jī)。
三、科學(xué)復(fù)習(xí)，積極備考
科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間、努力提高復(fù)習(xí)效率是增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果的有效方法。在復(fù)習(xí)階段發(fā)揚(yáng)同學(xué)間互幫互助精神，在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，積極備考，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
四、文明考風(fēng)，嚴(yán)守考紀(jì)
我們要堅(jiān)守內(nèi)心的道德，尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，服從管理。在不良念頭面前嚴(yán)于自律，自覺(jué)抵制作弊行為，積極檢舉和揭發(fā)考試作弊行為，共同營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的考試氛圍。
“一泓誠(chéng)信靜心，萬(wàn)卷答題自成”。透過(guò)塵囂，將這份安靜注入心房，使我們踏實(shí)學(xué)習(xí)，履行誠(chéng)信。因此，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，把道德內(nèi)化為內(nèi)心的信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng);讓從我們每一天的學(xué)習(xí)生活做起，為青春譜寫(xiě)一曲壯麗的凱歌，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中。讓我們共同記�。�“手握誠(chéng)信，把握未來(lái)!”
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)!
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